№
|
Дата
|
Тема
урока
|
Стр.
уч-ка
|
Примечание,
оборудование.
|
план
|
факт
|
Площади фигур-9часов
|
1
|
07.09
|
|
Диагональ.
Свойства диагонали
|
Стр.3-5
|
|
2
|
08.09
|
|
Определение
площади треугольника
|
Стр7-8
|
|
3
|
14.09
|
|
Понятие
о скорости сближения и удаления
|
Стр 9-12
|
|
4
|
15.09
|
|
Построение
треугольника по стороне и двум углам. Математический диктант
|
Стр.14-17
|
|
5
|
21.09
|
|
Сочетательный
закон умножения
|
Стр.19-24
|
|
6
|
22.09
|
|
Входная
контрольная работа
|
|
|
7
|
28.09
|
|
Работа
над ошибками .Формула площади прямоугольного треугольника
|
Стр. 25-32
|
|
8
|
29.09
|
|
Построение
треугольника по трем сторонам
|
Стр.34-36
|
|
9
|
05.10
|
|
Восстановление
координатного луча и единичного отрезка
|
Стр.42,
49
|
|
Умножение на круглые числа-6часов
|
10
|
06.10
|
|
Разные
способы нахождения значений произведений
|
Стр.38-40
|
|
11
|
12.10
|
|
Решение
неравенств путем уравнений
|
Стр.42-44
|
|
12
|
13.10
|
|
Умножение
числа на 10, 100, 1000.
|
Стр.45-46
|
|
13
|
19.10
|
|
Умножение
числа на круглые числа .Математический диктант
|
Стр.49-52
|
|
14
|
20.10
|
|
Контрольная
работа за1 четверть
|
|
|
15
|
26.10
|
|
Работа
над ошибками. Упрощение сложного уравнения. Решение задач на движение
|
Стр.53-55
|
|
Умножение многозначных чисел-4часа
|
16
|
27.10
|
|
Вычисление
произведений с трехзначным множителем
|
Стр.57-60
|
|
17
|
|
|
Призма.Умножение
многозначных чисел разными способами
|
Стр..68
|
|
18
|
|
|
Умножение
многозначных чисел в столбик
|
Стр
69-73
|
|
19
|
|
|
Закрепление
изученного.Математический диктант
|
Стр.74-77
|
|
Округление чисел-6часов
|
20
|
|
|
Приближенные
значения длины отрезков. Решение задач на движение
|
Стр.78-82
|
|
21
|
|
|
Приближенные
значения площади фигур, объема
|
Стр.84-88
|
|
22
|
|
|
Округление
чисел с точностью до десятков, сотен, единиц тысяч
|
Стр.91-94
|
|
23
|
|
|
Округление
чисел с точностью до десятков тысяч.
|
Стр.96-98
|
|
24
|
|
|
Контрольная
работа по теме"Округление чисел"
|
|
|
25
|
|
|
Работа
над ошибками.
|
Стр.99-101
|
|
Деление
многозначных чисел-9 часов
|
26
|
|
|
Деление
многозначных чисел на однозначное и двузначное. Подбор цифры частного
|
Стр.105-
109
|
|
27
|
|
|
Меры
длины .Их соотношение
|
Стр.111-112
|
|
28
|
|
|
Второе
свойстводеления. Математический диктант
|
Стр112-117
|
|
29
|
|
|
Работа
над ошибками. Деление числа на произведение. Меры массы, их соотношение
|
Стр. 120
|
|
30
|
|
|
Деление
многозначных чисел на единицы счисления
|
Стр.127
|
|
31
|
|
|
Подбор
значения частного округлением числа
|
Стр.132-136
|
|
32
|
|
|
Контрольная
работа за 1 полугодие
|
|
|
33
|
|
|
Работа
над ошибками .Деление многозначных чисел
|
Стр.138-140
|
|
34
|
|
|
Решение
задач с помощью уравнений
|
Стр140-143
|
|
Объемные тела--9 часов2часть
|
35
|
|
|
Группировка
объемных тел . Выделение общих признаков
|
3-7
|
|
36
|
|
|
Связь
между единицами длины и площади. Математический диктант
|
Стр.11-14
|
|
37
|
|
|
Понятие
об объеме. Определение объема с помощью мерки
|
Стр.18-26
|
|
38
|
|
|
Меры
измерения объема(куб. см).Определение объема прямоугольной коробки
|
Стр.16,36
|
|
39
|
|
|
Корни
уравнений. Формула определения объема прямоугольной призмы.
|
Стр.
30-33
|
|
40
|
|
|
Преобразование
уравнений. Определение объема предметов
|
Стр.35-37
|
|
41
|
|
|
Закрепление
пройденного .Решение задач
|
Стр.40-41
|
|
42
|
|
|
Контрольная
работа" Объемные тела"-
|
|
|
43
|
|
|
Работа
над ошибками. Решение задач на нахождение объема тел
|
Стр.42
|
|
Действия с
именованными числами-5 часов
|
44
|
|
|
Именованное
число. Сложение и вычитание именованных чисел
|
Стр.46-49
|
|
45
|
|
|
Перевод
величин из одной мерки в другую. Умножение именованных чисел
|
Стр.54-59
|
|
46
|
|
|
Деление
именованных чисел .Решение уравнений
|
Стр.61-67
|
|
47
|
|
|
Составление
сложного выражения. Математический диктант
|
Стр.68-69
|
|
48
|
|
|
Деление
именованных чисел. Закрепление
|
Стр.72-75
|
|
Отрицательные и положительные числа-9часов
|
49
|
|
|
Умножение
и деление величин на натуральное число
|
Стр.76- 79
|
|
50
|
|
|
Деление
чисел на группы"0-" особое число
|
Стр.79-81
|
|
51
|
|
|
Первичное
знакомство с отрицательными и положительными числами
|
Стр.82-85
|
|
52
|
|
|
Координатная
прямая. Математический диктант
|
Стр.86-88
|
|
53
|
|
|
Работа
над ошибками. Противоположные числа. Сравнение чисел.
|
Стр.89-91
|
|
54
|
|
|
Сравнение
чисел на координатной прямой
|
Стр.92-93
|
|
55
|
|
|
Контрольная
работа за 3 четверть
|
|
|
56
|
|
|
Работа
над ошибками Работа с отрицательными числами
|
Стр.94-95
|
|
57
|
|
|
Закрепление
изученного
|
|
|
Счетная единица - миллион-11часа
|
58
|
|
|
Новая
счетная единица- миллион. Чтение и запись чисел
|
Стр.96-100
|
|
59
|
|
|
Таблица
мер длины, площади, объема
|
Стр.102-105
|
|
60
|
|
|
Образование
десятков, сотен миллионов. Чтение и запись чисел
|
Стр. 108-113
|
|
61
|
|
|
Таблица
классов и разрядов. Математический диктант
|
Стр.115-116
|
|
62
|
|
|
Умножение
многозначных чисел в пределах класса миллионов
|
Стр.119-120
|
|
63
|
|
|
Умножение
и деление многозначных чисел Решение задач
|
Стр.121-122
|
|
64
|
|
|
Деление
многозначных чисел в пределах класса миллионов
|
Стр.122-123
|
|
65
|
|
|
Закрепление
изученного Математический диктант
|
Стр126-127
|
|
66
|
|
|
Итоговая
годовая контрольная работа
|
|
|
67
|
|
|
Работа
над ошибками. Повторение пройденного материала.
|
|
|
68
|
|
|
Повторение
изученного.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.