ОГАПОУ «Ульяновский авиационный колледж - Межрегиональный центр компетенций»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
________________
Г.В. Знаенко
«____»
____________ 20____ г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
________________
Г.В. Знаенко
«____»
____________ 20____ г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
________________
Г.В. Знаенко
«____»
____________ 20____ г.
|
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по УД ОП 11 «Экологические расчёты по
автотранспорту»_____________________________________________________
специальности: 23.02.03 «
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» базовой
подготовки_____________________
Преподаватель: Иванова Оксана Владиславовна____________________________________________________________________
Количество
часов
|
·
АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА,
|
7
|
семестр
|
68
|
час;
|
|
семестр
|
час
|
|
в том числе теоретические занятия
|
|
|
48
|
час;
|
|
|
час
|
|
практические занятия
|
|
|
20
|
час;
|
|
|
час
|
|
лабораторные работы
|
|
|
|
час;
|
|
|
час
|
|
курсовой проект (работа)
|
|
|
|
час;
|
|
|
час
|
|
·
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
|
|
|
30
|
час;
|
|
|
час
|
|
·
МАКСИМАЛЬНАЯ НАГРУЗКА
|
|
|
98
|
час;
|
|
|
час
|
|
·
КОНСУЛЬТАЦИИ
|
|
|
2
|
час;
|
|
|
час
|
|
·
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ
АТТЕСТАЦИЯ: экзамен, зачет
диф. зачет.
|
Диф. Зачёт
|
час
|
|
|
час
|
|
План составлен на
основе ФГОС СПО, по спец.23.02.03 базовой подготовки, приказ Минобрнауки
России от 22.04.2014 №383
Календарно-тематический
план разработан преподавателем: Иванова Оксана Владиславовна____________________________________________________
на 2019/ 2020уч.г.
для 4 курса, группы
15АТ-1
Рассмотрен на
заседании ЦМК \
автотехнических дисциплин
Протокол №
Председатель
ЦМК________________/подпись/
Иванова О.В
|
на 20_____/ 20____уч.г.
для __курса, групп
_____________________
Рассмотрен на
заседании ЦМК _______________________________________
Протокол № ____от
_________________20__г.
Председатель
ЦМК________________/подпись/ _______________________________________
фамилия полностью
|
на 20_____/ 20____уч.г.
для __курса, групп
_____________________
Рассмотрен на
заседании ЦМК _______________________________________
Протокол № ____от
_________________20__г.
Председатель
ЦМК________________/подпись/ _______________________________________
фамилия полностью
|
|
|
УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
Календарно-тематический план
преподавателя является обязательным документом, способствующим
рациональной организации образовательного процесса, обеспечивающим методически
правильное планирование выполнения учебной программы в строгой
последовательности, а также дающим возможность осуществлять систематический
контроль за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов.
В
графе 1 «№ занятия» последовательно проставляются номера занятий, которые
должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по
соответствующей учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, учебной и
производственной практикам
В
графах 2, 3 «№ раздела» и «№ темы» последовательно проставляются номера
модулей и тем.
В
графе 4 «Образовательные результаты» указываются формируемые умения,
знания, общие и профессиональные компетенции из ФГОС СПО по специальности по
данной учебной дисциплине (УД) ,междисциплинарному курсу(МДК), учебной и
производственной практикам
В
графе 5 указывается тип занятий:
Ø
усвоение новых знаний;
Ø
совершенствование ЗУН (знаний, умений, навыков)
ИЛИ формирование ЗУН ИЛИ применение ЗУН;
|
Ø
обобщение и систематизация знаний;
Ø
проверка и оценка ЗУН
Ø
комбинированный
|
В
графе 6 «Наименование разделов и тем занятий» последовательно
планируется весь материал рабочей программы по учебной дисциплине,
междисциплинарному курсу, учебной и производственной практикам разделенный по
темам или узловым вопросам.
В
графе 7 «Количество часов» определяется количество часов, которые
необходимо затратить на изучение соответствующих дидактических единиц.
Количество времени на одно занятие – 2 часа. Проведение контрольных работ по
разделу планируется на 1 час.
В
графе 8 указывается содержание и объем материала, предназначенного для
самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
Примечание. 1) Заполнение
календарно-тематического плана производится только после тщательного анализа
учебной программы, исходя из опыта работы преподавателя. При планировании
необходимо предусмотреть повторение учебного материала, проведение зачетов и контрольных
работ по каждому разделу
2)
Календарно-тематический
план составляется на учебный год по семестрам, рассматривается цикловой
комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.
3)
В случае, если в
последующие 1-2 учебных года в календарно-тематический план не вносятся
существенные изменения, то он повторно рассматривается на заседании цикловой
комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе.
4)
В ЗАЧЕТКУ
выставляют МАКСИМАЛЬНУЮ учебную НАГРУЗКУ ЗА СЕМЕСТР с учетом
часов на самостоятельную внеаудиторную работу студентов.
спец 23.02.03 (АТ) 7семестр
4 курс
|
|
№зан
|
раздела
|
№
темы
|
Тип занятия
|
Наименование разделов и тем занятий.
|
Кол
час
|
Задания для самостоятельной работы студентов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ. ВХОДНОЙ
КОНТРОЛЬ
|
1
|
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 1 Выброс загрязняющих веществ при эксплуатации
автомобильного транспорта
|
26
|
|
1
|
1
|
1.1
|
УНЗ
|
Загрязнение
окружающей среды
|
1
|
Подготовка сообщений о влиянии
автотранспорта на окружающую среду.
|
2.
|
|
|
УНЗ
|
Влияние
автотранспорта на окружающую среду
|
2
|
Составление конспекта по основным понятиям
экологии: природа, природная среда, биогеоценоз, продуценты, консументы,
редуценты
|
3.
|
|
|
УНЗ
|
Виды загрязнений окружающей среды автотраспортом
|
2
|
|
4.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 1 Изучение экологических аспектов влияния автотранспорта на
окружающую среду
|
2
|
Отчет по ПР 1
|
5.
|
|
1.2
|
УНЗ
|
Мониторинг
окружающей среды.
|
2
|
Составление обобщающей таблицы «Европейские
нормы загрязнения».
|
6.
|
|
|
УНЗ
|
Основные
направления деятельности экомониторинга
|
2
|
Изучить определение загрязнения окружающей среды, виды загрязнителей
|
7.
|
|
|
УНЗ
|
Виды норм
|
2
|
|
8.
|
|
1.3
|
УНЗ
|
Загрязняющие
вещества, выделяющиеся при техническом обслуживании и ремонте
автотранспортных средств
|
2
|
Решение задач на определение количества
загрязняющих веществ, выделяемых АТП на открытой стоянке.
|
9.
|
|
|
УНЗ
|
Порядок расчета
выброса загрязняющих веществ.
|
2
|
|
10.
п
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 2 Расчет
выбросов загрязняющих веществ автотранспортным предприятием на открытой
стоянке (окись углерода)
|
2
|
|
11.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 2 Расчет
выбросов загрязняющих веществ автотранспортным предприятием на открытой
стоянке (окись азота)
|
2
|
Отчет по ПР 2
|
12.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 3 Расчет
выбросов загрязняющих веществ автомобилями автотранспортного предприятия за
год.
|
2
|
Отчет по ПР 3
|
13.
|
|
|
Провер. ЗУН.
|
Повторение пройденного материала
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1
|
1
1
|
|
|
2
|
|
|
РАЗДЕЛ 2 Загрязнение
окружающей среды при техническом обслуживании и ремонте автомобилей
|
16
|
|
14.
|
|
2.1
|
УНЗ
|
Мероприятия по
снижению загрязнения окружающей среды.
|
2
|
Решение задач на определение количества
загрязняющих веществ, выделяемых автомобилями АТП за год.
|
спец 23.02.03 (АТ) 7семестр 4 курс
|
15.
|
|
|
УНЗ
|
Загрязнения сточных
вод и этапы очистки сточных вод авторемонтного предприятия (АРП)
|
2
|
Решение задач на определение количества
загрязняющих веществ, выделяемых АТП на открытой стоянке.
|
16.
|
|
|
УНЗ
|
Утилизация автотранспортных
средств, выработавших свой ресурс
|
2
|
Работа с конспектом лекции при подготовке к
контрольной работе.
|
17.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 4 Расчет выбросов загрязняющих веществ авторемонтным предприятием при
проведении лакокрасочных работ.
|
2
|
Отчет по ПР 4
|
18.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 5 Расчет выбросов загрязняющих веществ авторемонтным предприятием при
проведении электросварки
|
2
|
Отчет по ПР 5
|
19.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 6 Расчет выбросов загрязняющих веществ при закалке и отпуске деталей
|
2
|
Отчет по ПР 6
|
20.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 7 Расчет выбросов загрязняющих веществ при механической обработке
материалов
|
2
|
Отчет по ПР 7
|
21.
|
|
|
Провер. ЗУН
|
Повторение пройденного материала
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2
|
1
1
|
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 3 Обеспечение
экологичности автомобильного транспорта
|
26
|
|
22.
|
|
3.1
|
УНЗ
|
Экологичная
конструкция автомобиля.
|
2
|
Работа с дополнительной литературой по подготовке сообщений о
повышении экологичности автотранспорта конструктивными мерами
|
23.
|
|
|
УНЗ.
|
Направления совершенствования современного
автомобиля с двигателем внутреннего сгорания.
|
2
|
|
24.
|
|
|
УНЗ
|
Уменьшение выбросов вредных веществ
|
2
|
Решение задач по определению количества загрязняющих веществ,
выделяющихся при эксплуатации и восстановлении работоспособности
автомобильного транспорта
|
25.
|
|
|
УНЗ
|
Понятие об улучшенных видах топлива и требования к ним
|
2
|
|
26.
|
|
|
УНЗ
|
Состав сжиженных нефтяных газов, их физические и химические свойства.
|
2
|
|
27.
|
|
|
УНЗ
|
Достоинства и недостатки сжиженных нефтяных газов как альтернативного
вида топлива.
|
2
|
|
28.
|
|
|
УНЗ
|
Свойства синтетических спиртов: метанола и
этанола, источники их получения.
|
2
|
|
29.
|
|
|
УНЗ
|
Водородное топливо. Недостатки водорода,
сдерживающие его применение в качестве автомобильного топлива.
|
2
|
Поиск в сети Internet сообщений о наиболее экологичных режимах
работы автотранспорта
|
спец 23.02.03 (АТ) 7семестр 4 курс
|
30.
|
|
|
УНЗ
|
Совершенствование
дорожного движения как способ уменьшения экологической нагрузки автомобилей
на окружающую среду
|
2
|
Работа с конспектом лекции при подготовке к контрольной работе
|
31.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 8 Выполнение расчетов по определению
количества загрязняющих веществ (при мойке автомобиля)
|
2
|
|
32.
|
|
|
ЗУН
|
ПЗ 8 Выполнение расчетов по определению
количества загрязняющих веществ (при сварке кузова автомобиля)
|
2
|
Отчет по ПР 8
|
33.
|
|
|
Провер. ЗУН
|
Повторение учебного материала
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 3
|
1
1
|
|
34.
|
|
|
|
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОНСУЛЬТАЦИИ – 2часа
|
|
|
|
|
|
|
Консультация 1 Загрязнение автотранспортом окружающей среды
|
1
|
|
|
|
|
|
Консультация 2 Нормирование загрязнений. экологический мониторинг
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.