Пояснительная записка
Рабочая программа
для факультатива составлена на основе программы по алгебре Ш.А. Алимова 8
класс, автор-составитель Т.А.Бурмистрова, Москва, Просвещение, 2010г.,а также
программы факультативного курса математики (предпрофильная подготовка
учащихся) авторы И.Г.Малышев и М.А. Мичасова.
Итоговый
письменный экзамен ГИА по алгебре за курс основной школы сдают все учащиеся 9х
классов, поэтому необходимо начать подготовку учащихся как можно раньше.
Структура
экзаменационной работы и организация проведения экзамена отличаются от
традиционной системы аттестации, поэтому и подготовка к экзамену должна быть
другой.
Данный факультатив развивает мышление и исследовательские знания учащихся;
формирует базу общих универсальных приемов и подходов к решению заданий соответствующих
типов.
Экзаменационные материалы реализуют современные подходы к построению
измерителей, они обеспечивают более широкие по сравнению с действующим
экзаменом дифференцирующие возможности, ориентированы на сегодняшние требования
к уровню подготовки учащихся.
Цели
и задачи факультативного курса:
Цели:
·
развить
интерес школьников к предмету,
·
познакомить
их с новыми идеями и методами,
·
расширить
представление об изучаемом в основном курсе материале
·
дать
ученику возможность проанализировать свои способности,
· начать подготовку к сдаче
экзамена (ГИА) в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми
образовательными стандартами.
Задачи:
·
Повторить
и обобщить знания по основным темам алгебры (5-8 классов) и геометрии (7-8
класса)
·
Расширить
знания по отдельным темам курса алгебры и геометрии;
·
Выработать
умение пользоваться контрольно-измерительными материалами.
В
авторскую программу И.Г. Малышева и М.А.Мичасовой внесены следующие изменения:
В
соответствии с годовым календарным графиком количество часов в году – 34, а не
35 как в авторской программе
Рабочая
программа составлена с учетом учебно-методического комплекта:
- Программа
факультативного курса математики (предпрофильная подготовка учащихся)
авторы И.Г.Малышев и М.А. Мичасова. Нижний Новгород, Нижегородский
институт развития образования, 2010 год
- Алгебра.
7 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Ш.А. Алимов, Ю.М.
Колягин, Ю.В. Сидоров и др. - М.: Просвещение, 2010.
- Алгебра.
8 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Ш.А. Алимов, Ю.М.
Колягин, Ю.В. Сидоров и др. - М.: Просвещение, 2010.
Требования к уровню подготовки учащихся
учащийся должен
знать/понимать:
·
существо понятия тестов; примеры решения
тестовых заданий;
·
как используются математические формулы,
уравнения и неравенства; примеры их применения для решения математических и
практических задач;
·
как математически определенные функции
могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;
·
значение математики в повседневной жизни,
а также как прикладного инструмента в будущей профессиональной деятельности
уметь:
ü
применять
общие и универсальные приемы и подходы к решению заданий ГИА;
ü
решать
задания, по типу приближенных к заданиям Государственной итоговой аттестации
(базовую часть);
Выработать
умения:
o самоконтроля
времени выполнения заданий;
o давать оценку
объективной и субъективной трудности заданий и, соответственно, разумно
подходить к выбору этих заданий;
o прикидывать
границы результатов;
o приема
«спирального движения» (по тесту).
иметь опыт:
o
работы в группе, как на занятиях, так и
вне,
o
работы с информацией, в том числе и
получаемой посредством Интернет
Календарно-тематическое
планирование
№
|
Тема урока
|
К-во часов
|
Дата проведения
|
Оборудование
|
Примечание
|
|
план
|
факт
|
|
1. Арифметика. Математика и
окружающий мир
|
8
|
|
|
|
|
|
1
|
Математика
и окружающий мир
|
1
|
7.09
|
|
|
|
|
2
|
Различные
системы счисления
|
1
|
14.09
|
|
таблица
|
|
|
3
|
Решение
арифметических задач повышенной трудности
|
1
|
21.09
|
|
карточки
|
|
|
4
|
Решение
арифметических задач повышенной трудности
|
1
|
28.09
|
|
карточки
|
|
|
5
|
Математика
на каждом шагу (решение задач с практическим содержанием)
|
1
|
5.10
|
|
карточки
|
|
|
6
|
Математика
на каждом шагу (решение задач с практическим содержанием)
|
1
|
12.10
|
|
карточки
|
|
|
7
|
Замечательные
свойства натуральных чисел
|
1
|
19.10
|
|
таблица
|
|
|
8
|
Замечательные
свойства натуральных чисел
|
1
|
26.10
|
|
таблица
|
|
|
2. Планиметрия
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
Геометрические
упражнения с листком бумаги
|
1
|
9.11
|
|
Бумага, ножницы,линейка
|
|
|
10
|
Геометрические
упражнения с листком бумаги
|
1
|
16.11
|
|
Бумага, ножницы,линейка
|
|
|
11
|
Задачи
на разрезание и перекраивание фигур
|
1
|
23.11
|
|
Бумага, ножницы,линейка
|
|
|
12
|
Задачи
на разрезание и перекраивание фигур
|
1
|
30.11
|
|
Бумага, ножницы,линейка
|
|
|
13
|
Занимательные
задачи на построение
|
1
|
7.12
|
|
Линейка, циркуль
|
|
|
14
|
Занимательные
задачи на построение
|
1
|
14.12
|
|
Линейка, циркуль
|
|
|
15
|
Осевая
симметрия
|
1
|
21.12
|
|
таблица
|
|
|
16
|
Центральная
симметрия на плоскости
|
1
|
11.01
|
|
таблица
|
|
|
3. Алгебра
|
10
|
|
|
|
|
|
17
|
Занимательные
и исторические задачи на составление
Уравнений
|
1
|
18.01
|
|
карточки
|
|
|
18
|
Занимательные
и исторические задачи на составление
Уравнений
|
1
|
25.01
|
|
карточки
|
|
|
19
|
Неопределенные
уравнения первой степени
|
1
|
1.02
|
|
таблица
|
|
|
20
|
Неопределенные
уравнения первой степени
|
1
|
8.02
|
|
таблица
|
|
|
21
|
Разложение
многочленов на множители
|
1
|
15.02
|
|
таблица
|
|
|
22
|
Разложение
многочленов на множители
|
1
|
22.02
|
|
таблица
|
|
|
23
|
Решение
и исследование алгебраических уравнений и систем уравнений
|
1
|
29.02
|
|
таблица
|
|
|
24
|
Решение
и исследование алгебраических уравнений и систем уравнений
|
1
|
7.03
|
|
таблица
|
|
|
25
|
Математический
турнир
|
1
|
14.03
|
|
карточки
|
|
|
26
|
Математический
турнир
|
1
|
21.03
|
|
карточки
|
|
|
4. Графики функций
|
8
|
|
|
|
|
|
27
|
Линейная
функция и ее график
|
1
|
4.04
|
|
таблица
|
|
28
|
Свойства
линейной функции
|
1
|
11.04
|
|
таблица
|
|
|
29
|
График
квадратичной функции
|
1
|
18.04
|
|
таблица
|
|
|
30
|
Графическое
решение систем уравнений и квадратных уравнений
|
1
|
25.04
|
|
таблица
|
|
|
31
|
Построение,
чтение и применение графиков
|
1
|
2.05
|
|
таблица
|
|
|
32
|
Построение,
чтение и применение графиков
|
1
|
16.05
|
|
таблица
|
|
|
33
|
Защита
проектов
|
1
|
23.05
|
|
|
|
|
34
|
Защита
проектов
|
1
|
30.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список
учебно-методической литературы.
- 1.
Алгебра. 7 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Ш.А.
Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др. - М.: Просвещение, 2010.
- Алгебра.
8 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Ш.А. Алимов, Ю.М.
Колягин, Ю.В. Сидоров и др. - М.: Просвещение, 2010.
- Алгебра.
Тесты для промежуточной аттестации. 7-8 класс./под.ред. Ф.Ф.Лысенко-
Ростов-на-Дону:Легион 2007. – 151 с.
- Виртуальная
школа Кирилла и Мефодия. Уроки алгебры Кирилла и Мефодия. 7-8 классы,
2004.
- Глазков
Ю. А. Алгебра. 8 класс. Тесты / Ю.А. Глазков, М.Я. Гаиашвили. – М.: Экзамен,
2011. – 112 с.
- Дудницын
Ю. П. Алгебра. Тематические тесты. 8 класс / Ю.П. Дудницын, В.Л. Кронгауз.
– М.: Просвещение, 2010. – 128 с.
- Жохов
В. И. Алгебра. Дидактические материалы. 8 класс / В.И. Жохов, Ю.Н.
Макарычев, Н.Г. Миндюк. – М.: Просвещение, 2010. – 160 с.
- Жохов
В.И. Уроки алгебры в 8 классе / В. И. Жохов, Г. Д. Карташева. – М.:
Просвещение, 2010. – 80 с.
- Элементы
статистики и теории вероятностей: Учеб пособие для обучающихся 7-9 кл.
общеобразоват. учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк; под ред. С.А.
Теляковского. – М.: Просвещение, 2007.
- Лысенко
Ф. Ф., Кулабухов С. Ю. ГИА-9. Математика, 9 класс. Тематические тесты.
Ростов на Дону «Легион»-М. 2011
- Пичурин
Л.Ф. «За страницами алгебры», Москва: Просвещение, 1990.
- Галицкий
М.Л. и др. «Сборник задач по алгебре для 8-9 классов». Учебное пособие для
учащихся. Москва: Просвещение, 1999.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.