Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная
общеобразовательная школа № 4 города Белово»
Рассмотрена
на
заседании методического объединения
учителей
естественно-математического цикла
Протокол
№ ____ от «_____» августа 2016
Руководитель
методического объединения
________________________
И.Н.Диркс
Согласована
с
методическим советом школы
Протокол
№____от «_____» августа 2016
Председатель
методического совета
________________________
И. А. Дронова
|
Утверждаю
Директор
_________________
О.Г.Погорелова
Приказ
№ ____ от «____» ________2016
|
Календарно-тематическое
планирование
курса
по выбору «Информатика»
для
обучающихся 5-6 х классов
на
2016-2017 учебный год
Составитель
А.А.Волшина,
учитель информатики
Белово
2016
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Календарно - тематическое
планирование по информатике составлено на основе рабочей программы учебного по
предмету «Информатика».
Для реализации программы используется:
1.
Босова
Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2013.
2.
Босова
Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2013.
3.
Босова
Л.Л., Босова А.Б. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013.
4.
Босова
Л.Л., Босова А.Б. Информатика: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013.
5.
Босова
Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5–6 классы : методическое пособие. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013.
6.
Босова
Л.Л., Босова А.Ю. Электронное приложение к учебнику «Информатика. 5-6 класс».
7.
Материалы
авторской мастерской Босовой Л.Л. (metodist.lbz.ru/).
ОТМЕТКА
О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ
5
а класс
Сроки
|
Всего
часов
|
Теорет.
|
Практ.
|
Отметка
о выполнении программы
|
Причина
отставания
|
Способ
устранения отставания
|
Всего
|
Теорет.
|
Практ.
|
I
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IVчетверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОТМЕТКА
О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ
5
б класс
Сроки
|
Всего
часов
|
Теорет.
|
Практ.
|
Отметка
о выполнении программы
|
Причина
отставания
|
Способ
устранения отставания
|
Всего
|
Теорет.
|
Практ.
|
I
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IVчетверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОТМЕТКА
О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ
6
а класс
Сроки
|
Всего
часов
|
Теорет.
|
Практ.
|
Отметка
о выполнении программы
|
Причина
отставания
|
Способ
устранения отставания
|
Всего
|
Теорет.
|
Практ.
|
I
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IVчетверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОТМЕТКА
О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ
6
б класс
Сроки
|
Всего
часов
|
Теорет.
|
Практ.
|
Отметка
о выполнении программы
|
Причина
отставания
|
Способ
устранения отставания
|
Всего
|
Теорет.
|
Практ.
|
I
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IVчетверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ 5а класс
Дата проведения
|
Номер урока
|
Тема урока
|
Количество часов по программе
|
план
|
факт
|
|
|
1.
|
Цели изучения курса информатики и ИКТ.
Техника безопасности и организация рабочего места.
|
|
|
|
|
Информация вокруг
нас
|
12
|
|
|
2.
|
Компьютер – универсальная машина для работы
с информацией
|
|
|
|
3.
|
Ввод информации в память компьютера. Клавиатура.
Практическая работа №1
|
|
|
|
4.
|
Управление компьютером. Практическая работа
№2
|
|
|
|
5.
|
Хранение информации. Практическая работа №3
|
|
|
|
6.
|
Передача информации.
|
|
|
|
7.
|
Электронная почта. Практическая работа №4
|
|
|
|
8.
|
В мире кодов. Способы кодирования информации
|
|
|
|
9.
|
Метод координат.
|
|
|
|
10.
|
Текст как форма представления информации.
Компьютер – основной инструмент подготовки текстов
|
|
|
|
11.
|
Основные объекты текстового документа. Ввод
текста. Практическая работа №5
|
|
|
|
12.
|
Редактирование текста. Практическая работа
№6
|
|
|
|
13.
|
Текстовый фрагмент и операции с ним. Практическая
работа №7
|
|
|
|
|
Информационные технологии
|
22
|
|
|
14.
|
Форматирование текста. Практическая работа
№8
|
|
|
|
15.
|
Представление информации в форме таблиц.
Структура таблицы.
Практическая работа №9 «Создаём простые
таблицы» (задания 1 и 2)
|
|
|
|
16.
|
Табличное решение логических задач.
Практическая работа №9 «Создаём простые
таблицы» (задания 3 и 4)
|
|
|
|
17.
|
Разнообразие наглядных форм представления
информации
|
|
|
|
18.
|
Диаграммы.
Практическая работа №10 «Строим диаграммы»
|
|
|
|
19.
|
Компьютерная графика. Графический редактор
Paint
Практическая работа №11 «Изучаем инструменты
графического редактора»
|
|
|
|
20.
|
Преобразование графических изображений
Практическая работа №12 «Работаем с
графическими фрагментами»
|
|
|
|
21.
|
Создание графических изображений.
Практическая работа №13 «Планируем работу в
графическом редакторе»
|
|
|
|
22.
|
Разнообразие задач обработки информации.
Систематизация информации
|
9
|
|
|
23.
|
Списки – способ упорядочивания информации.
Практическая работа №14 «Создаём списки»
|
|
|
|
24.
|
Поиск информации.
Практическая работа №15 «Ищем информацию в
сети Интернет»
|
|
|
|
25.
|
Кодирование как изменение формы
представления информации
|
|
|
|
26.
|
Преобразование информации по заданным
правилам.
Практическая работа №16«Выполняем вычисления
с помощью программы Калькулятор»
|
|
|
|
27.
|
Преобразование информации путём рассуждений
|
|
|
|
28.
|
Разработка плана действий. Задачи о
переправах.
|
|
|
|
29.
|
Табличная форма записи плана действий. Задачи о
переливаниях
|
|
|
|
30.
|
Создание движущихся изображений.
Практическая работа №17 «Создаём анимацию»
(задание 1).
|
|
|
|
31.
|
Создание анимации по собственному замыслу.
Практическая работа №17 «Создаём анимацию»
(задание 2).
|
|
|
|
32.
|
Выполнение итогового мини-проекта.
Практическая работа №18
|
|
|
|
33.
|
Защита итогового мини-проекта.
|
|
|
|
|
Итоговое
повторение
|
2
|
|
|
34.
|
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информационные технологии».
|
|
|
|
35.
|
Итоговое тестирование
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ 5б класс
Дата проведения
|
Номер урока
|
Тема урока
|
Количество часов по программе
|
план
|
факт
|
|
|
1.
|
Цели изучения курса информатики и ИКТ.
Техника безопасности и организация рабочего места.
|
|
|
|
|
Информация вокруг
нас
|
12
|
|
|
2.
|
Компьютер – универсальная машина для работы
с информацией
|
|
|
|
3.
|
Ввод информации в память компьютера. Клавиатура.
Практическая работа №1
|
|
|
|
4.
|
Управление компьютером. Практическая работа
№2
|
|
|
|
5.
|
Хранение информации. Практическая работа №3
|
|
|
|
6.
|
Передача информации.
|
|
|
|
7.
|
Электронная почта. Практическая работа №4
|
|
|
|
8.
|
В мире кодов. Способы кодирования информации
|
|
|
|
9.
|
Метод координат.
|
|
|
|
10.
|
Текст как форма представления информации.
Компьютер – основной инструмент подготовки текстов
|
|
|
|
11.
|
Основные объекты текстового документа. Ввод
текста. Практическая работа №5
|
|
|
|
12.
|
Редактирование текста. Практическая работа
№6
|
|
|
|
13.
|
Текстовый фрагмент и операции с ним. Практическая
работа №7
|
|
|
|
|
Информационные технологии
|
22
|
|
|
14.
|
Форматирование текста. Практическая работа
№8
|
|
|
|
15.
|
Представление информации в форме таблиц.
Структура таблицы.
Практическая работа №9 «Создаём простые
таблицы» (задания 1 и 2)
|
|
|
|
16.
|
Табличное решение логических задач.
Практическая работа №9 «Создаём простые
таблицы» (задания 3 и 4)
|
|
|
|
17.
|
Разнообразие наглядных форм представления
информации
|
|
|
|
18.
|
Диаграммы.
Практическая работа №10 «Строим диаграммы»
|
|
|
|
19.
|
Компьютерная графика. Графический редактор
Paint
Практическая работа №11 «Изучаем инструменты
графического редактора»
|
|
|
|
20.
|
Преобразование графических изображений
Практическая работа №12 «Работаем с
графическими фрагментами»
|
|
|
|
21.
|
Создание графических изображений.
Практическая работа №13 «Планируем работу в
графическом редакторе»
|
|
|
|
22.
|
Разнообразие задач обработки информации.
Систематизация информации
|
9
|
|
|
23.
|
Списки – способ упорядочивания информации.
Практическая работа №14 «Создаём списки»
|
|
|
|
24.
|
Поиск информации.
Практическая работа №15 «Ищем информацию в
сети Интернет»
|
|
|
|
25.
|
Кодирование как изменение формы
представления информации
|
|
|
|
26.
|
Преобразование информации по заданным
правилам.
Практическая работа №16«Выполняем вычисления
с помощью программы Калькулятор»
|
|
|
|
27.
|
Преобразование информации путём рассуждений
|
|
|
|
28.
|
Разработка плана действий. Задачи о
переправах.
|
|
|
|
29.
|
Табличная форма записи плана действий. Задачи о
переливаниях
|
|
|
|
30.
|
Создание движущихся изображений.
Практическая работа №17 «Создаём анимацию»
(задание 1).
|
|
|
|
31.
|
Создание анимации по собственному замыслу.
Практическая работа №17 «Создаём анимацию»
(задание 2).
|
|
|
|
32.
|
Выполнение итогового мини-проекта.
Практическая работа №18
|
|
|
|
33.
|
Защита итогового мини-проекта.
|
|
|
|
|
Итоговое
повторение
|
2
|
|
|
34.
|
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информационные технологии».
|
|
|
|
35.
|
Итоговое тестирование
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ 6а,6б класс
Дата проведения
|
Номер урока
|
Тема урока
|
Количество часов по программе
|
план
|
факт
|
|
|
1.
|
Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника
безопасности и организация рабочего места. Объекты окружающего мира.
|
|
|
|
|
Объекты и системы
|
8
|
|
|
2.
|
Объекты операционной системы. Практическая
работа №1
|
|
|
|
3.
|
Файлы и папки. Размер файла. Практическая
работа №2
|
|
|
|
4.
|
Разнообразие отношений объектов и их
множеств. Отношения между множествами.
Практическая работа №3
|
|
|
|
5.
|
Отношение «входит в состав». Практическая
работа №3
|
|
|
|
6.
|
Разновидности объекта и их классификация.
|
|
|
|
7.
|
Классификация компьютерных объектов. Практическая
работа №4
|
|
|
|
8.
|
Системы объектов. Состав и структура системы.
Практическая работа №5
|
|
|
|
9.
|
Система и окружающая среда. Система как
черный ящик.
Практическая работа №5
|
|
|
|
|
Информация вокруг
нас
|
7
|
|
|
10.
|
Основные компоненты компьютера и их
функции
|
|
|
|
11.
|
Персональный компьютер.
|
|
|
|
12.
|
Программное обеспечение компьютера.
Системное программное обеспечение
|
|
|
|
13.
|
Системы программирования и прикладное
программное обеспечение
|
|
|
|
14.
|
Файлы и файловые структуры
|
|
|
|
15.
|
Пользовательский интерфейс
|
|
|
|
16.
|
Обобщение и систематизация основных
понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с
информацией». Проверочная работа.
|
|
|
|
|
Информационные
модели
|
4
|
|
|
17.
|
Формирование изображения на экране
компьютера
|
|
|
|
18.
|
Компьютерная графика
|
|
|
|
19.
|
Создание графических изображений.
|
|
|
|
20.
|
Обобщение и систематизация основных
понятий темы «Обработка графической информации». Проверочная работа.
|
|
|
|
|
Алгоритмика
|
9
|
|
|
21.
|
Текстовые документы и технологии их
создания
|
|
|
|
22.
|
Создание текстовых документов на
компьютере
|
|
|
|
23.
|
Прямое форматирование
|
|
|
|
24.
|
Стилевое форматирование
|
|
|
|
25.
|
Визуализация информации в текстовых
документах
|
|
|
|
26.
|
Распознавание текста и системы
компьютерного перевода
|
|
|
|
27.
|
Оценка количественных параметров текстовых
документов
|
|
|
|
28.
|
Оформление реферата История
вычислительной техники
|
|
|
|
29.
|
Обобщение и систематизация основных
понятий темы «Обработка текстовой информации». Проверочная работа.
|
|
|
|
|
Мультимедиа
|
4
|
|
|
30.
|
Технология мультимедиа.
|
|
|
|
31.
|
Компьютерные презентации.
|
|
|
|
32.
|
Создание мультимедийной презентации
|
|
|
|
33.
|
Обобщение и систематизация основных
понятий главы «Мультимедиа». Проверочная работа.
|
|
|
|
|
Итоговое повторение
|
2
|
|
|
34.
|
Основные понятия курса.
|
|
|
|
35.
|
Итоговое тестирование.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.