КТП - информатика 10 класс - надомное обучение

Муниципальное  бюджетное  образовательное

учреждение  г.Новосибирска

"Средняя общеобразовательная школа № 108"

Согласовано:                                                    Утверждаю:           

Заместитель директора                                    Директор   МБОУ СОШ № 108

по учебно-воспитательной                                    _____________       О.Е.Узких

работе ________ М.А. Пластун                                                                          

Адаптированная  основная образовательная  программа

курса «Основы информатики и ИКТ»

для обучающегося  10 «А» класса

______________________

(надомное обучение)

                                                                           Составитель программы:

                                                                                         Бурибо Владислав Юрьевич,

                                                                      учитель информатики

                                                                  МБОУ СОШ № 108

г. Новосибирск, 2017 год

Пояснительная записка

             Рабочая программа для Мешкова Максима Сергеевича, составлена в соответствии с нормативно-методическими документами:

·                     Федеральный Закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·                     Федерального компонента государственного стандарта общего образования (далее ФКГСОО), утвержденного распоряжением Правительства РФ от 29.12.2001 г. № 1756-р и утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089;

·                     Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04.2008 № АФ 150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми- инвалидами»;

·                     Приказ МБОУ СОШ № 108 № 175- од от 01.09.2017г «Об организации индивидуального обучения на дому обучающегося 10 «А» класса Мешкова Максима Сергеевича;

·                     Образовательная программа школы.

              Программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для ученика 10 класса составлена на основе  «Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель И.Г.Семахин. Учебник для 10 класса. Базовый уровень – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015».

          Программа общеобразовательного курса в 10 классе рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю. Система учебных занятий выстроена с учётом особенностей обучения учащихся, находящихся на надомном обучении. Поэтому рабочая программа по информатике для Мешкова Сергея рассчитана на 18 часов: 36 учебных недель в год,  0,5 часа в неделю.

Цели изучения информатики и ИКТ в 10 классе:

-освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

-овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

-воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

-приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Требования к уровню подготовки учащегося 10 класса при изучении информатики и ИКТ:

знать/понимать

-Объяснять различные подходы к определению понятия "информация".

-Различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации.

-Назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, компьютерных сетей.

уметь

-Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники.

-Распознавать информационные процессы в различных системах.

-Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.

-Осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.

-Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.

-Представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.)

-Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

-Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

эффективной организации индивидуального информационного пространства;

автоматизации коммуникационной деятельности;

эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

Содержание учебного предмета

Информация – 5 часов (10 уроков)

Понятие информации. Представление информации, языки кодирование. Измерение информации. Алфавитный подход. Содержательный подход. Представление чисел в компьютере. Представление текста, изображения и звука в компьютере.

Информационные процессы – 4 часа (8 уроков)

Хранение информации. Передача информации. Обработка информации и алгоритмы. Автоматическая обработка информации. Информационные процессы в компьютере.

Программирование обработки информации – 9 часов (18 уроков)

Алгоритмы и величины. Структура алгоритмов. Паскаль – язык структурного программирования. Элементы языка Паскаль и типы данных. Операции, функции, выражения. Оператор присваивания, ввод и вывод данных. Логические величины, операции, выражения.

Программирование ветвлений. Пример поэтапной разработки программы решения задачи. Программирование циклов. Вложенные и итерационные циклы. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы. Массивы. Организация ввода и вывода данных с использованием файлов. Типовые задачи обработки массивов. Символьный тип данных. Строки символов. Комбинированный тип данных.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Количество часов	Количество уроков	Сроки
1	Структура информатики	0,5	1	1.09.17
2	Информация. Представление информации	0,5	1	8.09.17
3	Измерение информации	1,5	3	15, 22, 29
4	Представление чисел в компьютере	1,5	3	6, 13 ,20
5	Представление текста,  изображения и звука в компьютере	1	2	27
6	Хранение и передача информации	0,5	1
7	Обработка информации и алгоритмы	1	2
8	Автоматическая обработка информации	1	2
9	Информационные процессы в компьютере	1	2
10	Проект: выбор конфигурации компьютера	0,5	1
11	Алгоритмы, структуры алгоритмов	0,5	1
12	Программирование линейных алгоритмов	1	2
13	Логические величины и выражения, программирование ветвлений	1,5	3
14	Программирование циклов	2,5	5
15	Подпрограммы	0,5	1
16	Работа с массивами	2	4
17	Работа с символьной информацией	0,5	1
18	Итоговое занятие. Обобщение пройденного	0,5	1