Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / КТП к УМК "Английский в фокусе" для 3 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

КТП к УМК "Английский в фокусе" для 3 класса

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

Номера уроков

Наименование разделов и тем

Характеристика деятельности обучающихся

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

Вводный модуль. Тема: «Добро пожаловать в школу снова!» 2 часа

Приветствие. Повторение «Цвета».

Диалог в ситуации бытового общения (приветствие, прощание, знакомство), работа в парах и группах, повторение лексики по теме «Цвета».

01.09-04.09


Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы».

Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы», диалог в ситуации бытового общения, работа в парах и группах.

01.09-04.09


Модуль 1. Тема: «Школьные дни» 8 часов

Школьные принадлежности.

Знакомство с новыми словами, закрепление новой лексики в речи, прослушивание и чтение текста диалога.

07.09-11.09


Числительные от 11 до 20.

Знакомство с числительными от 11 до 20, подсчет предметов от 11 до 20, знакомство с правилами чтения букв.

07.09-11.09


Школьные предметы.

Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о любимых предметах, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию прочитанного, подготовка к написанию электронного письма.

14.09-18.09


Повелительное наклонение глаголов.

Употребление повелительного наклонения глаголов, выполнение команд, прослушивание и воспроизведение текста песни, знакомство с новыми словами.

14.09-18.09


Сказка «Игрушечный солдатик».

Прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений. Выполнение заданий после прочтения текста

21.09-25.09


Начальные школы в Англии и России.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

21.09-25.09


Подготовка проекта о школе. Игра «Я знаю».

Составление рассказов о школе, повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.

28.09-02.10


Контрольная работа №1 по теме «Школьные дни», числительные

Применяют полученные знания, умения и навыки

28.09-02.10


Модуль 2. Тема: «В кругу семьи» 8 часов

Новые члены семьи. Глагол «быть».

Знакомство с новыми словами и повторение ранее изученной лексики, перечисление членов семьи, прослушивание и чтение текста диалога.

05.10-09.10


Притяжательные местоимения

Тренировка в употреблении притяжательных местоимений, знакомство с правилами чтения букв, диалог-расспрос о членах семьи с опорой на фотографию или рисунок.

05.10-09.10


Множественное число существительных.

Знакомство с новыми словами и повторение ранее изученной лексики, тренировка в употреблении единственного и множественного числа существительных и соответствующих глагольных форм.

12.10-16.10


Новые прилагательные. Творчество Пикассо.

Тренировка в образовании множественного числа существительных, прослушивание и воспроизведение текста песни, выполнение творческого задания.

12.10-16.10


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 2

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста.

19.10-23.10


Подготовка проекта семейного дерева. Игра «Я знаю».

Обсуждение проекта семейного дерева, повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и в рабочей тетради.

19.10-23.10


Самостоятельная работа №1 по теме «В кругу семьи», глагол «быть», множественное число существительных

Написание самостоятельной работы.

26.10-30.10


Семьи в России.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

26.10-30.10


Модуль 3. Тема: «Все, что я люблю!» 8 часов

Новые названия еды

Знакомство с новыми словами и повторение ранее изученной лексики, диалог-расспрос о любимой еде, прослушивание и чтение текста диалога.

09.11-13.11


Глагол «like (нравиться)».

Как правильно употреблять глагол like в утвердительной, вопросительной и отрицательной форме в простом настоящем времени? Как читать букву i в открытом и закрытом слогах?

09.11-13.11


Неопределенные местоимения some и any.

Знакомство с новыми словами, диалог этикетного характера, тренировка в употреблении слов some и any, составление списка покупок (продуктов).

16.11-20.11


Меню для ленча в школе.

Тренировка в употреблении новых слов, составление высказывания по образцу, прослушивание и воспроизведение текста песни.

16.11-20.11


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 3

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста.

23.11-27.11


Любимая еда людей в Великобритании и в России.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

23.11-27.11


Проект «Эмблема фестиваля мороженного». Игра «Я знаю».

Подготовка эмблемы фестиваля мороженного, повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах и мини-группах.

30.11-04.12


Контрольная работа №2 по теме « Все, что я люблю!», общие вопросы и краткие ответы.

Написание контрольной работы.

30.11-04.12


Модуль 4. Тема: «Давай играть» 9 часов

Названия игрушек. Притяжательный падеж существительных.

Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о принадлежности игрушек, прослушивание и чтение текста диалога, нахождение в тексте необходимой информации.

07.12-11.12


Неопределенный артикль.

Тренировка в употреблении неопределенного артикля a/an, знакомство с указательными местоимениями this, that и с правилами чтения букв.

07.12-11.12


Мебель в комнате.

Знакомство с новыми словами, повторение ранее изученной лексики, диалог-расспрос о предметах в комнате, тренировка в употреблении указательных местоимения these, those.

14.12-18.12


Указательные местоимения

Тренировка в употреблении указательных местоимений, работа в парах, прослушивание и воспроизведение текста песни, выполнение творческого задания.

14.12-18.12


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 4

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста.

21.12-25.12


Письмо Деду Морозу. Рождество в Великобритании.

Написание письма Деду Морозу, прослушивание и чтение текста диалога, знакомство с новыми словами, составление высказываний по образцу, прослушивание и воспроизведение текста песни.


21.12-25.12


Супермаркет. Подарки.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

11.01-15.01


Повторение. Игра «Я знаю».

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.

11.01-15.01


Самостоятельная работа №2 по теме «Давай играть», притяжательный падеж, артикли.

Написание самостоятельной работы.

18.01-22.01


Модуль 5. Тема: «Пушистые друзья» 8 часов

Описание животных.

Знакомство с новыми словами, повторение изученной лексики, составление высказывания по образцу, прослушивание и чтение текста диалога.

18.01-22.01


Множественное число существительных. Исключения

Обобщение употребления структуры have got, знакомство с существительными, образующими форму множественного числа не по правилам, и с правилами чтения букв.

25.01-29.01


Глаголы «иметь», «уметь».

Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о том, что умеют/не умеют делать животные, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста.

25.01-29.01


Числительные от 20 до 50.

Знакомство с числительными от 20 до 50, составление высказываний по образцу, прослушивание и воспроизведение текста песни, определение значений слов по картинкам.

01.02-05.02


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 5

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста.

01.02-05.02


Уголок дедушки Дурова.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

08.02-12.02


Лексико-грамматические упражнения.

Игра «Я знаю».

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.

08.02-12.02


Контрольная работа №3 по теме « Пушистые друзья».

Написание контрольной работы.

15.02-19.02


Модуль 6. Тема: «Мой дом» 9 часов

Названия комнат.

Повторение изученной лексики, диалог-расспрос о том, кто где находится, прослушивание и чтение текста диалога.

15.02-19.02


Предлоги места.

Знакомство с предлогами места и тренировка в их употреблении, работа в парах, знакомство с правилами чтения букв.

22.02-26.02


Конструкция «там есть» в утвердительной форме.

Знакомство с новыми словами и с образованием множественного числа существительных, тренировка в употреблении утвердительной формы структуры there is / there are.

22.02-26.02


Конструкция «там есть» в вопросительной форме.

Диалог-расспрос о предметах мебели и их количестве, прослушивание и воспроизведение текста песни, чтение текста и нахождение в нем необходимой информации, подготовка к выполнению творческого задания.

29.02-04.03


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 6


Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста.

29.02-04.03


Дома-музеи в России.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

07.03-11.03


Лексико-грамматические упражнения.

Игра «Я знаю».


Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.

07.03-11.03


Самостоятельная работа №3 по теме « Мой дом». Предлоги места.

Написание самостоятельной работы.

14.03-18.03


Создание и защита проекта «Мой дом»

Творческая деятельность по теме. Создание и защита индивидуальных проектов

14.03-18.03


Модуль 7. Тема: «Выходной» 8 часов

Свободное время.

Знакомство с новыми словами, описание действий, которые происходят в настоящий момент, составление высказываний по образцу, прослушивание и чтение текста, нахождение в нем необходимой информации.

28.03 - 01.04


Настоящее длительное время.

Тренировка в употреблении настоящего длительного времени, диалог-расспрос о том, что происходит в данный момент, знакомство с правилами чтения букв.

28.03 - 01.04


Чтение текста «В парке»

Знакомство с новыми словами. Описание действий происходящих в данный момент. Чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста.

04.04-08.04


Пикник

Закрепление изученной лексики и грамматических структур, прослушивание и воспроизведение текста песни, тренировка в подборе рифмы к словам.

04.04-08.04


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 7


Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста.

11.04-15.04


Подготовка проекта о занятиях в свободное время.

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы.

11.04-15.04


Лексико-грамматические упражнения.

Игра «Я знаю».


Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.

18.04-22.04


Контрольная работа №4 по теме «Выходной». Настоящее длительное время.

Написание контрольной работы.

18.04-22.04


Модуль 8. Тема: «День за днем» 10 часов

Дни недели.

Знакомство с названиями дней недели, диалог-расспрос о том, что мы делаем в каждый из дней недели, прослушивание и чтение текста, нахождение в нем необходимой информации.

25.04-29.04


Настоящее простое время.

Тренировка в употреблении 3-го лица единственного числа в простом настоящем времени, знакомство с правилами чтения букв, диалог-расспрос о занятиях в каждый из дней недели.

25.04-29.04


Предлоги времени.

Знакомство с новыми словами и тренировка в их употреблении, диалог-расспрос о том, что мы делаем в течение дня, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста.

02.05-06.05


Сказка «Игрушечный солдатик». Часть 8


Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста

02.05-06.05


Любимые мультфильмы. Подготовка проекта

Чтение и перевод небольших текстов. Определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

09.05-13.05


Защита проектной работы «Любимый мультфильм»

Защита индивидуальных проектов

09.05-13.05


Самостоятельная работа №4 по теме «День за днем».

Написание самостоятельной работы.

16.05-20.05


Повторение изученных тем «Еда», «Игрушки», «Семья», «Школьные дни», «Выходной»

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах.

16.05-20.05


Итоговое тестирование по пройденному за год материалу

Написание итогового теста

23.05-27.05


Викторина «я люблю английский язык»

Повторение пройденного за год материала в игровой форме

23.05-27.05





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров201
Номер материала ДВ-075398
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх