Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / КТП 5-7 кл. по ИЗО ФКГОС-2004 на основе рабочей программы под редакцией Б.неменского

КТП 5-7 кл. по ИЗО ФКГОС-2004 на основе рабочей программы под редакцией Б.неменского

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Согласовано

заместитель директора по УМР

________________ Кузнецова Л.В.

(Ф.И.О.)

«31» августа 2015 года


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №19

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОРЕНОВСКИЙ РАЙОН





КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ


Класс: 7

Учитель: Кощеева Лилия Николаевна

Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 часа;


Планирование составлено на основе рабочей программы по «Изобразительному искусству» , 5-7 класса Кощеевой Л.Н., утвержденной решением педагогического педсовета от 31.08.2015 г протокол №1.

Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд» 1-9 классы под руководством Б.М.Неменского. Коллектив авторов Н.А. Горяева, Л.А. Неменская и др. Издательство Москва, « Просвещение» 2008 год.

В соответствии с ФКГОС -2004 основного общего образования.



урока

Содержание (разделы, темы)

во

часов

Дата провед.


Содержание задание

Оборудование урока


Задание на дом


План

факт


Тема 5 класса: « ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА» 34 часа


Древние корни народного искусства – 8 час.



1/1

Древние образы в народном искусстве

1

3.09


Работа над декоративной композицией на тему древних традиционных образов народного искусства.

Изображение чудо - птицы, коня, древнерусской символики.

През-я №1 «Древние образы в народном искусстве, иллюстрации по теме: К.73,

Музыка 5кл.-1,2,3.

Худ. материал:

фломастеры, цветные карандаши , мелки

Иллюстрации русской избы в русских сказках


2/2

Декор русской избы

1

10.09


Работа над украшением элементов избы солярными знаками(наличники).


През-я №2 «Русская изба», иллюстрации по теме К.91,

Музыка5кл.-4,5,6.

Худ. материал:

Акварель, фломастеры, мели

Иллюстрации интерьера русской избы из книг, акварель, фломастеры, цветные карандаши


3/3

Внутренний мир русской избы

1

17.09


Индивидуальная или коллективная работа над темой «В русской избе», изображение предметов русской избы (фрагмент

интерьера русской избы: печное пространство, красный угол, стол, лавка, и т.д.)

През-я №3,

иллюстрации по теме: К.94, презентация №

Музыка5 кл.-6,7.8

Худ .материал:

акварель, фломастеры, цветные карандаши, бумага

Иллюстрации по теме: «Предметы народного быта». (форма: разделочные доски, деревянные ложки, глиняные кувшины), бумага, ножницы, акварель


4/4

Конструкция народного быта и труда

1

24.09


Вырезание из картона или бумаги формы посуды, предметов труда крестьянского быта и передача фактуры этого предмета.

През-я №4, иллюстрации по теме «Русская прялка, деревянная посуда»: К.38,63,

Музыка 5 кл.-3,4.

Худ.материал: бумага, ножницы, акварель, гуашь, кисти

Иллюстрации по теме: «Украшение предметов народного быта» (украшение: разделочные доски, деревянные ложки, глиняные кувшины) акварель или гуашь




5/5

Декор предметов народного быта

1

1.10


Декоративное оформление изделия прошлого урока, украшение их орнаментальной росписью.

К.38,63,презентация №4

Музыка 5 кл. -3,4.

Худ.материал: акварель или гуашь, кисти

Рассмотреть украшение предметов быта у себя дома, принести изделия с вышивкой. акварель или гуашь, фломастеры, цветные карандаши


6/6




Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивке.

1

8.10


Выполнение эскиза узора вышивки на полотенце в традициях русских мастеров. Регион. компонент: изображение рушника с вышивкой или росписью на кубанские мотивы.

През-я №5, рушник с вышивкой, работы уч-ся, К.64, Музыка 5 кл. -11,13

Худ. материал:

Акварель или гуашь, фломастеры, бумага, цвет. карандаши, ножницы

Иллюстрации кубанского костюма, фломастеры, краски или ткань, ножницы, клей




7/7

Народный праздничный костюм.

.1


15.10


Выполнение эскиза народного праздничного костюма (рисунок или аппликация из ткани). Региональный компонент: изображение кубанского костюма.

Презентация №6 и №7 «Русский народный костюма» и «Кубанский костюм», иллюстрации по теме: К.89, шаблоны -кубанский костюм

Музыка 5 кл.8,9.

Худ. материал: акварель, фломастеры или ткань, ножницы, клей.

Подготовить сообщение о народных праздниках и костюмах народов России. Творческая папка, ножницы, клей.



8/8

Народные праздничные обряды (обобщение темы)

1

22.10


Активная беседа: «Народные праздничные обряды», возможно выполнение коллективное панно из работ, выполненных в пройденном блоке.

През-я №8.Работы, выполненные уч-ся в течение четверти, К.106, примеры коллективных работ

Музыка 9, 10, кубанский казачий хор

Худ. материал: акварель, фломастеры или гуашь, ножницы, клей.






Иллюстрации по теме: игрушки из глины. Пластилин или глина, карандаш, краски, бумага.



№ урока

Содержание

(разделы, темы)



Содержание задания

Оборудование урока

Задание

на дом





Связь времен в народном искусстве (8 часов)



9/1



Древние образы в современных народных игрушках.


1

29.10


Создание игрушки и украшение её декоративной росписью в традициях выбранных художественных промыслов (Дымковская, филимоновская, каргопольская игрушки)


През-я №9, «Глиняные игрушки», образцы работ уч-ся К.66.

Музыка 5 кл. - 13

Худ.материал: пластилин или глина, или, бумага, карандаш, гуашь, тонкие кисти.

Повторить об особенностях формы и декора игрушек различных худ. промыслов. Сообщение о гжели, Худ. матер: белая бумага, ножницы, акварель или гуашь, кисти.


10/2

Искусство Гжели.

1

12.11


Знакомство с элементами росписи. Вырезание формы предмета и зарисовки элементов гжельской росписи.

През-я №10, «Элементы Гжели». Сообщение по теме: гжель, К.96, , игра «Гжель».

Музыка 5 кл.-16

Худ. материал: белая бумага, ножницы, акварель или гуашь, кисти.

Рассказать об особенностях гжельской росписи Иллюстрационный материал по теме: гжель. акварель или гуашь, кисти, цвет. бумага, ножницы.



11/3

Гжель. Истоки и современное развитие промысла.

1

19.11


Украшение росписью вырезанных из бумаги форм посуды по мотивам Гжели, комп. игра «Гжель»..


През-я №11 «Разнообразие форм, Гжель», образцы детских работ, К.96, , игра «Гжель», тонированная бумага под дерево, гуашь, кисти.

Сообщение по теме: городец, матрешка. тонированная бумага под дерево, гуашь, кисти.



12/4


Искусство Городца.

1

26.11


Прослушивание сообщений.

Выполнение фрагмента росписи по мотивам городецкой росписи.

През-я №12 «Городецкая роспись», образцы. К.95, комп. игра «Городец».

Музыка 5 кл.- 17

Худ. материал: тонированная бум. под дерево ,гуашь, ножн.

Подобрать иллюстративный, вырезать форму для росписи.

Худ. материал:гуашь, кисти.


13/5

Городец. Истоки и современное развитие промысла

1

3.12


Выполнение эскиза росписи доски или игрушки с использованием традиционных приёмов городецкой росписи, и компьютерная игра «Городец».


През-я №12, работы учащихся К.95, комп. игра «Городец».

Музыка 5 кл.- 17

Худ. материал:, гуашь, кисти.

Иллюстративный материал: жостово. Цветная бумага, гелиевые ручки, гуашь, открытки с изображением цветов, ножницы.


14/6

Искусство Жостово.

1

10.12


Выполнение фрагмента жостовской росписи посуды, вырезание формы подноса.

През-я №13, «Жостово», изделие жостовских мастеров. К.68 комп. игра «Жостово»,

Музыка 5 кл. - 19

Худ.материал: цветная и белая бумага, гелиевые ручки, гуашь, ножницы.

Подобрать иллюстративный материал и сообщение по теме жостово,. ножницы, открытки с изображением цветов, клей, цвет. бумага


15/7

Жостово. Истоки и современное развитие промысла.

1

17.12


Компоновка фрагментов жостовской росписи посуды на черном поле крупных подносов (коллективно-групповая работа).




През-я №13,изделие жостовских мастеров., примеры детских работ, К 68. Худ. материал: цвет. бум, ножницы, открытки с изображением цветов, клей.

Подготовка к соревновательной игре.



16/8


Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы)


1


24.12


Занимательные викторины, беседа о роли народных художественных промыслов в современной жизни.

Викторина и тесты по теме. През-я №16

Посещение музея по теме: «предметы кубанского быта».





Декор- человек, общество, время (11 часов)



17/1


Зачем людям украшения.


1



Беседа и дискуссия по теме урока.

През-я №17, иллюстрации по теме

Подобрать зрительный ряд с изображением древнеегипетской одежды


18/2

Украсить - значит наполнить вещь общественно значимым смыслом.

1



Изображение людей в древнеегипетской одежде.

Пре-я №18, примеры работ К.113. шаблоны – египтяне.

Музыка- египетские мотивы

Литература: мифы древнего Египта

Худ.материал: фломастеры, акварель или гуашь, кисти.

Иллюстрации египетских украшений.



19/3



Декор и положение человека в обществе


1





выполнение эскизов орнаментального украшения браслетов, ожерелий по мотивам декоративного искусства Др.Египта

През-я «Искусство Др. Египта» №18. Худ.материал: фломастеры, акварель или гуашь, кисти.

Иллюстрации по теме национальный китайский костюм


20/4

Одежда говорит о человеке. Искусство Древнего Китая.

1



Изображение людей в китайском костюме с элементами украшений.

През-я №19, презентации «Китайский костюм». Худ.материал: фломастеры, акварель или гуашь, кисти.

Иллюстрации сказки «Золушка»



21/5

Одежда говорит о человеке. Западная Европа 17.в. Сословные признаки.

1



Создание эскизов европейского костюма 17 в. стиля барокко, разные сословия.

Иллюстрации по теме, презентации «Костюм Западной Европы 17 в.» и През-я №21 К.87, шаблоны людей

Музыка 4 кл. 11,12

Худ.материал: любой цветной материал, ножницы, ткань, цвет. б

найти изображение средневекового костюма Западной Европы профессионального характера.


22/6

Одежда говорит о человеке. Западная Европа 17.в. Профессиональные признаки.

1



Создание эскизов европейского костюма 17 в. стиля барокко, разные профессии.

Иллюстрации по теме, презентации «Костюм Западной Европы 17 в.» и През-я №21 К.87, шаблоны людей

Музыка 4 кл. 11,12

Худ.материал: любой цветной материал, ножницы, ткань, цвет. бумага.

Иллюстрации интерьеров Западной Европы 17 в.


23/7




Декоративно-прикладное искусство Западной Европы.

1



Создание эскиза интерьер Западной Европы 17 в.

Иллюстрации по теме, През-я №22, примеры работ К.88, 86,84,87

Музыка 4-кл. 11,12; 7 кл.-12, 3 кл.-28

Худ.материал: акварель или гуашь, карандаш.

Иллюстрации: «На балу у Золушки»


24/8

Панно на тему: «Бал в интерьере дворце».

1




Коллективная работа-создание декоративного панно: «Бал в интерьере дворца».

Иллюстрации по теме, През-я №23 Примеры работ, Худ. матер: ножницы, клей эскизы прошлых уроков. Ватман, ножницы, клей, работы предыдущих уроков.

Сообщение об искусстве геральдики



25/9



О чём рассказывают гербы и эмблемы.



1





Эскиз проекта собственного

герба (своей семьи, класса, школы);


Папка «Геральдика», гербы России, Кубани, Кореновска.

През-я №24 К.85,58.

Музыка 4 кл.- 11, звуки фанфар

Худ.материал:гуашь, цвет. карандаши, фломастеры.

Сообщение о знаках –символах в современном мире (по группам)


26

/10

Символы и эмблемы в современном обществе.


1



Выполнение проектов эмблем для школьных кабинетов

През-я №25 – «Символы, фирменные знаки и эмблемы в современном обществе» К.58.

Музыка 4 кл. 11

Худ.материал: любой цветной материал с ограничением цвета.

Оформление папки, подготовиться к викторине.




27

/11


Роль декоративного

искусства в жизни

человека и общества (обобщение темы)



1



Итоговая игра- викторина.

През-я №26

Карточки – задания, тесты, кроссворды. предметы ДПИ


Составить кроссворд на основе изученного материала , глина или пластилин, стеки или соленое тесто


Декоративное искусство в современном мире (7 часов)




Декоративное искусство в современном мире (7 часов)

28/1



Современное выставочное искусство.


1




Рельефная лепка кубанской гончарной посуды.

През-я №27. «Кубанская посуда», примеры кубанской посуды. «Лепка в начальных классах»,

Музыка 5 кл.17,18,19

Худ.материал: глина, стеки, пластилин, или солен. тесто

выполнить роспись кубанского узора .

Сообщение о витражах. Графический карандаш, краски или фломастеры


29/2


Витраж

1



Прослушивание сообщений. Выполнить эскиз витража детского кафе.

През-я №28 и папка «Витраж» К.129.

Музыка 4 кл. 11,12

Худ. материал: графический карандаш, краски или фломастеры

Материалы для имитации витража (калька или файл, краски или фломастеры)


30/3

Техника Витража

1




Выполнить имитацию витража



Примеры вариантов имитации витража

Худ. материал: калька или файл, краски или фломастеры.

Сообщение о мозаике. Подбор материала для мозаики- цвет. бумага, ножницы, клей или цветной худ. материал


31/4

Роспись по ткани.

1



Знакомство с техникой батик. Выполнение свободной росписи по ткани

През-я №30 «Батик», примеры работ. К.100. Музыка,3 кл 2д. 5-10

Материал: рамка с тканью акварель графический карандаш.

Листва с деревьев, акварель или гуашь


32/5



Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства Эстамп.

1





Выполнение композиции в технике эстамп.

Видеосюжет по теме «Эстамп». К.49, бумага, акварель или гуашь, губка, листья с деревьев.

Отбор и оформление работ к итоговой выставке; Подготовка творческих папок


33/6


Искусство мозаики


1



Выполнение эскиза мозаики

През-я №29 «Мозаика». К.35

Худ.материал: цвет. бумага, ножницы, клей или цветной

Подготовка рамки с тканью. Сообщение о батике.



34/7




Украсим школу своими руками.


1






Творческий отчет учащихся, решение теста.

Творческие папки и выставка лучших работ уч-ся по ДПИ.



Посещение музеев искусства


















урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения


Содержание задание



Оборудование урока


Задание на дом


План

факт


6 кл. «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА» - 34 часа


Виды изобразительного искусства и основы образного языка. 8 час.



1/1


Изобразительное искусство в семье пластических искусств



1



Сгруппировать предложенные изображения произведений по видам пластических искусств, самостоятельная работа по карточкам заданий: «виды ИЗО»

Презентация №1 «Виды и жанры ИЗО» К.1,9312,137,

Конверт-29


Подбор репродукций по видам ИЗО, графический карандаш, уголь



2/2

Рисунок – основа изобразительного творчества


1



Зарисовки с натуры отдельных растений или веточек. Шар.

През-я № 2

Папка «Рисунок – снова ИЗО» К. .23, 40,39,83

Худ. материал:

графический карандаш, бум.

Подобрать репродукции граф. работ



3/3

Линия и её выразительные возможности


1



Выполнение линейных рисунков трав, которые колышет ветер, море в перспективе и т.д. Зарисовки характерных линий граф. карандашом разной тверд.

Учебник «ИЗО» для 6кл., стр.30-33 През-я №3 Худ. материал:

графический карандаш, бумага

Цветная бумага, ножницы, клей, черная и белая краски .



4/4

Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен


1



Изображение различных состояний в природе (ветер, тучи, туман, яркое солнце и тени) красками или натюрморт - силуэтное и аппликационное изображение натюрморта.

През-я №4. К.115,31 Графические рисунки Ф.Васильева, И. Левитана, А. Остроумовой - Лебедевой

Музыка:6 кл3,4

Худ. материал: черная, белая бумага и краски, ножницы, клей.

Подобрать репродукции впечатляющие цветовым решением Худ. материал:

Акварель или гуашь;

.


5/5

Цвет. Основы цветоведения



1






1- практические упражнения по теплохолодности;

2- фантазийное изображение сказочных царств в разной цветовой гамме или осенней листвы.

През-я №5.Табл. и пособия по цветовед., К.101,8,25,24

Конверт 23

Худ. материал: акварель или гуашь;

Репродукц. импрессионистов и русских художников Грабарь И. « Хризантемы»

Наблюдение за осенними красками в природе, подбор репродукций осенних пейзажей и натюрмортов, акварель или гуашь.



6/6

Цвет в произведениях живописи


1



Изображение осеннего букета с разным настроением: радостный, грустный, нежный, тихий.

През-я №6., К.3,11 репродукции картин художников живописцев. И.Е.Репин «Осенний букет».

Музыка 2 кл-1,2.

Худ. материал: акварель или гуашь, бумага, кисти.

Обратить внимание на скульптуры в городе, пластилин, оформление работы на выставку «Осень».

Худ. материал. Пластилин.



7/7

Объёмное изображение в скульптуре


1



Объёмные изображения животных.

Презент№7 «Виды скульптуры»,К.137, Анимлистический жанра

Стихи о животных,

Худ. материал: пластилин;

Фото скульптур

В. Ватагина,

Коненкова С.

Подготовка творческой папки.

Составить кроссворд из 5-6 слов по материалам четверти



8/8

Основы языка изображения


1

20.10


Конкурс знатоков. Решение теста и подготовленных кроссвордов.


През-я №8.

К. .1,93,12,137

Тесты, вопросы викторины

Посещение музеев или просмотр альбомов по изобразительному искусству.


Мир наших вещей. Натюрморт. (8 ч.)




Мир наших вещей. Натюрморт. (8 ч.)


9/1

Реальность и фантазии в творчестве художника



1




Анализ художественных произведений, творческие фантазии, рисование «каляки-маляки»

През-я №9.Репродукции картин М.Шагала, С.Дали,

И. Хруцкого, П.Сезанна реалистического и сюрреалистического направления.

Любой цветной худ. мат.

Подумать, что такое творческое воображение художника и что такое творческое воображение зрителя?

Ножницы, клей, бумага, линейка, карандаш



10/2

Изображение предметного мира - натюрморт


1




Работа над натюрмортом из плоских изображений (кухонная утварь, аппликация)

Презентац.№ 10 «Натюрморт»,К 133, репродукции натюрмортов худ-ков разных эпох и стилей. Худ. материал: ножниц, клей, бумага, карандаш

Изображение любого предмета и написание миниатюрного сочинения об этом предмете. Ножницы, клей, бумага, линейка, карандаш




11/3

Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира


1





Конструирование из бумаги простых геометрических тел.

През-я №11.

Геометрические тела. Примеры конструкций и их развертки, предметы созданные человеком.

Худ. материал :ножницы, клей, бумага, карандаш

Проанализировать наличие геометрических тел в окружающих предметах. Карандаш графический




12/4

Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива


1



Зарисовки конструкции из нескольких геометрических тел

През-я №12. К.39,83 постановка

натюрморта из геом. тел

Худ. материал: граф. кар

Упражнения по разнообразию штриховки. Графический карандаш



13/5

Освещение. Свет и тень




1



Зарисовки геометрических тел из гипса или бумаги с боковым освещением. Тоновое решение.

През-я №13. К.40,83

Натюрморт из геометр. тел,

Худ. материал: граф. карандаш

Проанализировать характер освещения в репродукциях натюрм. Заготовка листа под граттаж, царапающий инструмент, картон



14/6



Натюрморт в графике.




1





Оттиск с аппликации на картоне. Выполнение натюрморта в технике граттаж


През-я №14. К.36. натюрм. А.Матисса, И.Машкова, М.Врубеля

Музыка: 6 кл.-8

Худ. материал:картон, лист заготовленный под граттаж, не пишущая ручка, видеофильм 28

Иллюстративный материал на тему праздничный новогодний натюрморт, акварель или гуашь


15/7

Цвет в натюрморте

1



Выполнение натюрморта в выбранном эмоциональном состоянии (грустный, радостный, таинственный,..)

През-я №15. К.69,75,

Музыка: новогодние композиции

Худ. материал: карандаш, акварель или гуашь

Репродукции натюрмортов: Сарьян М., Серов В., Машков И. видеофильм 25

сообщения о художниках в жанре натюрморта, акварель или гуашь



16/8

Выразительные возможности натюрморта (обобщение темы)


1



Работа над натюрмортом: «натюрморт- настроение» Заслушивание докладов, участие в обсуждении, ответы на вопросы викторины. Завершение натюрморта.

През-я №16.Тесты, вопросы для викторины К.69, 75

Музыка: новогодние композиции

Худ. материал: акварель или гуашь

Оформление иллюстративного материала в творческую папку, карандаш.

Сообщение

«Портретный жанр»



Вглядываясь в человека. Портрет (11 ч)




17/1


Образ человека - главная тема искусства


1



Беседа.

Знакомство с художниками портретистами и их работами. Просмотр видеофильма «Портрет в творчестве Репина». Зарисовки частей лица (глаз, губы, нос, ухо)


През-я №17

«Портретный жанр» К.12,

Таблица- части лица

Музыка:6 кл 10

Видеофильм 26

Худ. материал: карандаш

Репродукции: древнеегипетского, древнегреческого портретов, Леонардо да Винчи, Веласкеса, Рокотова, Боровиковского, Левицкого, Репина, Крамского, Серова

Подобрать репродукции портретов




18/2

Конструкция головы человека и её пропорции


1



Выполнение рисунка головы человека- схема головы человека с соотнесенными по размеру деталями лица (нос, рот, глаза, уши, брови)

През-я №17. К.138

Шаблоны 8, таблица мимики лица.

Худ. материал: граф.карандаш

Понаблюдать за мимикой автопортрет, карандаш.



19/3

Изображение головы человека в пространстве



1




Объемное конструктивное изображение головы (в повороте или наклоне).

През-я №18. К.12,

Музыка: 6 кл. 11

Худ. материал:

Графический карандаш

Репродукции Рубенса, Леонардо да Винчи, Рембрандта.



Сбор материала к док. «Великие художники- портретисты,

карандаш



20/4

Графический портретный рисунок и выразительность образа человека



1




Рисунок (наброск) с натуры друга (одноклассника) или копия графического портрета.

Презентация №19 К.12

Конверт-16

Худ. материал: карандаш

Видеофильм 31

Граф. портреты А.Дюрера, Л.да Винчи, В.Серова, О.Кипренского, И.Репина.

Подобрать описание внешности и особенности характера понравившегося литерат.. героя


21/5



Портрет в скульптуре



1





Выполнение из пластилина (глины) скульптурного портрета литературного героя

Презентация №20. «Портретный жанр в скульптуре» К.137,

Музыка:3 кл.-12,13,

Худ. материал: пластилин или глина

Фото скульптур: Л. Бернини, Ф. Шубин. Коненков С.,

А. Голубкина Видеофильм 8

Подбор портретов и вырезки из журналов и газет карикатур. Найти разницу между карикатурой и дружеским шаржем. Фломастеры, карандаш, уголь.



22/6


Сатирические образы человека



1



Изображение сатирических образов литературных героев или создание дружеских шаржей.

сатира Кукрыниксов, работы уч-ся. През-я №21. К.15,98

Музыка:3 кл. 15

Худ. материал: уголь, карандаш, фломастеры.

Репродукции карикатур и дружеских шаржей

Подбор информации о портретистах и их образах. Черная бумага, ножницы, клей или кисти, акварель.



23/7


Образные возможности освещения в портрете



1



Наблюдение натуры и наброски (пятном) головы при различном освещении

През-я №22. К.12,

Худ. материал: черная бумага, ножницы, клей или акварель

Репродукции К.Брюлова, И. Репина, .Караваджо М

Подобрать репродукции портретов в цвете. Акварель, гуашь


24/8


Портрет в живописи


1




Зарисовки портретов известных художников.

Диалог о характерном образе.


Презентац.23 «Портретный жанр в русской живописи»,К.12, 14.

Конверт 3. Музыка: 3 кл. 11-15

Худ. материал: карандаш, акварель.

Репродукции Рафаэля, Тициана, Веласкеса, И. Крамского, В. Серова, З. Серебрякова,

М. Врубеля и т.д.

Подбор иллюстраций выбранного литературного героя в художественной литературе, акварель



25/9


Роль цвета в портрете


1



Работа над созданием автопортрета или завершение работы прошлого урока

( цветовое решение).


«Портр. жанр в творч. передвижков» През-я №24. К.12,14 Презентация № конверт 3

Музыка: 3 кл. 11-15,

6 кл-10,11

Худ. материал: акварель.

Репродукции Ван Гога, Левицого Д., Рокотова.Ф.,

Сообщения:«Великие художники – портретисты» Подготовка папки к творческому отчету




26/10


Великие портретисты.



1




Зрительное восприятие портретов и свое выражение отношения к этим произведениям.


През-я №25

Репродукции : Малявина Ф.,

А. Архипова,,Б. Ренуара,

Боровиковского В.


«Великие худ-ки – портретисты»-сообщение и проекты, подготовка к итоговому уроку


27/11

Обобщение темы. Личность художника и его эпоха

1



Прослушивание сообщений, презентация проектов, решение кроссворда, ответы на вопросы викторины

Презентация проектов, кроссворды, викторина, тесты.

Подобрать произведения по жанрам. Иллюстративный

материал –животные. Карандаш, фломастеры, акварель.


ЧЕЛОВЕК И ПРОСТРАНСТВО В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ (7 ч)




ЧЕЛОВЕК И ПРОСТРАНСТВО В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ (7 ч)


28/1

Жанры в изобразительном искусстве.


1



Сгруппировать предложенные произведения по жанрам. Беседа о жанрах ИЗО Изображение животных - анималистический жанр.

Презентация 28 «Виды и жанры пластических искусств», К. 1,10, 12, К.79, 114

Стихи о животных

Худ. материал:

Карандаш, фломастеры, акварель

Репродукции различных жанров, Чарушина,, Ватагина

Сбор репродукций к разным жанрам. Доклады и сообщения о творчестве русских художников пейзажистов, репродукции моря, акварель, бумага, кисти.





29/2


Изображение пространства



1



Беседа о видах перспективы в ИЗО. Знакомство с художниками пейзажистами: доклады и сообщения детей о творчестве русских художников пейзажистов, Творчество Айвазовского. Изображение моря в различных состояниях (цветовое решение)

Примеры изображен. прост-ва в разные эпохи и в разн.стран. През-я №29. К.7,

Музыка:3 кл.-7,6,8

Худ. материал: акварель

Репродукции Айвозовского К.И.

Пронаблюдать закономерности зрительного восприятия дорог уходящей вдаль и цвет дальних объектов, карандаш



30/3

Правила линейной и воздушной перспективы



1



Изображение уходящей вдаль аллеи (дороги) с соблюдением правил линейной и воздушной перспективы

«Линейная перспекти-ва», През-я №30 . К. 93,1-6.

Музыка:3 кл-2,6

Худ. материал карандаш.

Репродукции И. Левитана «Владимирка», Шишкин И. « Рожь», Поленов В.

« Московский дворик»

Подбор иллюстративного материала по теме пейзаж, его разновидности.

Акварель или гуашь



31/4






Пейзаж – большой мир. Организация изображенного пространства



1






Просмотр видеофильма «Русский пейзаж». Работа над эпическим пейзажем «Путь реки» («Дорога в большой мир»).

Первая прописка пейзажа по законам воздушной перспективы.


К.93,1-6, Презентация №31

Видеофильм 34

Худ. материал: акварель

Репродукции И. Рериха, И. Левитана, Саврасов А.

П. Брейгель, Н. Пусен.

Сбор материала для сообщения о выдающихся худ-ках пейзажного жанра. Оформление папки к творческому отчету, акварель, гуашь.


32/5

Пейзаж - настроение. Природа и художник


1



Создание пейзажа-настроения, яркое солнце и тени. Завершение работы прошлого урока, обобщение, выделение планов.



К.1-6. Презентации №32

Музыка:3 кл.-8,10,6

Худ. материал: акварель, гуашь.

Репрод: К. Моне, П Сезанн

И. Грабарь, К Юон,

А. Пластов Презентация «Пейзаж в творчестве импрессионистов»

Репродукции пейзажей в графике. Уголь или карандаш или фломастеры



33/6



Городской пейзаж



1





Создание графической композиции «Мой город» («Улица моего детства»). Уголь или карандаш., фломастерыю

Презентация№ 33 «Город в живописи и графике в русском искусстве 20 века» К.103,

Муз: « Городок»

Худ. материал: уголь, карандаш, фломастеры

Репрод: голландский и венецианский пейзаж17в., рус. город. пейзаж 19-20 в.


Составить кроссворд и проект по теме «Выразительные возможности изобразительного искусства». Оформление работ на выставку, подготовка к контрольному уроку




34/7



Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл


1





Беседа. Игра викторина, разгадывание кроссвордов по темам четверти, экскурсия по выставочным залам с комментариями.

През-я №34. К.1,10,12.
репродукции разных видов и жанров ИЗО


летние зарисовки под впечатлением


























урока


Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

Часов

Дата проведения



Содержание задания


Оборудование урока




Задание на дом



Факт


План


7 класс. «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА» - 34 часа


Изображение фигуры человека и образ человека. – 8 час.



1/1



Изображение фигуры человека в истории искусства


1



Зарисовки изображений фигуры человека, характерных для древних культур.

Презентац. №1-«Изображение фигуры человека в истории искусства». К.99

Картинки из истории древнего мира Худ. материал: Карандаш


подбор фото, изображения спортсменов и балерин, бумага, ножницы, игла и нить


2/2



Пропорции и строение фигуры человека


1



Зарисовки схемы фигуры человека с соблюдением пропорций.

Папка «Рисование фигуры человека», подвижная модель. К.139

Худ. материал:, карандаш.

Репродукции древнегреческих ваз, художников возрождения: Леонардо да Винчи, Микеланджело

Наблюдение за движущимися людьми, схематичное изображение движущихся людей, пластилин.


3/3


Лепка фигуры человека.


1






Лепка фигуры человека в движении с использованием проволочного каркаса.

През-я №3 «Виды скульптуры». К.137

Худ. материал:

Пластилин или глина,

Фото работ: Мирона, Поликлета, Микеланджело, О. Родена, В.Мухиной

Сообщения о скульпторах.

Карандаш, фломастер, тушь и перо.



4/4


Наброски фигуры человека с натуры.


1



Наброски с натуры одетой фигуры человека-одноклассников в разных движениях.

През-я №4 К.99

Музыка:6 кл.4-5

Худ. материал: карандаш, перо, фломастер, тушь

понаблюдать за играющими в спортивной игре, графический карандаш.


5/5

Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве


1



Беседа о восприятии произведений. О внутреннем мире человека и его внешний облик, понимание красоты человека в античном искусстве, духовная красота в искусстве средневековья, Русской иконописи, готическом искусстве.

Эскиз композиции «Спортивная игра», или «Движение на дорогах»


През-я №5 К. 132,81,76

Конверт-1,4,6.

Музыка: 6 кл.-7

Худ. материал: графический карандаш.



наблюдение за движущимися фигурами, подбор иллюстраций, акварель или любой худ. материал


6/6

Проявление внутреннего мира человека в его внешнем облике.


1




10.10


Работа в цвете над начатой композицией


През-я №6 К.132, 81, 76

Конверт-1,4,6.

Худ. материал: акварель или любой худ. материал

иллюстративный материал: танцы разных народов. Любой художественный материал




7/7


Поиск счастья и радости жизни.


1



Изображение человека в национальном танце (конструктивный рисунок)

През-я №6 К.123

Музыка: 4 кл.8,13,3

Худ. материал: любой художественный материал

Подготовка папки к творческому отчету, любой худ. материал



8/8


Интерес к жизни конкретного человека.


1



Беседа о восприятии произведений искусства. Тестовые задания, завершение работы прошлого урока

През-я №8 Тесты то теме, карточки-задания. К.123

Музыка3 кл.-1 д.-31

Худ. материал: любой








Подбор стихов о красоте человека



урока



Содержание

(разделы, темы)


Кол-во час


Дата проведения



Содержание задания



Оборудование урока



Задание на дом


план


факт



Поэзия повседневности ( 8 ч.)




9/1

Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов



1



Изображение выбранных мотивов из жизни разных народов на основе национальных традиций в искусстве

Презентации №1 «Искусство Японии», «Лувр», сюжеты древнегреческой вазописи.


Найти в учебнике истории материал о жизни и быте разных народов.




10/2

Тематическая картина. Бытовой и исторический

жанры.



1



Беседа о восприятии произведений искусства. Работа над эскизами композиции из своей жизни («Утро (вечер) в моей семье», «Чтение письма», «Прогулка в парке», «Семейный ужин»)..

Презентация №2«Бытовой и исторический

жанры»,

К.105,81,80 Музыка:2кл- 23

Репродукции: П. Брейгель,

А. Веницианов, Федотов П.,

О. Ренуар, Э.Дега, В. Перов,

Н. Ярошенко, Б. Кустодиев

Продумать варианты композиции. Подбор иллюстративного материала на бытовые темы.

Цветной материал любой.



11/3



Сюжет и содержание в картине


1






Продолжение работы над выбранным сюжетом

През-я № 2- Сюжет и содержание в картине. К.105,81,80

Худ. материал: карандаш, акварель или гуашь.

Репродук:.Пластов «Ужин трактор»; Вермеер «Служанка с кувшином» , Ян Вермеер, В. Суриков, К. Моне,

В. Борис-Мусатов

Сообщения: «История одного шедевра». Цветной материал любой.




12/4

Жизнь каждого дня - большая тема в искусстве


1



Зарисовки, наброски с натуры (по памяти, по представлению) сценок на улице: «Во дворе зимой», «На катке», т.д.

К.75,69 Музыка: новогодние композиции

Конверт-13 Худ. материал: карандаш, акварель или гуашь.

През-я №12 Конверт 12,15

Худ. материал: карандаш

Репродукции: А. Кокорина, Ю.Пименова, А. Дейнеки.

Подобрать описание в литературе родных об укладе жизни жителей кубанских поселений в годы В.О.войны.


13/5

Поэтическое восприятие жизни.


1



Завершение композиции в цвете. Роль цвета в композиции.


К. .75,69

Худ. материал: карандаш, акварель или гуашь.


мини-рассказ по одной из выбранных картин



14/6

Жизнь в моём городе в прошлых веках


1






Создание композиции на темы жизни людей своего города в прошлом (региональный компонент: военные годы оккупации г. Кореновска) (историческая тема в бытовом жанре)


Презентации№14. К.44

Музыка: военные композиции

Худ. материал: любой графический или живописный

Репродукции на военную тему: А..Дейнека, А.Рябушкина, Васнецова., Б. Кусто- диева, В. Перова

Подобрать иллюстративный материал с изображен. темы праздника в живописи, карандаш.



15/7

Праздник и карнавал в изобразительном искусстве


1



Создание композиции в технике коллажа на темы народных, христианских праздников: Рождество, Масленица.

(индивидуальная или коллективная работа).

През-я №15. К.140 Музыка:4 кл.-6,

7 кл-11-13

Худ. материал: карандаш

Репродукции: .Б.Кустодиева, А.Бенуа, Сомова К., Ф. Гойя, Ренуара О.

Худ. материал: любой цветной.




16/8

Тема праздника в бытовом жанре.


1





Завершение работы над композицией прошлого урока (индивидуальная или коллективная работа).

През-я №15. К.140

Музыка: 7 кл-11-13

Худ. материал: любой цветной.

Репродукции христианских праздников

Тесты по теме, вопросы викторины

Подобрать репрод., произведений монумент. искусства.


Великие темы жизни (11 ч)




Великие темы жизни (11 ч)


17/1

Исторические темы в искусстве разных эпох



1



Беседа о монументальной и станковой живописи. О историческом жанре, знакомство с художниками и их работами.

Презентация № 17 « Виды и жанры пластических искусств» К.9,

Музыка3 кл10-12, репродукции: Д.Веласкеса, .Э. Делакруа


Прочитать 2-3 мифа Древней Греции.




18/2



Мифологические темы в искусстве разных эпох



1





Выполнение мозаики (витража) по эскизу



Репрод. картин П. Рубенса,Н. Пусена, С. Боттичелли

През-я №18.

Иллюстрации- быт Кубани в 19 веке.




19/3


Тематическая картина в русском искусстве XIX века.



1



Беседа о великих русских живописцах 19 века

Региональный компонент:. Эскиз на тему быт Кубани в прошлом, кубанское подворье.


През-я №19. Репродукции картин А.Иванова, К. Брюллова, В.Сурикова, Н.Ге, И.Репина, И.Крамского

Сбор материала и зарисовки необходимых деталей (костюм), акварель, гуашь, ткань, ножницы, клей



20/4

Процесс работы над тематической картиной


1



Выполнение тематической композиции на основе собранного материала, работа над созданием эскизов: люди прошлого Кубани.

През-я №19. К.106

Музыка:5 кл.-3,4

Худ.материал:

фломастеры, акварель, гуашь

репрод. худ. 19 века


Сбор материала и зарисовки необходимых деталей предметной и архитектурной среды. живность во дворе казака.

Продумать колорит композ., Ножницы, клей, работы прошлых уроков.



21/5



Обобщение и детализация. Выразительность детали.


1





Изображение архитектурного пейзажа. Завершение, обобщение индивидуальной или коллективной работы


През №19. К.106, примеры коллективных работ

Музыка:5 кл.-3,4

Худ. материал: ножницы, клей, работы прошлых уроков

Прочитать отрывки из Библии для детей и рассмотреть иллюстрации .


22/6

Библейские темы в изобразительном искусстве.

1



Беседа о языке в христианском искусстве и великих иконописцах, просмотр видеофильма « Троица Андрея Рублева»

письменный анализ художественных произведений

Презентация №22«Библейские темы в искусстве» К.141

Музыка:7 кл.- 11-13

Отрывки из библии

Репродукции:

А. Рублёв, Ф. Грек,

Дионисий.



подгот. сообщение о русских и европейских иконописцах. Ил. материал к библейскому сюжету - «Пасха в кубанской семье», карандаш, бумага.


23/7

Образный язык изображения в христианском искусстве Средневековья.


1



Создание композиции на библейские темы: «Воскрешение Христа», «Пасха в кубанской семье»

К.141

Презентация № 22 «Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело».

Видеофильм 13

Музыка: 7 кл.- 11-13

Худ. материал: карандаш

Репродукции А.Иванов, Н. Ге,

И. Крамской.

продумать цветовое решение композиции и художественный материал для исполнения работы.


24/8

Библейские темы в живописи Западной Европ


1





Завершение работы по созданию композиции.

К141, През. №22

Музыка: 7 кл.- 11-13

Худ. материал: акварель или гуашь

Доклады, сообщения о скуль-рах конкретному образу (человеку, животному)



25/9



Монументальная скульптура и образ истории народа.



1





Беседа об образах в скульптуре.

Просмотр видеофильма о памятниках скульптуры и прослушивание докладов учащихся. Выбор образа для своей работы , выполнение проекта памятника, посвящённого историческому или современному герою

К.137 Презентация №25. Видеофильм 35 фото ск.Э.-М. Фальконе, «Медный всадник»; И. Мартос -«Памятник Минину и Пожарскому»; С.Орлов-«памятник Юрию Долгорукому»; А. Опекушик «Памятник А. Пушкину»; Е. Вучетич «Воин-освободитель» (Берлин); В. Мухина «Рабочий и колхозница». Мемориалы, посвящен. памяти героев Великой Отечественной войне в Волгограде, в Санкт-Петербурге.


Материал о скульптурах нашего города и их истории появления с иллюстративным сопровождением.

Карандаш или краски.


26/10

Мемориалы.

1



Продолжение работы созданием проекта или эскиза памятника выбранному герою (учителю, милиционеру).

Прослушивание докладов учащихся

Презентация №26: «Скульптура Кубани» К.137

Худ. материал: карандаш или краски

Фото скульптур: урока 25.


подумать о роли монумент.иск-ва в фор-мирован. истор. памяти. Репродукции картин

разных жанров и видов ИЗО, подготовка творческой папки и к тестовой работе.



27/11


Место и роль картины в искусстве XX века



1





Беседа и дискуссия о современном искусстве . Тестовая работа.

Презентация «Течения и направления в иск-ве 20в.» Репродукции:

М. Шагал, П.Пикассо

Сальвадор Дали,

Б. Неменский,

В. Иванов.


Подготовить материал по теме Трагические темы в искусстве середины XX века Конкурс рисунков: «Космические фантазии».


Реальность жизни и художественный образ (7 ч)



7-а

9.04

7-б

10.04

Реальность жизни и художественный образ (7 ч)

28/1




Искусство иллюстрации.

Слово и изображение


1





Выбор литературного текста к будущей книге и эскизы иллюстраций к нему Работа над проектом оформления книги

(индивидуально или коллективно)


През-я №28 , К71. Репродукции иллюстраций: В.Фаворский,

Н. Куприянов,

Кукриниксов, Васнецов, Билибин,

Баженов.

Музыка: 7 кл.-14-17

Худ. материал: по выбору уч-ся

Сбор необходимого материала для выполнения проекта, обратить внимание на конструкцию книги.

Акварель, гуашь, фломастеры.




29/2



Конструирование и декоративное начало в изобразительном искусстве



1





Конструктивный анализ произведений изобразительного искусства Конструирование книги, внесение текста и иллюстраций в созданную книгу.

През-я №29. К.62,61,71, репродукции картин П.Пикассо, , К. Петрова-Водкина, В.Кандинского

Конверт-11

Музыка:7 кл.-14-17

Худ. материал: Акварель, гуашь, фломастеры.

Рассмотреть обложки книг и титульные листы. Сообщения о художниках иллюстраторах.

Фломастеры, гелиевые ручки, акварель.



30/3

Зрительские умения и их значение для современного человека

1



Аналитический разбор произведений ИЗО. Оформление обложки и титульного листа книги.

През-я №30.Схема аналитического разбора произведений изо

К.62,61,71 Конверт-11

Музыка:7 кл.-14-17

Худ. материал: акварель, гуашь, фломастеры, гелиевые ручки


Проанализировать

любимое произведение




31/4

История искусства и история человека



1



Беседа о направлениях и стилях в искусств19-21в . Анализ произведений изобразительного искусства с точки зрения принадлежности их стилю, направлению. Работа над выбором творческого проекта

Презентация «Стиль и направления в изобразительном искусстве».

Подготовка творч. проектов о художниках Кубани, работающих в разных направлениях.


32/5

Стиль и направление в изобразительном искусстве


1



Анализ произведений с точки зрения принадлежности к стилю, направлению.

Презентация «Стиль и направления в ИЗО


Подготовить сообщение о видах ИЗО. Любой художественный материал.



33/6





Личность художника и мир его времени в произведениях искусства




1






Беседа о художниках России и Кубани и их произведениях. Свободные зарисовки учащихся

Анализ произведений изобразительного искусства.


Презентация «Музеи мира». Худ. материал: по выбору учащихся.

Подготовка творческих проектов о музеях за рубежом, России, Кубани и их роль в культуре, задание по группам.


34/7





Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре.




1






Защита творческих работ уч-ся «Художественные музеи и их роль в культуре» Тестовые задания четверти. Просмотр видеофильма «Дом музей Левитана в Плесо».



Презентация « Художественные музеи мира», творческие проекты уч-ся.



Зарисовки летом, посещение музеев, выставок.










Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров304
Номер материала ДA-040889
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх