Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Ктп 5 класс Истомина Фгос

Ктп 5 класс Истомина Фгос

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование в 5 классе.

УМК: Н.Б.Истомина, О.П. Горина . «Ассоциация 21 век» ( «Гармония»)


Дата проведения

урока

Тема (раздел)

Планируемые результаты

Возможные виды деятельности учащихся (возможные формы контроля), форма контроля

ИКТ


План

Факт

Освоение предметных знаний

УУД





1полугодие. Глава 1

«Натуральные числа и нуль» (60ч.)



02.09. -05.09



1 -4

Повторение курса математики 1-4 классов

  1. Натуральные числа. Действия с натуральными числами.

  2. Решение задач.

  3. Решение уравнений.

4. Геометрический материал.

Должен знать и понимать:

Порядок выполнения действий в выражениях., Единицы величин и их соотношения.

Компоненты при решении уравнений.

Периметр, площадь простейших геометрических фигур.

Должен уметь:

записывать, читать и сравнивать числа в пределах 1 миллиона.; решать уравнения и задачи..

ЛУУД – способность к самооценке своих действий

РУУД – самооценка и проведение коррекции

ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы

КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других.

Тетрадь №1.

« Учимся решать задачи»

(Натуральные числа)


Рабочая тетрадь №1.

«Натуральные числа и нуль»»

Комбинированные:

Практикумы, проверочные и диагностические работы.

Тестирование на ПК


06.09. -09.09.



5 -6

Контрольная работа №1 (входной контроль) КИМ №1

Цель: проверить сформированность вычислительных умений и навыков.

Контрольная работа №2.

Цель: проверить умение решать задачи.

Запись числа в десятичной системе счисления











Контроль, оценка и коррекция знаний учащихся



10.09. – 12.09.


7 -9

Запись числа в десятичной системе счисления

Должен знать и понимать:

Число и цифра, определение натуральных чисел, классов, разрядов; Миллион, миллиард.

Должен уметь:

читать и записывать многозначные числа.


РУУД – осознание цели, планирование действий.

ЛУУД осознать свои трудности и стремиться к их преодолению.

ПУУД – готовность читать и слушать, обрабатывать и использовать полученную информацию.




Изучение и первичное закрепление новых знаний; групповой контроль

Тетрадь №1.

« Учимся решать задачи»

(Натуральные числа)

Рабочая тетрадь № 1:

«Натуральные числа и нуль»




13.09.

16.09.



10 -11

Изображение натурального числа и нуля на координатном луче

Должен знать и понимать: Координатный луч, деления луча, единичный отрезок.

Должен уметь: определить на координатном луче единичный отрезок. Строить координатный луч, находить координаты точек и строить точки по заданным координатам.

РУУД – осознание цели, планирование действий.

ЛУУД осознать свои трудности и стремиться к их преодолению

ПУУД – готовность читать и слушать, обрабатывать и использовать

полученную информацию.

КУУД– задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других.

Урок приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль»

ПК



17.09.


12

Контрольная работа №3

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – контролировать процесс и результаты действия


ЛУУД – желание приобретать

новые знания.

КУУД - соблюдать правила речевого поведения. Задавать вопросы, слушать других.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»



18.09. -23.09.



13 -16

Параллельные и перпендикулярные линии



Знать и понимать:

Перпендикулярные прямые

Параллельные прямые.

Обозначение параллельных и перпендикулярных

прямых.

Должен уметь:

Находить параллельные и перпендикулярные прямые на чертеже. Обозначать их.



ЛУУД – желание приобретать

новые знания.

РУУД –принимать и сохранять учебную задачу

ПУУД – понимать информацию, представленную в изобразительной и схематической форме

КУУД – продуктивное общение в совместной деятельности

Обучающий урок.

Урок- практическая работа

Самостоятельная работа обучающая.


материал учебника на ПК


24.09 -27.09


17 -20

Углы. Измерение и их построение

Должен знать и понимать:

Определение градуса, прямого, острого и тупого углов, биссектрисы угла.

Определения смежных и вертикальных углов.

Свойства углов треугольника.

Должен уметь:

Измерять и строить угол определённой градусной меры с помощью транспортира.

Находить равные углы, зная их градусную меру

ЛУУД – желание приобретать

новые знания.

РУУД –принимать и сохранять учебную задачу

ПУУД – понимать информацию, представленную в изобразительной и схематической форме

КУУД – продуктивное общение в совместной деятельности


Обучающий урок.

Урок- практическая работа

Самостоятельная работа обучающая.


материал учебника на ПК


30.09.


21

Контрольная работа №4

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

ЛУУД – способность к самооценке своих действий

РУУД – самооценка и проведение коррекции

ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы

КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других

Контроль , оценка и коррекция знаний


Тетрадь «Контрольные работы»


01.10 -03.10


22 -24

Делители и кратные

Должен знать и понимать :

Делители и кратные числа. Простые и составные числа.

Разложение числа на простые множители

Наибольший общий делитель.

Наименьшее общее кратное.









ЛУУД – осваивать новые виды деятельности,

Желание приобретать новые знания

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Групповой контроль.


Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль»




04.10.

07.10.


25 -26

Простые и составные числа

Должен уметь :

Находить делители и кратные чисел.


Урок – практикум. Самостоятельная работа обучающая.

материал учебника на ПК.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль



08.10. – 09.10


27 -28

Делимость произведения



Изучение и первичное закрепление новых знаний(беседа); взаимный и индивидуальный контроль.




10.10 -15.10


29 -32

Разложение натурального числа на простые множители

Раскладывать число на простые множители

РУУД – контролировать процесс и результаты действия, вносить необходимые коррективы

Урок –практикум. Самостоятельная работа проверочного характера.

материал учебника на ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль .



16.10. – 21.10.


33 -36

НОД, Взаимно-обратные числа

Должен уметь :

Находить наибольший общий делитель двух или трёх чисел.



Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

материал учебника на ПК.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль



22.10 -28.10.


37 -41

НОК

Должен уметь: находить наименьшее общее кратное двух или трёх чисел.

ПУУД – самостоятельно находить нужную информацию в материалах учебника, рабочих тетрадях, понимать информацию.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

материал учебника на ПК.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль



29.10 -30.10


42 -43

Делимость суммы и разности



КУУД – проявлять толерантность в общении с учетом конкретной ситуации.

Урок-практикум

Самостоятельная работа проверочного характера.

материал учебника на ПК.
Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль


01.11.


44

Контрольная работа №5

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

ЛУУД – способность к самооценке своих действий

РУУД – самооценка и проведение коррекции

ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы

КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других


Тетрадь «Контрольные работы»



11.11 -18.11


45 -50

Признаки делимости

Должен знать и понимать:

Признаки делимости на 2,3,4,5,9,10.

Степень числа.

Должен уметь:

Применять признаки делимости при разложении чисел на простые множители.

Находить степень числа

ЛУУД – желание приобретать новые знания

Игровой урок, изложение новых знаний и закрепление.

Урок- практикум.


Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль»




19.11 -22.11


51 - 54

Степень числа


ПУУД – выполнять и осознавать познавательную задачу, устанавливать причинно – следственные связи, делать выводы.

Изучение и первичное закрепление новых знаний(беседа); взаимный и индивидуальный контроль.

материал учебника на ПК.
Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль


23.11


55

Контрольная работа №6

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления.

Контроль , оценка и коррекция знаний


Тетрадь «Контрольные работы»


25.11


56

Анализ контрольной работы

Должен уметь:

Применять изученный материал в работе над ошибками.

КУУД – участвовать в общей беседе, задавать вопросы, слушать

Работа над ошибками, коррекция знаний.

Тетрадь №1.

« Учимся решать задачи»

(Натуральные числа)




26.11 – 29.11


57 - 60

Прямоугольный параллелепипед

Должен знать и понимать:

Прямоугольный параллелепипед, куб.

Формулы объёма прямоугольного параллелепипеда, куба.

Должен уметь:

Находить рёбра и грани, вычислять площадь

ЛУУД – участвовать в творческом, созидательном процессе, приобретать новые знания и совершенствовать уже имеющиеся

Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

материал учебника на ПК.





Глава 2. «Обыкновенные дроби» (50ч.)




02.12 – 03.12


61 -62

Дробь как часть целого

Должен знать и понимать:

Дробь, доля, половина, треть, четверть

Должен уметь:

Записывать дробь.

Находить часть от целого и целое по его части, пользуясь схемой и выполняя арифметические действия с натуральными числами

ЛУУД –положительное отношение к учению

Уроки приобретения новых умений и навыков.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


04.12 -05.12.



63 -64

Дробь как результат деления натуральных чисел



РУУД – принимать и осознавать учебную задачу

Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.



06.12. – 12.12.


65 -69

Правильные и неправильные числа. Смешанные числа.

Должен знать и понимать:

Правильная и неправильная дроби

Смешанное число.

Должен уметь:

Понимать смысл правильной и неправильной дроби, сравнивать их между собой и с единицей.

Выделять целую часть из неправильной дроби, представлять смешанное число в виде неправильной дроби.



ПУУД – самостоятельно извлекать нужную информацию из учебника, рабочей тетради, ПК и понимать её.



КУУД- продуктивно общаться в классном коллективе при совместной деятельности.

Уроки-практикумы.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


13.12.


70

Контрольная работа №7

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и корректировать дальнейшую деятельность

Контроль , оценка и коррекция знаний



13.12- 17.12.


71 -73

Изображение дробей на координатном луче

Должен знать и понимать:

Изображение обыкновенной дроби на координатном луче.

Должен уметь:

Отмечать на координатном луче точки, соответствующие дробным числам и записывать координаты точек, отмеченных на координатном луч


ПУУД – принимать и осознавать учебную задачу, представленную в графическом изображении, устанавливать причинно следственные связи, обобщать, делать выводы.


Усвоение изученного материала в процессе решения задач.

Самоконтроль.

Индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


18.12. – 20.12.


74 -76

Основное свойство дроби


Должен знать и понимать:

Обыкновенные дроби.

Сократимая дробь.

Несократимая дробь.

Основное свойство дроби.

Сокращение дробей.


Должен уметь:

Сокращать дроби.

Приводить дроби к общему знаменателю.

Усвоение изученного материала в процессе решения задач.

Самоконтроль.

Индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


21.12. – 25.12.


77 -80

Сокращение дробей

РУУД – в сотрудничестве с одноклассниками или самостоятельно планировать необходимые учебные действия, вносить нужные коррективы.

Усвоение изученного материала в процессе решения задач.

Самоконтроль.

Индивидуальный контроль.



Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


26.12.


81

Контрольная работа №8

КИМ №2

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.


ЛУУД – осознавать свои трудности стремиться к их преодолению

Контроль , оценка и коррекция знаний

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


27.12. -29.12.


82 -84

Сравнение дробей

Должен знать и понимать:

Сравнение дробей.

Должен уметь:

Сравнивать обыкновенные дроби, находить соответствующие точки на координатном луче


Уроки-практикумы.

Групповой и индивидуальный контроль.


Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

материал учебника на ПК.


09.01.


85



ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ

Должен уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.



РУУД – адекватно оценивать свои достижения и стремиться искать пути для преодоления трудностей.

Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Зачёт.






2 полугодие .

Продолжение изучения главы 1 : «Обыкновенные дроби»

( Арифметические действия с обыкновенными дробями)




10.01 – 16.01


86 -91

Сложение и вычитание дробей

Должен знать и понимать:

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Должен уметь:

Приводить дроби к общему знаменателю.

Складывать и вычитать дроби с разными знаменателями.

Складывать и вычитать смешанные числа.

РУУД – в сотрудничестве с одноклассниками или самостоятельно планировать необходимые учебные действия, вносить нужные коррективы.

Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»

УРОКИ на ПК


17.01 – 24.01.


92 -97

Сложение и вычитание смешанных чисел

Урок практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»


УРОКИ на ПК


27.01.


98

Контрольная работа №9

Должен уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.


Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»


28.01. – 07.02.


99 -107

Умножение и деление обыкновенных дробей

Должен знать и понимать:

Умножение и деление дробей

Нахождение части числа.

Распределительное свойство умножения.

Должен уметь:

Выполнять умножение Ии деление обыкновенных дробей.

Решать задачи на нахождение части от числа и числа по его части, выполняя действия с дробными числами.

ЛУУД - положительное отношение к учению и желание приобретать новые знания

Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль.

Рабочая тетрадь №2.

«»Обыкновенные дроби»


УРОКИ на ПК


10.02.


108

Контрольная работа №10

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и стремиться искать пути для преодоления трудностей.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»


11.02.- 12.02.


109 -110

Повторение и обобщение.

Итоговый контроль

Должен уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.

Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Зачёт.


Тетрадь №2.

«Учимся решать задачи»

ДРОБИ

УРОКИ на ПК





Глава 3 : «Десятичные дроби» (42 часа)




Глава 3 : «Десятичные дроби» (42 часа)


13.02 – 17.02.


111 -113

Запись и чтение десятичных дробей

Должен знать и понимать:

Понятие десятичной дроби.

Должен уметь:

Читать и записывать десятичные дроби, переводить обыкновенную дробь в десятичную и наоборот.

ЛУУД - положительное отношение к учению и желание приобретать новые знания

Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»


УРОКИ на ПК


18.02 - 20.02.


114 -116

Сравнение десятичных дробей

Должен знать и понимать:

Правило сравнения десятичных дробей.

Должен уметь:

Определять, должен уметь находить равные дроби, сравнивать десятичные дроби.


ПУУД – принимать и осознавать учебную задачу, представленную в графическом изображении, устанавливать причинно следственные связи, обобщать, делать выводы

Урок практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»

УРОКИ на ПК


21.02. – 28.02.


117 - 122

Сложение и вычитание десятичных дробей

Должен знать и понимать:

Правила сложения и вычитания десятичных дробей.

Должен уметь:

Выполнять сложение и вычитание десятичных дробей, выполнять вычитание суммы из числа, числа из суммы.

Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»

УРОКИ на ПК


03.03.


123

Контрольная работа №11

КИМ №3

Должен уметь:

Записывать, читать, сравнивать, складывать, вычитать десятичные дроби.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и стремиться искать пути для преодоления трудностей.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»


04.02. – 06.03.


124 - 126

Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000

Должен знать и понимать:

Определение произведения десятичной дроби на натуральное число.

Должен уметь:

Умножать десятичную на натуральное число 10,100,1000 и т.д.



Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»

УРОКИ на ПК


07.03. – 13.03.


127 - 131

Умножение десятичных дробей

Должен знать и понимать:

Правило умножения десятичных дробей.

Должен уметь:

Умножать десятичные дроби.


Уроки приобретения новых умений и навыков.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»

УРОКИ на ПК


14.03. – 04.04.


132 - 141

Деление десятичных дробей

Должен знать и понимать:

Правило деления на натуральное число и десятичную дробь.

Должен уметь:

Выполнять деление на натуральное число и десятичную дробь.



Уроки приобретения новых умений и навыков.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»

УРОКИ на ПК


07.04.


142

Контрольная работа № 12.

Должен уметь:

Выполнять все действия с десятичными дробями.

Решать задачи на нахождение части от числа и числа по его части.




ПУУД – самостоятельно извлекать нужную информацию из учебника, рабочей тетради, ПК и понимать её.



КУУД- продуктивно общаться в классном коллективе при совместной деятельности.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»


08.04. – 14.04.


143 - 147

Проценты

Должен знать и понимать:

Определение процента.

Должен уметь:

Обозначать , читать и находить процент чисел и величин, переводить процент в десятичную дробь и обратно, решать задачи на проценты.


Уроки приобретения новых умений и навыков.

Урок – практикум.

Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3.

«Десятичные дроби»

УРОКИ на ПК


15.04.


148

Контрольная работа №13

Должен уметь:

Переводить десятичную дробь в проценты и проценты в десятичную дробь.

Находить процент от числа и число по данному проценту.



Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»


16.04. – 22.04.


149 - 152

Проверь себя! Чему ты научился в пятом классе?

Должен уметь применять изученный в 5 классе материал при решении примеров и задач различного уровня сложности.




ЛУУД – способность к самооценке своих действий

РУУД – самооценка и проведение коррекции

ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы

КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других.

Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Зачёт.



Тетрадь «Контрольные работы»


23.04.


153

Контрольная работа № 14

КИМ №4

Должен уметь применять изученный в 5 классе материал при выполнении письменной итоговой работы.


Контроль , оценка и коррекция знаний


Тетрадь «Контрольные работы»


25.04. – 26.05.



154 -168



ПОВТОРЕНИЕ

Должен уметь применять изученный в 5 классе материал при выполнении письменной итоговой работы.


Уроки повторения , обобщения и систематизации знаний учащихся. Самоконтроль, взаимоконтроль.

Зачёт.

Контроль , оценка знаний учащихся . Подведение итогов работы за учебный год

Урок повторения , обобщения и систематизации знаний учащихся. Самоконтроль, взаимоконтроль.





27.05.



169

Итоговая контрольная работа № 15

Должен уметь применять изученный в 5 классе материал при выполнении письменной итоговой работы.







28.05.





170




Подведение итогов работы за учебный год

Должен уметь применять изученный в 5 классе материал при обобщении и подведении итогов учебной деятельности.


ЛУУД – способность оценить свои достижения за учебный год .

РУУД – контролировать результаты учебной деятельности

ПУУД – способность познавать окружающий мир

Тетрадь «Контрольные работы»







hello_html_m4ee28c5d.jpgКИМ №1


Общая информация

Номер материала: ДВ-462029

Похожие материалы