Ктп 5 класс Истомина Фгос

Календарно-тематическое  планирование в 5 классе.

УМК:  Н.Б.Истомина, О.П. Горина . «Ассоциация 21 век» ( «Гармония»)

Дата проведения

№ урока

Тема (раздел)

Планируемые результаты

Возможные виды деятельности учащихся (возможные формы контроля), форма контроля

ИКТ

План

Факт

Освоение предметных знаний

УУД

1полугодие.                              Глава 1 «Натуральные числа и нуль»  (60ч.)

02.09. -05.09

1 -4

Повторение курса математики 1-4 классов Натуральные числа. Действия с натуральными числами. Решение задач. Решение уравнений.        4.   Геометрический материал.

Должен знать и понимать: Порядок выполнения действий в выражениях., Единицы величин и их соотношения. Компоненты при решении уравнений. Периметр, площадь простейших геометрических фигур.  Должен уметь: записывать, читать и сравнивать числа в пределах 1 миллиона.; решать уравнения и задачи..

ЛУУД – способность к самооценке своих действий РУУД – самооценка и проведение коррекции ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других.

Тетрадь №1. « Учимся решать задачи» (Натуральные числа) Рабочая тетрадь №1. «Натуральные числа и нуль»» Комбинированные: Практикумы, проверочные и диагностические работы.

Тестирование на ПК

06.09. -09.09.

5 -6

Контрольная работа №1 (входной контроль) КИМ №1 Цель: проверить сформированность вычислительных умений и навыков. Контрольная работа №2. Цель: проверить умение решать задачи. Запись числа в десятичной системе счисления

Контроль, оценка и коррекция знаний учащихся

10.09. – 12.09.

7 -9

Запись числа в десятичной системе счисления

Должен знать и понимать: Число и цифра, определение натуральных чисел, классов, разрядов; Миллион, миллиард. Должен уметь: читать и записывать многозначные числа.

РУУД – осознание цели, планирование действий. ЛУУД осознать свои трудности и стремиться к их преодолению. ПУУД – готовность  читать и слушать, обрабатывать и использовать полученную информацию.

Изучение и первичное закрепление новых знаний; групповой контроль

Тетрадь №1. « Учимся решать задачи» (Натуральные числа) Рабочая тетрадь № 1: «Натуральные числа и нуль»

13.09. 16.09.

10 -11

Изображение натурального числа и нуля на координатном луче

Должен знать и понимать: Координатный луч, деления  луча, единичный отрезок. Должен уметь: определить на координатном луче единичный отрезок. Строить координатный луч, находить координаты точек и строить точки по заданным координатам.

РУУД – осознание цели, планирование действий. ЛУУД осознать свои трудности и стремиться к их преодолению ПУУД – готовность  читать и слушать, обрабатывать и использовать полученную информацию. КУУД– задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других.

Урок приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль» ПК

17.09.

12

Контрольная работа №3

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – контролировать процесс и результаты действия ЛУУД – желание приобретать новые знания. КУУД -  соблюдать правила речевого поведения. Задавать вопросы, слушать других.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

18.09. -23.09.

13 -16

Параллельные и перпендикулярные линии

Знать и  понимать: Перпендикулярные прямые Параллельные прямые. Обозначение параллельных и перпендикулярных прямых. Должен уметь: Находить параллельные и перпендикулярные прямые на чертеже. Обозначать их.

ЛУУД – желание приобретать новые знания. РУУД –принимать и сохранять учебную задачу ПУУД – понимать информацию, представленную в изобразительной и схематической форме КУУД – продуктивное общение в совместной деятельности

Обучающий урок. Урок- практическая работа Самостоятельная работа обучающая.

материал учебника на  ПК

24.09 -27.09

17 -20

Углы. Измерение и их построение

Должен знать и понимать: Определение градуса, прямого, острого и тупого углов, биссектрисы угла. Определения смежных и вертикальных углов. Свойства углов треугольника. Должен уметь: Измерять и строить угол определённой градусной меры с помощью транспортира. Находить равные углы, зная их градусную меру

ЛУУД – желание приобретать новые знания. РУУД –принимать и сохранять учебную задачу ПУУД – понимать информацию, представленную в изобразительной и схематической форме КУУД – продуктивное общение в совместной деятельности

Обучающий урок. Урок- практическая работа Самостоятельная работа обучающая.

материал учебника на  ПК

30.09.

21

Контрольная работа №4

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

ЛУУД – способность к самооценке своих действий РУУД – самооценка и проведение коррекции ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

01.10 -03.10

22 -24

Делители и кратные

Должен знать и понимать : Делители и кратные числа. Простые и составные числа. Разложение числа на простые множители Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное.

ЛУУД – осваивать новые виды деятельности, Желание приобретать новые знания

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Групповой контроль.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль»

04.10. 07.10.

25 -26

Простые и составные числа

Должен уметь : Находить делители и кратные чисел.

Урок – практикум. Самостоятельная работа обучающая.

материал учебника на  ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль

08.10. – 09.10

27 -28

Делимость произведения

Изучение и первичное закрепление новых знаний(беседа); взаимный и индивидуальный контроль.

10.10 -15.10

29 -32

Разложение натурального числа на простые множители

Раскладывать число на простые множители

РУУД – контролировать процесс и результаты действия, вносить необходимые коррективы

Урок –практикум. Самостоятельная работа проверочного характера.

материал учебника на  ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль .

16.10. – 21.10.

33 -36

НОД, Взаимно-обратные числа

Должен уметь : Находить наибольший общий делитель двух или трёх чисел.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

материал учебника на  ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль

22.10 -28.10.

37 -41

НОК

Должен уметь: находить наименьшее общее кратное двух или трёх чисел.

ПУУД – самостоятельно находить нужную информацию в материалах учебника, рабочих тетрадях, понимать информацию.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

материал учебника на  ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль

29.10 -30.10

42 -43

Делимость суммы и разности

КУУД – проявлять толерантность в общении с учетом конкретной ситуации.

Урок-практикум Самостоятельная работа проверочного характера.

материал учебника на  ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль

01.11.

44

Контрольная работа №5

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

ЛУУД – способность к самооценке своих действий РУУД – самооценка и проведение коррекции ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других

Тетрадь «Контрольные работы»

11.11 -18.11

45 -50

Признаки делимости

Должен знать и понимать: Признаки делимости на 2,3,4,5,9,10. Степень числа. Должен уметь: Применять признаки делимости при разложении чисел на простые множители. Находить степень числа

ЛУУД – желание приобретать новые знания

Игровой урок, изложение новых знаний и закрепление. Урок- практикум.

Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль»

19.11 -22.11

51 - 54

Степень числа

ПУУД – выполнять и осознавать познавательную задачу, устанавливать причинно – следственные связи, делать выводы.

Изучение и первичное закрепление новых знаний(беседа); взаимный и индивидуальный контроль.

материал учебника на  ПК. Рабочая тетрадь №1: «Натуральные числа и нуль

23.11

55

Контрольная работа №6

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать  их причины и пути преодоления.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

25.11

56

Анализ контрольной работы

Должен уметь: Применять изученный материал в работе над ошибками.

КУУД – участвовать  в общей беседе, задавать вопросы, слушать

Работа над ошибками, коррекция знаний.

Тетрадь №1. « Учимся решать задачи» (Натуральные числа)

26.11 – 29.11

57 - 60

Прямоугольный параллелепипед

Должен знать и понимать: Прямоугольный параллелепипед, куб. Формулы объёма прямоугольного параллелепипеда, куба. Должен уметь: Находить рёбра и грани, вычислять площадь

ЛУУД – участвовать в творческом, созидательном процессе, приобретать новые знания и совершенствовать уже имеющиеся

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

материал учебника на  ПК.

Глава 2. «Обыкновенные дроби» (50ч.)

02.12 – 03.12

61 -62

Дробь как часть целого

Должен знать и понимать: Дробь, доля, половина, треть, четверть Должен уметь: Записывать дробь. Находить часть от целого и целое по его части, пользуясь схемой и выполняя арифметические действия с натуральными числами

ЛУУД –положительное отношение к учению

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

04.12 -05.12.

63 -64

Дробь как результат деления натуральных чисел

РУУД – принимать  и осознавать учебную задачу

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

06.12. – 12.12.

65 -69

Правильные и неправильные числа. Смешанные числа.

Должен знать и понимать: Правильная и неправильная дроби Смешанное число. Должен уметь: Понимать смысл правильной и неправильной дроби, сравнивать их между собой и с единицей. Выделять целую часть из неправильной дроби, представлять смешанное число в виде неправильной дроби.

ПУУД –  самостоятельно извлекать нужную информацию из учебника, рабочей тетради, ПК и понимать её. КУУД-  продуктивно общаться в классном коллективе при совместной деятельности.

Уроки-практикумы. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

13.12.

70

Контрольная работа №7

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и корректировать дальнейшую деятельность

Контроль , оценка и коррекция знаний

13.12- 17.12.

71 -73

Изображение дробей на координатном луче

Должен знать и понимать: Изображение обыкновенной дроби на координатном луче. Должен уметь: Отмечать на координатном луче точки, соответствующие дробным числам и записывать координаты точек, отмеченных на координатном луч

ПУУД – принимать и осознавать учебную задачу,  представленную в графическом изображении, устанавливать причинно следственные связи, обобщать, делать выводы.

Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль. Индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

18.12. – 20.12.

74 -76

Основное свойство дроби

Должен знать и понимать: Обыкновенные дроби. Сократимая дробь. Несократимая дробь. Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Должен уметь: Сокращать дроби. Приводить дроби к общему знаменателю.

Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль. Индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

21.12. – 25.12.

77 -80

Сокращение дробей

РУУД – в сотрудничестве с одноклассниками или самостоятельно  планировать необходимые  учебные действия, вносить нужные коррективы.

Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль. Индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

26.12.

81

Контрольная работа №8 КИМ №2

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

ЛУУД – осознавать  свои трудности стремиться к их преодолению

Контроль , оценка и коррекция знаний

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

27.12. -29.12.

82 -84

Сравнение дробей

Должен знать и понимать: Сравнение дробей. Должен уметь: Сравнивать обыкновенные дроби, находить соответствующие точки на координатном луче

Уроки-практикумы. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» материал учебника на  ПК.

09.01.

85

ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ

Должен уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и стремиться  искать пути для преодоления трудностей.

Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Зачёт.

2 полугодие . Продолжение изучения главы 1 :  «Обыкновенные дроби» ( Арифметические действия с обыкновенными дробями)

10.01 – 16.01

86 -91

Сложение и вычитание дробей

Должен знать и понимать: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Должен уметь: Приводить дроби к общему знаменателю. Складывать и вычитать дроби с разными  знаменателями. Складывать и вычитать смешанные числа.

РУУД – в сотрудничестве с одноклассниками или самостоятельно  планировать необходимые  учебные действия, вносить нужные коррективы.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» УРОКИ на ПК

17.01 – 24.01.

92 -97

Сложение и вычитание смешанных чисел

Урок практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» УРОКИ на ПК

27.01.

98

Контрольная работа №9

Должен уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

28.01. – 07.02.

99 -107

Умножение и деление обыкновенных дробей

Должен знать и понимать: Умножение и деление дробей Нахождение части числа. Распределительное свойство умножения. Должен уметь: Выполнять умножение Ии деление обыкновенных дробей. Решать задачи на нахождение части от числа и числа по его части, выполняя действия с дробными числами.

ЛУУД -  положительное отношение к учению и желание приобретать новые знания

Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль.

Рабочая тетрадь №2. «»Обыкновенные дроби» УРОКИ на ПК

10.02.

108

Контрольная работа №10

Должен уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и стремиться  искать пути для преодоления трудностей.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

11.02.- 12.02.

109 -110

Повторение  и обобщение. Итоговый контроль

Должен уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.

Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Зачёт.

Тетрадь №2. «Учимся решать задачи» ДРОБИ УРОКИ на ПК

Глава 3  :  «Десятичные дроби»   (42 часа)

Глава 3  :  «Десятичные дроби»   (42 часа)

13.02 – 17.02.

111 -113

Запись и чтение десятичных дробей

Должен знать и понимать: Понятие десятичной дроби. Должен уметь: Читать и записывать десятичные дроби, переводить обыкновенную дробь в десятичную и наоборот.

ЛУУД -  положительное отношение к учению и желание приобретать новые знания

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

18.02 - 20.02.

114 -116

Сравнение десятичных дробей

Должен знать и понимать: Правило сравнения десятичных дробей. Должен уметь: Определять, должен уметь находить равные дроби, сравнивать десятичные дроби.

ПУУД – принимать и осознавать учебную задачу,  представленную в графическом изображении, устанавливать причинно следственные связи, обобщать, делать выводы

Урок практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

21.02. – 28.02.

117 - 122

Сложение и вычитание десятичных дробей

Должен знать и понимать: Правила сложения и вычитания десятичных дробей. Должен уметь: Выполнять сложение и вычитание десятичных дробей, выполнять вычитание суммы из числа, числа из суммы.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

03.03.

123

Контрольная работа №11 КИМ №3

Должен уметь: Записывать, читать, сравнивать, складывать, вычитать десятичные дроби.

РУУД – адекватно оценивать свои достижения и стремиться  искать пути для преодоления трудностей.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

04.02. – 06.03.

124 - 126

Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000

Должен знать и понимать: Определение произведения десятичной дроби на натуральное число. Должен уметь: Умножать десятичную на натуральное число 10,100,1000 и т.д.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

07.03. – 13.03.

127 - 131

Умножение десятичных дробей

Должен знать и понимать: Правило умножения десятичных дробей. Должен уметь: Умножать десятичные дроби.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

14.03. – 04.04.

132 - 141

Деление десятичных дробей

Должен знать и понимать: Правило деления на натуральное число и десятичную дробь. Должен уметь: Выполнять деление на натуральное число и  десятичную дробь.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

07.04.

142

Контрольная работа № 12.

Должен уметь: Выполнять все действия с десятичными дробями. Решать задачи на нахождение части от числа и числа по его части.

ПУУД –  самостоятельно извлекать нужную информацию из учебника, рабочей тетради, ПК и понимать её. КУУД-  продуктивно общаться в классном коллективе при совместной деятельности.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

08.04. – 14.04.

143 - 147

Проценты

Должен знать и понимать: Определение процента. Должен уметь: Обозначать , читать и находить процент чисел и величин, переводить процент в десятичную дробь и обратно, решать задачи на проценты.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.

Рабочая тетрадь №3. «Десятичные дроби» УРОКИ на ПК

15.04.

148

Контрольная работа №13

Должен уметь: Переводить десятичную дробь в проценты и проценты в десятичную дробь. Находить процент от числа и число по данному проценту.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

16.04. – 22.04.

149 - 152

Проверь себя! Чему ты научился в пятом классе?

Должен уметь применять изученный  в 5 классе материал при решении примеров и задач различного уровня сложности.

ЛУУД – способность к самооценке своих действий РУУД – самооценка и проведение коррекции ПУУД – устанавливать причинно – следственные связи, делать общение и выводы КУУД – задавать вопросы, слушать учителя и отвечать на вопросы других.

Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Зачёт.

Тетрадь «Контрольные работы»

23.04.

153

Контрольная работа № 14 КИМ №4

Должен уметь применять изученный  в 5 классе материал при выполнении письменной  итоговой работы.

Контроль , оценка и коррекция знаний

Тетрадь «Контрольные работы»

25.04. – 26.05.

154 -168

ПОВТОРЕНИЕ

Должен уметь применять изученный  в 5 классе материал при выполнении письменной  итоговой работы.

Уроки  повторения , обобщения  и систематизации знаний учащихся. Самоконтроль, взаимоконтроль. Зачёт. Контроль , оценка знаний учащихся . Подведение итогов работы за учебный год Урок  повторения , обобщения  и систематизации знаний учащихся. Самоконтроль, взаимоконтроль.

27.05.

169

Итоговая контрольная работа № 15

Должен уметь применять изученный  в 5 классе материал при выполнении письменной  итоговой работы.

28.05.

170

Подведение итогов работы за учебный год

Должен уметь применять изученный  в 5 классе материал при обобщении и подведении итогов учебной деятельности.

ЛУУД – способность оценить свои достижения за учебный год . РУУД – контролировать результаты учебной деятельности ПУУД – способность познавать окружающий мир

Тетрадь «Контрольные работы»

КИМ №1