Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Ктп 10 класс к учебнику М.З Биболетова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Ктп 10 класс к учебнику М.З Биболетова

библиотека
материалов

уро-ка

Тема для изучения

Языковой материал

планируемые результаты

Тип урока

Вид контроля

Д/з

Дата

фонетика

лексика

грамматика

план

факт





1.

1 четверть 27 часов



1.Снова в школу

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

newcomer; report card; schedule; private school; high school; middle school; uniform; discipline; elective subject

 

Ч-уметь выделить основную мысль текста; Г-уметь аргументировать свою точку зрения,используя лексику по теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выполнить упр.7-8, с.11

 1.09

 

2.

2.Школьное образование в США и Велико-британии

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики по теме "Школа"

 

А-уметь понять основное содержание аудиотекста; П-уметь фиксировать содержание прослушанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выполнить упр.1-2, с.3 (раб. тетрадь)

 3.09

 

3.

3.Повторение. Настоящее завершенное время

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

boarder; homesick; bright; scholarship; to be left behind compulsory

Повторение.Настоящее завершен-ное время

Г-уметь составлять значимые комбинации слов и выражений

Комби-нирован-ный

Текущий

Выполнить упр 6-7, с.5 (раб. тетрадь)

 5.09

 



4.

4.Школа вчера и сегодня

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

sand tray; dip pen; ink; sew; knit; coal; prayer; cane

Форма прошедшего времени основных глаголов

Ч-уметь читать текст с пониманием основного содержания прочитанного; Г-уметь передать краткое содержание прочитанного текста

Комби-нирован-ный

Текущий

Выполнить упр.23, с.15

 8.09

 

5.

5.Что я думаю о школе

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики по теме "Школа"

 

А-уметь понимать основное содержание текста; Г-уметь высказать собственное отношение к услышанному; П-уметь фиксировать содержание в форме заметок

Комби-нирован-ный

Текущий

Выполнить упр.31, с.17

 10.09

 

6.

6.Проект "Начинаем заново"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики раздела

 

Г-уметь высказывать свое мнение по заданной теме; участвовать в дискуссии

Урок обобще-ния учебного мате-риала

Контроль презентации проектной работы

Повторить лексический материал

 12.09

 



7.

7.Дискуссия о школьной форме

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

dress code; in favour of; logo; plain; brand name; trendy

 

А-уметь понимать основное содержание текста; Ч-уметь просматривать текст с целью поиска необходимой информации; Г-уметь высказать аргументированно свое мнение по теме урока; П-уметь заполнить таблицу по теме"Школьная форма"

Комби-нирован-ный

Текущий

Выполнить упр.42, с.20

 

 15.09

8.

8.Проект "Школьная форма"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики по теме "Одежда"

 

П-уметь письменно аргументировать свою точку зрения при написании статьи "School survey"

Комби-нирован-ный

Контроль написания статьи

Выполнить упр.44, с.20

 

 17.09



9.

9.Повторение. Косвенная речь

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

 

Повторение. Косвенная речь

Ч-уметь читать с использованием конструкций косвенной речи; Г-уметь вести диалогическое общение по заданной теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.54, с.22

 

 19.09

10.

10.Мода. Имидж

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Повторение лексики по теме "Мода.Имидж" stylish; trendy; cool; elegant; neat; up-to-date; out-of-date; be popular

 

А-уметь понимать содержание текста; Г-уметь высказывать свое мнение об одежде и моде; П-уметь заполнить таблицу по теме "Мода.Имидж"

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.61, с.24

 

 22.09

11.

11.Проект "Мода. Имидж"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление речевого материала по теме "Мода.Имидж"

 

Г-уметь вести дискуссию по обсуждаемой теме;

Урок обобще-ния учеб-ного мате-риала

Контроль презентации проектной работы

Выпол-нить упр.64, с.25

 

 24.09



12.

12.Спорт в нашей жизни

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Повторение лексики по теме "Спорт" basketball; diving; dance; gymnastics; judo; skiing; tennis; long jump; ice skating

Сослагательное наклонение

А-уметь детально воспринимать текст на слух; Г-уметь обсуждать вопросы в парах; уметь использовать в речи выражения предпочтений

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.71, с.27

26.09


13.

13.Новые виды спортивных соревно-ваний

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

dunes; sand board; cross-bar; inflatable ball; trapeze-like swing

Конструкция as… сослагатель-ное наклонение

Ч-уметь просматривать текст с целью извлечения необходимой информации; Г-уметь использовать в речи сослогательное наклонение

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр. 78-79, с.30

29.09


14.

14.Олимпийские игры

Отработка интонации англий-ских предло-жений с инверсией

Закрепление лексики по теме "Спорт"

Страдательный залог

Г-уметь употреблять в речи страдательный залог; П-уметь в письменной форме описать спортивный центр или спортивную площадку

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.83, с.31

1.10




15.

15.Проект "Дебаты"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики по теме "Спорт"

 

Г-уметь участвовать в дебатах,выражать свое мнение

Урок обобще-ния учеб-ного мате-риала

Контроль презентации проектной работы

Повто-рить лексичес-кий материал

3.10


16.

16.Спортивная честь и сила характера

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

submit a request; fair play; submit a note of protest

Закрепление страдатель-ного залога

Ч-уметь при чтении пользоваться языковой догадкой; Г-уметь высказывать свое отношение к прочитанному

Комби-нирован-ный

Контроль лексического материала

Выпол-нить упр.92, с.34

6.10


17.

17.Музыкальные предпочтения. Популярные группы и солисты

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

play organ; compose; perform; romantic; folk; violent; energetic; lyrical; popular

 

А-уметь детально воспринимать текст на слух; Г-уметь сказать о своих музыкальных предпочтениях

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.98, с.36

8.10


18.

18.Письмо в молодеж-ный журнал

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

revolve around; percussion; bottled-up emotions; sold-out

Условное наклонение

Ч-уметь извлекать из текста основное содержание; Г-уметь обсуждать в парах вопросы

Комби-нирован-ный

Написание письма

Выпол-нить упр.107. с.39

10.10


19.

19.Музыка в жизни разных стран

Интонация эмфатичес-кого предложе-ния в английском языке

unify; embody; exquisite; evoke; response

Построение эмфатичес-кого предложения

Ч-уметь читать с детальным пониманием текста; Г-уметь употреблять эмфатические предложения в речи

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.114,с.41

13.10


20.

20.Проект "Гимн поколения"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики по теме "Музыка"

 

П-уметь написать статью "Гимн поколения" с опорой на заданный алгоритм

Урок обобще-ния учеб-ного мате-риала

Контроль написания статьи

Выпол-нить упр.117,с.42

15.10


21.

21.Мой день

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Повторение лексики по теме "Мой день"

 

Ч-уметь просматривать текст с целью извлечения необходимой информации; Г-уметь вести диалог по теме " Мой день"

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр. 122-123, с.44

17.10


22.

22.Как управлять временем

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

in time; just in time; on time; the same way as; time out

Придаточные предложения цели

А-уметь детально воспринимать текст на слух; Г-уметь использовать словосочетания со словом time в речи

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.135, с.47

 20.10

 



23.

23.Проект "Выиграй время"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Закрепление лексики раздела

 

Г-уметь рассказать о своем обычном дне и представить идеальное расписание на этот день

Урок обобще-ния учеб-ного мате-риала

Контроль презен-тации проект-ной работы

Повто-рить лексико-грам-матичес-кий материал

 22.10

 

24.

24 Контрольная работа "Начинаем заново"

 

Активизация лексики всего раздела

Грамматика всего раздела

П-уметь выполнить самостоятельно проверочную работу

Урок провер-ки и оценки знаний

Грам-матичес-кий тест

Выпол-нить упр.141, с.48

 24.10

 

25.

25Работа над ошибками

 

Повторение изученного лексического материала

Повторение изученного грамматического материала

 

Урок обобще-ния учеб-ного мате-риала

Фронталь-ный опрос с выбороч-ным оценива-нием

Повто-рить непра-вильные глаголы

 27.10

 

26



27

26 Закрепление лексико-граммати-ческих навыков


27.Резервный урок




2 четверть 21 урок

 

Повторение изученного лексического материала

Повторение изученного грамматического материала

 

Урок обобще-ния учебного материала

Текущий

Повто-рить лексику раздела

 29.10 31.10

 

28

1.Традиции и обычаи моей семьи

Ударение в сложных словах

Лексика по теме"Семья"

 

Г-уметь высказывать свое мнение по теме урока

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.8, с.57

 10.11

 

29

2.Роль семьи в моей жизни

 

Hand down; find out; go back; take out

 

А-уметь воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.13, с.58

 12.11

 

30

3.Семейная гостиная

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Annoying; fall out; make up with

 

Г-уметь вести диалог с целью получения необходимой информации

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.20, с.60

 14.11

 

31

4.Семейные радости

 

 

Выражения с модальными глаголами can и be able to

Ч-уметь читать текст с пониманием основного содержания прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.22, с.61

 17.11

 

32.

5.Семейные увлечения

 

Лексика по теме"Семья"

Выражения с модальными глаголами can и be able to

Г-уметь высказать свое мнение

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.30, с.63

 19.11

 

33.

6.Мои друзья

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

 

 

А-уметь воспринимать на слух диалогическую речь

Комби-нирован-ный

Текущий

Подгото-вить проект "Из истории моей семьи"

 21.11

 

34.

7.Проект "Из истории моей семьи"

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Лексика по теме"Семья"

 

Г-уметь представить свой проект

Обобщающий

Контроль презен-тации проект-ной работы

Выпол-нить упр.32, с.64

 24.11

 

35.

8.Что делает семью счастливой?

 

Лексика по теме"Семья"

 

Ч-уметь читать текст с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.53, с.67

 26.11

 

36.

9Повторение.Сослагатель-ное наклонение

 

Лексика по теме"Семья"

Conditional 3

П-уметь заполнить таблицу по теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.58, с.68

 28.11

 

37.

10.Несогласия в семье

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

A row; argument; cope with; conflict

 

Г-уметь высказывать свое мнение по теме урока

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.63, с.69

 1.12

 

38.

11.Отношения братьев и сестер

 

 

Conditional 3

Ч-уметь читать текст с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.69, с.71

 3.12

 

39.

12.Сослагательное наклонение

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

 

Conditional 3. V-ing forms

П-уметь заполнить таблицу по теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.76, с.73

 5.12

 

40.

13Отношения родителей и детей

 

Лексика по теме"Семья"

Conditional 3. V-ing forms

А-уметь воспринимать на слух основное содержание текста

Комби-нирован-ный

Контроль лексичес-кого мате-риала

Подгото-вить проект "Следует ли родите-лям выбирать друзей для своих детей"

 8.12

 

41.

14.Проект "Следует ли родителям выбирать друзей для своих детей"

 

Лексика по теме"Семья"

 

Г-уметь представить свой проект

Обобща-ющий

Контроль презен-тации проект-ной работы

Повто-рить грам-матику раздела

 10.12

 

42.

15.Памятная семейная дата

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Лексика по теме"Семья"

 

Ч-уметь читать текст с пониманием основного содержания прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.93, с.79

 12.12

 

43.

16.Космическая свадьба

 

Find a solution; discuss a conflict; arrow

 

А-уметь воспринимать на слух основное содержание текста

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.99, с.80

 15.12

 

44.

17.День благодарения

Совершен-ствование слухо-произноси-тельных навыков

Лексика по теме"Семейные праздники"

Повторение.Временные формы глагола

Г-уметь вести диалог по теме урока

Комби-нирован-ный

Текущий

Составить диалог на тему "День благода-рения"

 17.12

 

45.

18.Ценность семьи в современном обществе

 

Лексика по теме"Семья"

Повторение.Временные формы глагола

А-уметь воспринимать на слух основное содержание текста

 

 

Подгото-вить проект "Семей-ная история"

 19.12

 

46.

19 Подготовка к контрольной работе

 

Лексика по теме"Семья"

Повторение.Временные формы глагола

 

Обобща-ющий

Текущий

Подгото-виться к контроль-ной работе

 22.12

 19.12

47

20 Контрольная работа "Семейные ценности"

 

Активизация лексики всего раздела

Системати-зация грамматики всего раздела

 

Урок провер-ки и оценки знаний

Progress Check

Выпол-нить упр.102, с.81

 24.12

 22

48.

21 Работа над ошибками. Проект "Семейная история"

 

Повторение лексики раздела

Повторение грамматики раздела

 

Обобща-ющий

Фронталь-ный опрос с выбороч-ным оценива-нием

Повто-рить лексику и грам-матику раздела

 26.12

 





3 четверть 30 часов








 

 

49

1.Изучаем прошлое

 

 

 

Г-уметь выразить свое мнение по заданной теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.3, с.87

 12.01

 

50.

2.Прогресс и цивилизация

Соблюдать интонацию различных типов предложе-ния

Make a discovery; spare; artefacts

 

Ч-уметь читать текст "Прогресс и цивилизация" с полным пониманием текста

Комби-нированный

Текущий

Выпол-нить упр.6,с.88

 14.01

 

51.

3.Модальные глаголы

 

Выражения с глаголоми to do и to make

Модальные глаголы

Г-уметь использовать в речи модальные глаголы

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.14, с.90

 16.01

 

52

4.Древние цивилизации

 

Creature; evolution; species

Модальные глаголы

Г-уметь высказывать свое мнение на заданную тему

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.20, с.92

 19.01

 

53

5.Древняя цивилизация Майя

 

Collapse, drought

 

Ч-уметь читать текст "древняя цивилизация майя" с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.36, с.97

 21.01

 

54

6.Сравнительная степень прилагатель-ных

 

 

Сравнитель-ная степень прилагатель-ных

 

Комби-нирован-ный

Текущий

Повто-рить лексичес-кий материал

 23.01

 

55

7.Закрепление лексико-грамматического материала

 

Лексика раздела

Модальные глаголы; сравнитель-ная степень прилагатель-ных

 

Обобща-ющий

Контроль лексичес-кого мате-риала

Выпол-нить упр.36, с.97

 26.01

 

56.

8.Проект "Древние цивилизации"

 

 

 

П-уметь делать презентацию своего проекта

Обобща-ющий

Контроль презен-тации проектной работы

Повто-рить лексико-грам-матичес-кий материал

 28.01

 

57

9.Прогресс и развитие

 

Лексика по теме "Прогресс и развитие"

 

Ч-уметь читать "Прогресс и развитие" с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.47, с.101

 30.01

 

58.

10Высокие технологии как часть нашей жизни

 

Lid; blade; cylinder; plug

Условные предложения

А-уметь воспринимать англоязычную речь на слух

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.55, с.103

 2.02

 

59

11.Проект "Самое важное изобретение"

 

 

 

Г-уметь представить свой проект "самое важное изобретение"

Обобщающий

Контроль презен-тации проектной работы

Выпол-нить упр.61, с.105

 4.02

 

60.

12.Роль компьютера в будущем

 

Shape; alter; sustain

 

Ч-уметь читать текст "Роль компьютера" с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.65, с.106

 6.02

 

61.

13.Изобретения будущего

 

Лексика по теме "Прогресс"

 

 

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.68, с.108

 9.02

 

62.

14.Полезные изобретения

 

Лексика по теме "Прогресс"

 

Г-участвовать в беседе о полезных изобретениях

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.70, с.108

 11.02

 

63.

15.Влияние открытий на окружающую среду

 

Emissions of carbon dioxide

Суффиксы: -ence; -ance

Г-уметь выразить свое мнение

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.73, с.109

 13.02

 

64.

16.Нравственный аспект технического прогресса

 

Laureate; spiritual

 

Г-уметь вести диалог-расспрос о нравственных аспектах технического прогресса

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.81, с.112

 16.02

 

65

17.Жорес Алферов-лауреат приза Киото

 

 

 

А-уметь воспринимать англоязычную речь на слух

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.80, с.111

 18.02

 

66

18.Проект "Создадим новый приз"

 

 

 

Г-уметь представить свой проект "Создадим новый приз"

Обобщающий

Контроль презен-тации проектной работы

Повто-рить лексико-грам-матичес-кий материал

 20.02

 

67.

19.Чудеса света

 

Find; wonder

Сравнитель-ная степень прилагатель-ных

Г-уметь выразить свое мнение о чудесах света

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.89, с.116

 25.02

 

68.

20.Чудеса изобретений России

 

 

Сравнитель-ная степень прилагатель-ных

 

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.87, с.115

 27.02

 

69.

21.Рукотворные чудеса света

 

Лексика по теме "Прогресс"

 

 

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.90, с.117

 2.03

 

70.

22.Инфинитив

 

 

Инфинитив

Г-использовать инфинитив в речи

Комби-нирован-ный

Текущий

Подгото-вить проект

 4.03

 

71

23.Проект "Местное рукотворное чудо"

 

 

 

П-уметь делать презентацию своего проекта "Местное рукотворное чудо"

Обобща-ющий

Контроль презен-тации проектной работы

Повто-рить лексико-грам-матичес-кий материал

 6.03

 

72.

24.Роботы будущего

 

Deliver; carer

 

Г-участвовать в беседе о роботах будущего

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.95, с.119

 9.03

 

73.

25 Писатели-фантасты о будущем

 

 

Сосла-гательное наклонение

Ч-уметь читать текст "Писатели-фантасты" с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.102, с.121

 11.03

 

74.

26.Преимущества и недостатки новых изобретений

 

Income; entrust; snatch

 

А-воспринимать на слух тексты

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.104, с.123

 13.03

 

75

27Подготовка к контрольной работе

 

Лексика раздела

Грамматика всего раздела

 

Обобща-ющий

Текущий

Подгото-виться к контроль-ной работе

 16.03

 

76.

28Контрольная работа "Цивилизация и прогресс"

 

 

 

 

Конт-роль знаний

Progress Check

Повто-рить непра-вильные глаголы

 18.03

 

77



78

28 Работа над ошибками


30 Резервный урок



4 четверть 24 урока

 

 

 

 

Обобща-ющий

Текущий

Выпол-нить упр.2, с.125

 20.03

 

79

1.Любите ли вы путешествовать?

Интонации в различных типах предложе-ний

Лексика по теме "путешествия"

 

Г-уметь выразить свое мнение о путешествиях

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.2, с.128

 1.04

 

80.

2.Программы обмена для школьников

 

Exchange programme; gap year

 

Ч-уметь читать с полным пониманием текста

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.5, с.129

 3.04

 

81

.3Твое участие в программе обмена

 

Выражения с глаголом to get

 

А-уметь воспринимать англоязычную речь на слух

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.10, с.131

 6.04

 

82.

4.Словообразование

 

 

Слово-образование

 

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.21, с.133

 8.04

 

83.

5.Закрепление лексико-грам-матических навыков

 

Лексика по теме "Путешествия"

Слово-образование

Г,П-уметь применять полученные знания на практике

Обобща-ющий

Текущий

Выпол-нить упр.23, с.133

 10.04

 

84.

6.Виды транспорта

 

Boat; tram; train

Предлоги by,on,in

Г-уметь высказать свое мнение о видах транспорта

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.30, с.135

 13.04

 

85.

7.Маршрут путешес-твенника

Интонация в вопросах и ответах

 

Виды вопросов

А-уметь воспринимать англоязычную речь на слух

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.36, с.136

 15.04

 

86.

8.Впечатления путешественника

 

Лексика по теме "Путешествия"

 

Г-уметь выразить свое мнение по заданной теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.37, с.136

 17.04

 

87.

9.Лондонское метро: история и современ-ность

 

Despite; since; however

 

Ч-уметь читать текст "Лондонское метро" с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.39, с.138

 20.04

 

88.

10.Лондонское метро: история и современ- ность

 

Лексика по теме "Путешествия"

 

А-уметь воспринимать речь на слух

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.43, с.138

 22.04

 

89

11.Закреплние лексико-граммати-ческих навыков

 

Лексика по теме "Путешествия"

Предлоги, виды вопросов

Г,П-уметь применять полученные знания на практике

Обобща-ющий

Контрольлексичес-кого мате-риала

Выпол-нить упр.47, с.139

 24.04

 

90

12.Проект "Клуб путешественников"

 

 

 

Г-уметь представить свой проект "Клуб путешественников"

Обобща-ющий

Контрольпрезента-ции проект-ной работы

Выпол-нить упр.55, с.143

 27.04

 

91

13.Поведение в общественных местах

 

Polite; to be proud of; to interrupt

 

Г-уметь выразить свое мнение о поведении в общественных местах

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.10, с.35 (раб.тет-радь)

 29.04

 

92.

14.Общественное поведение в Британии

 

Лексика раздела

Выражения запрета

А-уметь воспринимать англоязычную речь на слух

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.61, с.144

 4.05

 

93.

15.Проект "Соглашение по правилам поведения"

 

 

 

Г-презентация проекта "Соглашение по правилам поведения"

Обобща-ющий

Презен-тация проекта

Выпол-нить упр.80, с.148

 6.05

 

94

16."Small talk" и ее особенности

 

Small talk

 

П-уметь заполнить таблицу по теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.82, с.148

 8.05

 

95

17.Культурный шок

 

Culture shock

 

Г-уметь выразить свое мнение по заданной теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.87, с.149

 11.05

 

96.

18.Восприятие другой культуры

 

 

 

Ч-уметь читать текст с полным пониманием прочитанного

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.91, с.150

 13.05

 

97.

19.Заметки путешест-венника

 

Ashes; nomand; brand-new

 

Г-уметь вести диалог-расспрос по заданной теме

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.95, с.151

 15.05

 

98.

20.Особенности другой культуры

 

Subtle,mismatch,inferior.

 

А-воспринимать на слух текст об особенностях другой культуры

Комби-нирован-ный

Текущий

Выпол-нить упр.97, с.151

 18.05

 

99

21.Игра "В семье за рубежом"

 

Лексика раздела

Грамматика всего раздела

Г,П-уметь применять полученные знания на практике

Обобща-ющий

Текущий

Выпол-нить упр.106, с.155

 20.05

 

100.

22.Подготовка к контрольной работе

 

Лексика раздела

Грамматика всего раздела

 

Обобща-ющий

Текущий

Подгото-виться к контроль-ной работе

 22.05

 

101.

23.Контрольная работа "Мир возможностей"

 

 

 

 

Контроль знаний

Progress Check

Повто-рить грам-матику раздела

 25.05

 

102.

24.Работа над ошибками

 

Лексика раздела

Грамматика раздела

 

Обобща-ющий

Текущий

Повто-рить лексику раздела

 27.05

 



Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров198
Номер материала ДВ-016714
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх