КТП 8 класс ОБЖ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

РАССМОТРЕНО на   заседании    МО учителей естественно-научного цикла Протокол №_____ от «__»_____2017г. Руководитель МО____________

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора МБОУ         «Основная общеобразовательная Владимировская школа» _______Духанина Г.Д.

РАССМОТРЕНО на                 заседании педагогического совета Протокол №____ от «__»________2017г.

УТВЕРЖДАЮ Директор        МБОУ «Основная общеобразовательная Владимировская школа» ________ Гудникова О.А.

 «Основная общеобразовательная  Владимировская школа»

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету

 «Основы безопасности жизнедеятельности»

в 8 классе

Составитель: Объедков Сергей Николаевич,

учитель физической культуры

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлено на основе рабочей программы по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8-9 классов, которая разработана на основе комплексной программы для общеобразовательных учреждений по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов, авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников издательство Просвещение, 2009 год.

Целью рабочей программы учебного предмета является формирование у обучающихся навыков и правильных действий в опасных для жизни и здоровья ситуациях.

Изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» ставит перед учителем задачи передачи современным школьникам знаний, умений и навыков в области безопасности жизни.

Задачи рабочей программы:

-                   формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;

-                   развитие духовных и физических качеств, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

-                   освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении;

-                   овладение умениями предвидеть потенциальные опасности по характерным признакам их появления; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь.

Рабочая программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю для 8 класса.

В 8 классе объединены темы: «Безопасный отдых на водоемах. Оказание помощи терпящим бедствие на воде»; «Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия. Обеспечение химической защиты населения».

Для достижения поставленной в рабочей программе цели при освоении тематики программы используется учебно-методический комплект по «Основам безопасности жизнедеятельности» под редакцией А.Т. Смирнова издательства «Просвещение».

Состав учебно-методического комплекта под редакцией Смирнова А.Т. следующий:

Программа

- Комплексная программа для общеобразовательных учреждений по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников  издательство Просвещение, 2009 год.

           Учебник

- Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности.

8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений /под общ. ред. Смирнова А.Т. – М.: Просвещение, 2013г.

Учебник содержит обязательный минимум учебного материала по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8-9 класса. В нем изложены важнейшие правила безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях, а также основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебник входит в серию «Академический школьный учебник»

Основной формой текущего контроля знаний учащихся 8 класса являются устные ответы на теоретические вопросы. С целью выявления уровня освоения  программы учащимися в рамках комбинированных уроков проводятся также предметные диктанты, тестирования, письменные проверочные и самостоятельные работы. Аттестация обучающихся 8 класса проводится на основании текущих оценок за первое и второе полугодия и за учебный год.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Название раздела, темы урока		Часы учебного времени	Плановые сроки прохождения		Примечание
Р-1		Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни	10
Г-1		Пожарная безопасность	3
1		ТБ на уроках ОБЖ. Пожары в жилых и общественных зданиях, их причина и последствия.	1
2		Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения	1
3		Права. Обязанности и ответственность граждан  в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре.	1
Г-2		Безопасность на дорогах	3
4		Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей.	1
5		Организация  дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров.	1
6		Велосипедист-водитель транспортного средства.	1
Г-3		Безопасность на водоемах	2
7		Безопасное поведение на водоемах в различных условиях.	1
8		Безопасный отдых у воды. Оказание помощи терпящим бедствие на воде.	1
Г-4		Экология и безопасность	2
9		Загрязнение окружающей среды и здоровье человека.	1
10		Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке.	1
Р-2		Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения	11
Г-5		Чрезвычайные ситуации техногенного и их последствия	8
11		Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера	1
12		Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия.	1
13		Обеспечение радиационной безопасности населения	1
14		Аварии на химически опасных объектах и их возможнее последствия Обеспечение химической защиты населения	1
16		Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия.	1
17		Обеспечение защиты населения от последствий взрывопожароопасных объектах.	1
18		Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия.	1
19		Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях	1
Г-6		Организация защиты населения от чрезвычайных ситуациях техногенного характера	3
20		Оповещение о ЧС техногенного характера.	1
21		Эвакуация населения	1
22		Мероприятия по инженерной защите населения от ЧС техногенного характера.	1
Р-3		Основы медицинских знании и здорового образа жизни	13
Г-7		Основы здорового образа жизни	8
23		Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.	1
24		Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность.	1
25		Репродуктивное здоровье -  составная  часть здоровья человека и общества.	1
26		Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.	1
27		Здоровый образ жизни  и профилактика основных неинфекционных  заболеваний	1
28		Вредные привычки и их влияние на здоровье	1
29		Профилактика вредных привычек	1
30		Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности	1
Г-8		Основы медицинских знании оказания первой медицинской помощи	5
31		Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение (практическое занятие)	1
32		Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ (практическое занятие)	1
33		Первая медицинская помощь при травмах (практическое занятие)	1
34		Первая медицинская помощь при утоплении (практическое занятие)	1
35		Итоговое повторение	1
		Итого:	35

Формы и средства контроля

8 класс

Практические занятия

«Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи»

Урок 30. Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение

Урок 31. Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ

Урок 32. Первая медицинская помощь при травмах

Урок 33. Первая медицинская помощь при утоплении

Оценка работы:

«5» - 100% выполненной работы;

«4» - 70% выполненной работы;

«3» - 40-50% выполненной работы;

«2» - 30% выполненной работы.

Перечень учебно-методических средств обучения

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Основная литература Учебно-методический комплект: ·                  Комплексная программа для общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы. /под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М. Просвещение, 2010 ·         Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности. 6-9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений /под общ. ред. Смирнова    А.Т. – М.: Просвещение, 2013г. ·                  Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-9 кл.: поуроч. Разработки/А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред.А.Т. Смирнова, изд-во «Просвещение» , 2008. – 271 с. ·                  Методические материалы и документы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: книга для учителя/ Сост. А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин – Просвещение, 2004. – 157 с. Дополнительная литература ·                   Ромашкин Н.Б. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебно-методическое пособие. Книга 1. – Старый Оскол: ООО «ТНТ», 2007. – 544 с. ·                   Ромашкин Н.Б. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебно-методическое пособие. Книга 2. – Старый Оскол: ООО «ТНТ», 2007. – 528 с. ·                   Ромашкин Н.Б. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебно-методическое пособие. Книга 3. – Старый Оскол: ООО «ТНТ», 2007. – 768 с. ·                  Латчук В.Н., Марков В.В. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 кл.: Дидактические материалы. – М.: Дрофа; ДИК, 2000. – 320 с.: ил. ·                  Мудров В.М. Шпаргалки по ОБЖ: Учебное пособие – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 48 с. ·                  Ромашкин Н.Б. Внимание, Всем!: Учебное пособие/Сост.Н.Б. Ромашкин.-Старый Оскол: ООО «ТНТ», 2005. – 92 с. ·                  Ромашкин Н.Б. Защита населения от чрезвычайных ситуаций: Памятка/ Сост Н.Б. Ромашкин – Старый оскол: ООО «ТНТ», 2006 – 36 с. ·                  Латчук В.Н. ОБЖ. Терроризм и безопасность человека. 5-11 кл.: кчеб-метод пособие – М.: Дрофа, 2004. – 80 с. ·                  Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие/Р.И. Айзман, Н.С. Шуленина, В.М. Ширшова. – 2-е изд, стер. – Новосибирск, 2010. – 247 с.
ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИБОРЫ
Наглядные пособия, таблицы ·       Рыбин А.Л., Хренников Б.О., Маслов М.В. Безопасность дорожного движения. 6-9 классы. Учебно-наглядное пособие для учащихся. В 2 частях. Часть первая.  – М.: Просвещение, 2008. ·       Рыбин А.Л., Хренников Б.О., Маслов М.В. Безопасность дорожного движения. 6-9 классы. Учебно-наглядное пособие для учащихся. В 2 частях. Часть вторая. – М.: Просвещение, 2008. ·       Богоявленский И.О. Экстренная реанимация издательство НИИ общей реаниматологии РАМН, 2010г. ·       Миронов С.К. Таблицы Факторы, разрушающие здоровье человека – М.: «Спектр-М», Издательство «Экзамен», 2006г. ·       Слайд-комплект «Ядовитые растения»/Н.В. Ерхова, Н.Ф. Родичев – 2-е изд, стереотип. – М.: Центр Планетариум, 2007г. ·       Комплект плакатов Основы гражданской обороны и защита от ч/с Р.А. Дурнев изд «Военные знания», 2004г. ·       Комплект плакатов Первая медицинская помощь при чрезвычайных обстоятельствах, издательство «Военные знания», 2004г.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА
DVD-фильмы: по правилам поведения во время стихийных бедствий Презентации на СD или DVD-дисках: — Правила поведения во время землетрясения; — Правила поведения во время ураганов и бурь; — Правила поведения во время наводнения; — Правила поведения во время эвакуации; — Правила поведения во время пожара; — Правила поведения во время обвалов, селей, оползней; — Правила поведения если вас завалило обломками; — Правила поведения во время купания на воде;
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, картинок        Мультимедийный проектор Компьютер Экспозиционный экран Принтер
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБАРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Оборудование и приборы Бинт марлевый Ватно-марлевые повязки Жгут кровеостанавливающий Индивидуальная аптечка АИ-2 Индивидуальный противохимический пакет Фильтрующие противогазы ГП-5, ГП-7
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев Стол учительский с тумбой Стол компьютерный Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.