972400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКТП 1 класс СИРС.

КТП 1 класс СИРС.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

п/п

Дата

Наименование изучаемой темы

Основное содержание по теме

Характеристика основных видов деятельности

(на уровне учебных действий)


Тема урока, тип урока.

Кол-во часов

Элементы содержания





Требования к результатам (метапредметным и предметным)






План

Факт

План

Факт

План

Факт

План

Факт

Учащийся сможет научиться

Учащийся научится


Раздел: Развитие памяти.










Диагностика. Тренажеры (1-7)

Исходный уровень

1

Запоминание от 3 до 5 цветов предмета. Воспроизведение цвета.

определять и формировать цель деятельности с помощью учителя; проговаривать последовательность действий во время занятия; работать по определенному алгоритму;

делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;













Тренажер: «Запоминание цвета»

1

Запоминание от 3 до 5 цветов предмета. Воспроизведение цвета.

определять и формировать цель деятельности с помощью учителя; проговаривать последовательность действий во время занятия; работать по определенному алгоритму;

делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;










Тренажер: «Картинки в клетке»

1

Запоминание различных фигур: «клетки воды»,

«трехмерные фигуры»

«морфинг», «квадратики», «спички».


разбивать предложенное множество фигур (рисунков) на два подмножества по разным признакам; находить закономерности в расположении фигур по значению двух признаков;

запоминать предметы уменьшая время на их запоминание;










Тренажер: «Цифры и буквы»

1










Тренажер: «Порядок слов»

1

запоминать предметы уменьшая время на их запоминание;










Диагностика. Тренажеры (1-7)

Увеличение скорости, усвоения и эффективности чтения, памяти

1

Запоминать большее количество клеток, картинок, знаков.

уменьшать время на запоминание цветов на тренинге;

планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками определять цели, функций участников, способов взаимодействия;


Раздел: Пространственное мышление.











Тренажер: «Плоские буквы»

1

Развитие зрительной оперативной памяти.

поупражняется в отборе материала;

работать по определенному алгоритму;










Тренажер: «Распознавание букв»

1


получит возможность научиться: сравнивать

и обобщать информацию, представлять в строках и столбцах несложных таблиц и диаграмм;

использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов;










Тренажер: «Кубики»

1

Развитие пространственных представлений со сдвигом, вращением и зеркальным отображением образов.

развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

развитие пространственных представлений со сдвигом, вращением и зеркальном отображением образов;











Тренажер: «Лабиринты»

1

Развитие пространственных представлений со сдвигом, вращением и зеркальным отображением образов.

уменьшение времени, затрачиваемого на тренажеры, увеличение количества правильных ответов и эффективности;

построение логической цепи рассуждений;










Диагностика. Тренажеры (1-7)

Увеличение скорости, усвоения и эффективности чтения, памяти

1

Комплекс сбора статистики, фиксирование и обработка результатов.

осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками определять цели, функций участников, способов взаимодействия;


Раздел: Система развития наглядно-образного и творческого мышления.











Тренажер: «Танграм»

1

Развитие наглядно-образного

мышления и креативности  на основе конструирования.

развивать наглядно-образное мышление и креативность на основе конструирования фигур;

осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие компоненты;










Раздел: Понятийное мышление.










Тренажер:

«Стихи»

1

Развитие навыков понятийного мышления, чувства стихосложения, смысловой догадки.

осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

выбирать верные окончания четверостишия;










Диагностика. Тренажеры (1-7)

Увеличение скорости, усвоения и эффективности чтения, памяти

1

Запоминать от 5до 7 слов, уменьшая время на запоминание и точно передавать порядок слов.

читать быстрее незнакомый текст;

самостоятельно увеличивать скорость чтения, с помощью определенных тренажеров;


Раздел: Развития быстрого чтения.










Тренажер: «Таблица» увеличение поля зрения, устойчивость внимания, увеличения скорости зрительного восприятия.

1

Регулярная диагностика навыков чтения (скорость чтения, усвоение материала, эффективность чтения).


развивать способность улавливать абстрактное значение тех или иных понятий и отказываться от более легкого, бросающегося в глаза, но неверного способа решения, при котором вместо существенных выделяются частные, конкретно-ситуационные признаки;

уменьшение времени, затрачиваемого на таблицы, увеличение поля зрения;











Тренажер: «Пословицы, антонимы» способствует увеличению скорости мыслительных процессов и понятийного переключения.

1

Увеличение скорости мыслительных процессов и понятийного переключения.

развивать умение ребенка оперировать смыслом, понимать переносной смысл;


увеличивать скорость чтения, усвоение и эффективность чтения;











Тренажер: «Текст в строчку, текст в столбец» способствует увеличению скорости зрительного восприятия информации.

1

Увеличение поля зрения, устойчивость внимания, увеличение скорости зрительного восприятия.

читать и заполнять несложные готовые таблицы;

увеличение скорости зрительного восприятия информации;











Тренажер Затирка (чтение текста): способствует подавлению артикуляции

1

Систематическая работа обучающихся с тренировочными текстами с учетом возрастных особенностей для обучения технике чтения как вслух, так и про себя с подавлением артикуляции.

использовать простейшие приёмы работы с готовыми

электронными ресурсами: активировать, читать информацию,

выполнять задания;


увеличение скорости чтения, усвоения и эффективности чтения;




Итого:

18ч.



Общая информация

Номер материала: ДВ-282692

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.