КТП кружок по химии

Химический кружок

«Химия и охрана природы»

Пояснительная записка

   Проблема охраны природы – одна из наиболее актуальных проблем современности. Поэтому школьников необходимо научить любить природу, охранять ее и приумножать природные богатства края. Привить бережное отношение к природе и научить разумно использовать природные богатства на благо человека – основная задача школьного химического кружка по охране природы.

   Способы определения загрязнения окружающей среды в основном химические, поэтому необходимо придать природоохранительное направление работе химических кружков и секций «Юный химик». Содержание программы химического кружка по охране природы делится на три части: химический контроль загрязнения и охрана атмосферы; химический контроль загрязнения и охрана недр и почвы.

   Такой химический кружок может быть организован в школе, на станциях юных техников и натуралистов, при научно-исследовательских учреждениях.

   На занятиях кружка учащиеся знакомятся с мероприятиями по охране природы своей  страны и всей планеты, приобретают практические умения по химическому контролю окружающей среды, наблюдают, изучают и охраняют природу. Поэтому воспитательной задачей кружка должно стать привитие школьникам любви и уважения к природе. Непосредственно в школьном кабинете или химической лаборатории учащиеся приобретают теоретические и основные умения, необходимые для осуществления химического контроля за степенью загрязнения окружающей среды. Экспериментальную же работу они проводят непосредственно в природе, участвуя в многодневных туристических походах и экскурсиях. Для этого оборудуется полевая химическая лаборатория.

   Особое внимание при выполнении  программы кружка следует обратить на химическую сущность и практическое освоение методов химического контроля. В каждом случае изучается химизм метода, последовательный ход определения, аппаратура и дается интерпретация результатов. Учитывая все это, занятия кружка целесообразно начинать, когда учащиеся уже приобрели необходимые знания и умения по химии, т.е. в IX классе, с привлечением учащихся VIII и X классов.

Примерный тематический план

Тема	число часов для занятий
	в школе		вне школы
	теорией	практикой	теорией	практикой
1.Общие вопросы охраны природы. 2.Вода: ее свойства и значение. Охрана водного бассейна. 3.Воздух: его состав и значение. Охрана воздушной среды. 4.Почва: ее состав и свойства. Сохранение и увеличение плодородия. 5.Земные недра и их охрана. 6.Установление загрязнения среды в полевых условиях. 8.Составление рефератов.	4 4 8 8 2 - -	- 12 4 8 2 20 -	6 8 10 8 4 - -	- 18 6 14 6 40 20
Итого	24	46	36	104