Ктп Кубановедение 6 класс ФГОС

№	Тема урока	Кол-во часов	Характеристика деятельности учащихся	Дата проведения		оборудование	Домашнее задание
				план	факт
	ВВЕДЕНИЕ. (1 ЧАС).
1	Кубань-перекрёсток цивилизаций		Объяснять духовно-нравственный смысл понятия малая родина. Назвать этнокультурные особенности региона: многонациональный и многоконфисиональный состав населения.	3.09			Ст.5-7
	РАЗДЕЛ I. ПРИРОДА МАЛОЙ РОДИНЫ И ЧЕЛОВЕК (7 ЧАСОВ).
	Тема 1. Источники информации о малой родине.
2	Источники знаний о природе, населении и истории своей местности		Объяснять понятия источники знаний, заповедник, топонимический словарь, фенология, биоклиматическая карта, вегетация, музей, архив. Называть источники информации о малой родине. Уметь находить необходимую информацию в энциклопедических и топографических словарях.	10.09		Презентация, схемы	§ 1
	Тема 2. Неповторимый мир природы.
3	Особенности природы Кубани и своей местности		Объяснять понятия бора, пороги, дельта, плавни, лиманы. Характеризовать географические положения Краснодарского края и своей местности. Показывать на карте территорию Краснодарского края. Называть и определять географические координаты города Краснодара. Характеризовать рельеф, особенности климата Краснодарского края. Называть полезные ископаемые, водные объекты, почвы Краснодарского края и своего населенного пункта. Показывать на карте Азово-Кубанскую равнину, таманский полуостров, Кавказские горы, гору Цахвоа, реку Кубань, озера Ханское и Абрау, Бейсугский лиман.	17.09		Презентация, схемы, карты Краснодарского края	§ 2
4	Растения, которые нас окружают		Объяснять понятия сорные растения, аллергия. Приводить примеры растений своей местности. Объяснить, какие растения следует считать лекарственными. Называть растения, наиболее часто встречающиеся на Кубани.	24.09		Презентация, схемы, наглядные пособия	§ 3
5	Животные – обитатели населенных пунктов.		Раскравыть понятия дикие, домашние и синантропные животные. Называть животных, наиболее часто встречающихся на территории Краснодарского края и своей деятельности. Рассказывать о насекомых и птицах своей местности.	1.10		Презентация	§ 4
6	Природные достопримечательности и памятники природы, истории и культуры		Раскрывать понятия природные достопримечательности, памятники природы, истории и культуры, рекреация, каскад, эстетика, сталактиты, сталагмиты, селекция. Приводить примеры наиболее известных достопримечательностей, памятников природы, истории, культуры на территории Краснодарского края и своей местности.	8.10		Презентация, схемы	§ 5
	Тема 3. Изменение природы человеком.
7	Влияние человека на природу своей местности.		Раскрывать значение понятий заповедник, заказник, биондикаторы, степные блюдца, коса, плотина, экология, акватория. Рассказывать о влиянии человека на природу.  Называть и показывать на карте территорию Кавказского заповедника	15.10		Презентация, карты Краснодарского края	§ 6
	Тема 4. Население
8	Население Кубани и вашей местности.		Показывать на административной карте Краснодарского края территорию своего района. Знать площадь и число жителей. Называть административные районы Краснодарского края, крупные города, станицы. Называть особенности городского и сельского населения. Определять понятия Кубань и Краснодарский край.	22.10		Презентация, схемы	§ 7
9	Виды хозяйственной деятельности жителей Кубани		Приводить примеры влияния природных условий на хозяйственную деятельность жителей Кубани. Рассказывать о занятиях населения Кубани в прошлом и в настоящем времени. Сравнивать виды хозяйственной деятельности в сельских населенных пунктах и в городках.	29.10		Презентация, карты Краснодарского края	§ 9
	Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
10	Портрет своей местности		Составлять портрет своей местности.	12.11		презентация	сообщение
	РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ КУБАНИ (IV - XVI ВВ.) (14 ЧАСОВ).
	Тема 5. Кубань в эпоху Средневековья.
11	Военные походы гуннов		Раскрывать значение понятий гунны, военная организация, ясы, Великое переселение народов. Показывать на карте направления завоевательных походов гуннов на территории Кубани. Характеризовать особенности вооружения и военной тактики гуннов, хозяйственную жизнь и общественный строй.	19.11		Презентация, схемы	§ 9
12	Великая Булгария. Аварский каганат		Объяснять значение понятий обры, патрикий, этнография, каганат. Характеризовать образ жизни, хозяйство, верования, систему управления в Великой Булгарии. Показывать на карте территорию Великой Булгарии.	26.11		Презентация, схемы	§ 10
13	Расцвет и падение Хазарского каганата		Объяснять понятия язычники, иудаизм, ислам, христианство, каган, хан, Тюрский каганат. Показывать на карте территорию Хазарского каганата. Рассказывать об ситории его образования. Называть причины, способствующие росту и могуществу каната, особенности быта племен, верования.	3.12		Презентация, наглядные пособия	§ 11
	Тема 6. Восточные славяне в Прикубанье.
14	Проникновение восточнославянских дружин в Прикубанье		Объяснять понятия Артания, Куява, Славия, фактория, волок. Рассказывать о походах восточнославянских дружин в прикаспийские земли, а также об успехах Киевской Руси в период правления Святослава Игоревича. Характеризовать личные качества князя на основе летописи «Повесть временных лет»	10.12		Презентация, наглядные пособия	§ 12
15	Русское княжество на таманском полуострове		Объяснять понятия князь, княжество, усобица. Рассказывать об основании Тмутараканского княжества, называть дату его оразования. Рассказывать о борьбе Ярослава и мстислава за княжение в Тмутаракани.	17.12		Презентация	§ 13
16	Тмутаракань после смерти Ярослава Мудрого		Рассказывать о борьбе русских князей за тмутараканскую землю после смерти Ярослава Мудрого, а также о роли игумена Никона в выдвижении кандидатуры Глеба на княжении.	24.12		Презентация, наглядные пособия	§ 14
17	«Земля незнаемая». Половцы и аланы на Кубани		Объяснять понятия половцы, кыпчаки, «каменные бабы». Назвать дату последнего упоминания Тмутараканского княжества в древнерусских летописях. Объяснять причины переселения половцев на Кубань. Показывать на карте территорию переселения половцев. Называть памятники культуры.	14.01		Презентация	§ 15
	Тема 7. Кубань в XIII – XV вв. : между ордынцами и генуэзцами.
18	Борьба народов Северного Кавказа с монгольскими завоевателями		Объяснять понятия курултай, орда. Объяснять причины военных успехов монгольских завоевателей.	21.01		Презентация, наглядные пособия	§ 16
19	Итальянские колонии на Черноморском побережье Кавказа		Рассказывать о торговом соперничестве Венеции и Генуи, сотрудничестве и конфликтах генуэзцев с золотоордынцами. Рассказывать особенности управления колониями. Характеризовать взаимоотношения между итальянцами и черкесской знатью.	28.01		Презентация, наглядные пособия	§ 17
20	Посредническая деятельность генуэзцев		Объяснять значение терминов сурожане, резиденция, епархия. Называть основыне товары экспорта и импорта колоний. Объяснять особенности торговли генуэзцев с местным населением.	4.02		Презентация, схемы	§ 18
	Тема 8. Народы Кубани в XVI в.
21	Племена адыгов после распада Золотой Орды.		Описывать занятия адыгских и адыго-абхазских племен. Называть и показывать на карте территорию проживания адыгейских пелен. Рассказывать об обычаях и религиозных верованиях адыгов.	11.02		Презентация, наглядные пособия	§ 19
22	Ногайцы на Кубани		Рассказывать об истории происхождения ногайцев и заселения ими территории Прикубанья. Показывать на карте места расселения ногайцев. Рассказывать о жизни ногайского кочевья, религиозных верований	18.02		Презентация, карты	§ 20
23	Борьба горцев против турецких завоевателей		Объяснение понятие янычары. Обозначить цели Турции на северо-Западном Кавказе. Рассказать о турецком заселении городских народов в 14-15 веках.	25.02		Презентация, наглядные пособия	§ 21
24	Политика России на Северном Кавказе		Объяснять понятие посольство. Рассказывать о значении Северо-Кавказского региона во внешней политике России. Назвать причины, заставившие адыгов прибегнуть к покровительству России.	3.03		Презентация	§ 22
	Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час).
25	Народы, проживавшие на территории Кубани в эпоху Средневековья		Назвать народы, обитавшие на Северо-Западном Кавказе в период 4-11 веков. Рассказывать об исторической судьбе гуннов, булгар, аваров, хазар, монголо-татаров, проживающих на кубанской земле в эпоху Средневековья.	10.03		Презентация, наглядные пособия	Повт.§ 19-22
	РАЗДЕЛ III. КУЛЬТУРА НАРОДОВ ПРИКУБАНЬЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА (8 ЧАСОВ).
	Тема 9. Религиозные верования жителей Северо-Западного Кавказа.
26	Языческие верования восточных славян и адыгов.		Объяснять понятия волхвы, язычество, идол, жрецы, наптеон, святилище. Назвать богов, которым поклоняются восточные славяне. Характеризовать особенности религиозных верований восточных славян и адыгов.	17.03		Презентация	§ 23
27	Распространение христианства на Северо-Западном Кавказе.		Объяснять понятия епископ, епархия, христиализация, апостол. Назвать причины и время распространения христианства на Кубани. Рассказать о путях проникновения христианства на Северный Кавказ.	24.03		Презентация, наглядные пособия	§ 24
28	Тмутаракань – очаг христианства на краю «русского мира».		Называть автора летописных сводов, церковного и полиптического деятеля Никона. Рассказать о его проповеднической деятельности в Тмутаракани.	7.04		Презентация, наглядные пособия	§ 25
29	Христианизация Алании		Объяснять понятия митрополия, кафедральный собор, епископия. Называть памятники христианской культуры на территории Кубани. Показывать на карте и рассказывать особенности христианализации Алании.	14.04		Презентация	§ 26
30	Проникновение римско-католической церкви на Северный Кавказ		Объяснять понятия францисканцы, архиепископ. Рассказывать о проникновении католичества на Северный Кавказ. Назвать археологические находки, письменные источники, подтверждающие распространения католичества на Северном Кавказе.	21.04		Презентация, наглядные пособия	§ 27
	Тема 10. Кубанские страницы древнерусской литературы. Нартские сказания.
31	От «Повести…» к «Слову…»		Объяснять понятия летопись. Называть произведения, в которых упомянуто Тмутараканское княжество. Рассказывать о роли христианства в развитии литературы.	28.04		Презентация	§ 28
32	Кубань в произведениях русской литературы 15-16 веков, документах, сочинениях иностранных авторов.		Объяснять понятие ересь. Назвать авторов произведений, в которых имеются упоминания о Кубани. Рассказывать о деятельности Заккария Гизольфи. Приводить примеры отражать «кубанской тематики» в трудах иностранных авторов.	5.05		Презентация, наглядные пособия	§ 29
33	Героический эпос «Нарты»		Объяснять понятия джегуако, нарты. Называть особенности нартского эпоса. Составлять рассказы о культуре и истории адыгов на основе нартского эпоса.	12.05		Презентация, наглядные пособия	§ 30
	Итоговое повторение и проектная деятельность (1 ч)
34	Основные события истории Кубани в период Средневековья		Рассказать о народах, проживающих на территории Кубани в Средение века, особенностях их хозяйственной деятельности, культуре, верованиях. Рассказать об основных событиях, происходящих на кубанской земле в период 4-16 веков.	19.05			Повт. §23-30