КТП курса по русскому языку "Написание сочинения-рассуждения по данному тексту" (10-11 классы)

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение  "Николо-Поломская средняя общеобразовательная школа»

Парфеньевского муниципального района Костромской области

    СОГЛАСОВАНО                                                   

Заместитель директора по УВР:

 ___________        ______________

(подпись)                (расшифровка)

 _______________ 20______ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ   ПЛАНИРОВАНИЕ

курсу «Написание сочинения – рассуждения по данному тексту»

на 2021 – 2022 учебный год

                                                      по _____________________________________________________

10, 11

Класс _____________________________________________________________

Груздева Татьяна Григорьевна

Учитель __________________________________________________________

Количество часов:

     всего   34  часа;          

     в неделю    1  час;

Планирование составлено на основе рабочей программы

Груздевой Т.Г. «Русский язык и культура речи» для 5-11 классов

Приказ №    

2021-2022 уч. год

№ п/п	Сроки  план/ факт	Кол- во часов	Тема	Тип урока	Виды деятельности	Содержание темы ИКТ	Домашнее задание
1.		1	Общая характеристика задания №27 ЕГЭ. Композиция сочинения – рассуждения.	Лекция	Слово учителя.	Композиция сочинения. Видео-урок	Конспект.
2.		1.	Тема и проблема текста. Типы проблем. Способы выявления проблемы.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , анализ текста.	Тема – проблема – тезис. Видео-урок	Конспект.
3.		1.	Выбор одной проблемы из нескольких. Как сформулировать проблему? Типовые конструкции для формулирования проблемы. Типичные ошибки при формулировании проблемы	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , анализ текста , коллективная работа над текстом.	Способы формулирования проблемы, клише для формулирования проблемы.	Написать проблему на примере текста ЕГЭ
4.		1.	Практикум. Анализ текста	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.	Выполнение заданий	Написать проблему на примере текста ЕГЭ
5.		1.	Комментарии к проблеме. Типы информации в тексте.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа над текстом.	Текстуальный, концептуальный комментарий; типы информации. Видео-урок	Конспект.
6.		1.	Типовые конструкции для комментирования проблемы. Введение цитат в текст сочинения. Типичные ошибки при комментировании проблемы.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя ,работа с текстом .	Цитаты, типы ошибок.	Написать комментарий  на примере текста ЕГЭ
7.		1.	Практикум. Анализ текста.	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.		Написать комментарий на примере текста ЕГЭ
8.		1.	Авторская позиция. Средства выражения позиции автора. Авторская позиция в художественном тексте. Автор и рассказчик.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа с текстом.	Средства выражения позиции автора : слова – маркеры, оценочная лексика, средства выразительности. Видео-урок	Конспект.
9. 10.		1. 1.	Практикум. Анализ текста. Анализ текста на примере текста ЕГЭ.	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.		Написать авторскую позицию на примере текста ЕГЭ
11. 12.		1. 1.	Аргументация собственной позиции. Виды аргументов.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа с текстом.	Построение текста – рассуждения (тезис, аргументы, вывод); аргументы: рациональные, иллюстративные, ссылки на авторитет. Видео-урок	Конспект.
13.		1.	Структура аргумента. Типичные ошибки аргументации.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа с текстом.	Тезис – логический переход – аргумент – микровывод.	Написать 2 аргумента на примере текста ЕГЭ
14. 15.		1. 1.	Практикум. Анализ текста. Анализ текста на примере текста ЕГЭ.	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.		Написать 2 аргумента на примере текста ЕГЭ
16.		1.	Композиция сочинения. Основные средства связи между предложениями в тексте. Виды и формы вступления.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа с текстом.	Вступление – основная часть – заключение; виды и формы вступления: проблемный вопрос, общие сведения о проблеме и д.р. Презентация	Конспект.
17.		1.	Виды заключения. Типовые конструкции, используемые в заключении.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа с текстом.	Виды заключения: обобщение основных мыслей автора, призыв, обращение к читателю, использование цитат. Видео-урок	Написать заключение на примере текста ЕГЭ
18. 19.		1. 1.	Практикум. Анализ текста. Анализ текста на примере текста ЕГЭ.	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.		Написать заключение на примере текста ЕГЭ
20.		1.	Речевое оформление сочинения. Типы ошибок.	Лекция с элементами практической и исследовательской деятельности.	Слово учителя , работа с текстом.	Типы ошибок: грамматические, речевые, логические, фактические. Презентация	Конспект.
21. 22.		1. 1.	Практикум. Редактирование текста. Редактирование текста	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.	Презентация	Карточка.
23. 24. 25.		1. 1. 1.	Практикум. Работа с текстом художественного стиля. Работа с текстом публицистического стиля. Работа с текстом научно-популярного стиля.	Практикум.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.		Карточка.
26. 27.		1. 1.	Подготовка к обучающему сочинению – рассуждению по тексту художественного стиля. Обучающее сочинение – рассуждение по тексту художественного стиля.	Комплексное применение знаний.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.	Анализ текста.	Сочинение.
28. 29.		1. 1.	Подготовка к обучающему сочинению – рассуждению по тексту публицистического стиля. Обучающее сочинение – рассуждение по тексту публицистического стиля	Комплексное применение знаний.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.	Анализ текста.	Сочинение.
30. 31.		1. 1.	Подготовка к обучающему сочинению – рассуждению по тексту научно – популярного стиля. Обучающее сочинение – рассуждение по тексту научно – популярного стиля.	Комплексное применение знаний.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.	Анализ текста.	Сочинение.
32. 33.		1. 1.	Подготовка к контрольному сочинению-рассуждению Контрольное сочинение – рассуждение.	Комплексное применение знаний.	Работа под руководством учителя, самостоятельная работа, индивидуальная работа.	Анализ текста.	Сочинение.
34.		1.	Итоговое занятие. Анализ и работа над ошибками.	Работа над ошибками	Коллективная и самостоятельная работа		Подготовка к переводному экзамену