Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / КТП литературное чтение 3 класс "Школа 2100"

КТП литературное чтение 3 класс "Школа 2100"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

тема урока

кол-во часов


дата проведения

оборудование

основные виды УУД

план

факт

Раздел1.Прощание с летом

6





1

Знакомство с учебником. Стихотворения Г.Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю.Кима «Светлыйдень»

1

01.09


учебник, тетрадь

Расширять понятие о жанре юмористического рассказа.

Уметь соотносить понятия герой – персонаж – рассказ – автор

Уметь оценивать события, героев произведения.


2

Чем можно гордиться? (Рассказ В.Драгунского «Англичанин Павля»)

1

02.09


учебник, тетрадь

3

В.Драгунский «Англичанин Павля»

1

03.09


учебник

4

«Взрослая» жизнь дяди Фёдора, Матроскина и Шарика (Главы из повести Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

1

7.09


учебник, тетрадь

5

Герои Э.Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»

1

8.09


учебник, тетрадь

6

Лето волшебное и разное (Стихотворения К.Бальмонта «Капля» и Б.Заходера «Что красивей всего?»)

1

9.09


учебник, тетрадь

Раздел2.Летние путешествия и приключения

19





7

Введение в раздел. Стихотворение Ю.Кима «Отважный охотник»

1

10.09


учебник, тетрадь



осознанно, правильно, выразительно читать подготовленный текст;

читать текст вслух в равномерном темпе без учета скорости

Уметь делить текст на части, составлять простой план

Уметь высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

8

Приключения изыскателей (Глава1 и 2 из повести С.Голицына «Сорок изыскателей»)

1

14.09


учебник

9

Глава 2и3 из повести С.Голицына «Сорок изыскателей»

1

15.09


учебник, тетрадь

10

Какие они–настоящие изыскатели? (Глава 4 из повести С.Голицына «Сорок изыскателей»)

1

16.09


учебник

11

Главы 4 и 5 из повести С.Голицына «Сорок изыскателей»)

1

17.09


учебник, тетрадь

12

Знакомство с героями повести И.Дика В дебрях Кара-Бумбы»

1

21.09


учебник

13

Повесть о летних путешествиях (Глава из повести И.Дика «В дебрях Кара-Бумбы»)

1

22.09


учебник, тетрадь

14

Во что верят и играют мальчишки? (Главы из романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера»)

1

23.09


учебник, тетрадь

15

Марк Твен. «Приключения Тома Сойера» Глава восьмая.

1

24.09


учебник

16

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Заключительный урок

1

28.09


учебник, тетрадь

17

Внеклассное чтение по разделам 1–3. Игра становилась жизнью (А.Гайдар «Тимур и его команда»)

1

29.09


учебник

18

Как слава пришла к А.Гайдару (Б.Емельянов «Игра»)

1

30.09


учебник, тетрадь

19

Б Емельянов «Игра»

1

1.10


учебник

20

Превращение кота Ворюги в кота Милиционера (К.Паустовский «Кот-ворюга»)

1

5.10


учебник, тетрадь

21

К. Паустовский «Кот-ворюга». Работа с понятиями образ– персонаж, автор

1

6.10


учебник

22

Необычная жизнь обычных жильцов старого дома (К. Паустовский.«Жильцы ста-рого дома»)

1

7.10


учебник, тетрадь

23

К. Паустовский «Жильцы старого дома». Завершение работы над рассказом

1

8.10


учебник

24

Обобщение по разделу.

1

12.10


тетрадь

25

Урок внеклассного чтения. «В путь, друзья!» или «Игра становится жизнью»

(о путешествиях

и путешественниках)

1

13.10


учебник, тетрадь

Раздел3.Природа летом

9





26

Введение в раздел.Стихотворения С.Есенина «Сдобрымутром!», Б.Пастернака «За поворотом»

1

14.10


учебник

Уметь приводить примеры художественных произведений

Уметь самостоятельно работать с книгой, анализировать текст

Уметь составлять простой план

Уметь оценивать события, героев произведения.

Знать понятия образ, автор

27

Краски и звуки лета (А.Чехов «Степь» (фрагмент), М.Пришвин «Золотойлуг»)

1

15.10


учебник, тетрадь

28

А. Н. Толстой «Детство Никиты». Главы «В купальне», «Стрелка барометра» (ч. 1)

1

19.10


учебник

29

Отчего так хорошо ранним летним утром? (Глава «В купальне» из повести А.Толстого «Детство Никиты»)

1

20.10



30

Спасительная сила летней грозы. (Глава «Стрелка барометра» из повести А.Толстого «Детство Никиты»)

1

21.10


учебник, тетрадь

31

Картины летнего дня. .Тургенев «Голуби», И.Бунин «Розы»)

1

22.10


учебник

32

В. В. Бианки «Неслышимка»

1

26.10


учебник

33

Урок-практикумпо развитиючитательских умений.В. Бианки «Неслышимка»

1

27.10


учебник, тетрадь

34

Обобщение по разделу

1

28.10


учебник, тетрадь

Раздел4.Уроки и переменки

13





35

Анализ творческих работ Введение в раздел.Э. Успенский «Школа клоунов». Первый день

1

29.10


учебник

Уметь видеть в художественном произведении средства художественной выразительности

Уметь видеть в художественном произведении средства художественной выразительности

Высказывание и аргументация своего отношения к прочитанному

Уметь видеть в произведении средства художественной выразительности

Уметь выполнять тестовые задания

36

Необычная школа (Фрагменты из книги Э.Успенского «Школа клоунов»)

1

31.10


учебник

37

Урок-практикум по развитию читательских умений. Б.Заходер.«Перемена»

1

9.11


учебник, тетрадь

38

Легко ли быть Песталоцци? (Главы из книги Г.Куликова «Как я влиял на Севку»)

1

10.11


учебник, тетрадь

39

Г. Куликов «Как я влиял наСевку» (продолжение работы)

1

11.11


учебник

40

Путь в Страну невыученных уроков. (Б.Заходер «Вредный кот», главы1–4 из повести Л.Гераскиной «В Стране невыученных уроков»)

1

12.11


учебник

41

Испытания для Виктора Перестукина. (Главы5–12 из повести Л. Гераскиной «В Стране невыученных уроков»)

1

16.11





учебник, тетрадь

42

Путешествие стране невыученных уроков

1

17.11


учебник

43

Стихи О.Григорьева о ребятах и секретах роста «Витамин роста»

1

18.11


учебник, тетрадь

44

О. Григорьев

«После уроков», «Кто прав»


19.11



45

Обобщение по разделу.

1

23.11


учебник

46

Внеклассное чтение по разделу4. Книги о сверстниках, ошколе

1

24.11


учебник

47

Проверочная работа по разделу.

1

25.11


учебник, тетрадь

Раздел5.«Глухая пора листопада…»

8





48

Введениев раздел.Такая разная осень... (Стихотворения А. Пушкина «Осень», К.Бальмонта «Осень»,Ф.Тютчева «Есть в осени первоначальной...»)

1

26.11


учебник, тетрадь



Уметь высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

Уметь высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

Уметь выполнять тестовые задания на материале стихотворения

Уметь находить в тексте материал для характеристики героя

Уметь составлять простой план

Уметь находить в тексте материал для характеристики героя

Уметь подробно и выборочно пересказывать текст, задавать вопрос автору

49

К. Паустовский

«Мой дом»

1

30.11


учебник

50

Что заслуживает описания? (К.Паустовский«Мойдом»)

1

1.12


учебник

51

Стихи о «близости снега». .Сапгир «Четыре конверта»,Д.Самойлов «Перед снегом»)

1

2.12


учебник, тетрадь

52

Как приходит зима. К.Паустовский «Прощание с летом»,

1

3.12


учебник

53

Б.Пастернак «Иней»

1

7.12


учебник

54

Обобщение по разделу.

1

8.12


учебник, тетрадь

55

Внеклассное чтение. Знакомство с современными детскими журналами

1

9.12



Раздел6.«И кот учёный свои мне сказки говорил…»

18





Уметь читать стихотворные произведения

56

Введение в раздел. Стихотворения Г.Сапгира«Леса-чудеса», В.Берестова «Сказка»

1

10.12


учебник, тетрадь

Уметь выразительно читать стихотворения

Знать особенности языка авторских и народных сказок


57

«Сказка-ложь, да в ней намёк…».(Русская сказка «Кот и лиса»)

1

14.12


учебник, тетрадь

58

Какие ещё бывают сказки? Сказка«Никита-Кожемяка»

1

15.12


учебник

59

Народная сказка «Как мужик гусей делил»

1

16.12


учебник, тетрадь

60

Мир волшебнойсказки. СтихотворениеБ.Гребенщикова идр. «Город»,

1

17.12


учебник

61

Арабская сказка«Синдбад-Мореход»

1

21.12


учебник, тетрадь

62

Авторская сказка Ш. Перро «Ослиная шкура»

11

22.12


учебник, тетрадь

63

За что награждают в сказках?(Ш.Перро «Ослиная шкура»)

1

23.12


учебник, тетрадь

64

Может ли оловянный солдатик быть стойким?(Г. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»)

1

24.12


учебник, тетрадь

65

Грустная сказка о солдатике

1

11.01


учебник, тетрадь

66

Уроки сказочной повести. (Фрагмент из книги А.Волкова «Волшебник Изумрудного города»)

1

12.01


учебник, тетрадь

67

Глава сказки Волкова «Элли в пленуу людоеда»)

1

13.01


учебник

68

Пьеса – драматическое произведение.

С. Маршак «Сказка про козла»

1

14.01


учебник

69

Сказка для театра.(С.Маршак «Сказка про козла»)

1

18.01


учебник

70

Стихотворение В.Высоцкого «Песня Кэрролла».

1

19.01


учебник, тетрадь

71

Обобщение по разделу.

1

20.01


учебник, тетрадь

72

Внеклассное чтение. Сказки-путешествия. В. Губарев «Королевство Кривых зеркал», С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

1

21.01



73

Творческая работа

Обучающее сочинение

1

25.01




Раздел7.«Поёт зима, аукает...»

12





74

Введение в раздел. Звуки и краски зимы (Стихотворения С.Есенина «Поёт зима, аукает...»,«Пороша»)

1

26.01


учебник, тетрадь

Уметь делить текст на части и озаглавливать части

Уметь составлять цитатный планЗнать писателей, названия произведений, героев, тем, владеть литературоведческими понятиями




75

«Подарки» зимы. (Стихотворения К. Бальмонта «Снежинка», И. Бродского «Вечером»)

1

27.01


учебник

76

В ожидании новогоднего чуда. (Стихотворения Ю.Мориц «Настоящий секрет»,А.Барто « В защиту Деда Мороза»)

1

28.01


учебник, тетрадь

77

В. Драгунский «Кот в сапогах»

1

1.02


учебник

78

Урок-практикум по развитию читательских умений. В. Драгунский. «Кот в сапогах»

1

2.02


учебник, тетрадь

79

Зимние впечатления. Стихотворения Б. Пастернака «Снег идёт»

1

3.02


учебник, тетрадь

80

А. Башлачёва «Рождественская», Д.Самойлова «Городзимний»


4.02


учебник

81

Суровые законы жизни зимнего леса. (В.Бианки«Последам»)

1

8.02


учебник, тетрадь

82

В.Бианки«Последам»


9.02


учебник

83

Обобщение по разделу.

1

10.02


учебник, тетрадь

84

Обучающее сочинение

1

11.02



85

Внеклассное чтение по разделу

1

15.02



Раздел8.Животные в нашем доме

9





86

Введение в раздел. Стихотворения В.Берестова «Прощание с другом», Г.Сапгира «Морская собака»

1

16.02


учебник, тетрадь

Уметь самостоятельно работать с книгой, анализировать текст

Уметь выбирать тему, подбирать ключевые слова, составлять план сочинения

87

У каждого–своё место в природе (Д.Мамин-Сибиряк «Медведко»)

1

17.02


учебник, тетрадь

88

Ю. Коринец «Ханг и Чанг»

1

18.02


учебник

89

Замечательные собаки. (Глава «Ханги Чанг» из книги Ю.Коринца «Там, вдали, за рекой»

1

20.02


учебник

90

В.Драгунский «Дымка и Антон»)

1

24.02


учебник

91

Г. Сапгир «Морская собака»

1

25.02


учебник

92

Каждый ли клёст может стать капитаном?(Ю.Коваль«Капитан Клюквин»)

1

27.02


учебник, тетрадь

93

Удивительные пони Ю.Мориц (Стихотворения Ю.Мориц «Пони», «Любимый пони»)

1

29.02


учебник

94

Внеклассное чтение. О братьях наших меньших.

1

1.03


учебник, тетрадь

Раздел9.Мы с мамой и папой

12





95

Введение в раздел. Стихотворения Э.Успенского «Всё в порядке», «Если был бы я девчонкой»

1

2.03


учебник, тетрадь

Уметь видеть в художественном произведении средства художественной выразительности

Уметь выполнять тестовые задания

Уметь находить сравнения, олицетворения, эпитеты без определения терминов

Уметь делить текст на части

96

Мечты о «взрослой» жизни. (В.Драгунский«...Бы»)

1

3.03


учебник

97

Подарки– это серьёзноедело. (Ю. Коринец. Глава «Подарки под подушкой» из книги «Там,вдали,зарекой»,А.Барто«Разговор с дочкой»)

1

5.03


учебник

98

Во что нельзя «играть».И.Дик

1

9.03


учебник

99

И. Дик «Красные

яблоки», А. Барто «Перед снегом»

1

10.03


учебник, тетрадь

100

Что такое взаимопонимание? .Драгунский «Девочка на шаре»)

1

12.03


учебник, тетрадь

101

«Счастье – это когда тебя понимают…» В. Драгунский «Девочка на шаре».

1

14.03


учебник, тетрадь

102

Когда мама сердится... (В.Драгунский«Тайное всегда становится явным)

1

15.03


учебник

103

С. Маршак «Хороший день»

1

16.03


учебник

104

Творческая работа-сочинение о своей семье

1

17.03


учебник

105

Обобщение по разделу.

1

2.04




Раздел10.«Наполним музыкой сердца...»

9





106

Введение в раздел. Стихотворение О.Мандельштама «Рояль», И.Тургенев «Певцы» (фрагмент)

1

4.04


учебник, тетрадь

Прогнозирование содержания текста по заглавию, иллюстрациям, ключевым словам, диалог с автором, связь заглавия и текста

Подбор ключевых слов к тексту, диалог с автором

Развитие умения по ходу чтения представлять картины, устно выражать то, что представили, диалог с автором

Обучение выразительному чтению

с использованием соответствующей интонации, тона, темпа и логического ударения

107

Как рождается музыка .Паустовский «Корзина с еловыми шишками»)

1

5.04


учебник

108

Волшебная сила бессмертной музыки .Паустовский «Корзина с еловыми шишками»)

1

6.04


учебник, тетрадь

109

Г «. Цыферов «Тайна запечного сверчка», «Небольшое выступление», «О сказочной тайне маленького Моцарта»,

1

7.04


учебник

110

И. Тургенев «Певцы» (отрывок)

1

11.04


учебник, тетрадь

111

Какими бывают встречи с писателями? (В.Драгунский«Независимый Горбушка»)

1

12.04


учебник, тетрадь

112

В. Драгунский «Независимый Горбушка»

1

13.04


учебник

113

Обобщение по разделу.

1

14.04


учебник, тетрадь

Раздел11.День смеха

4





114

Введение в раздел. Стихотворения Г. Сапгира «Смеянцы», «Людоед и принцесса, или Всё наоборот»

1

16.04


учебник

Уметь заучивать наизусть и выразительно читать

стихотворения

Уметь подбирать ключевые слова к тексту, составлять план текста

Уметь выразительно читать произведения

115

Легко ли смеяться над собой? (В.Драгунский «Надо иметь чувство юмора»)

1

18.04


учебник, тетрадь

116

Весёлые стихи. (Двустишия О.Григорьева, стихотворение Ю. Мориц «Малиновая кошка»)

1

19.04


учебник, тетрадь

117

Обобщающий урок «Весёлая мозаика»

1

20.04


учебник, тетрадь

Раздел12.«О весна, без конца и без краю...»

8





118

Введение в раздел. Как приходит весна (Стихотворения А. Макаревича «Снег...», Ф.Тютчева«Ещё земли печален вид...», А.Блока «Ветер принёс из далека...»)

1

21.04


учебник

Уметь видеть в художественном произведении средства художественной выразительности

Уметь выполнять тестовые задания

Уметь находить сравнения, олицетворения, эпитеты без определения терминов

Уметь делить текст на части

119

Озорные стихи о весне. Стихотворения В. Маяковского «Тучкины штучки»,

1

25.04


учебник, тетрадь

120

Стихи о весне. О.Мандельштама«Калоша», Саши Чёрного «Зелёные стихи»

1

26.04


учебник, тетрадь

121

Картины весны. Б.Окуджава«Весна»

1

27.04


учебник

122

Проверка уровня развития читательских умений. .Толстой, глава «Весна» из повести «Детство Никиты»)

1

28.04


учебник, тетрадь

123

Творческая работа: сочинение о весне

1

3.05



124

Обобщение по разделам11–12.

1

4.05


учебник, тетрадь

125

Внеклассное чтение. «О Весна, без конца и без края..»

1

5.05



Раздел13.День Победы

5





126

Введение в раздел. А.Ахматова «Памяти друга»

1

10.05


учебник

Формирование умения выразительного чтения с использованием соответствующей интонации, тона, темпа, логического ударения

Развитие умения по ходу чтения представлять картины, устно выражать то, что представили, диалог с автором

127

Трудная тема –война. (В.Драгунский «Арбузный переулок»)

1

11.05


учебник, тетрадь

128

Стихи о войне В. Высоцкого «Он не вернулся,

Б. Окуджавы «Король»

1

12.05


учебник

129

Стихи о войне. Твардовский «Я знаю, никакой моей вины...»)

1

14.05


учебник, тетрадь

130

Внеклассное чтение по разделу «День Победы»

1

16.05



Раздел14.Родная земля

5





131

Введение в раздел. К.Паустовский «Бескорыстие»

1

17.05


учебник, тетрадь

Развитие умения по ходу чтения представлять картины, устно выражать то, что представили, диалог с автором

Целостное восприятие произведения; отработка техники чтения

132

Что такое Родина? В. Бахревский, Г. Цыферов. Фрагмент из книги «Ты, Россия моя»

1

18.05


учебник, тетрадь

133

Б.Окуджава «Песенка об Арбате»

1

19.05


учебник, тетрадь

134

Заключительный урок. С.Козлов, Г.Цыферов «Где живёт солнце?»

1

23.05


учебник

135

Внеклассное чтение. Любимые книги. Любимые писатели

1

24.05



136

Задание на летние каникулы

1

25.05























Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров320
Номер материала ДВ-302625
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх