КТП музыка 1 класс . Программа "Школа России"

Согласовано

заместитель  директора по УВР

__________ Штанева А.М.

«29» августа 2020 год

Муниципальное образование Крыловский район Краснодарского края

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №10

станицы Кугоейской

Календарно-тематическое планирование

по     музыке

класс   1

Учитель   Галка Светлана Григорьевна

Количество часов: 33; в неделю 1 час

Планирование составлено на основе рабочей программы учителями начальных классов: Галка С.Г., Панченко И.А.,Чернобай М.Н., Денисенко Т.Н., протокол педсовета №1 от «28» августа 2015 г.

№ п/п	Содержание (разделы, темы)	Кол-во часов	Даты		Оборудование урока	Основные виды учебной деятельности
			план	факт
	Музыка вокруг нас.	16 ч			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выполнять учебные действия в качестве слушателя. Познавательные: использовать общие приемы решения задач; ориентироваться в информационном материале урока . Коммуникативные: адекватно оценивать собственное поведение; воспринимать музыкальное произведение и мнение других людей о музыке
1	«И Муза вечная со мной!»	1
2	Хоровод муз .	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: преобразовывать познавательную задачу в практическую. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; работать в паре, группе
3	Повсюду музыка слышна.	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; работать в паре, группе Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем. Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации. Коммуникативные: ставить вопросы, обращаться за помощью, контролировать свои действия в коллективной работе
4	Душа музыки – мелодия	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: использовать общие приемы решения исполнительской задачи. Коммуникативные: координировать и принимать различные позиции во взаимодействии
5	Музыка осени	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию
6	Сочини мелодию	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выполнять учебные действия в качестве композитора. Познавательные: использовать общие приемы в решении исполнительских задач. Коммуникативные: ставить вопросы, формулировать затруднения, предлагать помощь
7	«Азбука, азбука каждому нужна…»	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выполнять учебные действия в качестве слушателя и исполнителя. Познавательные: осуществлять и выделять необходимую информацию. Коммуникативные: участвовать в коллективном пении, музицировании, в коллективных инсценировках
8	Музыкальная азбука	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: проявлять активность в решении познавательных задач
9	Музыкальные инструменты.	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: использовать установленные правила в контроле способов решения задач. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения учебной задачи. Коммуникативные: обращаться за помощью к учителю, одноклассникам; формулировать свои затруднения
10	Садко». (из русского былинного сказа )	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: составлять план и последовательность действий. Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации. Коммуникативные: ставить вопросы, формулировать собственное мнение и позицию
11	Музыкальные инструменты	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу, выполнять учебные действия в качестве слушателя. Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. Коммуникативные: использовать речь для регуляции своего действия; ставить вопросы
12	Звучащие картины	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Познавательные: читать простое схематическое изображение. Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности
13	Разыграй песню	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию
14	Пришло Рождество, начинается торжество	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: понимать содержание рисунка и соотносить его с музыкальными впечатления
15	Родной обычай старины	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: узнавать, называть и определять явления окружающей действительности. Коммуникативные: обращаться за помощью, формулировать свои затруднения
16	Добрый праздник среди зимы	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Познавательные: осознанно строить сообщения творческого и исследовательского характера. Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности
	Музыка и ты	17 ч			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: преобразовывать практическую задачу в познавательную. Познавательные: ставить и формулировать проблему. Коммуникативные: строить монологичное высказывание, учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки
17	Край, в котором ты живешь	1
18	Поэт, художник, композитор	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выполнять учебные действия в качестве слушателя и исполнителя. Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации. Коммуникативные: ставить вопросы; обращаться за помощью, слушать собеседника, воспринимать музыкальное произведение и мнение других людей о музыке
19	Музыка утра	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности
20	Музыка вечера	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности
21	Музыкальные портреты	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: преобразовывать практическую задачу в познавательную. Познавательные: узнавать, называть и определять героев музыкального произведения. Коммуникативные: задавать вопросы; строить понятные для партнера высказывания
22	Разыграй сказку. (Баба Яга – русская народная сказка)	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей. Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задач. Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности
23	У каждого свой музыкальный инструмент	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: применять установленные правила. Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. Коммуникативные: разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех участников
24	Музы не молчали	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: ставить и формулировать проблемы. Коммуникативные: ставить вопросы, формулировать свои затруднения, учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки
25	Музыкальные инструменты	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: составлять план и последовательность действий. Познавательные: ставить и формулировать проблемы. Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии, вести диалог, слушать собеседника
26	Мамин праздник	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: предвосхищать результат, осуществлять первоначальный контроль своего участия в интересных видах музыкальной деятельности. Познавательные: контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности
27	Музыкальные инструменты.	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: обращаться за помощью, формулировать свои затруднения; принимать участие в групповом музицировании
28	Чудесная лютня ( по алжирской сказке)	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: моделировать, выделять, обобщенно фиксировать группы существенных признаков объектов с целью решения конкретных задач. Познавательные: выделять и формулировать познавательную цель Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности
29	Звучащие картины	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленными задачами. Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. Коммуникативные: координировать и принимать различные позиции во взаимодействии
30	Музыка в цирке	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: использовать общие приемы решения задач. Познавательные: ставить и формулировать проблему, ориентироваться в информационно материале учебника, осуществлять поиск нужной информации. Коммуникативные: задавать вопросы, формулировать собственное мнение и позицию
31	Дом, который звучит  Опера-сказка	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: применять установленные правила в планировании способа решения. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Коммуникативные: обращаться за помощью, формулировать свои затруднения
32	«Ничего на свете лучше нету…»	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем. Познавательные: формулировать познавательную цель, оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех участников
33	Афиша. Программа. Твой музыкальный словарик. Урок- концерт.	1			Компьютер, СД диски, магнитофон, Учебник по музыке	Регулятивные: вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и результата. Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. Коммуникативные: ставить вопросы, предлагать помощь и договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; работа в паре, группе