Русский язык 1 К"" класс
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Тип урока
|
Тип
материала
|
Ссылки
|
Результат
|
1
|
30.мар
|
Слова, отвечающие на вопросы какой? какая?
какие? Закрепление.
|
Закрепление
|
Видео урок
|
https://youtu.be/5IWDrEdg4j4
|
Знакомство учащихся со
склонением прилагательных по падежам
|
2
|
31.мар
|
Правописание безударных гласных в корне слова.
|
Закрепление
|
Презентация
|
https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/01/03/moya_prezentatsiya.pptx
|
Отработака умений в
правописание безударных гласных в корне слова.
|
3
|
01.апр
|
Правописание безударных гласных в корне слова.
Закрепление.
|
Закрепление
|
Презентация
|
https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/01/03/moya_prezentatsiya.pptx
|
Отработака умений в
правописание безударных гласных в корне слова.
|
4
|
02.апр
|
Правописание безударных гласных в корне слова.
Повторение и обобщение.
|
Закрепление
|
Презентация
|
https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/01/03/moya_prezentatsiya.pptx
|
Отработака умений в
правописание безударных гласных в корне слова.
|
5
|
03.апр
|
Правописание звонких и глухих согласных на
конце слов. Закрепление.
|
Закрепление
|
Презентация
|
https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/06/05/pravopisanie_parnyh_soglasnyh_na_kontse_slova.pptx
|
Отработака умений в
правописание безударных гласных в корне слова.Правописание звонких и глухих
согласных на конце слов
|
6
|
06.апр
|
Правописание звонких и глухих согласных на
конце слова. Повторение и обобщение.
|
Закрепление
|
Презентация
|
https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/06/05/pravopisanie_parnyh_soglasnyh_na_kontse_slova.pptx
|
Отработака умений в
правописание безударных гласных в корне слова.Правописание звонких и глухих
согласных на конце слов
|
7
|
07.апр
|
Заглавная буква в именах собственных.
Закрепление изученного.
|
Закрепление
|
Видео урок
|
https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/05/19/zaglavnaya_bukva_v_imenah_sobstvennyh.pptx
|
Закрепление знаний о
правописании заглавной буквы в именах собственных.
|
8
|
08.апр
|
Диалог. Р/Р. ИКТ
|
Закрепление
|
Видео урок
|
https://youtu.be/2ObSNKxXtyo
|
Наблюдение .
|
9
|
09.апр
|
Слова-названия предметов и явлений,
слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов.
|
Закрепление
|
Проверочная
работа
|
|
Контроль знаний.
|
10
|
10.апр
|
Слова однозначные и многозначные. Слова,
близкие и противоположные по значению. Р/Р. ИКТ
|
Закрепление
|
Видео урок
|
https://youtu.be/JLiVX4VlEzg
|
Повторение материала по
теме "Слова однозначные и многозначные. Слова, близкие и
противоположные по значению".
|
|
|
|
|
|
|
|
Математика
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Тип урока
|
Тип материала
|
Ссылки
|
Результат
|
1
|
30.мар
|
Образование чисел второго десятка. Название и
последовательность чисел от 11 до 20.
|
Открытие новых знаний
|
Видео урок
|
https://youtu.be/phC2N6scNEc
|
Знакомство с образованием
чисел второго десятка.
|
2
|
31.мар
|
Единица длины - дециметр. Соотношение между
дециметром и сантиметром.
|
Открытие новых знаний
|
Видео урок
|
|
Знакомство с единицами
измерения длины.
|
3
|
01.апр
|
Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10.
|
Открытие новых знаний
|
Алгоритм
|
|
Знакомство с алгоритмом
сложения и вычитания вида 17-7, 10+7, 17-10.
|
4
|
03.апр
|
Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10.
|
Закрепление
|
Алгоритм
|
|
Отработка вычислительных
навыков.
|
5
|
06.мар
|
Повторение по теме « Сложение и вычитание вида
10+7, 17-7, 17-10». Странички для любознательных.
|
Закрепление
|
Алгоритм
|
Отработка вычислительных
навыков.
|
6
|
07.мар
|
Повторение по теме « Числа от 1 до 20.
Нумерация. Сложение и вычитание».
|
Закрепление
|
Алгоритм
|
|
Отработка вычислительных
навыков.
|
7
|
08.мар
|
Повторение. Подготовка к решению задач в два
действия.
|
Закрепление
|
Памятка
|
|
Объяснение выбора решения
задачи.
|
8
|
10.мар
|
Повторение. Подготовка к решению задач в два действия.
|
Урок контроля
|
Проверочная работа
|
|
Проверка усвоения приемов
устных вычислений.
|
|
|
|
|
|
|
|
Литературное чтение
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Тип урока
|
Тип материала
|
Ссылки
|
Результат
|
1
|
30.мар
|
Любимые с детства стихи.А.Л. Барто.
«Помощница», «Зайка», «Игра в слова».
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
https://youtu.be/h2yMc3jYMbg
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
2
|
01.апр
|
Знакомство с жизнью и творчеством С. В.
Михалкова. Чтение стихотворения С.В.Михалкова. «Котята».
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
https://youtu.be/swk-vDq_kd4
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
3
|
02.апр
|
Знакомство с жизнью и творчеством Б. В.
Заходера. Чтение стихотворения Б. В. Заходера « Два и три».
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
https://youtu.be/j2BBI6Oj3hE
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
4
|
03.апр
|
Знакомство с жизнью и творчеством В. Д.
Берестова. В.Д.Берестов. «Пёсья песня», «Прощание с другом».
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
5
|
06.апр
|
Прощание с Азбукой. Проверим себя и оценим свои
достижения.
|
Урок контроля
|
Тест
|
|
Самостоятельная проверка знаний с помощью теста.
|
6
|
08.апр
|
Превращение обычных букв в волшебные в
произведении В. Данько «Загадочные буквы».
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
https://youtu.be/ArcO1tT5KqI
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
7
|
09.апр
|
Чтение отрывка произведения из книги И.
Токмаковой «Аля Кляксич и буква “А”»
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
https://youtu.be/xRowl7IMvw8
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
8
|
10.апр
|
Выразительное чтение стихотворения. Cаша Чёрный
«Живая азбука». Ф. Кривин "Почему "А" поётся, а
"Б" нет".
|
Открытие новых знаний
|
Аудио стихотворения
|
https://youtu.be/9lOEOIDEIxI
|
Работа над выразительным чтение с помощью прослущивания аудио
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Тип урока
|
Тип материала
|
Ссылки
|
Результат
|
|
31.мар
|
Проект «Мои домашние питомцы». ИКТ
|
Урок - практика
|
Видеоурок
|
https://youtu.be/9FrNr0n_a-Y
|
Систематизировать знания учащихся о кошках и собаках.
|
2
|
02.апр
|
Почему мы не будем рвать цветы и ловить
бабочек?
|
Открытие новых знаний
|
Видеоурок
|
https://youtu.be/4JPJPIPpdO8
|
Познакомить учащихся с цветами и бабочками луга, дать
представление об их взаимосвязи.
|
3
|
07.апр
|
Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?
|
Открытие новых знаний
|
Видеоурок
|
https://youtu.be/4JPJPIPpdO8
|
Сформулировать правила поведения в лесу.
|
4
|
09.апр
|
Почему мы любим кошек и собак?
|
Открытие новых знаний
|
Видеоурок
|
https://youtu.be/9FrNr0n_a-Y
|
Систематизировать знания учащихся о кошках и собаках.
|
|
|
|
|
|
|
|
Изобразительное искусство
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Тип урока
|
Тип материала
|
|
Результат
|
1
|
01.апр
|
Строим город. Иллюстрации с видом домов снаружи
и внутри из детских книг.
|
Урок - практика
|
Образец
|
|
Стремление к использованию художественных умений для создания
красивых работ.
|
2
|
08.апр
|
Город, в котором мы живём. Рисование родного
города акварельными красками.
|
Урок - практика
|
Образец
|
|
Стремление к использованию художественных умений для создания
красивых работ.
|
|
|
|
|
|
|
|
Технология
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Тип урока
|
|
Ссылки
|
Результат
|
1
|
03.апр
|
Настроение весны. Что такое колорит? Работа с
бумагой. Аппликация из цветов.
|
Открытие новых знаний
|
Образец
|
|
Стремление к использованию художественных умений для создания
красивых работ.
|
2
|
10.апр
|
Праздники и традиции весны. Какие они?
Изготовление птиц из бумаги.
|
Открытие новых знаний
|
Образец
|
|
Стремление к использованию художественных
умений для создания красивых работ.
|
|
|
|
|
|
|
|
Музыка
|
1
|
30.мар
|
У каждого свой музыкальный инструмент.
|
Открытие новых знаний
|
Видео
|
https://youtu.be/bs_D1pXNs2o
|
Знакомство с музыкальными инструментами.
|
2
|
06.апр
|
Музыкальные инструменты.
|
Открытие новых знаний
|
Видео
|
https://youtu.be/tBrHIsHpXDw
|
Знакомство с музыкальными инструментами.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.