КТП основы светской этики 4 класс

                                                      Пояснительная записка

      Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики», модуль «Основы светской этики» составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, основной образовательной программы МОУ «Пороховская ООШ» и авторской программы   А.Я.Данилюк, Т.В.Емельянова и др. «Основы религиозных культур и светской этики.» Издательство «Просвещение», 2014г. и обеспечивает достижение планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования

Настоящая программа составлена на 34 часа в соответствии с учебным планом школы и рассчитана на 1 год обучения.

      Целью настоящего курса является формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

      В ходе её достижения решаются следующие задачи:

знакомство учащихся с содержанием модуля «Основы светской этики»;

·         развитие представлений младшего подростка о значении норм морали, общечеловеческих ценностей в жизни людей;

·         обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, полученных в начальной школе;

·         формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

·         развитие способностей учащихся к общению в полиэтнической  многоконфессиональной и поликультурной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Планируемые результаты изучения учебного предмета.

Личностные результаты

Ученик научится:

·       формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

·       формирование образа мира как единого и целостного при  разнообразии культур, национальностей, религий;

·        воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

·       развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

·       развитие этнических чувств как регуляторов морального поведения;

Ученик получит возможность научиться:

·       воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

·       развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

·       развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

·       наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты

Ученик научится:

·       овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;

·        формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

·        адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;

·       умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий; Ученик получит возможность научиться:

·       овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров,

·  осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

·  овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

·    готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

·  определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные результаты

Ученик научится:

·       основные понятия светской этики;

·       историю возникновения светской этики;

·       нормы морали;

·       формирование чувства гордости за свою Родину;

·       формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур,

  национальностей,  религий;

·       формирование уважительного отношения к разным светским и духовным традициям.

·       методы нравственного самосовершенствования.

Ученик получит возможность научиться:

·       отстаивать свою точку зрения;

·       грамотно формулировать свои мысли,  мотивировать свою точку зрения;

·       анализировать ситуацию и принимать решение, исходя из определенного морального правила.

    К концу обучения  по данному курсу школьник должен:

·       приобрести социальные знания (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), -первичное понимание социальной реальности и повседневной жизни;

·       получить опыт переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества;

·       получить опыт самостоятельного общественного действия

Содержание учебного предмета «Основы светской этики» соответствует рабочей программе «Основы религиозных ку», 4 класс», 3-е издание, Москва, «Просвещение» 2014г., с. 10-12.

Тематическое планирование.

Номера уроков	Наименование тем и разделов	Плановые сроки прохожде-ния	Скоррек-тированные сроки прохожде-ния
1.	Этика – наука о нравственной жизни человека.
Этика общения (4 часа)
2.	Добрым жить на белом свете веселей.
3.	Правила общения для всех.
4.	От добрых правил – добрые слова и поступки.
5.	Каждый интересен.
Этикет (4 часа)
6.	Премудрости этикета.
7.	Красота этикета.
8.	Простые школьные и домашние правила этикета.
9.	Чистый ручеёк нашей речи.
Этика человеческих отношений (4 часа)
10.	В развитии добрых чувств – творение души.
11.	Природа- волшебные двери к добру и доверию.
12.	Чувство Родины.
13.	Жизнь протекает среди людей.
Этика отношений в коллективе. (4 часа)
14.	Чтобы быть коллективом.
15.	Коллектив начинается с меня.
16.	Мой класс – мои друзья.
17.	Ежели душевны вы и к этике не глухи.
Простые нравственные истины (4 часа)
18.	Жизнь священна.
19.	Человек рожден для добра.
20.	Милосердие – закон жизни.
21.	Жить во благо себе и другим.
Душа обязана трудиться (4 часа)
22.	Следовать нравственной установке.
23.	Достойно жить среди людей.
24.	Уметь понять и простить.
25.	Простая этика поступков.
Посеешь поступок – пожнешь характер (4 часа)
26.	Общение и источники преодоления обид.
27.	Ростки нравственного опыта поведения.
28.	Доброте сопутствует терпение.
29.	Действия с приставкой «со».
Судьба и Родина едины (4 часа)
30.	С чего начинается Родина.
31.	В тебе рождается патриот и гражданин.
32.	Человек – чело века.
33.	Слово, обращенное к себе.
ИТОГО: 34 часа

Список литературы.

1.      «Основы светской этики» учебник для 4класса  / А.И. Шемшурина. – Москва, Просвещение, 2014 год.