№
п/п
|
Тема урока
|
кол-во часов
|
дата урока
|
элементы содержания
|
практическая часть программы
|
текущий и промежуточный контроль
|
деятельность обучающихся
|
раздел 1. Ознакомительно-ориентировочные
действия в предметно-развивающей среде. (4 ч.)
|
1.
|
Знакомство
учащихся с оборудованием для уроков физкультуры. Правила поведения в
спортивном зале
|
1
|
1.09
|
1.Беседа
о правилах поведения на уроках физкультуры
2.
Показ учителем оборудования для уроков физкультуры
3.
Выполнение двигательных упражнений
4.
Опрос по теме
|
Знакомство
учащихся с оборудованием для уроков физкультуры и правилами поведения в
спортивном зале
|
Индивидуальный
опрос
Наблюдение
|
Слушать,
наблюдать, повторять за учителем, отвечать на вопросы учителя
|
2.
|
Знакомство
и совместный выбор спортивного оборудования для занятий.
|
1
|
2.09
|
1.Беседа
о правилах поведения на уроках физкультуры
2.
Показ и рассказ учителя о спортивном оборудовании
3.
Совместный выбор спортивного оборудования
4.
Выполнение игровых двигательных упражнений
|
Знакомство
со спортивным оборудованием для занятий, совместный выбор спортивного
оборудования для занятий
|
Индивидуальный
опрос
Наблюдение
|
Слушать,
наблюдать, повторять за учителем, отвечать на вопросы учителя
|
3.
|
Совместные
с каждым учащимся игры с мячом.
|
1
|
8.09
|
1.Беседа
о правилах игры с мячом
2.
Совместные с каждым учащимся игры с мячом
3.
Упражнения на расслабление
|
Организация
и проведение совместных с каждым учащимся игр с мячом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
|
4
|
Организация
учителем взаимодействия учащихся с оборудованием для физкультурных занятий.
|
1
|
9.09
|
1.
Беседа о правилах поведения на уроке
2.
Показ и рассказ учителя о спортивном оборудовании
3.
Совместный выбор спортивного оборудования
4.
Выполнение игровых двигательных упражнений
|
Организация
и проведение учителем взаимодействия учащихся с оборудованием для
физкультурных занятий.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 2. Построение и перестроение (13 ч.)
|
5
|
Упражнение
в построении парами.
|
1
|
15.09
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в построении парами
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6
|
Упражнение
в построении по одному в ряд.Упражнение в построении в колонну друг за
другом.
|
1
|
16.09
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в построениипо
одному в ряд, в построении в колонну друг за другом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7
|
Совершенствование
построения в ряд
|
1
|
22.09
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений на совершенствование построения в
ряд.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8
|
Совершенствование
построения парами
|
1
|
23.09
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений на совершенствование построения
парами.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9
|
Совершенствование
построения в колонну друг за другом.
|
1
|
29.09
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений на совершенствование построения в
колонну друг за другом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции
учителя
|
10
|
Упражнение
в построения в ряд по сигналу
|
1
|
30.09
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в построении в ряд по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
11
|
Упражнение
в построения парами по сигналу
|
1
|
6.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по сигналу
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в построении парами по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по сигналу
|
12
|
Совершенствование
построения в колонну друг за другом
|
1
|
7.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений на совершенствование построения в
колонну друг за другом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
13
|
Совершенствование
построения в шеренгу по сигналу
|
1
|
13.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по сигналу
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений на совершенствование построения в
шеренгу по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по сигналу
|
14
|
Обучение
простейшим перестроениям из колонны в шеренгу
|
1
|
14.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение простейших перестроений из колонны в шеренгу
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции
учителя
|
15
|
Обучение
простейшим перестроениям из колонны по одному в колонну по два.
|
1
|
20.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение простейших перестроений из колонны по одному в
колонну по два
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
16
|
Обучение
простейшим перестроениям из колонны по два в колонну по одному.
|
1
|
21.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение простейших перестроений из колонны по два в колонну
по одному
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
17
|
Обучение
простейшим перестроениям из шеренги в колонну.
|
1
|
27.10
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение простейших перестроенийиз шеренги в колонну
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 3. Ходьба и упражнения в равновесии
(9 ч.)
|
18
|
Ходьба
стайкой за учителем. Ходьба стайкой за учителем, держась за руки.
|
1
|
28.10
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ходьбе стайкой за учителем;
ходьбе стайкой за учителем, держась за руки
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
19
|
Ходьба
в заданном направлении. Ходьба по дорожке в заданном направлении
|
1
|
3.11
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ходьбе в заданном направлении
(к игрушке); в ходьбе по дорожке в заданном направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2 четверть
|
|
1
|
Упражнение
в перешагивании через незначительные препятствия
|
1
|
17.11
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений учителем
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в перешагивании через
незначительные препятствия совместно с учителем, по показу, по подражанию,
самостоятельно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2
|
Ходьба
между предметами.
|
1
|
18.11
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений совместно с учителем
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ходьбе между предметами
совместно с учителем, по подражанию, самостоятельно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3
|
Ходьба
по сенсорной тропе. Ходьба по коврику «ГОФР»
|
1
|
24.11
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ходьбе по сенсорной тропе, по
коврику «ГОФР» совместно с учителем, по подражанию, самостоятельно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4
|
Обучение
вслед за учителем переходить от ходьбы к бегу.
|
1
|
25.11
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Обучение по пошаговой инструкции вслед за учителем
переходить от ходьбы к бегу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5
|
Ходьба
по кругу, взявшись за руки.
|
1
|
1.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ходьбе по кругу, взявшись за
руки.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6
|
Перешагивание
через незначительные препятствия.
|
1
|
2.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в перешагивании через
незначительные препятствия совместно с учителем, по показу, по словесной
инструкции
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7
|
Формирование
умения двигаться под музыку с прихлопыванием
|
1
|
8.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение движений под музыку с прихлопыванием по
инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 4. Бег (9 ч.)
|
8
|
Бег
вслед за учителем.
|
1
|
9.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге вслед за учителем по
подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9
|
Бег
по сигналу вслед за направляющим.
|
1
|
15.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге по сигналу вслед за
направляющим по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
10
|
Бег
в направлении к учителю.
|
1
|
16.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге в направлении к учителю по
подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
11
|
Бег
в разных направлениях.
|
1
|
22.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге в разных направлениях по
подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
12
|
Бег
по сигналу врассыпную
|
1
|
23.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге по сигналу врассыпную по
подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
13
|
Обучение
бегу в медленном и быстром темпе.
|
1
|
29.12
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге в медленном и быстром
темпе по сигналу, по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3
четверть
|
1
|
Бег
в заданном направлении с предметом в руках.
|
1
|
12.01
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге в заданном направлении с
предметом в руках по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2
|
Бег
в медленном темпе по сигналу в заданном направлении.
|
1
|
13.01
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге в медленном темпе по
сигналу в заданном направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3
|
Бег
в быстром темпе по сигналу в заданном направлении.
|
1
|
19.01
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в беге в быстром темпе по сигналу
в заданном направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел
5. Прыжки (7 ч.)
|
4
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за руки.
|
1
|
20.01
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за руки.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5
|
Выполнение
подскоков на двух ногах на месте самостоятельно по сигналу.
|
1
|
26.01
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на двух ногах на месте самостоятельно по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6
|
Подскоки
на мячах – фитболах.
|
1
|
27.01
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на мячах – фитболах по подражанию учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за одну руку.
|
1
|
2.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за одну руку.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8
|
Самостоятельное
выполнение подскоков на ногах попеременно.
|
1
|
3.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Самостоятельное
выполнение подскоков на ногах попеременно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением до отмеченной черты вперед.
|
1
|
9.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением до отмеченной черты вперед по показу,
по словесной инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
10
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением вперед.
|
1
|
10.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением вперед по показу, по словесной
инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 6. Катание, бросание,
ловля округлых предметов
(5 ч.)
|
11
|
Учить
прокатывать мяч двумя руками учителю.
|
1
|
16.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в прокатывании мяча двумя руками
учителю по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
12
|
Прокатывание
мяча под дугу.
|
1
|
17.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в прокатывании мяча под дугу
совместно с учителем, по подражанию, по
словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
13
|
Прокатывание
мяча между предметами.
|
1
|
24.02
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в прокатывании мяча между предметами
совместно с учителем, по подражанию, по
словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
14
|
Ловля
мяча, брошенного учителем.
|
1
|
2.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ловле мяча, брошенного
учителем.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
15
|
Учить
прокатывать мяч двумя руками друг другу
|
1
|
3.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в прокатывании мяча двумя руками друг другу по подражанию, по
словесной инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 7. Ползание и лазание. (8 ч.)
|
16
|
Ползание
на животе по прямой.
|
1
|
9.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ползании на животе по прямой по подражанию, по инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
17
|
Ползание
на четвереньках в заданном направлении.
|
1
|
10.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ползании на четвереньках в заданном направлении по подражанию,
по инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
18
|
Ползание
по прямой линии по указанному жесту учителя в заданном направлении.
|
1
|
16.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ползании по прямой линии по указанному жесту учителя в заданном
направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
19
|
Пролезание
в воротца, составленные из мягких модулей.
|
1
|
17.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в пролезании в воротца, составленные из мягких модулей по
инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
20
|
Упражнения
и игры в сухом бассейне.
|
1
|
23.03
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений и игры в сухом бассейне.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4 четверть
|
1
|
Лазание
на гимнастическую стенку на три ступеньки с поддержкой учителя.
|
1
|
6.04
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Лазание
на гимнастическую стенку на три ступеньки с поддержкой учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2
|
Упражнение
в лазании по лестнице-стремянке.
|
1
|
7.04
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в лазании по лестнице-стремянке.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3
|
Ползание
по поверхности шариков в сухом бассейне в разных направлениях, стараясь не
погружаться в них.
|
1
|
13.04
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Ползание
по поверхности шариков в сухом бассейне в разных направлениях, стараясь не
погружаться в них.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 8. Подготовка к спортивным
играм. (6 ч.)
|
4
|
Коррекционные
подвижные игры: «Стой прямо»
|
1
|
14.04
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
коррекционных подвижных игр: «Стой прямо»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5
|
Игры
с элементами общеразвивающих упражнений: «Мы солдаты»
|
1
|
20.04
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Мы солдаты»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6
|
Игры
с бегом: «Веселая эстафета».
|
1
|
21.04
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с бегом: «Веселая эстафета».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7
|
Игры
с прыжками: «Мячик кверху».
|
1
|
27.04
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с прыжками: «Мячик кверху».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8
|
Игры
с метанием, ловлей: «Метко в цель»
|
1
|
28.04
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с метанием, ловлей: «Метко в цель»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9
|
Игры
с элементами общеразвивающих упражнений: «Слушай сигнал»
|
1
|
4.05
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Слушай сигнал»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел
9. Игры на улице.
(5 ч.)
|
10
|
Правила
поведения при проведении физкультурных занятий на улице.
|
1
|
5.05
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Правила
поведения при проведении физкультурных занятий на улице.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
11
|
Подвижная
игра «Метко в цель».
|
1
|
11.05
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры «Метко в цель».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
12
|
Подвижная
игра «Кого назвали, тот и ловит».
|
1
|
12.05
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры «Кого назвали, тот и ловит».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
13
|
Подвижная
игра «Мыши и кот».
|
1
|
18.05
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры «Мыши и кот».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
14
|
Подвижная
игра «Догони мяч».
|
1
|
19.05
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры Догони мяч».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции
учителя
|
15
|
Резерв
|
1
|
|
|
|
|
|
16
|
резерв
|
1
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.