Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / КТП по адаптивной физкультуре

КТП по адаптивной физкультуре

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование



п/п

Тема урока

кол-во часов

дата урока

элементы содержания

практическая часть программы

текущий и промежуточный контроль

деятельность обучающихся

раздел 1. Ознакомительно-ориентировочные действия в предметно-развивающей среде. (4 ч.)

1.

Знакомство учащихся с оборудованием для уроков физкультуры. Правила поведения в спортивном зале


1

1.09

1.Беседа о правилах поведения на уроках физкультуры

2. Показ учителем оборудования для уроков физкультуры

3. Выполнение двигательных упражнений

4. Опрос по теме

Знакомство учащихся с оборудованием для уроков физкультуры и правилами поведения в спортивном зале




Индивидуальный опрос

Наблюдение

Слушать, наблюдать, повторять за учителем, отвечать на вопросы учителя

2.

Знакомство и совместный выбор спортивного оборудования для занятий.


1

2.09

1.Беседа о правилах поведения на уроках физкультуры

2. Показ и рассказ учителя о спортивном оборудовании

3. Совместный выбор спортивного оборудования

4. Выполнение игровых двигательных упражнений

Знакомство со спортивным оборудованием для занятий, совместный выбор спортивного оборудования для занятий


Индивидуальный опрос

Наблюдение

Слушать, наблюдать, повторять за учителем, отвечать на вопросы учителя

3.

Совместные с каждым учащимся игры с мячом.




1

8.09

1.Беседа о правилах игры с мячом

2. Совместные с каждым учащимся игры с мячом

3. Упражнения на расслабление

Организация и проведение совместных с каждым учащимся игр с мячом.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4

Организация учителем взаимодействия учащихся с оборудованием для физкультурных занятий.


1

9.09

1. Беседа о правилах поведения на уроке

2. Показ и рассказ учителя о спортивном оборудовании

3. Совместный выбор спортивного оборудования

4. Выполнение игровых двигательных упражнений

Организация и проведение учителем взаимодействия учащихся с оборудованием для физкультурных занятий.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 2. Построение и перестроение (13 ч.)

5

Упражнение в построении парами.








1

15.09

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в построении парами

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

6

Упражнение в построении по одному в ряд.Упражнение в построении в колонну друг за другом.



1

16.09

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в построениипо одному в ряд, в построении в колонну друг за другом.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

7

Совершенствование построения в ряд





1

22.09

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений на совершенствование построения в ряд.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

8

Совершенствование построения парами


1

23.09

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений на совершенствование построения парами.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

9

Совершенствование построения в колонну друг за другом.


1

29.09

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений на совершенствование построения в колонну друг за другом.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

10

Упражнение в построения в ряд по сигналу




1

30.09

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в построении в ряд по сигналу.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

11

Упражнение в построения парами по сигналу


1

6.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по сигналу

4. Релаксация

Выполнение упражнений в построении парами по сигналу.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по сигналу

12

Совершенствование построения в колонну друг за другом


1

7.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений на совершенствование построения в колонну друг за другом.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

13

Совершенствование построения в шеренгу по сигналу


1

13.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по сигналу

4. Релаксация

Выполнение упражнений на совершенствование построения в шеренгу по сигналу.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по сигналу

14

Обучение простейшим перестроениям из колонны в шеренгу


1

14.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение простейших перестроений из колонны в шеренгу


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

15

Обучение простейшим перестроениям из колонны по одному в колонну по два.


1

20.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение простейших перестроений из колонны по одному в колонну по два

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

16

Обучение простейшим перестроениям из колонны по два в колонну по одному.


1

21.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение простейших перестроений из колонны по два в колонну по одному


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

17

Обучение простейшим перестроениям из шеренги в колонну.


1

27.10

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение простейших перестроенийиз шеренги в колонну

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 3. Ходьба и упражнения в равновесии (9 ч.)

18

Ходьба стайкой за учителем. Ходьба стайкой за учителем, держась за руки.

1

28.10

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в ходьбе стайкой за учителем; ходьбе стайкой за учителем, держась за руки

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

19

Ходьба в заданном направлении. Ходьба по дорожке в заданном направлении


1

3.11

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в ходьбе в заданном направлении (к игрушке); в ходьбе по дорожке в заданном направлении.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

2 четверть


1

Упражнение в перешагивании через незначительные препятствия


1

17.11

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений учителем

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в перешагивании через незначительные препятствия совместно с учителем, по показу, по подражанию, самостоятельно.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

2

Ходьба между предметами.


1

18.11

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений совместно с учителем

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в ходьбе между предметами совместно с учителем, по подражанию, самостоятельно.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

3

Ходьба по сенсорной тропе. Ходьба по коврику «ГОФР»


1

24.11

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в ходьбе по сенсорной тропе, по коврику «ГОФР» совместно с учителем, по подражанию, самостоятельно.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

4

Обучение вслед за учителем переходить от ходьбы к бегу.


1

25.11

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Обучение по пошаговой инструкции вслед за учителем переходить от ходьбы к бегу.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

5

Ходьба по кругу, взявшись за руки.


1

1.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в ходьбе по кругу, взявшись за руки.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

6

Перешагивание через незначительные препятствия.


1

2.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в перешагивании через незначительные препятствия совместно с учителем, по показу, по словесной инструкции

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

7

Формирование умения двигаться под музыку с прихлопыванием


1

8.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение движений под музыку с прихлопыванием по инструкции учителя.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 4. Бег (9 ч.)

8

Бег вслед за учителем.


1

9.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге вслед за учителем по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

9

Бег по сигналу вслед за направляющим.


1

15.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге по сигналу вслед за направляющим по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

10

Бег в направлении к учителю.


1

16.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге в направлении к учителю по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

11

Бег в разных направлениях.


1

22.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге в разных направлениях по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

12

Бег по сигналу врассыпную


1

23.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге по сигналу врассыпную по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

13

Обучение бегу в медленном и быстром темпе.


1

29.12

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге в медленном и быстром темпе по сигналу, по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

3 четверть

1

Бег в заданном направлении с предметом в руках.


1

12.01

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге в заданном направлении с предметом в руках по подражанию, по словесной инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

2

Бег в медленном темпе по сигналу в заданном направлении.


1

13.01

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге в медленном темпе по сигналу в заданном направлении.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

3

Бег в быстром темпе по сигналу в заданном направлении.


1

19.01

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Выполнение упражнений в беге в быстром темпе по сигналу в заданном направлении.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 5. Прыжки (7 ч.)

4

Выполнение подскоков на месте совместно с учителем, держась за руки.


1

20.01

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение подскоков на месте совместно с учителем, держась за руки.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

5

Выполнение подскоков на двух ногах на месте самостоятельно по сигналу.


1

26.01

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение подскоков на двух ногах на месте самостоятельно по сигналу.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

6

Подскоки на мячах – фитболах.


1

27.01

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение подскоков на мячах – фитболах по подражанию учителя.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

7


Выполнение подскоков на месте совместно с учителем, держась за одну руку.


1

2.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение подскоков на месте совместно с учителем, держась за одну руку.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

8

Самостоятельное выполнение подскоков на ногах попеременно.


1

3.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Самостоятельное выполнение подскоков на ногах попеременно.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

9

Выполнение подскоков на двух ногах с продвижением до отмеченной черты вперед.


1

9.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение подскоков на двух ногах с продвижением до отмеченной черты вперед по показу, по словесной инструкции учителя.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

10

Выполнение подскоков на двух ногах с продвижением вперед.


1

10.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение подскоков на двух ногах с продвижением вперед по показу, по словесной инструкции учителя.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 6. Катание, бросание, ловля округлых предметов (5 ч.)

11

Учить прокатывать мяч двумя руками учителю.


1

16.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в прокатывании мяча двумя руками учителю по подражанию, по словесной инструкции.



Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

12

Прокатывание мяча под дугу.


1

17.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в прокатывании мяча под дугу совместно с учителем, по подражанию, по словесной инструкции.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

13

Прокатывание мяча между предметами.


1

24.02

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в прокатывании мяча между предметами совместно с учителем, по подражанию, по словесной инструкции.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

14

Ловля мяча, брошенного учителем.


1

2.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в ловле мяча, брошенного учителем.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

15

Учить прокатывать мяч двумя руками друг другу


1

3.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в прокатывании мяча двумя руками друг другу по подражанию, по словесной инструкции учителя.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 7. Ползание и лазание. (8 ч.)

16

Ползание на животе по прямой.


1

9.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в ползании на животе по прямой по подражанию, по инструкции.

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

17

Ползание на четвереньках в заданном направлении.


1

10.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в ползании на четвереньках в заданном направлении по подражанию, по инструкции.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

18

Ползание по прямой линии по указанному жесту учителя в заданном направлении.


1

16.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в ползании по прямой линии по указанному жесту учителя в заданном направлении.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

19

Пролезание в воротца, составленные из мягких модулей.


1

17.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в пролезании в воротца, составленные из мягких модулей по инструкции учителя.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

20

Упражнения и игры в сухом бассейне.


1

23.03

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений и игры в сухом бассейне.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

4 четверть

1

Лазание на гимнастическую стенку на три ступеньки с поддержкой учителя.



1

6.04

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Лазание на гимнастическую стенку на три ступеньки с поддержкой учителя.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

2

Упражнение в лазании по лестнице-стремянке.


1

7.04

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Выполнение упражнений в лазании по лестнице-стремянке.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

3

Ползание по поверхности шариков в сухом бассейне в разных направлениях, стараясь не погружаться в них.

1

13.04

1. Инструктаж

2. Выполнение упражнений совместно с учителем

3. Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

4. Релаксация

Ползание по поверхности шариков в сухом бассейне в разных направлениях, стараясь не погружаться в них.


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 8. Подготовка к спортивным играм. (6 ч.)

4

Коррекционные подвижные игры: «Стой прямо»

1

14.04

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение коррекционных подвижных игр: «Стой прямо»




Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

5

Игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Мы солдаты»


1

20.04

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Мы солдаты»


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

6

Игры с бегом: «Веселая эстафета».


1

21.04

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение игры с бегом: «Веселая эстафета».


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

7

Игры с прыжками: «Мячик кверху».


1

27.04

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение игры с прыжками: «Мячик кверху».


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

8

Игры с метанием, ловлей: «Метко в цель»


1

28.04

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение игры с метанием, ловлей: «Метко в цель»


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

9

Игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Слушай сигнал»

1

4.05

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Слушай сигнал»


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

раздел 9. Игры на улице. (5 ч.)

10

Правила поведения при проведении физкультурных занятий на улице.

1

5.05

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Правила поведения при проведении физкультурных занятий на улице.





Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

11

Подвижная игра «Метко в цель».


1

11.05

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение подвижной игры «Метко в цель».


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

12

Подвижная игра «Кого назвали, тот и ловит».


1

12.05

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение подвижной игры «Кого назвали, тот и ловит».


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

13

Подвижная игра «Мыши и кот».


1

18.05

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение подвижной игры «Мыши и кот».


Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

14

Подвижная игра «Догони мяч».

1

19.05

Инструктаж

Разминка

Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции

Релаксация

Проведение подвижной игры Догони мяч».

Практическая работа

Наблюдение

Выполнять действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции учителя

15

Резерв

1






16

резерв

1










Использованный интернет ресурс: https://infourok.ru/rabochaya-programma-dlya-uchaschihsya-klassa-aoop-variant-1239901.html



Краткое описание документа:

Данный календарно-тематический план по адаптивной физкультуре разработан для учеников 1 класса (2 вариант) коррекционных школ.

На основе: Приказа Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 года №1599 «Об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и программно-методического материала «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта» под редакцией И.М. Бгажноковой.

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-260054
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх