25
|
Анализ контрольной работы. Решение
уравнений с одной переменной
|
1
|
|
|
|
|
|
Функции
|
14ч
|
|
|
|
|
26
|
Вычисление значений функций по формуле
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Область определения и область значений
функции
|
1
|
|
|
|
|
28
|
График функции
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Построение графиков функций
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Линейная функция и её график
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Решение задач с использованием графика линейной
функции
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Прямая пропорциональность
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Решение задач по теме «Прямая
пропорциональность»
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Взаимное расположение графиков линейных
функций
|
1
|
|
|
|
|
35
|
Задание функции несколькими формулами
|
1
|
|
|
|
|
36
|
Взаимное расположение графиков линейных
функций
|
1
|
|
|
|
|
37
|
Подготовка к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
|
38
|
Контрольная работа №3 по теме
«Функции и их графики»
|
1
|
|
|
|
|
39
|
Анализ контрольной работы. Решение функций и
построение их графиков
|
1
|
|
|
|
|
|
Степень с натуральным показателем
|
16
ч
|
|
|
|
|
40
|
Определение степени с натуральным
показателем
|
1
|
|
|
|
|
41
|
Степень с натуральным показателем
|
1
|
|
|
|
|
42
|
Умножение степеней
|
1
|
|
|
|
|
43
|
Деление степеней
|
1
|
|
|
|
|
44
|
Возведение в степень произведения
|
1
|
|
|
|
|
45
|
Возведение в степень степени
|
1
|
|
|
|
|
46
|
Одночлен и его стандартный вид
|
1
|
|
|
|
|
47
|
Умножение одночленов
|
1
|
|
|
|
|
48
|
Возведение одночлена в степень
|
1
|
|
|
|
|
49
|
Функция у=хи ее
график
|
1
|
|
|
|
|
50
|
Функция у=хи ее
график
|
1
|
|
|
|
|
51
|
Простые числа
|
1
|
|
|
|
|
52
|
Составные числа
|
1
|
|
|
|
|
53
|
Контрольная работа №4 «Степень с
натуральным показателем»
|
1
|
|
|
|
|
54
|
Анализ контрольной работы. Действия со
степенями
|
1
|
|
|
|
|
|
Многочлены
|
23 ч
|
|
|
|
|
55
|
Абсолютная погрешность
|
1
|
|
|
|
|
56
|
Относительная погрешность
|
1
|
|
|
|
|
57
|
Многочлен
|
1
|
|
|
|
|
58
|
Многочлен и его стандартный вид
|
1
|
|
|
|
|
|
58
|
Многочлен и его стандартный вид
|
1
|
|
|
|
|
59
|
Сложение многочленов
|
1
|
|
|
|
|
60
|
Вычитание многочленов
|
1
|
|
|
|
|
61
|
Умножение одночлена на многочлен
|
1
|
|
|
|
|
62
|
Решение задач на умножение одночлена на
многочлен
|
1
|
|
|
|
|
63
|
Самостоятельная работа по теме «Умножение
одночлена на многочлен»
|
1
|
|
|
|
|
64
|
Вынесение общего множителя за скобки
|
1
|
|
|
|
|
65
|
Решение задач на вынесение общего множителя
за скобки
|
1
|
|
|
|
|
66
|
Подготовка к контрольной работе. Решение
задач на произведение одночленов и многочлена
|
1
|
|
|
|
|
67
|
Контрольная работа №5 по теме
«Произведение одночлена и многочлена»
|
1
|
|
|
|
|
68
|
Анализ контрольной работы. Произведение
одночлена и многочлена
|
1
|
|
|
|
|
69
|
Умножение многочлена на многочлен
|
1
|
|
|
|
|
70
|
Представление в виде многочлена выражения
|
1
|
|
|
|
|
71
|
Самостоятельная работа по теме «Умножение
многочлена на многочлен»
|
1
|
|
|
|
|
72
|
Разложение многочлена на множители
|
1
|
|
|
|
|
73
|
Разложение многочлена на множители способом
группировки
|
1
|
|
|
|
|
74
|
Доказательство тождеств
|
1
|
|
|
|
|
75
|
Деление с остатком
|
1
|
|
|
|
|
76
|
Контрольная работа №6 по теме
«Произведение многочленов»
|
1
|
|
|
|
|
77
|
Анализ контрольной работы. Произведение
многочленов
|
1
|
|
|
|
|
|
Формулы сокращенного
умножения
|
21 ч
|
|
|
|
|
78
|
Возведение в квадрат суммы двух выражений
|
1
|
|
|
|
|
79
|
Возведение в квадрат разности двух выражений
|
1
|
|
|
|
|
80
|
Решение задач по теме «Возведение в квадрат
суммы и разности двух выражений»
|
1
|
|
|
|
|
81
|
Разложение на множители с помощью формул
квадрата суммы и разности
|
1
|
|
|
|
|
82
|
Решение задач на применение формул квадрата
суммы и разности
|
1
|
|
|
|
|
83
|
Умножение разности двух выражений на их
сумму
|
1
|
|
|
|
|
84
|
Самостоятельная работа по теме «Умножение
разности двух выражений на их сумму»
|
1
|
|
|
|
|
85
|
Разложение разности квадратов на множители.
|
1
|
|
|
|
|
86
|
Подготовка к контрольной работе. Решение
задач на формулы сокращённого умножения
|
1
|
|
|
|
|
87
|
Контрольная работа №7 по теме
«Формулы сокращённого умножения»
|
1
|
|
|
|
|
88
|
Анализ контрольной работы. Формулы
сокращённого умножения
|
1
|
|
|
|
|
89
|
Разложение на множители суммы кубов
|
1
|
|
|
|
|
90
|
Разложение на множители разности кубов
|
1
|
|
|
|
|
91
|
Преобразование целого выражения в многочлен
|
1
|
|
|
|
|
92
|
Применение различных способов для разложения
многочлена на множители
|
1
|
|
|
|
|
93
|
Самостоятельная работа на применение
различных способов для разложения многочлена на множители
|
1
|
|
|
|
|
94
|
Преобразование целых выражений
|
1
|
|
|
|
|
95
|
Применение преобразований целых выражений
|
1
|
|
|
|
|
96
|
Возведение двучлена в степень
|
1
|
|
|
|
|
97
|
Контрольная работа №8 по теме
«Преобразование целых выражений»
|
1
|
|
|
|
|
98
|
Анализ контрольной работы. Рение задач на
преобразование целых выражений
|
1
|
|
|
|
|
|
Системы
линейных уравнений
|
21 ч
|
|
|
|
|
99
|
Линейное уравнение с двумя переменными
|
1
|
|
|
|
|
100
|
График линейного уравнения с двумя
переменными
|
1
|
|
|
|
|
101
|
График линейного уравнения с двумя
переменными
|
1
|
|
|
|
|
102
|
Системы линейных уравнений с двумя
переменными
|
1
|
|
|
|
|
103
|
Способ подстановки
|
1
|
|
|
|
|
104
|
Решение уравнений способом подстановки
|
1
|
|
|
|
|
105
|
Способ сложения
|
1
|
|
|
|
|
106
|
Решение уравнений способом сложения
|
1
|
|
|
|
|
107
|
Задачи на составление систем уравнений
|
1
|
|
|
|
|
108
|
Решение задач с помощью систем уравнений.
|
1
|
|
|
|
|
109
|
Подготовка к контрольной работе. Решение
систем линейных уравнений
|
1
|
|
|
|
|
110
|
Контрольная работа № 9 по теме
«Системы линейных уравнений»
|
1
|
|
|
|
|
111
|
Линейные неравенства с двумя переменными и их
системы
|
1
|
|
|
|
|
112
|
Функции
|
1
|
|
|
|
|
113
|
Степень и ее свойства
|
1
|
|
|
|
|
114
|
Среднее арифметическое. Размах и мода
|
1
|
|
|
|
|
115
|
Многочлены
|
1
|
|
|
|
|
116
|
Формулы сокращенного умножения
|
1
|
|
|
|
|
117
|
Решение уравнений
|
1
|
|
|
|
|
118
|
Решение систем уравнений
|
1
|
|
|
|
|
119
|
Итоговая контрольная работа №10
|
1
|
|
|
|
|
120
|
Итоговый урок
|
1
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.