КТП по английскому языку 10 класс УМК " Английский в фокусе"

	Тема урока	Количество часов	Тип урока	Характеристика деятельности уч-ся или виды учебной деятельности	Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Домашнее задание	Дата план	Дата факт	Примечание
	Модуль 1 Сильные узы. Молодежь в современном обществе.
1	Вводный урок –знакомство Повторение прошедшего времени	1		Монологическая речь			Рассказ как провел каникулы	1 неделя
2	Занятия подростков Введение нового лексического материала по теме «подростки» Повседневная жизнь	1	УИНМ	Г: Монологи-ческая речь с. 11, упр. 4, 5 Ч: Ознакоми-тельное чтение с. 10-11, упр. 2,3. А: с. 10-11, упр. 2.  П: С.11, упр. 6. Выражение  предпочтения	Предоставление/запрос информации о предпочтениях и не любимых вещах	Аудирование: слушать и понимать небольшие аутентичные тексты о занятиях подростков в свободное от учёбы время, о характеристике личностных качеств подростков, молодёжной моде, экологических проблемах (вторичная переработка продуктов жизнедеятельности  человека). Чтение: ознакомительное, изучающее, поисковое чтение аутентичных текстов о жизни подростков в нашей стране и странах изучаемого языка. Монологическая речь: рассказывать о себе, о своих друзьях, планах на будущее. Высказывать своё мнение о экологических проблемах. Письмо:  писать письмо личного характера о своей семье, увлечениях, друзьях, планах на  будущее в форме, принятой в стране изучаемого языка. Составлять тезисы устного  высказывания. Диалогическая речь: вести беседу, используя оценочные  суждения о характере человека, молодёжной моде, экологических проблемах с применением идиоматических выражений.	Упр. 3стр.10	1 неделя
3	Отношения подростков. Совершенствование навыков аудирования  с извлечением необходимой . информации в рамках темы  « межличностные отношения с друзьями»	1	КУ	Г:Диалогическая речь с. 13, упр. 5 Монологическая речь с. 13, упр. 11  Ч: Ознакоми-тельное чтение с. 12, упр. 3 Поис-ковое чтение с. 13, упр. 4 А: с. 12, упр. 3, с.13, упр.6,7,8	Выражение сарказма/злости, разговор о друзьях Контрольный диктант по словам стр.10		Стр 158 упр 2	1 неделя
4	Совершенствование навыков употреб-ления фразовых глаголов и пред-логов	1	КУ	Г: Диалогическая речь с. 14, упр. 2, 5 с. 15, упр. 7	Грамматический тест		упр. 3.4 стр. 158	2 неделя
5	Грамматический практикум. Времена группы Present	1	КУ	Монологическая речь С.17, упр. 6;  Поисковое чтение С. 16, упр. 2; Изучаю-щее чтение С. 16, упр. 3. А: с. 16, упр. 2, 3. П: С. 17, упр. 8 b,	Диалогическая речь		Упр. 1 стр. 166	2 неделя
6	Словообразование. Прилагательных  при помощи суффиксов Развитие грамматических навыков	1	КУ	ЛЕ по теме внешность С. 16, упр. 4. Сложные прилагательные С. 17, упр. 5	сочинение		Упр. 2  стр. 158;	2 неделя
7	«Маленькие женщины». Чтение с детальным пониманием содержания. Страны изучаемого языка.	1	КУ	Монологическая речь С.17, упр. 6; Диалогическая речь  С. 17, упр. 7. Поисковое чтение С. 16, упр. 2; Изучаю-щее чтение С. 16, упр. 3. с. 16, упр. 2, 3. С. 17, упр. 8 b	Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – отрывок из романа “Little Women”		Упр. 8 стр. 17	3 неделя
8	Письмо другу. Развитие навыка  написания письма.	1	КУ	Слова и выражения неформального стиля общения С. 19, упр. 4; Способы выражения совета, предложения С. 19, упр. 5, 6.	Ознакомительное, поисковое чтение – письмо другу		Упр. 2 стр. 166	3 неделя
9	Мода подростков в Великобритании Развитие навыка чтения с поиском информации. Молодежь в современном обществе	1	КУ	Поисковое чтение С.21, упр. 1,2.	ЛЕ по теме мода, стиль, одежда		Упр. 5 стр. 21	3 неделя
10	Долой дискрими-нацию! Развитие навыка диалоги-ческой речи Досуг молодежи. Страна изучаемого языка	1	КУ	Ознакомительное, поисковое чтение	Рассказ о борьбе с дискриминацией		Упр. 4 стр. 22	4 неделя
11	Экология Природа и экология. Научно-технический прогресс. чтение	1	УК	Просмотровое чтение			Лексика по теме экология	4 неделя
12	Домашнее чтение. «карьера»	1	УК	Просмотровое чтение	Мнения подростков		Пересказ стр 3	4 неделя
13	Подготовка к тематическому зачету	1	УСОЗ	Задания по типу ЕГЭ			Стр 24-25	5 неделя
14	Тематический зачет по модулю № 1	1	УК	Грамм. и лекс. тест	Самоконтроль, само-коррекция, рефлексия по материалу и освое-нию речевых умений – подготовка к тесту		Упр. 4 стр. 158	5неделя
	Модуль 2 Living and spending/ молодежь в современном обществе.
15	Молодые потре-бители. Введение ЛЕ по теме «молодые потребители» Чтение с де-тальным понима-нием. Повседневная жизнь семьи, ее доход,  распредение обязанностей	1	УИНМ	Диалогическая речь С. 28, упр. 4 С. 29, упр. 6 Монологическая речь С. 29, упр. 8 Изучающее чтение С. 28, упр. 1,2. С. 28, упр. 1	Сообщение на основе прочитанного	Аудирование:  слушать и понимать высказывания в записи об умении  подростков зарабатывать и тратить деньги ; о спортивных соревнованиях в Великобритании, о проблемах загрязнения атмосферы.	Упр. 7 стр. 29	5 неделя
16	Введение новой лексики по теме «спорт» Занятия в свобод-ное время.  Развитие навыка устной речи. Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций	1	КУ	Диалогическая речь С.30, упр. 3 С. 31, упр. 8, 9,10 Ознакомительное чтение С.30, упр. 4. С.31, упр. 7, 9	Контрольный диктант по разделу		стр 30-31 упр4 текст	6неделя
17	Глагол с оконча-нием –ing, инфи-нитив. Развитие Грамматических навыков	1	КУ	-ing- форма/ инфинитив с/ без частицы –to– С. 32, упр. 1, 2, 3, 4  С. 168-169, упр. 1-6	Грамм.тест		Упр 2.3 стр  32	6неделя
18	Словообразование, фразовый глагол to take Грамматический практикум.	1	КУ	Фразовые глаго-лы С.33, упр. 6, 7 Словообразовательные суффиксы абстрактных существительных -ation-, -ment-, -ence-, -ion-, -y-С. 32-33, упр. 5 Трудные для различения ЛЕ Charge/ owe, exchange/ change, to be broke/ debt, wage/ salaryС. 33, упр. 8	Заполнение формы объявления Контроль лексики		Упр. 2.3 стр.33	6неделя
19	«Дети железной дороги». Чтение с извлечением общей информа-ции. Страна изучаемого языка	1	КУ	Диалогическая речь С. 35, упр. 6. Ознакоми-тельное чтение С. 34, упр.1, 2Изучающее чтение С.35, упр. 3 С. 34, упр.2	Опрос, беседа П:с. 35, упр. 7.	Чтение: читать и понимать диалоги, научно-популярные статьи, отрывки из художественных произведений с извлечением частичной и полной информации.	Упр. 7 стр. 35	7неделя
20	Короткое сооб-щение. Совер-шенствование навыков   пись-менной речи Языки международного общения	1	КУ	Ознакомительное, поисковое чтение С. 38, упр. 6, 7, 8.   Короткое сооб-щение А) струк-тура сообщения С. 36, упр. 1, 2 Б) Типы корот-ких сообщений с. 37, упр. 4	Составление коротких сообщений	Письмо: писать короткие сообщения, составлять анкеты, анализировать результаты  анкетирования, писать письмо личного характера	Упр. 3 стр. 36	7 неделя
21	Спортивные со-бытия в Велико-британии. Чтение с извлечением конкретной информации, Страна изучаемого языка. Досуг молодежи. Посещенис спортивных кружков	1	ку	Монологическая речь С. 39, упр. 3, 4 Ознакоми-тельное чтение С. 39., упр. 1 Изучающее чтениеС. 39, упр. 2  С. 39, упр. 1.	: Описание события С. 39, упр. 5		Упр. 5 стр. 39	7 неделя
22	Знаменитые спортсмены России Путешествие по своей стране	1	КУ	Монологическая речь		Монологическая речь: высказывать мнение о проблемах частичной занятос-ти подростков и о том, куда они тратят  заработанные день-ги. Диалогическая речь: рассуждать в рамках изучаемой тематики о  проблемах зара-ботка подростков и  реализации зарабо-танных денег, обсу-ждать  занятия  под-ростков в свободное время,  беседовать о спорте.	Текст о знаменитых спортсменах	8 неделя
23	Правильно ли ты распоряжаешься деньгами? Обу-чение монологи-ческой речи. Повседневная жизнь. Доход семьи.	1	КУ	монологическая и диалогическая речь упр. 1 стр. 40	Сообщение об итогах опроса		Упр. 2 стр. 40	8 неделя
24	Свежий воздух дома. Обучение диалогической речи.природа и экология, научно –технический прогресс.	1	КУ	Г. Устная речь упр. 4 стр. 41, Ч: упр. 2 стр. 41 А: упр. 1 стр. 41			Упр. 4 стр. 41	8неделя
25	«Жизнь и увле-чения». Подго-товка к тематиче-скому зачету	1	УСОЗ	Стр. 42-43	Задания по типу ЕГЭ		Упр. 3 стр. 159	9 неделя
26	Тематический зачет по блоку № 2.	1	УК	Задания стр. 44			Упр. 4 стр. 169	9неделя
	Module 3 Schooldays and work \ Модуль 3 Школьные дни и работа
27	Школы и школь-ная жизнь. Вве-дение ЛЕ «школы» чтение с извлечением конкретной информации Общение в семье и в школе.	1	УИНМ	С. 46, упр. 1, с. 47, упр. 3 Идиоматические выражения С. 49, упр. 4.		Аудирование:     понимать небольшие аутентичные тексты, короткие диалоги, высказывания об образовании, типах школ и  школьной жизни в странах изучаемого языка.	Упр. 6 стр. 47	9 неделя
28	Современный мир профессий. Проблемы выбора будущей сферы трудовой деятельности. Работа. Совер-шенствование  ЛЕ в речи, аудирование.	1	КУ	Активная: Architect, author, bank clerk, beautician, celebrity, florist, freelancer, full-time, lawyer, managing director, part-time, plumber, salary, shift-work, surgeon, translator, vet. С. 48, упр. 1, 2			Упр. 7 стр. 49	10 неделя
29	Времена группы Future Развитие грамматических навыков.	1	КУ	С. 51, упр. 10, 11. Словообразовательные суффиксы имени существи-тельногои-er-, -ist-, -or-, -ian-, С. 51, упр. 8 Трудные для различения ЛЕ Job/ work, staff/ employee, grade/ mark, salary/ wage С. 51, упр. 9		Чтение: читать аутентичные прагматические, научно-популярные и художественные тексты по изучаемой теме с извлечением частичной и полной информации.	Упр. 1 стр. 170	10 неделя
30	«Дорогая»(«Душечка»). Чтение с извлечением общей и конкретной информации. Страна изучаемого языка	1	КУ	Монологическая речь С. 52, упр. 2С. 53, упр. 6 Диалогическая речь С. 53, упр. 7 Ознакомительное чтение С. 52, упр. 1 Изучаю-щее чтение С. 52, упр. 3	ЛЕ по теме эмоции и чувства П: Написание диалога с.53, упр. 7.		Упр. 7 стр. 53	10 неделя
31	Формальное (де-ловое) письмо. Активизация умений написания делового письма.	1	КУ	Монологическая речьС. 56, упр. 8 Изучающее чтениеС. 54, упр. 1, 2, 3 С. 55, упр. 4 Поисковое чтение С. 55, упр. 6 С. 56, упр. 7.	ЛЕ формального стиля	Письмо: уметь писать резюме и сопроводи- тельное письмо, эссе, научно-популярную  статью о вымирающих животных.	Упр. 5 стр. 55	11 неделя
32	Образование США. Развитие  монологической речи Страна изучаемого языка. Возможности продолжения образования в высшей школе Языки международного общения	1	КУ	Монологическая речь с. 57, упр. 4 Ознакомительное чтение С. 57, упр. 2 Изучаю-щее чтение С. 57, упр. 1, 3	Монолог.высказывание о школах П: Реклама своей школы	Монологическая речь: рассказывать о школе и школьной жизни, планах на летние каникулы; делать рекламу своей школы. Диалогическая речь: брать/давать интервью  во время поиска  работы, сообщать новости, и реагировать на них, запрашивать информацию и выражать желание/намерение	Упр. 5 стр. 57	11 неделя
33	«Моему другу нужен учитель». Чтение с общим пониманием. Жилищные и бытовые условия проживания в сельской местности	1	КУ	Монологическая, диалогическая речь Activities Ознакомительное чтение	Высказывание на основе прочитанного П: Эссе		Упр. 6 стр. 58	11 неделя
34	«Вымирающие виды» -  Развитие навыка устной речи Природа и экология. Научно – технический прогресс.	1	КУ	А: стр. 59 упр. 1 Ч. Упр. 2 стр. 59 П: упр. 3 стр. 59	Написать короткое сообщение об исчезающих животных в вашей стране		Упр. 3 стр. 59	12 неделя
35	Домашнее чтение «Школы» Путешествие по своей стране. Досуг молодежи. Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности	1	КУ	Просмотровое чтение			Пересказ стр 5	12 неделя
36	«Школьные дни и работа». Подго-товка к тематиче-скому зачету	1	УСОЗ	Стр. 60-61	Задания по типу ЕГЭ		Упр. 3 стр. 161	12 неделя
37	Тематический контроль по блоку № 3	1	УК	Стр. 62	тестирование		Упр. 7 стр. 171	13 неделя
	Модуль 4 Земля в опасности. Природа и экология, научно-технических прогресс
38	Защита окружаю-щей среды. Вве-дение ЛЕ « окружающая среда» чтение с извлечением конкретной информации. Природа и экология. Научно-технический прогресс	1	КУ	: Диалогическая речь С. 64, упр. 5 Изучающее чтение С. 64, упр. 2 Выбороч-ное понимание необходимой информации С. 64, упр. 2b	Лексика по теме П: Составление анкеты С. 64, упр. 6.	Аудирование: слушать и понимать сообщения об охране окружающей среды, о погоде.	Упр. 6 стр. 64	13 неделя
39	Проблемы защиты окружающей среды. Активиза-ция ЛЕ в упраж-нениях, аудиро-вание. Здоровье и забота о нем.	1	КУ	Диалогическая речь С. 66, упр. 1b, 2,  Монологи-ческая речь С. 66, упр. 1а, С. 67, упр. 5 Ознакомительное чтение С. 66, упр. 3   Выбо-рочное понима-ние информа-цииС. 67, упр. 4	Монолог.высказыва-ние о		Упр. 8 стр. 67	13 неделя
40	Модальные гла-голы. Развитие грамматических навыков. Общение в семье и школе. Межличностные отношения	1	КУ	Монологическая речь С. 68, упр. 3 Диалогическая речь С. 69, упр. 5  Изучающее чтение С. 68, упр. 2  С. 68, упр. 2	Грамм. задание		Упр. 1 стр. 172	14 неделя
41	Лексические упражнения, словообразование    приставки с отрицательным значением. Грамматический практикум..	1	УСОЗ	Монологическая речьС. 70, упр. 1  С. 71, упр. 5, 6, 7 Ознакомит. Чте-ниеС. 70, упр. 1 Изучающее чте-ниеС. 70, упр. 2 С. 70, упр. 2 Личное письмо	тестирование		Упр. 1 стр. 161	14 неделя
42	«Потерянный мир». Чтение с извлечением об-щей и конкретной информации. Страна изучаемого языка.	1	КУ	Монологическая речьС. 70, упр. 1  С. 71, упр. 5, 6, 7 Ознакомит. Чте-ниеС. 70, упр. 1 Изучающее чте-ниеС. 70, упр. 2 А: С. 70, упр. 2 П: Я.П. Личное письмо	Монолог.высказывание  на основе прочитанного	Чтение: читать научно-популярные тексты на экологические темы.	Упр. 8 стр. 71	14 неделя
43	«Стоит ли запре-тить автодвиже-ние в центре города?» Акти-визация умений написания эссе «за и против». Природа и экология. Научно-технический прогресс	1	КУ	Ознакомительное чтение С. 72, упр. 1 Изучающее чтение С. 72, упр. 2 Способы выражения согласия/ несогласия С. 73, упр. 7	Написать эссе	Письмо: составлять анкету, написать  неофициальное (личное) письмо, эссе, совет туристу на экологическую тему.	Упр. 7 стр. 73	15 неделя
44	Развитие навыков письма. Природа и экология. За и против	1	УК		написать эссе		упр 9 стр 74	15 неделя
45	Коралловые рифы Австралии.  Чтение с деталь-ным пониманием. Страна изучаемого языка.путешествие за рубежом.	1	КУ	Ч: Изучающее чтение С. 75, упр. 2	Монол.высказывание об экологических проблемах	Чтение: читать научно-популярные тексты на экологические темы.	Упр. 4 стр. 75	15неделя
46	Наука. Фотосинтез. Развитие навыка чтения с извлече-нием конкретной информации.	1	КУ	Монологическая речь С. 76, упр. 1, 5  Монологи-ческая речь С. 77, упр. 1, 4 Диалогическая речь С. 77, упр. 5 Изучающее чте-ние С. 76, упр. 3; с.77 упр.3	Чтение с выбором информации С. 76, упр. 3		Упр. 5  стр. 76	16 неделя
47	«Тропические леса». Чтение с детальным пониманием. Страна изучаемого языка. Природа и экология	1	КУ	Монологическая речь С. 77, упр. 1, 4Диалогиче-ская речь С. 77, упр. 5	Проект –плакат в защиту джунглей.		Упр. 5  стр. 77	16неделя
48	Домашнее чтение «Путешествие по Волге» путешествие по своей стране его планирование и организация. Места и условия проживания туристов, осмотр достопримечатель-ностей	1	КУ	Просмотровое чтение			Пересказ стр 6	16 неделя
49	«Земля в опасности». Подго-товка к тематиче-скому зачету	1	УСОЗ	Стр. 60-61	Задания по типу ЕГЭ		Упр. 3 стр. 163	17 неделя
50	Тематический контроль по блоку № 4	1	УК	Задания по типу ЕГЭ стр. 78-79	Тестирование стр. 80		Упр. 7 стр. 173	17 неделя
	Модуль 5 праздники
51	«Прекрасный Непал» - Введе-ние ЛЕ « путешествия». Чтение с извлечением  об-щей и конкрет-ной информации. Страна изучаемого языка. Путешествие за рубежом	1	УИНМ	Ознакомительное чтение С. 82, упр. 1 Изучающее чтениеС. 82, упр. 2 Поисковое чтениеС. 82, упр. 3	Монологическая речь, с. 82, упр. 1,  С. 83, упр. 5 П: Составление тезисовС. 83, упр. 5 ОткрыткаС. 83, упр. 8	Аудирование: слушать и понимать тексты о путешествиях и проблемах, связанных с ними, о погоде во время  отпуска. Диалогическая речь: обсуждать проблемы, связанные с  путешествиями и проведением каникул  (с применением аутентичных фраз и идиоматических выражений).	Упр. 8 стр. 83	17 неделя
52	Каникулы. Акти-визация ЛЕ в речи. Путешествие по стране, его планирование и организация, места и условия проживания	1	КУ	Г: онологическая речь С. 84, упр. 2Диалогическая речь С. 85, упр. 4, 5 Ч: Изучающее чтениеС. 84, упр. 3 А: Понимание основного пони-мания, Выбороч-ное понимание информации С. 85, упр. 7	Рассказ о событии в своей жизни с. 85, упр. 9		Упр. 9 стр. 85	18 неделя
53	Грамматический практикум. Времена группы Past.	1	КУ	Ф: Особенности интонации при произношении сложных существительных С. 87, упр. 5 Фразовый глагол get С. 87, упр.	тестирование		Упр. 1 стр. 174	18 неделя
54	Артикли. Слож-ные существи-тельные Грамма-тический практикум..	1	УСОЗ	Словообразование сложных существительных С. 87, упр. 5 Артикль С. 86, упр. 1С. 175, упр. 8* Формы прошедшего времениС. 86, упр. 2, 3 С. 174, упр. 1, 3С. 174, упр. 2, 4С. 175, упр. 5-7	тестирование		Упр.8 стр. 175	18 неделя
55	«Вокруг света за 80 дней». Чтение с выявлением связей, с извле-чением конкрет-ной информации. Страна изучаемого языка	1	КУ	Г:  Монологи-ческая речь С. 88, упр. 1 Ч:  Ознакоми-тельное чтение С. 88, упр. 1 Изучающее чтение, с. 88, упр. 2 Поиско-вое чтение С. 88, упр. 4 А: Понимание основного содержания С. 89, упр. 6	Составление вступления рассказу «Кошмар на фестивале»	Чтение:  читать аутентичные тексты (ознакомительное, изучающее, поисковое чтение) по изучаемой теме.	Упр. 6 стр. 89	19 неделя
56	«Безупречный день для карнавала».  Активизация умений  навыков написания рассказа. Путешествие по стране	1	КУ	Поисковое чтение-.2, стр.90 Ознакомительное чтение С. 90, упр. 1 Поисковое чтение С. 90, упр. 2 Изучаю-щее чтение С. 93, упр. 11	П: Я.П. окончание рассказа	Делать описание приобретённого положительного и негативного опыта во время путешествий.	Упр. 7 стр. 91	19 неделя
57	Правила написания рас-сказа. Употреб-ление причастий в настоящем и прошедшем времени.	1	КУ	Г: Монологиче-ская речь С. 95, упр. 1, 3 оноло-гическая речь  Диалогическая речь ActivitiesС. 96, упр. 5 Ч: Ознакоми-тельное чтение С. 95, упр. 1 Изу-чающее чтение С. 95, упр. 2 А: Выборочное понимание информации С. 95, упр. 2	П: Туристический буклет (гид) по Темзе Описание местности		Упр. 12 стр. 93	19 неделя
58	«Река Темза». Чтение с лексико-грамматическими упражнениями. Страна изучаемого языка. Путешествие за рубежом, осмотр достопримечатель-ностей	1	КУ	Ознакомительное чтение С. 95, упр. 1 Изучаю-щее чтение С. 95, упр. 2	Монологическая речь С. 95, упр. 1, 3	Монологическая речь: рассказывать о каникулах, о путешествиях, о событиях в личной жизни, связанных с отпуском	Упр. 4 стр. 95	20 неделя
59	География. Пого-да. Чтение с лексико-грамма-тическими уп-ражнениями. Путешествие по стране, осмотр достопримечательностей	1	КУ	Ознакомительное, поисковое чтение – упр.1, стр96	Обсуждение текста		Упр. 6 стр. 96	20 неделя
60	«Морской мусор». Чтение с извлечением конкретной информации. Природа и экология, научно-технический прогресс	1		Г: Монологи-ческая речь С. 96, упр. 5 С. 97, упр. 1, 2, 3 Диалогическая речьС. 97, упр. 4 Ч: Ознакои-тельное чтение С. 97, упр. 3 Поисковое чте-ние С. 96, упр. 3 А: Понимание основного содерж  С. 96, упр. 1 С. 97, упр. 1, 2	П: Я.П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время. Постер “Marine Litter		Упр. 4 стр. 97	20 неделя
61	Домашнее чтение «Озеро Байкал» Путешествие по своей стране, планирование и организация, осмотр достопримечательностей	1	КУ	Просмотровое чтение			Пересказ стр 7	21 неделя
62	Подготовка к тесту по теме «Каникулы».	1	УСОЗ	С. 99, упр. Use of English	тест		Упр. 4  стр. 162	21 неделя
63	Тематический контроль по блоку № 5.	1	УК	Задания по типу ЕГЭ			Упр. 1 стр. 176	21 неделя
	Модуль 6 Еда и здоровье
64	Радуга еды. Вве-дение ЛЕ по теме «еда» Чтение с извлечением конкретной ин-формации. Монологическая речь. Здоровье и забота о нем.	1	УИНМ	Г: Монологи-ческая речь С. 102, упр. 2 Диалогическая речь С. 103, упр. 7 Ч: Изучающее чтение С. 102, упр. 4 А: Выборочное понимание информации С. 102, упр. 4	П: Меню здорового питания	Диалогическая речь: запрашивать информа- цию о здоровье собеседника, о проблемах  здорового питания и приготовления пищи и  поддерживать беседу на эти темы.	Упр. 9 стр. 103	22неделя
65	Подростковая диета и здоровье. Развитие навыка диалогической речи. Здоровье и забота о нем	1	КУ	Монологическая речь С. 104, упр. 1b Ознакоми-тельное чтение С. 105, упр. 3а Изучающее чте-ние С. 105, упр. 3b Полное пони-мание информа-ции С. 105, упр. 3b Выборочное понимание информации С. 105, упр. 7	Диалогическая речь С. 104, упр. 2 С. 105, упр. 5 Советы о правильном питании Контрольный диктант-упр.1, стр.102		Упр. 1 стр. 163	22 неделя
66	Условные предложения. Грамматический практикум.	1	КУ	Монологическая речь С. 106, упр. 3 Диалогическая речь С. 106, упр. 4	Тестирование Контроль лексики стр.104		Упр. 1 стр. 176	22 неделя
67	Грамматический практикум. Ус-ловные предло-жения. Фразовый глагол to give.	1	УСОЗ	Словообразовательные приставки -re-, -super-, -multi-, -over-, -under-, -semi-, -pre-, -co-С. 107, упр.8 Слова с предлогамиResult in, suffer from, recover from, cope with, advise against С. 107, упр. 10	Г: Монологическая речь С. 106, упр. 3 Диалогическая речь С. 106, упр. 4		Упр. 2 стр. 176	23 неделя
68	Чарльз Диккенс «Оливер Твист». Чтение с извле-чением конкрет-ной информации. Страна изучаемого язык	1	КУ	Монологическая речь С. 108, упр. 1 Ознакоми-тельное чтение С. 108, упр. 1 Изучающее чте-ние С. 108, упр. 2 Поисковое чте-ние С. 109, упр. 3	Монологическая речь С. 108, упр. 1	Чтение: ознакомительное, изучающее и чтение с полным понимание текстов о здоровом питании	Упр. 7 стр. 109	23 неделя
69	Написание док-лада. Совершен-ствование умений и навыков написания док-лада.	1	КУ	Оценочные прилагательные С. 110, упр. 1, 4 Сочетание при-лагательных и существительных С. 111, упр. 4 Уступительное придаточное С. 113, упр. 9, 10	П: Доклад. Структура доклада	Письмо: составлять меню. Написать заметку о празднике в нашей стране.	Упр. 3 стр. 111	23 неделя
70	Написание док-лада. Доклад и официальное письмо. Развитие письм.речи	1	КУ	Диалогическая речь С. 114, упр. 11Ознакоми-тельное чтение С. 110, упр. 2 С. 112, упр. 5По-исковое чтение С. 111, упр. 3  С. 112, упр. 6Изу-чающее чтение С. 112, упр. 7	Написать доклад		Упр.12 стр. 114	24 неделя
71	Фестиваль «Ночь для всех шотлан-дцев». Развитие навыка аудирова-ния с извлечением конкретной информации.  Путешествие за рубежом, страна изучаемого языка	1	КУ	Монологическая речь С. 115, упр. 3 Диалогическая речь    Activities Ознакомительное чтение С. 115, упр.1Изуча-ющее чтениеС. 115, упр. 2 По-нимание основ-ного содержания   С. 115, упр. 1	П: Составление тезисов устного выступления   с. 115, упр. 3	Монологическая речь: рассказывать о праздновании в Шотландии национального праздника «Burns Night» и об одном из праздников с традиционными кушаньями в России.	Упр. 4 стр. 115	24 неделя
72	Наука. «Зубы».  Чтение с извлечением конкретной информации. Медицинские услуги	1	КУ	Монологическая речь С. 116, упр. 3,117 Диалогическая речь С. 116, упр. 1,117	ЛЕ по теме Teeth С. 116, упр. 2с, 3с	Чтение: ознакомительное, изучающее и чтение с полным понимание текстов о здоровом питании, о важности иметь здоровые зубы.	Упр. 4 стр. 116	24 неделя
73	«Почему органи-ческое земледе-лие?» Развитие навыка  поиско-вого чтения Природа и экология. Научно-технический прогресс	1	КУ	Ознакомительное чтение С. 117, упр. 1Изуча-ющее чтение С. 117, упр. 3 А: Полное пони-мание информа-цииС. 116, упр. 2b	ЛЕ по экологии, сельское хозяйство С. 117, упр. 3b		Упр. 4 стр. 117	25 неделя
74	Домашнее чтение Развитие навыка чтения с извлече-нием информации Путешествие за рубежом	1	КУ	Стр. 8	Диалог о еде	Диалогическая речь: запрашивать инфо-рмацию о здоровье собеседника, о проблемах  здорово-го питания и приго-товления пищи и  поддерживать беседу на эти темы.	Упр. 2 стр. 163	25 неделя
75	«Праздники». Подготовка к тематическому зачету	1	УСОЗ	Стр. 118-119	Задания по типу ЕГЭ		Упр. 3 стр. 165	25  неделя
76	Тематический контроль по блоку № 6.	1	УК	Задания по типу ЕГЭ Стр. 118-119	Грамм.тест		Упр. 6 стр. 177	26 неделя
	Модуль 7. Давайте повеселимся
77	Досуг молодежи. «Подростки се-годня – поколение с квадратными глазами?». Введение ЛЕ « подростки»	1	УИНМ	Монологическая речь С. 122, упр. 3, 6 Ознакоми-тельное чтение С. 122, упр. 1 Поисковое чте-ние С. 122, упр. 2 Понимание ос-новной инфор-мацииС. 122, упр. 5	П: Составление тезисов устного выступления. С. 122, упр. 5	Аудирование: слушать и понимать аутентичные тексты о видах развлечений, о спектаклях  и представлениях, об электронной музык	Упр. 8 стр. 123	26 неделя
78	Отношения под-ростков. Совер-шенствование ЛЕ в речи, аудирова-ние. Межличностные отношения в семье и школе	1	КУ	Диалогическая речь С. 124, упр. 4   С. 125, упр. 5, 8  Ознакоми-тельное чтение С. 124, упр. 3a Изучающее чтение С. 124, упр. 3b	А: Выборочное понимание информацииС. 125, упр. 7, 8		Упр. 2 стр. 164	26 неделя
79	Пассивный залог. Грамматический практикум.	1	КУ	Слова с предлогамиFamous for, impress with, mistake for, popular with, have got a reputation forС. 127, упр. 8 Страдательный залогС. 126, упр. 1, 2, 3, 4, 5 С. 178, упр. 1-5	Задания по типу ЕГЭ «Пассивный залог»		Упр. 1 стр. 178	27 неделя
80	Фразовый глагол to turn.  Образование сложных прилагательных. Грамматический практикум.	1	УСОЗ	Фразовый глагол turn С. 127, упр. 7 Трудные для различения ЛЕ Audience/ group, viewers/ spectators, act/ play, set/ settingС. 127, упр. 9 Словообразование сложных прилагательных С. 127, упр. 6	Грамм.тест		Упр. 7 стр. 179	27 неделя
81	Гастон Лерокс «Призрак оперы». Чтение с детальным пони-манием,  с извле-чением конкрет-ной информации. Страна изучаемого языка	1	КУ	Монологическая речьС128, упр.1 Диалогическая речьС. 129, упр. 6 Ознакоми-тельное чтение С. 128, упр. 1 Изучающее чтениеС. 128, упр. 3	А: Общее понимание информации С. 128, упр. 1, 2 П: Рассказ о себеС. 129, упр. 7	Чтение:  читать аутентичные  тексты по теме с  извлечением запрашиваемой информации.	Упр. 7 стр. 129	27 неделя
82	Написание ре-цензии на фильм, пьесу. Обзор программы ТВ. Чтение с детальным пониманием.	1	КУ	Диалогическая речьС. 132, упр. 8 Изучающее чтениеС. 130, упр. 2 Ознако-мительное чтение С. 130, упр. 3	П: Отзыв на фильм	Письмо: написать короткую статью о компо- зиторе, об одной из  достопримечательностей в нашей стране, о себе как одном из персонажей романа.	Упр. 8 стр. 132	28 неделя
83	«Мадам Тюссо». Совершенствование лексико-грамматических навыков Страна изучаемого языка их культурные достопримечательности	1	КУ	Прилагательные С. 131, упр. 4, 5С. 132, упр. 7 Наречия степени с качественными и относитель-ными прилага-тельными С. 131, упр. 5	ЛЕ для выражения рекомендаций С. 132, упр. 6	Монологическая речь: рассказывать о видах  развлечений, о спектаклях, о музее Madame Tussauds в Лондоне	Упр. 6 стр. 133	28 неделя
84	Музыка «Триумф любителей». Развитие навыка аудирования с извлечением конкретной информации. Досуг молодежи.	1	КУ	Монологическая речь С. 133, упр. 1 Ознакоми-тельное чтение С. 133, упр. 1 Поисковое чтениеС. 133, упр. 3 Выборочное понимание информацииС. 133, упр. 2	П: Статья “Tourist attraction in my country”	Диалогическая речь: принимать /отклонять приглашение, выражать своё мнение  и Инте- интересоваться мнением собеседника о спектакле,  рекомендовать посмотреть фильм, прочитать книгу.	Упр. 7 стр. 134	28 неделя
85	«Бумага». Чтение с детальным пониманием. природа и экология. научно-технический прогресс	1	КУ	Монологическая речь С. 135, упр. 1, 2, 4 Диалоги-ческая речьС. 135, упр. 3 Ознакомительное чтение С. 135, упр. 2, 3 Выбо-рочное понима-ние информа-цииС. 134, упр. 2	П: Составление тезисов устного выступленияС. 134, упр. 3		Упр. 4 стр. 135	29 неделя
86	Домашнее чтение «Балет в Большом театре» Путешествие по всей стране, его планирование и организация.	1	КУ	Просмотровое чтение			Пересказ стр 9	29 неделя
87	«Давайте веселиться». Подготовка к тесту по теме	1	УСОЗ	ЛЕ по теме музыка С. 134, упр. 5, 6, экология	Эссе«Мой любимый композитор»		Упр. 3 стр. 164	29 неделя
88	Тематический зачет по блоку № 7.	1	УК	Задания по типу ЕГЭ стр. 136-138	Грамм.тест		Упр. 4 стр. 179	30 неделя
	Модуль 8 Технологии
89	Технические но-винки «Три вещи без которых я не могу прожить» Введение ЛЕ « технологии» Молодежь в современном обществе.  Досуг молодежи.	1	УИНМ	Монологическая речь С. 140, упр. 1 Диалогическая речьС. 141, упр. 5 Ознакоми-тельное чтение С. 140, упр. 2 Поисковое чтениеС. 140, упр. 3Понима-ние основной информацииС. 140, упр. 2	П:Статья “My favourite gadget”	Аудирование: слушать и понимать аутентич- ные тексты о развитии современных технологий, изобретениях, альтернативной энергии.	Упр. 6 стр. 141	30 неделя
90	«Электрооборудование и пробле-мы».  Развитие аудирования  с извлечением конкретной информации.	1	КУ	Г:Монологическая речьС.142, упр.1 Диалогическая речьС. 143, упр. 3, 5 Ч: Изучающее чтениеС. 142, упр. 2 А: Выборочное понимание ИнформацииС. 143, упр. 4, 5	П:Электронное письмоС.143, упр. 7		Упр. 7 стр. 143	30 неделя
91	Косвенная речь. Вопросы в кос-венной речи. Сложноподчиненные относительные предложения. Грамматический практикум.	1	КУ	Слова с предлогами At first, in the end, under pressure, out of order, on the phoneС. 145, упр. 7 с. 62, упр. 1 С. 180, упр. 2* Вопросы  Косвенная речьС. 144, упр. 1 С. 144, упр. 2, 3 С. 180, упр. 4* Определительные придаточные С. 145, упр. 4С. 180, упр. 5, 6* С. 181, упр. 7	Г: Монологическая речь С. 144, упр. 1 Диалогическая речь С. 144, упр. 3		Упр. 2, 3 стр. 180	31 неделя
92	Относительные местоимения. Фразовый глагол to bring. Словообразование Грамматический практикум..	1	УСОЗ	Фразовый глагол bring  С. 145, упр. 5 Трудные для различения ЛЕ Learn/ teach, reason/ cause, problem/ trouble, discover/ inventС. 145, упр. 6 С. 165, упр. 5* Словообразование глаголовС. 145, упр. 8			Упр. 1 стр. 165	31 неделя
93	«Машина време-ни». Чтение с извлечением конкретной информации. Страна изучаемого языка	1	КУ	Г:Монологическая речьС. 146, упр. 2B Диалогическая речьС. 147, упр. 8  Ознакоми-тельное чтение С. 146, упр. 1 Изучающее чтениеС. 146, упр. 3 Общее понимание информации С. 146, упр. 2а	П: Описание путешествия	Чтение: читать  прагматические и научно-популярные тексты о достижениях и проблемах  в области высоких технологий, о научных открытиях, об использовании альтернативной энергии.	Упр. 9 стр. 147	31 неделя
94	«Мобильные телефоны в шко-ле». Эссе-высказывание своего мнения.	1	КУ	Ч: Изучающее чтениеС.148, упр. 2,3 Ознакомительное чтение, с. 149, упр. 6 Поисковое чтениеС. 149, упр. 4	П: Рассказ о фактах/ событиях с выражением собственных чувств и суждений	Письмо: написать статью, электронное письмо о важном изобретении или технической новинке, об изобретателе, о разных видах термометров.	Упр. 7 стр. 149	32 неделя
95	Совершенствование навыков письма. Написание сочинения - высказывание своего мнения.	1	КУ	г:Монологическая речьС.148, упр. 1 Диалогическая речьС. 150, упр. 10а	Написать эссе		Упр. 10 стр. 150	32 неделя
96	«Лучшие изобре-тения Британцев». Чтение с извлечением конкретной информации. Страна изучаемого языка	1	КУ	Г:Монологическая речьС.151, упр.1 Диалогическая речь Ч: Выборочное понимание информацииС. 151, упр. 2 А: Полное понимание информации С. 151, упр. 2	П: Краткое сообщение	Диалогическая речь: выражать своё мнение о научно-технических  достижениях и существующих в этой области проблемах.	Упр. 5 стр. 151	32 неделя
97	«Нагревание вещей».  Чтение с извлечением конкретной информации. Природа и экология. Научно –технический прогресс	1	КУ	Монологическая речь С. 152, упр. 1, 3 Диалогиче-ская речьС. 153, упр. 4  знакоми-тельное чтение С. 153, упр. 2 А: Общее понимание информации С. 153, упр. 2	П: Составление тезисов устного выступленияС. 152, упр. 3	Монологическая речь: рассказывать о достижениях в науке и технике в Великобритании и России, об альтернативной энергии.	Упр. 4 стр. 152	33 неделя
98	«Альтернативная Энергия».  Чтение с извлечением конкретной информации. Природа и экология. Научно –технический прогресс	1	КУ	Монологическая речь С. 153, упр. 1, 3 Диалогиче-ская речьС. 153, упр. 4  знакоми-тельное чтение С. 153, упр. 2 А: Общее понимание информации С. 153, упр. 2	П: Составление тезисов устного выступленияС. 153, упр. 3	Монологическая речь: рассказывать о достижениях в науке и технике в Великобритании и России, об альтернативной энергии.	Упр. 4 стр. 153	33 неделя
99	Домашнее чтение «Космос» Путешествие по всей стране,	1	КУ	Просмотровое чтение			Пересказ стр 10	33 неделя
100	«Технологии». Подготовка к тематическому зачету	1	УСОЗ	Стр. 60-61	Задания по типу ЕГЭ		Упр. 3 стр. 163	34 неделя
101	Тематический зачет по блоку № 8.	1	УК	Задания по типу ЕГЭ стр.154-156	Грамм.тест		Упр. 4 стр. 165	34 неделя
102	Итоговый тест	1	УК				Повторить пройденный материал	34 неделя
103	Развитие навыков говорения	1	КУ	Монологическая речь Диалоги-ческая Ознакомительное чтение Activities	П: Выражение планов		Упр. 5 стр. 165	35неделя
104	Развитие навыка чтения с поиском информации	1	КУ	Ознакомительное чтение С. 152, упр. 1Изучаю-щее чтение, с. 152, упр. 2Об-щее понимание информации С. 152, упр. 1	П: Описание предметаС. 152, упр. 5		Упр. 5 стр. 180	35 неделя
105	Резервные уроки	1	КУ					35 неделя