Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Английский язык Рабочие программыКТП по английскому языку 10 класс УМК " Английский в фокусе"

КТП по английскому языку 10 класс УМК " Английский в фокусе"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов













Тема урока

Количество часов

Тип урока

Характеристика деятельности уч-ся или виды учебной деятельности

Виды контроля, измерители

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее задание

Дата

план

Дата факт

Примечание









Модуль 1 Сильные узы.

Молодежь в современном обществе.

1

Вводный урок –знакомство

Повторение прошедшего времени

1


Монологическая речь



Рассказ как провел каникулы

1 неделя





2

Занятия подростков

Введение нового лексического материала по теме «подростки»

Повседневная жизнь

1

УИНМ

Г: Монологи-ческая речь

с. 11, упр. 4, 5

Ч: Ознакоми-тельное чтение с. 10-11, упр. 2,3.

А: с. 10-11, упр. 2. П: С.11, упр. 6. Выражение предпочтения

Предоставление/запрос информации о предпочтениях и не любимых вещах

Аудирование:

слушать и понимать небольшие

аутентичные тексты о занятиях подростков в

свободное от учёбы время, о

характеристике личностных качеств

подростков, молодёжной моде,

экологических проблемах (вторичная

переработка продуктов жизнедеятельности

человека).
























Чтение:

ознакомительное, изучающее, поисковое

чтение аутентичных текстов о жизни

подростков в нашей стране и странах

изучаемого языка.

Монологическая речь:

рассказывать о себе, о своих друзьях, планах

на будущее. Высказывать своё мнение о

экологических проблемах.























Письмо:

писать письмо личного характера о своей

семье, увлечениях, друзьях, планах на

будущее в форме, принятой в стране

изучаемого языка. Составлять тезисы устного высказывания.

Диалогическая речь:

вести беседу, используя оценочные

суждения о характере человека,

молодёжной моде, экологических

проблемах с применением

идиоматических

выражений.


Упр. 3стр.10

1 неделя



3

Отношения подростков.

Совершенствование навыков аудирования с извлечением необходимой . информации в рамках темы

« межличностные отношения с друзьями»


1

КУ

Г:Диалогическая речь с. 13, упр. 5

Монологическая речь с. 13, упр. 11 Ч: Ознакоми-тельное чтение с. 12, упр. 3 Поис-ковое чтение с. 13, упр. 4 А: с. 12, упр. 3, с.13, упр.6,7,8

Выражение сарказма/злости, разговор о друзьях

Контрольный диктант по словам

стр.10

Стр 158 упр 2

1 неделя



4

Совершенствование навыков употреб-ления фразовых глаголов и пред-логов

1

КУ

Г: Диалогическая речь

с. 14, упр. 2, 5

с. 15, упр. 7

Грамматический тест

упр. 3.4 стр. 158

2 неделя



5

Грамматический практикум. Времена группы Present

1

КУ

Монологическая речь С.17, упр. 6;

Поисковое чтение С. 16, упр. 2; Изучаю-щее чтение С. 16, упр. 3. А: с. 16, упр. 2, 3. П: С. 17, упр. 8 b,

Диалогическая речь


Упр. 1 стр. 166

2 неделя



6

Словообразование. Прилагательных при помощи суффиксов

Развитие грамматических навыков

1

КУ

ЛЕ по теме внешность

С. 16, упр. 4.

Сложные прилагательные

С. 17, упр. 5

сочинение


Упр. 2 стр. 158;

2 неделя



7

«Маленькие женщины». Чтение с детальным пониманием содержания. Страны изучаемого языка.

1

КУ

Монологическая речь С.17, упр. 6;

Диалогическая речь С. 17, упр. 7. Поисковое чтение С. 16, упр. 2; Изучаю-щее чтение

С. 16, упр. 3.

с. 16, упр. 2, 3.

С. 17, упр. 8 b

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – отрывок из романа “Little Women

Упр. 8 стр. 17

3 неделя



8

Письмо другу. Развитие навыка написания письма.

1

КУ

Слова и выражения неформального стиля общения С. 19, упр. 4; Способы выражения совета, предложения

С. 19, упр. 5, 6.

Ознакомительное, поисковое чтение – письмо другу

Упр. 2 стр. 166

3 неделя



9

Мода подростков в Великобритании Развитие навыка чтения с поиском информации. Молодежь в современном обществе

1

КУ

Поисковое чтение

С.21, упр. 1,2.


ЛЕ по теме мода, стиль, одежда


Упр. 5 стр. 21

3 неделя



10

Долой дискрими-нацию! Развитие навыка диалоги-ческой речи

Досуг молодежи.

Страна изучаемого языка

1

КУ

Ознакомительное, поисковое чтение


Рассказ о борьбе с дискриминацией

Упр. 4 стр. 22

4 неделя








11

Экология

Природа и экология. Научно-технический прогресс. чтение

1

УК

Просмотровое чтение


Лексика по теме экология

4 неделя



12

Домашнее чтение. «карьера»

1

УК

Просмотровое чтение

Мнения подростков

Пересказ стр 3

4 неделя



13

Подготовка к тематическому зачету

1

УСОЗ

Задания по типу ЕГЭ


Стр 24-25

5 неделя



14

Тематический зачет по модулю № 1

1

УК

Грамм. и лекс. тест

Самоконтроль, само-коррекция, рефлексия по материалу и освое-нию речевых умений – подготовка к тесту

Упр. 4 стр. 158

5неделя




Модуль 2 Living and spending/ молодежь в современном обществе.

15

Молодые потре-бители. Введение ЛЕ по теме «молодые потребители»

Чтение с де-тальным понима-нием.

Повседневная жизнь семьи, ее доход, распредение обязанностей

1

УИНМ

Диалогическая речь С. 28, упр. 4 С. 29, упр. 6

Монологическая речь С. 29, упр. 8

Изучающее чтение С. 28, упр. 1,2.

С. 28, упр. 1

Сообщение на основе прочитанного

Аудирование:

слушать и понимать высказывания в записи

об умении подростков зарабатывать и тратить деньги ; о спортивных соревнованиях в Великобритании, о проблемах загрязнения

атмосферы.


Упр. 7 стр. 29

5 неделя



16


Введение новой лексики по теме «спорт»

Занятия в свобод-ное время. Развитие навыка устной речи.

Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций

1

КУ

Диалогическая речь С.30, упр. 3 С. 31, упр. 8, 9,10

Ознакомительное чтение С.30, упр. 4. С.31, упр. 7, 9

Контрольный диктант по разделу

стр 30-31 упр4 текст

6неделя



17

Глагол с оконча-нием –ing, инфи-нитив. Развитие

Грамматических навыков

1

КУ

-ing- форма/ инфинитив с/ без частицы –to

С. 32, упр. 1, 2, 3, 4 С. 168-169, упр. 1-6

Грамм.тест

Упр 2.3 стр 32

6неделя



18

Словообразование, фразовый глагол to take

Грамматический практикум.

1

КУ

Фразовые глаго-лы С.33, упр. 6, 7

Словообразовательные суффиксы абстрактных существительных -ation-, -ment-, -ence-, -ion-, -y-С. 32-33, упр. 5

Трудные для различения ЛЕ

Charge/ owe, exchange/ change, to be broke/ debt, wage/ salaryС. 33, упр. 8

Заполнение формы объявления

Контроль лексики

Упр. 2.3 стр.33

6неделя



19

«Дети железной дороги». Чтение с извлечением общей информа-ции. Страна изучаемого языка

1

КУ

Диалогическая речь С. 35, упр. 6. Ознакоми-тельное чтение

С. 34, упр.1, 2Изучающее чтение

С.35, упр. 3

С. 34, упр.2

Опрос, беседа

П:с. 35, упр. 7.


Чтение: читать и понимать диалоги, научно-популярные статьи, отрывки из

художественных произведений с извлечением

частичной и полной информации.

Упр. 7 стр. 35

7неделя



20

Короткое сооб-щение. Совер-шенствование навыков пись-менной речи

Языки международного общения

1

КУ

Ознакомительное, поисковое чтение С. 38, упр. 6, 7, 8.

Короткое сооб-щение А) струк-тура сообщения

С. 36, упр. 1, 2

Б) Типы корот-ких сообщений

с. 37, упр. 4

Составление коротких сообщений

Письмо:

писать короткие сообщения, составлять

анкеты, анализировать результаты

анкетирования,

писать письмо личного характера

Упр. 3 стр. 36

7 неделя



21

Спортивные со-бытия в Велико-британии. Чтение с извлечением конкретной информации,

Страна изучаемого языка. Досуг молодежи. Посещенис спортивных кружков

1

ку

Монологическая речь С. 39, упр. 3, 4 Ознакоми-тельное чтение

С. 39., упр. 1

Изучающее чтениеС. 39, упр. 2 С. 39, упр. 1.

: Описание события

С. 39, упр. 5

Упр. 5 стр. 39

7 неделя



22

Знаменитые спортсмены России

Путешествие по своей стране

1

КУ

Монологическая речь



Монологическая речь: высказывать мнение о проблемах частичной занятос-ти подростков и о том, куда они тратят заработанные день-ги.

Диалогическая речь:

рассуждать в рамках изучаемой тематики о проблемах зара-ботка подростков и

реализации зарабо-танных денег, обсу-ждать занятия под-ростков в свободное время, беседовать о спорте.


Текст о знаменитых спортсменах

8 неделя











23

Правильно ли ты распоряжаешься деньгами? Обу-чение монологи-ческой речи.

Повседневная жизнь. Доход семьи.

1

КУ

монологическая и диалогическая речь упр. 1 стр. 40

Сообщение об итогах опроса

Упр. 2 стр. 40

8 неделя



24

Свежий воздух дома. Обучение диалогической речи.природа и экология, научно –технический прогресс.

1

КУ

Г. Устная речь упр. 4 стр. 41, Ч: упр. 2 стр. 41

А: упр. 1 стр. 41


Упр. 4 стр. 41

8неделя



25

«Жизнь и увле-чения». Подго-товка к тематиче-скому зачету


1

УСОЗ

Стр. 42-43

Задания по типу ЕГЭ

Упр. 3 стр. 159

9 неделя



26

Тематический зачет по блоку № 2.

1

УК

Задания стр. 44



Упр. 4 стр. 169

9неделя







Module 3 Schooldays and work \ Модуль 3 Школьные дни и работа

27

Школы и школь-ная жизнь. Вве-дение ЛЕ «школы» чтение с извлечением конкретной информации

Общение в семье и в школе.

1

УИНМ

С. 46, упр. 1, с. 47, упр. 3

Идиоматические выражения

С. 49, упр. 4.



Аудирование: понимать небольшие

аутентичные тексты, короткие диалоги,

высказывания об образовании, типах школ и школьной жизни в странах изучаемого языка.


Упр. 6 стр. 47

9 неделя



28


Современный мир профессий.

Проблемы выбора будущей сферы трудовой деятельности.

Работа. Совер-шенствование ЛЕ в речи, аудирование.

1

КУ

Активная:

Architect, author, bank clerk, beautician, celebrity, florist, freelancer, full-time, lawyer, managing director, part-time, plumber, salary, shift-work, surgeon, translator, vet.

С. 48, упр. 1, 2


Упр. 7 стр. 49

10 неделя



29

Времена группы Future Развитие

грамматических навыков.

1

КУ

С. 51, упр. 10, 11.

Словообразовательные суффиксы имени существи-тельногои-er-, -ist-, -or-, -ian-,

С. 51, упр. 8

Трудные для различения ЛЕ Job/ work, staff/ employee, grade/ mark, salary/ wage

С. 51, упр. 9





























Чтение: читать аутентичные прагматические, научно-популярные и художественные тексты по изучаемой теме с извлечением частичной и полной информации.

Упр. 1 стр. 170

10 неделя



30

«Дорогая»(«Душечка»). Чтение с извлечением общей и конкретной информации.

Страна изучаемого языка

1

КУ

Монологическая речь С. 52, упр. 2С. 53, упр. 6

Диалогическая речь С. 53, упр. 7

Ознакомительное чтение С. 52, упр. 1 Изучаю-щее чтение С. 52, упр. 3


ЛЕ по теме эмоции и чувства

П: Написание диалога с.53, упр. 7.


Упр. 7 стр. 53

10 неделя



31

Формальное (де-ловое) письмо. Активизация умений написания делового письма.

1

КУ

Монологическая речьС. 56, упр. 8

Изучающее чтениеС. 54, упр. 1, 2, 3 С. 55, упр. 4 Поисковое чтение С. 55, упр. 6

С. 56, упр. 7.

ЛЕ формального стиля


Письмо: уметь писать резюме и сопроводи-

тельное письмо, эссе, научно-популярную

статью о вымирающих животных.


Упр. 5 стр. 55

11 неделя



32

Образование США. Развитие монологической речи

Страна изучаемого языка. Возможности продолжения образования в высшей школе

Языки международного общения

1

КУ

Монологическая речь с. 57, упр. 4

Ознакомительное чтение С. 57, упр. 2 Изучаю-щее чтение

С. 57, упр. 1, 3

Монолог.высказывание о школах


П: Реклама своей школы


Монологическая речь:

рассказывать о школе и школьной жизни,

планах на летние каникулы; делать рекламу

своей школы.

Диалогическая речь:

брать/давать интервью во время поиска

работы, сообщать новости, и реагировать на

них, запрашивать информацию

и выражать желание/намерение

Упр. 5 стр. 57

11 неделя



33

«Моему другу нужен учитель». Чтение с общим пониманием.

Жилищные и бытовые условия проживания в сельской местности

1

КУ

Монологическая, диалогическая речь Activities

Ознакомительное чтение

Высказывание на основе прочитанного

П: Эссе


Упр. 6 стр. 58

11 неделя



34

«Вымирающие виды» - Развитие навыка устной речи

Природа и экология. Научно – технический прогресс.

1

КУ

А: стр. 59 упр. 1

Ч. Упр. 2 стр. 59

П: упр. 3 стр. 59

Написать короткое сообщение об исчезающих животных в вашей стране

Упр. 3 стр. 59

12 неделя



35

Домашнее чтение

«Школы»

Путешествие по своей стране. Досуг молодежи. Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности

1

КУ

Просмотровое чтение



Пересказ стр 5

12 неделя



36

«Школьные дни и работа». Подго-товка к тематиче-скому зачету


1

УСОЗ

Стр. 60-61

Задания по типу ЕГЭ


Упр. 3 стр. 161

12 неделя



37

Тематический контроль по блоку № 3

1

УК

Стр. 62

тестирование


Упр. 7 стр. 171

13 неделя




Модуль 4 Земля в опасности. Природа и экология, научно-технических прогресс

38

Защита окружаю-щей среды. Вве-дение ЛЕ « окружающая среда» чтение с извлечением конкретной информации.

Природа и экология. Научно-технический прогресс

1

КУ

: Диалогическая речь С. 64, упр. 5

Изучающее чтение С. 64, упр. 2 Выбороч-ное понимание необходимой информации

С. 64, упр. 2b

Лексика по теме


П: Составление анкеты

С. 64, упр. 6.

Аудирование: слушать и понимать сообщения

об охране окружающей среды, о погоде.


Упр. 6 стр. 64

13 неделя



39

Проблемы защиты окружающей среды. Активиза-ция ЛЕ в упраж-нениях, аудиро-вание.

Здоровье и забота о нем.

1

КУ

Диалогическая речь С. 66, упр. 1b, 2, Монологи-ческая речь

С. 66, упр. 1а,

С. 67, упр. 5

Ознакомительное чтение С. 66, упр. 3 Выбо-рочное понима-ние информа-цииС. 67, упр. 4

Монолог.высказыва-ние о

Упр. 8 стр. 67

13 неделя



40

Модальные гла-голы. Развитие грамматических навыков.

Общение в семье и школе. Межличностные отношения

1

КУ

Монологическая речь С. 68, упр. 3

Диалогическая речь С. 69, упр. 5

Изучающее чтение С. 68, упр. 2 С. 68, упр. 2

Грамм. задание

Упр. 1 стр. 172

14 неделя



41

Лексические упражнения, словообразование приставки с отрицательным значением.

Грамматический практикум..

1

УСОЗ

Монологическая речьС. 70, упр. 1 С. 71, упр. 5, 6, 7

Ознакомит. Чте-ниеС. 70, упр. 1

Изучающее чте-ниеС. 70, упр. 2

С. 70, упр. 2

Личное письмо

тестирование

Упр. 1 стр. 161

14 неделя



42

«Потерянный мир». Чтение с извлечением об-щей и конкретной информации.

Страна изучаемого языка.

1

КУ

Монологическая речьС. 70, упр. 1 С. 71, упр. 5, 6, 7

Ознакомит. Чте-ниеС. 70, упр. 1

Изучающее чте-ниеС. 70, упр. 2

А: С. 70, упр. 2

П: Я.П. Личное письмо

Монолог.высказывание на основе прочитанного

Чтение: читать научно-популярные тексты

на экологические темы.


Упр. 8 стр. 71

14 неделя



43

«Стоит ли запре-тить автодвиже-ние в центре города?» Акти-визация умений написания эссе «за и против».

Природа и экология. Научно-технический прогресс

1

КУ

Ознакомительное чтение

С. 72, упр. 1

Изучающее чтение

С. 72, упр. 2

Способы выражения согласия/ несогласия

С. 73, упр. 7

Написать эссе

Письмо: составлять анкету, написать

неофициальное (личное) письмо, эссе,

совет туристу на экологическую тему.


Упр. 7 стр. 73

15 неделя



44

Развитие навыков письма.

Природа и экология. За и против

1

УК


написать эссе


упр 9 стр 74

15 неделя



45

Коралловые рифы Австралии. Чтение с деталь-ным пониманием.

Страна изучаемого языка.путешествие за рубежом.

1

КУ

Ч: Изучающее чтение

С. 75, упр. 2

Монол.высказывание об экологических проблемах

Чтение: читать научно-популярные тексты

на экологические темы.


Упр. 4 стр. 75

15неделя



46

Наука. Фотосинтез. Развитие навыка чтения с извлече-нием конкретной информации.

1

КУ

Монологическая речь С. 76, упр. 1, 5 Монологи-ческая речь

С. 77, упр. 1, 4

Диалогическая речь С. 77, упр. 5

Изучающее чте-ние С. 76, упр. 3; с.77 упр.3

Чтение с выбором информации

С. 76, упр. 3

Упр. 5 стр. 76

16 неделя



47

«Тропические леса». Чтение с детальным пониманием. Страна изучаемого языка. Природа и экология

1

КУ

Монологическая речь С. 77, упр. 1, 4Диалогиче-ская речь

С. 77, упр. 5

Проект –плакат в защиту джунглей.

Упр. 5 стр. 77

16неделя



48

Домашнее чтение

«Путешествие по Волге» путешествие по своей стране его планирование и организация. Места и условия проживания туристов, осмотр достопримечатель-ностей

1

КУ

Просмотровое чтение



Пересказ стр 6

16 неделя



49

«Земля в опасности». Подго-товка к тематиче-скому зачету


1

УСОЗ

Стр. 60-61

Задания по типу ЕГЭ


Упр. 3 стр. 163

17 неделя



50

Тематический контроль по блоку № 4

1

УК

Задания по типу ЕГЭ стр. 78-79

Тестирование стр. 80


Упр. 7 стр. 173

17 неделя




Модуль 5 праздники

51

«Прекрасный Непал» - Введе-ние ЛЕ « путешествия». Чтение с извлечением об-щей и конкрет-ной информации.

Страна изучаемого языка. Путешествие за рубежом

1

УИНМ

Ознакомительное чтение

С. 82, упр. 1

Изучающее чтениеС. 82, упр. 2

Поисковое чтениеС. 82, упр. 3


Монологическая речь, с. 82, упр. 1, С. 83, упр. 5


П: Составление тезисовС. 83, упр. 5

ОткрыткаС. 83, упр. 8

Аудирование:

слушать и понимать тексты о

путешествиях и проблемах, связанных с ними,

о погоде во время отпуска.

Диалогическая речь:

обсуждать проблемы, связанные с

путешествиями и проведением каникул

(с применением аутентичных фраз и

идиоматических выражений).


Упр. 8 стр. 83

17 неделя



52

Каникулы. Акти-визация ЛЕ в речи.

Путешествие по стране, его планирование и организация, места и условия проживания

1

КУ

Г: онологическая речь С. 84, упр. 2Диалогическая речь С. 85, упр. 4, 5 Ч: Изучающее чтениеС. 84, упр. 3 А: Понимание основного пони-мания, Выбороч-ное понимание информации С. 85, упр. 7


Рассказ о событии в своей жизни

с. 85, упр. 9

Упр. 9 стр. 85

18 неделя



53

Грамматический практикум. Времена группы Past.

1

КУ

Ф: Особенности интонации при произношении сложных существительных

С. 87, упр. 5 Фразовый глагол get С. 87, упр.

тестирование

Упр. 1 стр. 174

18 неделя



54

Артикли. Слож-ные существи-тельные Грамма-тический практикум..

1

УСОЗ

Словообразование сложных существительных С. 87, упр. 5

Артикль С. 86, упр. 1С. 175, упр. 8* Формы прошедшего времениС. 86, упр. 2, 3 С. 174, упр. 1, 3С. 174, упр. 2, 4С. 175, упр. 5-7

тестирование

Упр.8 стр. 175

18 неделя



55

«Вокруг света за 80 дней». Чтение с выявлением связей, с извле-чением конкрет-ной информации.

Страна изучаемого языка

1

КУ

Г: Монологи-ческая речь

С. 88, упр. 1

Ч: Ознакоми-тельное чтение

С. 88, упр. 1

Изучающее чтение, с. 88, упр. 2 Поиско-вое чтение

С. 88, упр. 4

А: Понимание основного содержания

С. 89, упр. 6

Составление вступления рассказу «Кошмар на фестивале»

Чтение: читать аутентичные тексты

(ознакомительное, изучающее, поисковое

чтение) по изучаемой теме.


Упр. 6 стр. 89

19 неделя



56

«Безупречный день для карнавала».

Активизация умений навыков написания рассказа.

Путешествие по стране

1

КУ

Поисковое чтение-.2, стр.90

Ознакомительное чтение С. 90, упр. 1 Поисковое чтение С. 90, упр. 2 Изучаю-щее чтение

С. 93, упр. 11

П: Я.П. окончание рассказа

Делать описание приобретённого

положительного и негативного опыта во время путешествий.


Упр. 7 стр. 91

19 неделя



57

Правила написания рас-сказа. Употреб-ление причастий в настоящем и прошедшем времени.


1

КУ

Г: Монологиче-ская речь С. 95, упр. 1, 3 оноло-гическая речь Диалогическая речь ActivitiesС. 96, упр. 5

Ч: Ознакоми-тельное чтение

С. 95, упр. 1 Изу-чающее чтение

С. 95, упр. 2

А: Выборочное понимание информации С. 95, упр. 2

П: Туристический буклет (гид) по Темзе Описание местности

Упр. 12 стр. 93

19 неделя



58

«Река Темза». Чтение с лексико-грамматическими упражнениями.

Страна изучаемого языка. Путешествие за рубежом, осмотр достопримечатель-ностей

1

КУ

Ознакомительное чтение С. 95, упр. 1 Изучаю-щее чтение С. 95, упр. 2

Монологическая речь

С. 95, упр. 1, 3

Монологическая речь:

рассказывать о

каникулах, о путешествиях, о событиях в

личной жизни, связанных с отпуском

Упр. 4 стр. 95

20 неделя



59

География. Пого-да. Чтение с лексико-грамма-тическими уп-ражнениями.

Путешествие по стране, осмотр достопримечательностей

1

КУ

Ознакомительное, поисковое чтение – упр.1, стр96

Обсуждение текста

Упр. 6 стр. 96

20 неделя



60

«Морской мусор». Чтение с извлечением конкретной информации.

Природа и экология, научно-технический прогресс

1


Г: Монологи-ческая речь

С. 96, упр. 5 С. 97, упр. 1, 2, 3

Диалогическая речьС. 97, упр. 4

Ч: Ознакои-тельное чтение

С. 97, упр. 3 Поисковое чте-ние С. 96, упр. 3

А: Понимание основного содерж С. 96, упр. 1 С. 97, упр. 1, 2

П: Я.П. электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время. Постер “Marine Litter


Упр. 4 стр. 97

20 неделя



61

Домашнее чтение

«Озеро Байкал»

Путешествие по своей стране, планирование и организация, осмотр достопримечательностей

1

КУ

Просмотровое чтение



Пересказ стр 7

21 неделя



62

Подготовка к тесту по теме «Каникулы».

1

УСОЗ

С. 99, упр. Use of English


тест


Упр. 4 стр. 162

21 неделя



63

Тематический контроль по блоку № 5.

1

УК

Задания по типу ЕГЭ



Упр. 1 стр. 176

21 неделя




Модуль 6 Еда и здоровье


64

Радуга еды. Вве-дение ЛЕ по теме «еда» Чтение с извлечением конкретной ин-формации. Монологическая речь.

Здоровье и забота о нем.

1

УИНМ

Г: Монологи-ческая речь

С. 102, упр. 2

Диалогическая речь С. 103, упр. 7 Ч: Изучающее чтение С. 102, упр. 4 А: Выборочное понимание информации

С. 102, упр. 4

П: Меню здорового питания

Диалогическая речь: запрашивать информа-

цию о здоровье собеседника, о проблемах

здорового питания и приготовления пищи и

поддерживать беседу на эти темы.


Упр. 9 стр. 103

22неделя



65

Подростковая диета и здоровье. Развитие навыка диалогической речи.

Здоровье и забота о нем

1

КУ

Монологическая речь С. 104, упр. 1b Ознакоми-тельное чтение

С. 105, упр. 3а

Изучающее чте-ние С. 105, упр. 3b Полное пони-мание информа-ции С. 105, упр. 3b Выборочное понимание информации С. 105, упр. 7

Диалогическая речь

С. 104, упр. 2 С. 105, упр. 5

Советы о правильном питании

Контрольный диктант-упр.1, стр.102


Упр. 1 стр. 163

22 неделя



66

Условные предложения.

Грамматический практикум.

1

КУ

Монологическая речь С. 106, упр. 3 Диалогическая речь С. 106, упр. 4

Тестирование Контроль лексики стр.104


Упр. 1 стр. 176

22 неделя



67

Грамматический практикум. Ус-ловные предло-жения. Фразовый глагол to give.

1

УСОЗ

Словообразовательные приставки

-re-, -super-, -multi-, -over-, -under-, -semi-, -pre-, -co-С. 107, упр.8 Слова с предлогамиResult in, suffer from, recover from, cope with, advise against

С. 107, упр. 10

Г: Монологическая речь

С. 106, упр. 3

Диалогическая речь

С. 106, упр. 4

Упр. 2 стр. 176

23

неделя



68

Чарльз Диккенс «Оливер Твист». Чтение с извле-чением конкрет-ной информации.

Страна изучаемого язык

1

КУ

Монологическая речь С. 108, упр. 1 Ознакоми-тельное чтение

С. 108, упр. 1

Изучающее чте-ние С. 108, упр. 2

Поисковое чте-ние С. 109, упр. 3

Монологическая речь

С. 108, упр. 1


Чтение: ознакомительное, изучающее и

чтение с полным понимание текстов о

здоровом питании

Упр. 7 стр. 109

23 неделя



69

Написание док-лада. Совершен-ствование умений и навыков написания док-лада.

1

КУ

Оценочные прилагательные

С. 110, упр. 1, 4

Сочетание при-лагательных и существительных С. 111, упр. 4

Уступительное придаточное

С. 113, упр. 9, 10

П: Доклад. Структура доклада

Письмо: составлять меню. Написать заметку о празднике в нашей стране.


Упр. 3 стр. 111

23 неделя



70

Написание док-лада. Доклад и официальное письмо. Развитие письм.речи

1

КУ

Диалогическая речь С. 114, упр. 11Ознакоми-тельное чтение

С. 110, упр. 2 С. 112, упр. 5По-исковое чтение

С. 111, упр. 3 С. 112, упр. 6Изу-чающее чтение С. 112, упр. 7

Написать доклад


Упр.12 стр. 114

24 неделя



71

Фестиваль «Ночь для всех шотлан-дцев». Развитие навыка аудирова-ния с извлечением конкретной информации.

Путешествие за рубежом, страна изучаемого языка

1

КУ

Монологическая речь С. 115, упр. 3 Диалогическая речь Activities

Ознакомительное чтение С. 115, упр.1Изуча-ющее чтениеС. 115, упр. 2 По-нимание основ-ного содержания С. 115, упр. 1

П: Составление тезисов устного выступления с. 115, упр. 3

Монологическая речь: рассказывать о праздновании в Шотландии национального праздника «Burns Night» и об одном из праздников с традиционными кушаньями в России.


Упр. 4 стр. 115

24 неделя



72

Наука. «Зубы». Чтение с извлечением конкретной информации.

Медицинские услуги

1

КУ

Монологическая речь

С. 116, упр. 3,117

Диалогическая речь

С. 116, упр. 1,117


ЛЕ по теме Teeth

С. 116, упр. 2с, 3с


Чтение: ознакомительное, изучающее и

чтение с полным понимание текстов о

здоровом питании, о важности иметь

здоровые зубы.


Упр. 4 стр. 116

24

неделя



73

«Почему органи-ческое земледе-лие?» Развитие навыка поиско-вого чтения

Природа и экология. Научно-технический прогресс

1

КУ

Ознакомительное чтение С. 117, упр. 1Изуча-ющее чтение

С. 117, упр. 3

А: Полное пони-мание информа-цииС. 116, упр. 2b

ЛЕ по экологии, сельское хозяйство

С. 117, упр. 3b

Упр. 4 стр. 117

25

неделя



74

Домашнее чтение

Развитие навыка чтения с извлече-нием информации

Путешествие за рубежом

1

КУ

Стр. 8

Диалог о еде

Диалогическая речь: запрашивать инфо-рмацию о здоровье собеседника, о проблемах здорово-го питания и приго-товления пищи и

поддерживать беседу на эти темы.

Упр. 2 стр. 163

25 неделя



75

«Праздники». Подготовка к тематическому зачету


1

УСОЗ

Стр. 118-119

Задания по типу ЕГЭ


Упр. 3 стр. 165

25

неделя



76

Тематический контроль по блоку № 6.

1

УК

Задания по типу ЕГЭ

Стр. 118-119

Грамм.тест


Упр. 6 стр. 177

26

неделя




Модуль 7. Давайте повеселимся

77


Досуг молодежи. «Подростки се-годня – поколение с квадратными глазами?». Введение ЛЕ « подростки»

1

УИНМ

Монологическая речь С. 122, упр. 3, 6 Ознакоми-тельное чтение

С. 122, упр. 1

Поисковое чте-ние С. 122, упр. 2

Понимание ос-новной инфор-мацииС. 122, упр. 5

П: Составление тезисов устного выступления. С. 122, упр. 5


Аудирование:

слушать и понимать аутентичные тексты о видах развлечений, о спектаклях

и представлениях, об электронной музык

Упр. 8 стр. 123

26 неделя



78

Отношения под-ростков. Совер-шенствование ЛЕ в речи, аудирова-ние.

Межличностные отношения в семье и школе

1

КУ

Диалогическая речь С. 124, упр. 4 С. 125, упр. 5, 8 Ознакоми-тельное чтение

С. 124, упр. 3a

Изучающее чтение С. 124, упр. 3b

А: Выборочное понимание информацииС. 125, упр. 7, 8

Упр. 2 стр. 164

26 неделя



79

Пассивный залог.

Грамматический практикум.

1

КУ

Слова с предлогамиFamous for, impress with, mistake for, popular with, have got a reputation forС. 127, упр. 8 Страдательный залогС. 126, упр. 1, 2, 3, 4, 5

С. 178, упр. 1-5

Задания по типу ЕГЭ «Пассивный залог»


Упр. 1 стр. 178

27 неделя



80

Фразовый глагол to turn.

Образование сложных прилагательных.

Грамматический практикум.

1

УСОЗ

Фразовый глагол turn С. 127, упр. 7 Трудные для различения ЛЕ

Audience/ group, viewers/ spectators, act/ play, set/ settingС. 127, упр. 9

Словообразование сложных прилагательных

С. 127, упр. 6

Грамм.тест


Упр. 7 стр. 179

27 неделя



81

Гастон Лерокс «Призрак оперы». Чтение с детальным пони-манием, с извле-чением конкрет-ной информации.

Страна изучаемого языка

1

КУ

Монологическая речьС128, упр.1

Диалогическая речьС. 129, упр. 6 Ознакоми-тельное чтение

С. 128, упр. 1

Изучающее чтениеС. 128, упр. 3

А: Общее понимание информации

С. 128, упр. 1, 2

П: Рассказ о себеС. 129, упр. 7

Чтение:

читать аутентичные тексты по теме с

извлечением запрашиваемой информации.


Упр. 7 стр. 129

27 неделя



82

Написание ре-цензии на фильм, пьесу. Обзор программы ТВ. Чтение с детальным пониманием.

1

КУ

Диалогическая речьС. 132, упр. 8 Изучающее чтениеС. 130, упр. 2 Ознако-мительное чтение

С. 130, упр. 3

П: Отзыв на фильм

Письмо: написать короткую статью о компо-

зиторе, об одной из достопримечательностей в нашей стране, о себе как одном из персонажей романа.

Упр. 8 стр. 132

28

неделя



83

«Мадам Тюссо». Совершенствование лексико-грамматических навыков

Страна изучаемого языка их культурные достопримечательности

1

КУ

Прилагательные

С. 131, упр. 4, 5С. 132, упр. 7

Наречия степени с качественными и относитель-ными прилага-тельными

С. 131, упр. 5

ЛЕ для выражения рекомендаций

С. 132, упр. 6

Монологическая речь: рассказывать о видах

развлечений, о спектаклях, о музее Madame

Tussauds в Лондоне

Упр. 6 стр. 133

28 неделя



84

Музыка «Триумф любителей». Развитие навыка аудирования с извлечением конкретной информации.

Досуг молодежи.

1

КУ

Монологическая речь С. 133, упр. 1 Ознакоми-тельное чтение

С. 133, упр. 1

Поисковое чтениеС. 133, упр. 3

Выборочное понимание информацииС. 133, упр. 2


П: Статья “Tourist attraction in my country”

Диалогическая речь: принимать /отклонять

приглашение, выражать своё мнение и Инте-

интересоваться мнением собеседника о спектакле,

рекомендовать посмотреть фильм, прочитать книгу.


Упр. 7 стр. 134

28 неделя



85

«Бумага». Чтение с детальным пониманием. природа и экология. научно-технический прогресс

1

КУ

Монологическая речь С. 135, упр. 1, 2, 4 Диалоги-ческая речьС. 135, упр. 3

Ознакомительное чтение С. 135, упр. 2, 3 Выбо-рочное понима-ние информа-цииС. 134, упр. 2

П: Составление тезисов устного выступленияС. 134, упр. 3


Упр. 4 стр. 135

29 неделя



86

Домашнее чтение

«Балет в Большом театре»

Путешествие по всей стране, его планирование и организация.

1

КУ

Просмотровое чтение


Пересказ стр 9

29

неделя



87

«Давайте веселиться».

Подготовка к тесту по теме

1

УСОЗ

ЛЕ по теме музыка

С. 134, упр. 5, 6,

экология

Эссе«Мой любимый композитор»

Упр. 3 стр. 164

29 неделя



88

Тематический зачет по блоку № 7.

1

УК

Задания по типу ЕГЭ стр. 136-138

Грамм.тест


Упр. 4 стр. 179

30

неделя




Модуль 8 Технологии

89

Технические но-винки «Три вещи без которых я не могу прожить» Введение ЛЕ « технологии»

Молодежь в современном обществе.

Досуг молодежи.

1

УИНМ

Монологическая речь С. 140, упр. 1 Диалогическая речьС. 141, упр. 5 Ознакоми-тельное чтение

С. 140, упр. 2

Поисковое чтениеС. 140, упр. 3Понима-ние основной информацииС. 140, упр. 2

П:Статья “My favourite gadget”


Аудирование: слушать и понимать аутентич-

ные тексты о развитии современных технологий, изобретениях, альтернативной энергии.


Упр. 6 стр. 141

30 неделя



90

«Электрооборудование и пробле-мы». Развитие аудирования с извлечением конкретной информации.

1

КУ

Г:Монологическая речьС.142, упр.1

Диалогическая речьС. 143, упр. 3, 5

Ч: Изучающее чтениеС. 142, упр. 2

А: Выборочное понимание

ИнформацииС. 143, упр. 4, 5

П:Электронное письмоС.143, упр. 7


Упр. 7 стр. 143

30 неделя



91

Косвенная речь.

Вопросы в кос-венной речи. Сложноподчиненные относительные предложения.

Грамматический практикум.

1

КУ

Слова с предлогами

At first, in the end, under pressure, out of order, on the phoneС. 145, упр. 7 с. 62, упр. 1

С. 180, упр. 2*

Вопросы Косвенная речьС. 144, упр. 1

С. 144, упр. 2, 3 С. 180, упр. 4*

Определительные придаточные

С. 145, упр. 4С. 180, упр. 5, 6* С. 181, упр. 7

Г: Монологическая речь

С. 144, упр. 1

Диалогическая речь

С. 144, упр. 3


Упр. 2, 3 стр. 180

31 неделя



92

Относительные местоимения. Фразовый глагол to bring.

Словообразование

Грамматический практикум..

1

УСОЗ

Фразовый глагол bring С. 145, упр. 5

Трудные для различения ЛЕ

Learn/ teach, reason/ cause, problem/ trouble, discover/ inventС. 145, упр. 6

С. 165, упр. 5*

Словообразование глаголовС. 145, упр. 8



Упр. 1 стр. 165

31

неделя



93

«Машина време-ни». Чтение с извлечением конкретной информации.

Страна изучаемого языка

1

КУ

Г:Монологическая речьС. 146, упр. 2B Диалогическая речьС. 147, упр. 8 Ознакоми-тельное чтение

С. 146, упр. 1

Изучающее чтениеС. 146, упр. 3 Общее понимание информации

С. 146, упр. 2а

П: Описание путешествия

Чтение: читать прагматические и научно-популярные тексты о достижениях и проблемах в области высоких технологий, о научных открытиях, об использовании альтернативной энергии.


Упр. 9 стр. 147

31 неделя



94

«Мобильные телефоны в шко-ле». Эссе-высказывание своего мнения.

1

КУ

Ч: Изучающее чтениеС.148, упр. 2,3

Ознакомительное чтение, с. 149, упр. 6

Поисковое чтениеС. 149, упр. 4


П: Рассказ о фактах/ событиях с выражением собственных чувств и суждений

Письмо: написать статью, электронное письмо о важном изобретении или технической новинке,

об изобретателе, о разных видах термометров.


Упр. 7 стр. 149

32 неделя



95

Совершенствование навыков письма. Написание сочинения - высказывание своего мнения.

1

КУ

г:Монологическая речьС.148, упр. 1

Диалогическая речьС. 150, упр. 10а

Написать эссе


Упр. 10 стр. 150

32 неделя



96

«Лучшие изобре-тения Британцев». Чтение с извлечением конкретной информации.

Страна изучаемого языка

1

КУ

Г:Монологическая речьС.151, упр.1

Диалогическая речь

Ч: Выборочное понимание информацииС. 151, упр. 2

А: Полное понимание информации

С. 151, упр. 2

П: Краткое сообщение

Диалогическая речь: выражать своё мнение о научно-технических достижениях и существующих в этой области проблемах.


Упр. 5 стр. 151

32 неделя



97

«Нагревание вещей». Чтение с извлечением конкретной информации.

Природа и экология. Научно –технический прогресс

1

КУ

Монологическая речь С. 152, упр. 1, 3 Диалогиче-ская речьС. 153, упр. 4 знакоми-тельное чтение

С. 153, упр. 2

А: Общее понимание информации

С. 153, упр. 2

П: Составление тезисов устного выступленияС. 152, упр. 3

Монологическая речь: рассказывать о достижениях в науке и технике в Великобритании

и России, об альтернативной энергии.


Упр. 4 стр. 152

33 неделя



98

«Альтернативная Энергия». Чтение с извлечением конкретной информации.

Природа и экология. Научно –технический прогресс

1

КУ

Монологическая речь С. 153, упр. 1, 3 Диалогиче-ская речьС. 153, упр. 4 знакоми-тельное чтение

С. 153, упр. 2

А: Общее понимание информации

С. 153, упр. 2

П: Составление тезисов устного выступленияС. 153, упр. 3

Монологическая речь: рассказывать о достижениях в науке и технике в Великобритании

и России, об альтернативной энергии.


Упр. 4 стр. 153

33 неделя



99

Домашнее чтение

«Космос»

Путешествие по всей стране,

1

КУ

Просмотровое чтение



Пересказ стр 10

33

неделя



100

«Технологии». Подготовка к тематическому зачету


1

УСОЗ

Стр. 60-61

Задания по типу ЕГЭ


Упр. 3 стр. 163

34

неделя



101

Тематический зачет по блоку № 8.

1

УК

Задания по типу ЕГЭ стр.154-156

Грамм.тест


Упр. 4 стр. 165

34 неделя



102

Итоговый тест

1

УК




Повторить пройденный материал

34

неделя



103

Развитие навыков говорения

1

КУ

Монологическая речь Диалоги-ческая

Ознакомительное чтение

Activities

П: Выражение планов


Упр. 5 стр. 165

35неделя



104

Развитие навыка чтения с поиском информации


1

КУ

Ознакомительное чтение С. 152, упр. 1Изучаю-щее чтение, с. 152, упр. 2Об-щее понимание информации

С. 152, упр. 1

П: Описание предметаС. 152, упр. 5


Упр. 5 стр. 180

35 неделя



105

Резервные уроки

1

КУ





35 неделя
























  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык (базовый уровень)», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Тема: Module 1. Strong ties

Номер материала: ДБ-1033100

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.