МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА №6 ГОРОДА ТОРЕЗА»
|
РАССМОТРЕНО
на заседании методического объединения
учителей общественно-гуманитарного цикла
Протокол
от «31» августа 2020 г.
№ 1
|
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора
_________ Н.В. Иванова
«31» августа 2020 г.
|
УТВЕРЖДЕНО
Директор
__________ Т.К. Палиева
Приказ от «31» августа 2020 г. № 108
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по английскому языку
Базовый уровень
2-4 классы
на 2020-2021 учебный год
Составитель программы:
Толстолык Мария Андреевна
Торез
2020 год
Пояснительная
записка
Рабочая
программа по английскому языку адресована для учащихся 2-4 классов и
составлена на основе Рабочей программы начального общего образования по
учебному предмету «Английский язык. 2-4 кл.» (базовый уровень); рекомендовано
педагогическим советом Протокол № 7 от 31 августа 2020 года и утверждено
Приказом по школе № 108 от 31 августа 2020 года.
Нормативные правовые
документы, на основании которых разработана Рабочая
программа
·
Закон
Донецкой Народной Республики «Об образовании»,
·
Государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки от 07.08.2020 № 119-НП
·
Примерная
основная образовательная программа начального общего образования от 26 августа
2020 года № 1182
·
Приказы
Министерства образования и науки:
от 25.08.2020 № 1172 «Об
организации образовательной деятельности в организациях, реализующих основные
образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего
образования, Донецкой Народной Республики в 2020-2021 учебном году»,
от 26.08.2020 №1180 «О присвоении
примерным основным образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования грифа «Допущено Министерством образования
и науки Донецкой Народной Республики»
от 26.08.2020 № 1182 «Об
утверждении примерных основных образовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
от 03.09.2020 № 1237 «Об
утверждении методических рекомендаций по формированию учебных планов
образовательных организаций Донецкой Народной Республики, реализующих основные
образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего
образования на 2020-2021 учебный год»;
·
Рабочий
учебный план школы на 2020-2021 учебный год
·
Календарный
учебный графика МОУ «Школа №6 города Тореза» на 2020-2021 учебный год;
·
Примерная
основная образовательная программа начального общего образования.
Рабочая программа реализуется по
учебно-методическому комплекту Английский язык. 2-4 классы: учеб. для
общеобразоват. организаций / (Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В.
Эванс). – 7-е изд. – М.: Express Publishing:
Просвещение, 2016. – (Английский в фокусе).
Примерная программа реализует
следующие основные функции:
- информационно-методическую;
- организационно-планирующую;
- контролирующую.
К завершению уровня начального общего
образования в соответствии с международными рекомендациями по обучению
иностранному/неродному языку планируется достижение обучающимися
общеевропейского допорогового уровня подготовки по иностранному языку (уровень
А1).
Место
учебного предмета в плане
Предмет
«Английский язык» на базовом уровне реализуется за счет часов, предусмотренных
в учебном плане МОУ «Школа №6 города Тореза» в объеме для 2-4 классов по 68
часов (2 часа в неделю). С учетом Календарного учебного графика на 2020-2021
учебный год объем учебных часов составляет во 2 классе - 66 часов, (в модуле 1 уроки №8 и9 «Letter Blends»были
объединены в один; в модуле 8 уроки №49 «Portfolio»
и №50 «Teddy Bear Shop»
объединены – материал будет изложен за счет его интенсификации), в 3 классе -65 часов (в модуле 1 уроки
№1 и2 «Добро пожаловать» объединены в один, модуле 4 уроки №28 «В моей комнате»
и №29 «Забавы в школе» объединены в один, в модуле 5 уроки №35 и 36 «Коровки
забавные» объединены в один – материал будет изложен за счет его интенсификации), в 4 классе - 65 часов (в модуле 1 уроки №1 и 2
«Опять вместе» объединены в один, в модуле 4 уроки №29 «Златовласка и три
медведя» и №30 «Сосновая аллея в коала парке» объединены, в модуле 5 уроки №39
«Златовласка и три медведя» и 40 «С днем рождения!» объединены в один –
материал будет изложен за счет его интенсификации).
Для
первого года обучения (2 класс, 2 урока в неделю) проверка уровня владения
навыками основных видов речевой деятельности проводится однократно по одному из
видов речевой деятельности в конце учебного года (IV четверть) на отдельном
уроке - аудирование.
В
3 – 4 классах (2 урока в неделю) контроль навыков основных видов речевой
деятельности осуществляется один раз в четверть по одному из видов речевой
деятельности:
1
четверть - контроль навыков чтения;
2
четверть – контроль навыков аудирования;
3
четверть – контроль навыков письменной речи;
4
четверть – контроль навыков устной речи.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВНИЕ
по
английскому языку – 2 класс
(Н.
И. Быкова, Дж. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс)
|
№ п/п
|
Наименование разделов, тем уроков
|
Количество часов на изучение темы
|
Дата проведения
|
Примечания
|
|
по плану
|
по факту
|
|
|
Модуль 1. Поехали! Мои буквы!
|
12
|
|
|
|
|
1.
|
Поехали!
|
1
|
01.09.
|
|
|
|
2.
|
Мои буквы: a-c
|
1
|
04.09.
|
|
|
|
3.
|
Мои буквы: d-g
|
1
|
11.09.
|
|
|
|
4.
|
Мои буквы: h-k
|
1
|
15.09.
|
|
|
|
5.
|
Мои буквы: l-o
|
1
|
18.09.
|
|
|
|
6.
|
Мои буквы: p-s
|
1
|
22.09.
|
|
|
|
7.
|
Мои буквы: t-v
|
1
|
25.09.
|
|
|
|
8.
|
Мои буквы: w-z
|
1
|
29.09.
|
|
|
|
9.
|
Буквосочетания.
|
1
|
02.10.
|
|
|
|
10.
|
Буквосочетания.
|
1
|
06.10.
|
|
|
|
11.
|
Большие и маленькие.
|
1
|
09.10.
|
|
|
|
12.
|
Английский алфавит.
|
1
|
13.10.
|
|
|
|
|
Модуль 2. Моя семья!
|
3
|
|
|
|
|
13.
|
Здравствуйте!
|
1
|
16.10.
|
|
|
|
14.
|
Моя семья!
|
1
|
20.10
|
|
|
|
15.
|
Моя семья!
|
1
|
23.10.
|
|
|
|
|
Модуль 3. Мой дом!
|
8
|
|
|
|
|
16.
|
Мой дом!
|
1
|
03.11.
|
|
|
|
17.
|
Мой дом!
|
1
|
06.11.
|
|
|
|
18.
|
Где Чаклз?
|
1
|
10.11.
|
|
|
|
19.
|
Где Чаклз?
|
1
|
13.11.
|
|
|
|
20.
|
В ванной комнате.
|
1
|
17.11.
|
|
|
|
21.
|
В ванной комнате.
|
1
|
20.11.
|
|
|
|
22.
|
Портфолио. Сады в Британии и России.
Городская и деревенская мышь.
|
1
|
24.11.
|
|
|
|
23.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
|
1
|
27.11.
|
|
|
|
|
Модуль 4. Мой день рождения!
|
8
|
|
|
|
|
24.
|
Мой день рождения!
|
1
|
01.12.
|
|
|
|
25.
|
Мой день рождения!
|
1
|
04.12.
|
|
|
|
26.
|
Вкусный шоколад.
|
1
|
08.12.
|
|
|
|
27.
|
Вкусный шоколад.
|
1
|
11.12.
|
|
|
|
28.
|
Моя любимая еда.
|
1
|
15.12.
|
|
|
|
29.
|
Моя любимая еда.
|
1
|
18.12.
|
|
|
|
30.
|
Портфолио. Типичная еда в России.
Городская и деревенская мышь.
|
1
|
22.12.
|
|
|
|
31.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
|
1
|
25.12.
|
|
|
|
|
Модуль 5. Мои животные!
|
10
|
|
|
|
|
32.
|
Мои животные.
|
1
|
12.01.
|
|
|
|
33.
|
Мои животные.
|
1
|
15.01.
|
|
|
|
34.
|
Я умею прыгать.
|
1
|
19.01.
|
|
|
|
35.
|
Я умею прыгать.
|
1
|
22.01.
|
|
|
|
36.
|
В цирке.
|
1
|
26.01.
|
|
|
|
37.
|
В цирке.
|
1
|
29.01.
|
|
|
|
38.
|
Портфолио. Питомцы.
|
1
|
02.02.
|
|
|
|
39.
|
Портфолио. Питомцы в России.
|
1
|
05.02.
|
|
|
|
40.
|
Городская и деревенская мышь.
|
1
|
09.02.
|
|
|
|
41.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
|
1
|
12.02.
|
|
|
|
|
Модуль 6. Мои игрушки!
|
9
|
|
|
|
|
42.
|
Мои игрушки.
|
1
|
16.02.
|
|
|
|
43.
|
Мои игрушки.
|
1
|
19.02.
|
|
|
|
44.
|
У нее голубые глаза.
|
1
|
26.02.
|
|
|
|
45.
|
У нее голубые глаза.
|
1
|
02.03.
|
|
|
|
46.
|
Красивый мишка.
|
1
|
05.03.
|
|
|
|
47.
|
Красивый мишка.
|
1
|
09.03.
|
|
|
|
48.
|
Портфолио. Магазины плюшевых мишек.
Старая русская игрушка.
|
1
|
12.03.
|
|
|
|
49.
|
Городская и деревенская мышь.
|
1
|
16.03.
|
|
|
|
50.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
|
1
|
19.03.
|
|
|
|
|
Модуль 7. Мои каникулы!
|
10
|
|
|
|
|
51.
|
Мои каникулы.
|
1
|
30.03.
|
|
|
|
52.
|
Мои каникулы.
|
1
|
02.04.
|
|
|
|
53.
|
Ветрено!
|
1
|
06.04.
|
|
|
|
54.
|
Ветрено!
|
1
|
09.04.
|
|
|
|
55.
|
Волшебный остров.
|
1
|
13.04.
|
|
|
|
56.
|
Волшебный остров.
|
1
|
16.04.
|
|
|
|
57.
|
Портфолио. Прекрасный Корнуолл.
|
1
|
20.04.
|
|
|
|
58.
|
Каникулы в России.
|
1
|
23.04.
|
|
|
|
59.
|
Городская и деревенская мышь.
|
1
|
27.04.
|
|
|
|
60.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
|
1
|
30.04.
|
|
|
|
|
Модуль 8. Англоговорящие страны. Родина.
|
6
|
|
|
|
|
61.
|
Время шоу!
|
1
|
07.05.
|
|
|
|
62.
|
Время шоу!
|
1
|
14.05.
|
|
|
|
63.
|
Моя страна. Погода. Животные.
|
1
|
18.05.
|
|
|
|
64.
|
Моя страна. Мой город. Контроль
навыков аудирования.
|
1
|
21.05.
|
|
|
|
65.
|
Великобритания. Погода. Животные.
|
1
|
25.05.
|
|
|
|
66.
|
Великобритания. Традиционные блюда.
|
1
|
28.05.
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по английскому языку – 3 класс
(Н. И. Быкова, Дж. Дули, М. Д. Поспелова,
В. Эванс)
|
№
п/п
|
Наименование
разделов,
тем
уроков
|
Количество
часов на изучение темы
|
Дата
проведения
|
Примечания
|
|
по
плану
|
по
факту
|
|
|
Модуль
1. Школьные дни.
|
8
|
|
|
|
|
1.
|
Добро
пожаловать!
|
1
|
02.09.
|
|
|
|
2.
|
Снова в школу.
|
1
|
07.09.
|
|
|
|
3.
|
Снова в школу.
|
1
|
09.09.
|
|
|
|
4.
|
Школьные предметы.
|
1
|
14.09.
|
|
|
|
5.
|
Школьные
предметы. Забавы в школе.
|
1
|
16.09.
|
|
|
|
6.
|
Игрушечный
солдатик.
|
1
|
21.09.
|
|
|
|
7.
|
Школы Великобритании. Начальные школы
России.
|
1
|
23.09.
|
|
|
|
8.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
28.09.
|
|
|
|
|
Модуль
2. Семейные моменты.
|
7
|
|
|
|
|
9.
|
Новый член
семьи.
|
1
|
30.09.
|
|
|
|
10.
|
Новый член
семьи.
|
1
|
05.10.
|
|
|
|
11.
|
Счастливая
семья.
|
1
|
07.10.
|
|
|
|
12.
|
Счастливая семья. Забавы в школе.
|
1
|
12.10.
|
|
|
|
13.
|
Игрушечный солдатик.
|
1
|
14.10.
|
|
|
|
14.
|
Семьи России.
|
1
|
19.10.
|
|
|
|
15.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский. Контроль
навыков чтения.
|
1
|
21.10.
|
|
|
|
|
Модуль
3. Все, что мне нравится!
|
8
|
|
|
|
|
16.
|
Он любит желе.
|
1
|
02.11.
|
|
|
|
17.
|
Он любит желе.
|
1
|
09.11.
|
|
|
|
18.
|
У меня на обед.
|
1
|
11.11.
|
|
|
|
19.
|
У меня на обед.
|
1
|
16.11.
|
|
|
|
20.
|
Забавы в школе.
|
1
|
18.11.
|
|
|
|
21.
|
Игрушечный
солдатик.
|
1
|
23.11.
|
|
|
|
22.
|
Я люблю мороженое.
|
1
|
25.11.
|
|
|
|
23.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
30.11.
|
|
|
|
|
Модуль
4. Приходи и играй!
|
7
|
|
|
|
|
24.
|
Игрушки для
маленькой Бетси.
|
1
|
02.12.
|
|
|
|
25.
|
Игрушки для
маленькой Бетси.
|
1
|
07.12.
|
|
|
|
26.
|
В моей комнате.
|
1
|
09.12.
|
|
|
|
27.
|
В моей комнате.
Забавы в школе.
|
1
|
14.12.
|
|
|
|
28.
|
Игрушечный солдатик.
|
1
|
16.12.
|
|
|
|
29.
|
Все любят
подарки.
|
1
|
21.12.
|
|
|
|
30.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский. Контроль навыков аудирования.
|
1
|
23.12.
|
|
|
|
|
Модуль
5. Пушистые друзья!
|
9
|
|
|
|
|
31.
|
Коровки –
забавные.
|
1
|
11.01.
|
|
|
|
32.
|
Коровки –
забавные.
|
1
|
13.01.
|
|
|
|
33.
|
Коровки –
забавные.
|
1
|
18.01.
|
|
|
|
34.
|
Умные животные.
|
1
|
20.01.
|
|
|
|
35.
|
Умные животные.
|
1
|
25.01.
|
|
|
|
36.
|
Забавы в школе.
|
1
|
27.01.
|
|
|
|
37.
|
Игрушечный
солдатик.
|
1
|
01.02.
|
|
|
|
38.
|
Страна чудес
Дурова.
|
1
|
03.02.
|
|
|
|
39.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
08.02.
|
|
|
|
|
Модуль
6. Дом, милый дом!
|
10
|
|
|
|
|
40.
|
Бабушка.
Дедушка.
|
1
|
10.02.
|
|
|
|
41.
|
Бабушка.
Дедушка.
|
1
|
15.02.
|
|
|
|
42.
|
Бабушка.
Дедушка.
|
1
|
17.02.
|
|
|
|
43.
|
Мой дом.
|
1
|
22.02.
|
|
|
|
44.
|
Мой дом.
|
1
|
24.02.
|
|
|
|
45.
|
Мой дом.
|
1
|
01.03.
|
|
|
|
46.
|
Забавы в школе.
|
1
|
03.03.
|
|
|
|
47.
|
Игрушечный солдатик.
|
1
|
10.03.
|
|
|
|
48.
|
Дома в Британии
и России.
|
1
|
15.03.
|
|
|
|
49.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский. Контроль навыков письменной
речи.
|
1
|
17.03.
|
|
|
|
|
Модуль
7. Выходной!
|
8
|
|
|
|
|
50.
|
Мы замечательно
проводим время.
|
1
|
29.03.
|
|
|
|
51.
|
Мы замечательно
проводим время.
|
1
|
31.03.
|
|
|
|
52.
|
В парке.
|
1
|
05.04.
|
|
|
|
53.
|
В парке.
|
1
|
07.04.
|
|
|
|
54.
|
Забавы в школе.
|
1
|
12.04.
|
|
|
|
55.
|
Игрушечный солдатик.
|
1
|
14.04.
|
|
|
|
56.
|
Развлечения
после школы.
|
1
|
19.04.
|
|
|
|
57.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
|
1
|
21.04.
|
|
|
|
|
Модуль
8. День за днем!
|
8
|
|
|
|
|
58.
|
Веселый день.
|
1
|
26.04.
|
|
|
|
59.
|
Веселый день.
|
1
|
28.04.
|
|
|
|
60.
|
По воскресеньям.
|
1
|
05.05.
|
|
|
|
61.
|
По воскресеньям.
|
1
|
12.05.
|
|
|
|
62.
|
Забавы в школе.
|
1
|
17.05.
|
|
|
|
63.
|
Игрушечный
солдатик.
|
1
|
19.05.
|
|
|
|
64.
|
Мультфильмы.
|
1
|
24.05.
|
|
|
|
65.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский. Контроль навыков устной
речи.
|
1
|
26.05.
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по английскому языку – 4 класс
(Н. И. Быкова, Дж. Дули, М. Д. Поспелова,
В. Эванс)
|
№
п/п
|
Наименование
разделов,
тем
уроков
|
Количество
часов на изучение темы
|
Дата
проведения
|
Примечания
|
|
по
плану
|
по
факту
|
|
|
Модуль
1. Семья и друзья.
|
8
|
|
|
|
|
1.
|
Опять вместе.
|
1
|
01.09.
|
|
|
|
2.
|
Одна большая
счастливая семья.
|
1
|
02.09.
|
|
|
|
3.
|
Одна большая
счастливая семья.
|
1
|
09.09.
|
|
|
|
4.
|
Мой лучший друг.
|
1
|
15.09.
|
|
|
|
5.
|
Мой лучший друг.
Забавы в школе.
|
1
|
16.09.
|
|
|
|
6.
|
Златовласка и три медведя.
|
1
|
22.09.
|
|
|
|
7.
|
Англоязычные страны мира.
|
1
|
23.09.
|
|
|
|
8.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
29.09.
|
|
|
|
|
Модуль
2. Рабочий день!
|
7
|
|
|
|
|
9.
|
Ветеринарная
больница.
|
1
|
30.09.
|
|
|
|
10.
|
Ветеринарная
больница.
|
1
|
06.10.
|
|
|
|
11.
|
Работа и отдых.
|
1
|
07.10.
|
|
|
|
12.
|
Работа и отдых. Забавы в школе.
|
1
|
13.10.
|
|
|
|
13.
|
Златовласка и три медведя.
|
1
|
14.10.
|
|
|
|
14.
|
Один день из
моей жизни! Чтобы хотелось русским детям.
|
1
|
20.10.
|
|
|
|
15.
|
Теперь я знаю. Я люблю английский.
Контроль навыков чтения.
|
1
|
21.10.
|
|
|
|
|
Модуль
3. Вкусные угощения!
|
8
|
|
|
|
|
16.
|
Фруктовый салат.
|
1
|
03.11.
|
|
|
|
17.
|
Фруктовый салат.
|
1
|
10.11.
|
|
|
|
18.
|
Приготовление
еды.
|
1
|
11.11.
|
|
|
|
19.
|
Приготовление еды.
|
1
|
17.11.
|
|
|
|
20.
|
Забавы в школе.
|
1
|
18.11.
|
|
|
|
21.
|
Златовласка и
три медведя.
|
1
|
24.11.
|
|
|
|
22.
|
Как на счет пудинга? Чтобы вы хотели к
чаю?
|
1
|
25.11.
|
|
|
|
23.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
01.12.
|
|
|
|
|
Модуль
4. В зоопарке!
|
7
|
|
|
|
|
24.
|
Забавные
животные.
|
1
|
02.12.
|
|
|
|
25.
|
Забавные
животные.
|
1
|
08.12.
|
|
|
|
26.
|
Дикие животные.
|
1
|
09.12.
|
|
|
|
27.
|
Дикие животные.
Забавы в школе.
|
1
|
15.12.
|
|
|
|
28.
|
Златовласка и
три медведя. Сосновая аллея коала парка.
|
1
|
16.12.
|
|
|
|
29.
|
Животным нужна наша помощь.
|
1
|
22.12.
|
|
|
|
30.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский. Контроль навыков аудирования.
|
1
|
23.12.
|
|
|
|
|
Модуль
5. Где ты был вчера?
|
9
|
|
|
|
|
31.
|
Чаепитие.
|
1
|
12.01.
|
|
|
|
32.
|
Чаепитие.
|
1
|
13.01.
|
|
|
|
33.
|
Чаепитие.
|
1
|
19.01.
|
|
|
|
34.
|
Наше прошлое.
|
1
|
20.01.
|
|
|
|
35.
|
Наше прошлое.
|
1
|
26.01.
|
|
|
|
36.
|
Забавы в школе.
|
1
|
27.01.
|
|
|
|
37.
|
Златовласка и
три медведя. С Днем рождения!
|
1
|
02.02.
|
|
|
|
38.
|
Один день в
большом городе.
|
1
|
03.02.
|
|
|
|
39.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
09.02.
|
|
|
|
|
Модуль
6. Расскажи сказку!
|
10
|
|
|
|
|
40.
|
Заяц и черепаха.
|
1
|
10.02.
|
|
|
|
41.
|
Заяц и черепаха.
|
1
|
16.02.
|
|
|
|
42.
|
Заяц и черепаха.
|
1
|
17.02.
|
|
|
|
43.
|
Давным давно.
|
1
|
24.02.
|
|
|
|
44.
|
Давным давно.
|
1
|
02.03.
|
|
|
|
45.
|
Давным давно.
|
1
|
03.03.
|
|
|
|
46.
|
Забавы в школе.
|
1
|
09.03.
|
|
|
|
47.
|
Златовласка и
три медведя.
|
1
|
10.03.
|
|
|
|
48.
|
Мир волшебных
сказок.
|
1
|
16.03.
|
|
|
|
49.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский. Контроль навыков письменной
речи.
|
1
|
17.03.
|
|
|
|
|
Модуль
7. Памятные даты!
|
8
|
|
|
|
|
50.
|
Лучшие времена.
|
1
|
30.03.
|
|
|
|
51.
|
Лучшие времена.
|
1
|
31.03.
|
|
|
|
52.
|
Волшебные
мгновения.
|
1
|
06.04.
|
|
|
|
53.
|
Волшебные мгновения.
|
1
|
07.04.
|
|
|
|
54.
|
Забавы в школе.
|
1
|
13.04.
|
|
|
|
55.
|
Златовласка и
три медведя.
|
1
|
14.04.
|
|
|
|
56.
|
Памятные дни.
|
1
|
20.04.
|
|
|
|
57.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский.
|
1
|
21.04.
|
|
|
|
|
Модуль
8. Места для отдыха!
|
8
|
|
|
|
|
58.
|
Все лучшее
впереди.
|
1
|
27.04.
|
|
|
|
59.
|
Все лучшее впереди.
|
1
|
28.04.
|
|
|
|
60.
|
Здравствуй,
солнце!
|
1
|
05.05.
|
|
|
|
61.
|
Здравствуй, солнце!
|
1
|
12.05.
|
|
|
|
62.
|
Забавы в школе.
|
1
|
18.05.
|
|
|
|
63.
|
Златовласка и
три медведя.
|
1
|
19.05.
|
|
|
|
64.
|
Путешествовать
весело.
|
1
|
25.05.
|
|
|
|
65.
|
Теперь я знаю. Я
люблю английский. Контроль навыков устной речи.
|
1
|
26.05.
|
|
|
Перечень
информационных и материально-технических ресурсов:
1.
Быкова Н. И. Английский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций.
(Английский в фокусе) / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др. – М.:
Просвещение, 2016. – 148 с.
2.
Быкова Н. И. Английский язык. 3 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций.
(Английский в фокусе) / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др. – М.:
Просвещение, 2016. – 178 с.
3.
Быкова Н. И. Английский язык. 4 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций.
(Английский в фокусе) / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др. – М.:
Просвещение, 2016. – 184 с.
Информационные ресурсы:
1.
http://mondnr.ru – сайт министерства образования и науки Донецкой Народной
Республики
2.
http://www.donippo.org – сайт Донецкого республиканского института
дополнительного педагогического образования
3.
http://old.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=16470 – сайт издательства
«Просвещение», раздел «Английский язык»
4.
https://englishteacherschoolblog.wordpress.com/146-2/ - блог учителей
английского языка Донецкого республиканского института дополнительного
педагогического образования
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.