Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / КТП по английскому языку 11 класс к учебнику up&up
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

КТП по английскому языку 11 класс к учебнику up&up

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 11 «Б» классе в 2015-2016 учебном году.

Раздел

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение

Говорение

Письмо

Основные виды деятельности

Методическое обеспечение образовательного процесса

План

Факт

1. Соц. бытовая сфера. Добро пожаловать назад.



12 часов


1.Рассказываем о лете.

1

01.09


Pass through customs, board, cancel, delay, label, luggage, check in




Описание картинок. Рассказ о летних каникулах. Диалог-расспрос.

Заполнить таблицу. Составить список слов. Написать о лете.

Использовать новые слова по ситуации общения.

Рассказывать о летних каникулах.

Начинать, поддерживать и завершать разговор.

Составить рассказ о лете

Просмотр презентации

Компьютер, интерактивная доска, плакат.


2. Летний отдых.

1

03.09.


Weed, enclose, complaint, conform, inclusive, promote, resolve, entitle, loss

Be supposed to

Прослушать разговор, соотнести с картинками. Заполнить

пропуски

Поисковое

чтение

Ответить на вопросы

Заполнить пропуски в предложениях

Воспринимать на слух услышанный текст и понимать как основную информацию, так и детали.

Оперировать новой лексикой в процессе общения.

Узнавать и употреблять в речи новую грамматическую конструкцию.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


З. Проблемы летнего отдыха.


04.09.



Be supposed to.

Should/ shouldn' t be done

Прослушать текст с полным пониманием

Чтение текста с полным пониманием

Высказать

предположения

Выписать

проблемы.

Грамматические

упражнения.

Оперировать конструкцией besupposedto, воспринимать на слух и понимать информацию,

Читать с полным пониманием.

Высказывать свои предположения.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


4. Что действительно сделано?

1

08.09.


dreamed of... 1

thought, 1 could... 1 was supposed to... 1 failed to...



Чтение, соотнесение с иллюстрацией. Перевод текста.

Рассказ о

своих

планах,

анализ

ситуации.

Диалог-

расспрос.

Список,

что

следовало сделать. Слова и фразы

Распознавать и дифференцировать новые слова, читать и переводить. Рассказать о своих планах. Расспросить собеседника о планах.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, телевизор.


5. Фразовые глаголы.

1

10.09.


Put down, do without, cross out, go over, get up, put on, go on, strike out

Phrasal

Verbs


Чтение и перевод предложений с фраз, глаголами


Составить

предложения,

заполнить

пропуски

Воспроизводить и употреблять в речи новые слова, моделировать предложения с фразеологическими глаголами, читать и переводить предложения

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


б. Неопределенные высказывания

1

11.09.



Much, many, some, any, a lot of, lots of, plenty of


Чтение и перевод предложений


Описать ситуацию по картинкам

Оперировать в речи местоимениями,

Читать и переводить, оценивать героев и описывать ситуацию

Компьютер, интерактивная доска, плакат, наушники.


7.В магазине

1

15.09.



Little, a little, few/a few

Прослу

шать,

запол

нить

пропуски


Чтение с полным пониманием

Диалог по теме

Лекси-

ко-грамматические

упражнения

Оперировать в речи местоимениями.

Составить диалог по теме, читать с полным пониманием, выполнять лексико-грамматические упражнения

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


8. Делаем

покупки

1

17.09.



Fit, match, suit

Повторять предложения за диктором

Чтение с полным пониманием

Составление диалогов по теме

Лексические

упражнения

Распознавать и дифференцировать новые слова. Читать с полным пониманием. Начинать, поддерживать и завершать разговор по теме

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


9. Где провести

каникулы?

1

18.09.





Чтение с полным пониманием, извлечением информации

Составление диалогов. Рассказать 0 ходе дискуссии

Составить список вещей для путешествия

Читать с извлечением информации, рассказывать о ходе дискуссии, составить и записать список вещей для путешествия

Интерактивная доска, грамматическая таблица.


10. Выбираем путешествие

1

22.09.





Чтение с полной , информацией

Аргументировать

выбор

путешествия

Написать ответ на рекламу

Читать с полной информацией, расспросить о путешествии, аргументируя свой выбор.

Доска, грамматическая таблица.


11 .Урок-проект «Путешествуем по России»

1

24.09.







Написать рекламу

Просмотр презентаций

Доска, грамматическая таблица.


12.Проверяем свои успехи.

1

25.09.


Контроль лексико-грамматических умений и навыков


2. Соц. культурная сфера общения. Фанаты

веселья. 12 часов

13.Как мы развлекаемся?

1

29.09.


UsefulLanguage



Чтение с полной информацией

Диалог- расспрос. Рассказ о проведении выходных

Составить

список

развлечений

Оперировать новой лексикой. Читать с полным пониманием, рассказывать о выходных, вести диалог-расспрос

Доска, грамматическая таблица.


14. Любимые развлечения молодежи

1

01.10.




Прослушать,

выбрать

информацию.

Чтение с полной

информацией

Диалог- расспрос. Выражение своего мнения

Заполнить пропуски, ответить на вопросы

Воспринимать, понимать и выбирать услышанную информацию.

Вести диалог-расспрос, выражая своё мнение.

Читать с полным пониманием

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


15. Составляем планы на выходные


02.10.


Useful Language


Прослушать

диалог,

выбрать

информацию

Чтение с полным пониманием

Диалог- расспрос. Монолог о свободном времени.

Записать ответы партнера. Составить сообщение

Воспринимать услышанный диалог, читать с полным пониманием, вести диалог-расспрос.

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


16 .Как сделать телефонный звонок в Англии?

1

06.10.


This is... Hold on. Be out,

leave/take a message, pass on put through, area code

If-

clauses

Прослушать диалог, выбрать правильный ответ

Чтение с полной

информацией

Диалог-

обмен

информацией

Записать фразы общения по телефону

Использовать в речи устойчивые слова и словосочетания, Воспринимать услышанный диалог, выбрав правильный ответ.

Читать с извлечением информации

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


17. Разговор по телефону

1

08.10.


Алфавит,

числи

тельные


Прослушать,

закрепить

произносительные навыки

Чтение за диктором

Разыграть диалог- разговор по телефону

Записать имена и цифры

Уметь вести разговор по телефону, читать за диктором, воспринимать и закрепить произносительные навыки.

Компьютер, интерактивная доска, плакат, наушники.


18. Гдепровести

выходные?

1

9.10.


Useful language



Чтение и перевод сообщений


Составить список мест и развлечений

Оперировать новой лексикой, читать с полным пониманием, вести разговор по телефону

Компьютер, интерактивная доска, плакат.


19. Язык SMS,

е- mail

1

13.10.


Decipher. ЯзыкSMS, e-mail



Чтение и перевод сообщений


Написать

сообщение

Воспроизводить и употреблять в речи язык SMS, E-mail. Читать и переводить

Компьютер, интерактивная доска, плакат.


20.Виды телепрограмм

1

15.10.





Чтение с полным пониманием

Как спросить о мнении, высказать мнение. Выражение согласия и несогласия


Обмен мнениями, выражение согласия и несогласия

Компьютер, доска, плакат.


21.Что смотреть по телевидению?

1

16.10.





Чтение с различными

стратегиями




Компьютер, доска, плакат.


22.Телевидение

1

20.10.





Чтение с полным пониманием

Диалог- обмен мнением. Монолог



Компьютер, доска, плакат.


23. Контрольная работа по аудированию.

1

22.10.











24.Урок - проект «Международный день на TV»

1

23.10.





Чтение и перевод заданий

Монологическое

высказывание.



Компьютер, доска, плакат.

З. Соц.

Культурнаясфера.

Разбитые сердца. 11 часов


25. Отношения

1

27.10.


Boyfriend. Wife, father-in-law, brother-in- law, true friend, acquaintance, marry, couple

Relative

pro

nouns


Чтение и перевод слов, выражений






26. Как

описать

чувства?

1

29.10.


Miserable, upset, gloomy, furious, fed- up, angry, irritated, horrified, frightened

Look+

Adjec-

tive

Sound+

Adjec-

tive

Прослушать

песню,

выбратьинформацию

Чтение с полным пониманием

Ответы на вопросы. Описание картинок.



Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


27. Слушаем песни о любви

1

30 .10.




Прослушать слова, повторить, разделить по правилам чтения.

Чтение,

перевод

Выражение мнения

Лексические

упражнения

Выполнять лексико-грамматические упражнения,

Воспроизводить услышанные слова, читать и переводить.

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


28. Сочиняем стихи о любви.

1

10.11.


Be/ feel jealous, to flirt with, to cheat on, to have an affair



Чтение с полным пониманием


Записать

рифмы.


Читать с полным пониманием.

Различать на слух новые слова.

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


29.Пишем эссе

1

12.11.


Useful lan-

guage-

linkers



Чтение и перевод заданий.


Написать

эссе.

Читать и переводить. Использовать в речи устойчивые словосочетания.

Компьютер, доска.


30. Рассказываем истории о любви.

1

13.11.





Чтение с полным пониманием.

Рассказ истории о любви

Вопросно-ответные упражнения.

Рассказать историю о любви,

Читать с полным пониманием.

Компьютер, доска.


31. История

любви.

1

17.11.



Времена глагола, косвенная речь.

Прослушать интервью, выбрать информацию

Поисковое чтение.

Диалог-

обмен

мнения

ми

Лексико-грамматические

упражнения


Различать времена глаголов, употреблять косвенную речь.

Воспроизвести интервью, выбрав информацию

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


32.Чувства и эмоции.

1

19.11.



Кос

венная

речь.

Слушать с пониманием основной информации

Чтение с полным пониманием

Выразить свое мнение, ответить на вопросы

Вопросно-

ответные

упражнения


Употреблять косвенную речь, читать с полным пониманием, понять услышанную информацию

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


33.Пишем сценарий.

1

20.11.


Plot,

scriptwriter,

screenplay



Чтение рекламы.

Обсудить

историю.

Написать сценарий.

Читать рекламу, воспроизводить и употреблять новые слова

Компьютер, доска.


34. Описываем внешность и характер.

1

24.11.


Useful language



Чтение с полным пониманием.

Монологическое

высказывание.

Ответы на вопросы.

Читать с полным пониманием, оперировать изученной лексикой.

Компьютер, доска.


35. Что ты чувствуешь,

занимаясь спортом?

1

26.11.


Контроль лексико-грамматических умений и навыков


4. Учебно-трудовая сфера. Без старания нет победы. 15 часов

36. Проверяем свои успехи.

1

27.11.


Do,go,play sport, pain, gain,

anger, frustration,

disappointment,

competition



Чтение,

ответы на вопросы.

Составить рассказ о соревнованиях

Описать соревнования и эмоции, которые испытывали

Оперировать новой лексикой.

Читать и отвечать на вопросы.

Высказать мнение о соревнованиях.

Компьютер, доска, карточки.


37. Чувства и эмоции.

1

01.12.


ЛЕ по теме «Чувства»

словообразование


Чтение с пониманием общего смысл, детальная работа

Описать, как изменились чувства спортсмена

Лексико-грамматические упражнения

Выполнить лексико-грамматические упражнения, читать с полным пониманием, употреблять словообразование в речи

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


38.Как выразить согласие и несогласие.

1

03.12.


Usefullanguage

-ed/ing

adjectives


Чтение с полным пониманием

Составить диалог

Лексико-грамматические упражнения

Оперировать активной лексикой. Использовать прилагательные в речи, работа в парах.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


39. Спорт, который выбираем.

1

04.12.


Football, figure

Skating, ballroomdancing, rugby

weightlifting

предлоги

Прослушать, выполнить задания

Чтение с полным пониманием

Диалог-обмен мнениями

Лексико-грамматические упражнения

Выполнить лексико-грамм. Упражнения, читать с полным пониманием.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


40.Профессиональный спорт

1

08.12.


Welfare, limelight, toscale, ascent,

tothrust



Поисковое

чтение

Ответы на вопросы

Заполнить таблицу

Использовать новые слова,

работа в парах

Компьютер, доска.


41.Экстримальные виды спорта

1

10.12.


Record, wrist,

ankle, knee,

shoulder,

elbow, muscle

Времена глагола


Чтение с полным пониманием

Высказаться об опасности спорта

Заполнить пропуски

Употреблять времена глагола,

высказать мнение

Компьютер, интерактивная доска, плакат.


42.Спорт-это опасно.

1

11.12.




Прослушать, ответить на вопросы

Чтение с полным пониманием

Высказаться по прослушан

ному

Написать конспект

Понять услышанный текст, читать с полным пониманием

Компьютер, доска, наушники.


43.Как избежать травмо-опасных ситуаций в школе?

1

15.12.





Чтение с полным пониманием

Высказать мнение о профилактике травм

Составить перечень травмо-опасных ситуаций

Читать с полным пониманием,

высказать своё мнение


Компьютер, интерактивная доска.


44.Что ты знаешь о боевых искусствах?

1

17.12.


Punch, kick,

Fist, throw,

Tripping, stance

May/might/

Could+have+

Past Participle

Прослушать, сверить ответы

Чтение с выбором ответа

Высказаться по проблеме

Лексико-грамматические упражнения

Понять услышанный текст, читать с выбором ответа

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


45. Чем помогут боевые искусства?

1

18.12.


Develop,

Traditional

Vary, defend,

Effective,

strengthen

Словообразование


Поисковое чтение

Отвечать на вопросы

Заполнить таблицу

Оперировать новой лексикой,

выполнить лексические упражнения

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


46.Популярные виды спорта.

1

22.12.





Чтение, выбор информации

Высказать отношение

Выписать информацию

Читать, выбирая информацию

Компьютер, интерактивная доска..


47.Спорт в нашей жизни.

1

24.12.




Прослушать выбрать информацию

Чтение с полным пониманием

Составить диалог

Продолжить

предложения

Понять услышанный текст

Работа в парах

Написать о любимом спорте


48.Контрольная работа по чтению.

1

25.12.





49. Урок-проект.

1

29.12.


Подготовить презентацию «Мой любимый спорт»

карточки


50.Внеклассное чтение

1

12.01.


Контроль понимания и обсуждение прочитанной книги

карточки

5.Соц. культурная сфера. Читать или не читать? 13 часов

51. Обсуждаем литературные жанры

1

14.01.


A newspaper article, a biography, nonsense verse, a novel, romance



Чтение,

сопоставление

различных

жанров.

Обсуждение ответов в парах

Составить

вопросы

Оперировать новой лексикой. Читать, сопоставляя жанры.

Работа в парах

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


52.Самый популярный жанр

1

15.01.



Relative

clauses


Чтение с полным пониманием

Составление

диалогов

Лексико-

грамматические

упражнения


Читать с полным пониманием,

работа в парах, различать и употреблять сложные предложения

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


5З. Авторы и их книги.

1

19.01.


Speech, action, get on, convey, develop, chapter, back story, restrict


Прослушать,

выбрать

ответы,

заполнить

пропуски

Чтение с полной информацией

Диалог-

расспрос

Лексические

упражнения

Использовать в речи новые слова, понять услышанный текст, читать с полной информацией.

Компьютер, доска, наушники.


54.Пишем ревью.

1

21.01.





Чтение, выбор правильного ответа

Рассказ о недавно прочитанной книге

Написать

ревью.

Читать, выбирая правильный ответ, рассказать о книге, написать обзор.



55.Что я читаю?

1

22.01.



Relative

clauses


Чтение с полной информацией

Рассказ о прочитанной книге.

Составить список аргументов за и против.

Рассказать о книге, читать с полной информацией, написать список аргументов.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


56.Как выбрать книгу?

1

26.01.




Прослушать,

заполнить

пропуски

Чтение с полной информацией

Составить

диалог

Лексико-

грамматические

упражнения


Понять услышанный текст, начинать, поддерживать и завершать разговор.

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


57. Будут ли читать в будущем?

1

28.01.



Формы

будущего

времени



Читать,

выбрать

информацию

Диалог-

расспрос

Составить

предложения


Читать, выбирая информацию, вести диалог-расспрос, распознавать и употреблять формы будущего времени

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


58.Чем они отличаются?

1

29.01.




Прослушать

текст,

заполнить

пропуски

Чтение,

восстановление

текста

Описать

разницу

между

различнымикнигами

Заполнить

пропуски

Понять услышанный текст, читать, восстановив текст, охарактеризовать разницу между книгами

Компьютер, доска, наушники.


59. Как выразить свое мнение?

1

02.02.


Hyperlink, e-book, store, screen, online service, download, plug in, device

Служебные конструкции для выражения

мнения


Чтение с полной информацией

Выразить

свое

мнение.

Заполнить

таблицу

Использовать новые слова в ситуации общения, читать с полной информацией, употреблять в речи служебные конструкции.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


60. Учимся писать сочинение.

1

04.02.





Чтение с полным пониманием

Обсуждение

темы

Написать

сочинение

Написать сочинение, читать с извлечением информации, обсудить тему.



61. Проверяем свои успехи.

1

05.02.


Контроль лексических и грамматическихумений



62. Внеклассное чтение.

1

09.02.


Чтение текстов английской литературы



63. Мой любимый писатель

1

11.02.




Прослушать

текст,

выбрать

информацию

Чтение, соотнесение с прочитанным

Рассказать о любимом авторе

Выписать

информацию

Рассказать о любимом писателе, понять услышанный текст, читать, соотнести с прочитанным.

Компьютер, интерактивная доска, наушники.

6. Соц-

культ.

сфера.

ТочкаRU. 17 часов

64. Россия глазами иностранцев.

1

12.02.




Прослушать текст, ответить на вопросы

Чтение с полным пониманием

Объяснить, почему люди носят шляпы

Лексико-

грамматические

упражнения

Понять услышанный текст, читать с полным пониманием, выполнить лексико-грамматические упражнения

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


65 . Индивидуальный или групповой туризм?

1

16.02.


Useful language


Прослушать, соотнести с картинками, заполнить

пропуски

Чтение с полным пониманием

Диалог-

обмен

мнения

ми.

Записать аргументы за и против.

Оперировать активной лексикой, понять услышанный текст, читать с полным пониманием

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


66. Факты о России.

1

18.02.





Чтение,

заполнение

пропусков

Рассказ о России, своем регионе.

Написать советы для туристов.

Просмотр презентации, составить рассказ о России, написать советы.

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, карта, плакат.


67. Рождество в России.

1

19.02.





Чтение, выбор заголовка

Определить

тему текста

Вопросно-ответные упражнения

Просмотр презентации, читать с выбором заголовка, выполнить упражнения.

Компьютер, доска.


68. Особенности России

1

25.02.


Fasting, feasting, exclude, birth,

include

числительные

Прослушать

заполнить

пропуски

Чтение с полной информацией

Рассказ о Рождестве

Заполнить пропуски

Рассказать о Рождестве, понять услышанный текст

Компьютер, доска, плакат, наушники.


69. Праздники России

1

26.02.



Даты,

артикль

Прослушать

cоотнести с датами

Чтение с полной информацией

Рассказ о празднике

Заполнить пропуски

Просмотр презентации, читать с полной информацией

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


70. Праздники Тихого Дона.

1

01.03.



Артикль с географическими названиями


Чтение, выбор информации

Сообщение о праздниках

Соотнести с текстом

Просмотр презентации, подготовить сообщение о праздниках.

Компьютер, интерактивная доска, плакат, наушники.


71. Ты веришь или нет?

1

03.03.


Useful language



Чтение, ответы на вопросы

Выразить своё мнение.

Записать

вопросы

для викторины

Оперировать активной лексикой, высказать своё мнение

Компьютер, доска.


72.Музыкальная Россия.

1

04.03.



The Passive


Чтение, выбор информации

диалог

Грамматические упражнения

Употреблять пассивный залог, поддерживать разговор в парах

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


73.Как написать личное письмо?

1

10.03.



The Passive


Читать, расставить правильный порядок

Сообщение по тексту

Составить план письма

Различать пассивный залог, подготовить сообщение

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


74. Пишем личное письмо

1

11.03.





Чтение с полным пониманием

Сообщение плана

Написать

письмо

Читать с полным пониманием,

составить и написать письмо

Компьютер, доска


75. Контрольная работа «Личное письмо»

1

15.03.











76. Россия -страна, в которой я живу.

1

17.03.





Чтение с полной

информацией

Сообщение по теме

Составить диалог

Просмотр презентаций

Компьютер, интерактивная доска, телевизор.


77. Что мы знаем и умеем?

1

18.03.


Повторить лексику и грамматику



78. Урок- проект «Что такое Россия».

1

29.03.



карточки


79. Повторяем

лексику и грамматику.

1

31.03


Контроль лексико-грамматических упражнений



80. Домашнее

чтение

1

01.04.


Чтение произведений английских писателей и их обсуждение


7. Социо

Культурнаясфера.

Знание-

сила. 12 часов

81.Знание - сила.

1

05.04.



Словообразование


Чтение с извлечением информации

Высказать свое отношение к прочитанному

Ответить на вопросы, выписать слова

Читать с извлечением информации, выполнить лексико-грамматические упражнения

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


82. Образование не прекращается.

1

07.04.


Лексика урока

Словообразование,

условные предложения


Чтение с полным пониманием

Выражение желания

Лексико-грамматические упражнения

Различать условные предложения, высказывать свои желания

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


83 .Мой любимый урок

1

08.04.




Прослушать с извлечением

информации

Чтение заданий

Высказаться по плану

Заполнить таблицу

Понять услышанный текст, оперировать активной лексикой

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


84. Экзаменационные советы

1

12.04.


Distance learning, vocational, scholarship, trainee, degree

undergraduate



Чтение с полным пониманием

Высказаться по вопросам

Заполнить таблицу,

написать письмо

Использовать новые слова в речи, написать письмо, читать с полным пониманием

Компьютер, доска.


85. Планы на будущее

1

14.04.


Useful language


Прослушать, выбрать ответ

Чтение с полным пониманием

Выразить своё мнение

Написать о преимуществах и недостатках образования

Оперировать активной лексикой,

выражать своё мнение, понять услышанный текст

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


86. Итоговая аттестация.

1

15.04


Тест по информативному чтению.



87.Что поможет сдать экзамен?

1

19.04.




Прослушать

заполнить пропуски

Читать, отвечать на вопросы

Диалог-расспрос


Работа в парах,

понять услышанный текст

Компьютер, доска, наушники.


88. Поговорим об экзаменах

1

21.04.


Сочетаемость слова exam



Чтение с различными

стратегиями

Обсуждение ответов на вопросы

Заполнить пропуски в предложениях

Составить сообщение по вопросам

Компьютер, доска..


89. 0тношение к сдаче экзаменов

1

22.04.


Usefullanguage


Прослушать с извлечением информации

Чтение, соотнесение с английскими эквивалентами

Высказать свое мнение, согласие или несогласие с другим мнением

Ответить на вопросы

Использовать изученные слова в ситуации общения, понять услышанный текст,

высказать своё мнение по теме

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


90.

Как готовиться к экзаменам?

1

26.04.





Чтение с пониманием общего смысла

Выражение своего мнения

Лексико-

грамматические

задания

Выполнить лексико-грамматические упражнения, читать с извлечением информации

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица, наушники.


91. Советы

сдающим

экзамен

1

28.04.





Чтение с извлечением информации

Обсудить в группе

Написать

советы

Работа в группах,

составить и написать советы

читать с извлечением информации



92. Проверяем свои успехи

1

29.04.


Контроль лексико-грамматических умений и навыков


карточки


93. Что мы узнали из этой главы?

1

05.05


Контроль лексико-грамматических умений и навыков



8.Соц. трудовая сфера. Высоко метить. 10 часов

94. Где

можно

добиться

успеха?

1

06.05.


Usefullanguage


Прослушатьтекст,

выбрать

информацию, соотнести с текстом


Чтение с полным пониманием

Выразить свое отношение к прослушанному

Лексические

упражнения

Понять услышанный текст, выразить своё отношение

Компьютер, интерактивная доска, наушники.


95. Как справляться с трудностями?

1

10.05.



Словообразование


Чтение с выбором информации

Выразить отношение

Заполнить пропуски

Читать с выбором информации, использовать словообразование в речи

Компьютер, интерактивная доска, грамматическая таблица.


96. Мой личный путь к успеху

1

12.05.


Useful language



Чтение с полным пониманием

Диалог-обмен мнениями

Продолжить предложения, заполнить пропуски

Оперировать активной лексикой, работа в парах

Компьютер, доска


97. Качества, необходимые для успеха

1

13.05.




Прослушать

выбрать ответ

Чтение с полным пониманием

Ответить на вопросы

Выписать качества личности

Понять услышанный текст, отвечать на вопросы

Компьютер, доска


98. Контрольная работа по монологической речи.

1

17.05.


Итоговая контрольная работа по монологической речи.


99.Сочинение аргументированного характера

1

19.05.

Чтение с полным пониманием

Ответы на вопросы

Написать сочинение

Читать, отвечать на вопросы, написать сочинение


100. Что мы знаем и умеем.

1

20.05

Подведение итогов обучения в 11 классе.

«Согласовано»

Протокол заседания

методического совета

МБОУ ЕСОШ №1

от__________ №_____

______________/Телегина Н.И./

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

МБОУ ЕСОШ №1



__________ _______

______________/___________________/



11


Общая информация

Номер материала: ДВ-399110

Похожие материалы