№
Заня-
тия
|
Дата
|
Факти-ческая дата
|
Учебный период,
тема раздела,
занятия
|
Примерное
домашнее
задание
|
I четверть
|
1
|
01.09
|
|
Актуализация
грамматического материала. Развитие речевых умений
|
Упр. 3,5, стр.5
|
2
|
02.09
|
|
Актуализация
лексического и грамматического материала
|
Упр. 8, 10, стр.6
|
3
|
03.09
|
|
Люди и страны.
Формирование навыков говорения
|
Упр.1, p 7, упр. 3, стр.4 (р.т.)
|
4
|
06.09
|
|
Спорт и хобби.
Формирование навыков говорения. Глагол ‘to be’
|
Упр., 2,5, стр. 4
(р.т.)
|
5
|
07.09
|
|
Формирование
навыков чтения и говорения
|
Упр. 6,7 стр.9
|
6
|
08.09
|
|
Профессии.
Формирование навыков говорения. Глагол ‘to be’
|
Упр. 2, стр. 5
(р.т.), учить слова
|
7
|
09.09
|
|
Развитие навыков
чтения. Общий вопрос. Местоимения
|
Упр. 4,5, стр. 5
(р.т.)
|
8
|
10.09
|
|
Страноведение. Чтение
«Британский флаг»
|
Упр. 11, стр.6
(р.т.), учить слова
|
9
|
13.09
|
|
Формирование
навыков диалогической речи: «Знакомство»
|
Упр. 13, стр.13,
упр. 4, стр.6 (р.т.)
|
10
|
14.09
|
|
Внешность.
Формирование навыков говорения. Глагол ‘to have got’
|
Упр.1 (6), стр.7
(р.т.), учить слова
|
11
|
15.09
|
|
Формирование
навыков чтения и говорения
|
Упр.1, стр.8
(р.т.), учить слова
|
12
|
16.09
|
|
Игры. Досуг.
Формирование навыков говорения и чтения
|
Упр.1, стр. 8
(р.т.), учить слова
|
13
|
17.09
|
|
Формирование
навыков аудирования. Степени сравнения прилагательных
|
Упр.7, стр.66,
упр.6, стр.17
|
14
|
20.09
|
|
Совершенствование
грамматических навыков. Степени сравнения прилагательных
|
Упр.9, стр.17
|
15
|
21.09
|
|
Аудирование по
теме. Модальный глагол ‘can’. Специальные вопросы
|
Упр.4, стр.9
(р.т.), упр. 3, стр.18
|
16
|
22.09
|
|
Развитие навыков
аудирования. Вопросительные местоимения
|
Упр.13, стр.67
|
17
|
23.09
|
|
Формирование навыков
письма: электронное письмо.
|
Упр.4, стр.10
(р.т.)
|
18
|
24.09
|
|
Формирование
навыков речи «Памятники архитектуры»
|
Упр. 5,6, стр.15
|
19
|
27.09
|
|
Совершенствование
лексических и грамматических навыков
|
Упр.4,5, стр. 7
(р.т.)
|
20
|
28.09
|
|
Чтение «Городки».
Развитие навыков говорения
|
Упр. 4, стр.24
|
21
|
29.09
|
|
«В гостях хорошо,
а дома лучше». Формирование навыков говорения
|
Задание по чтению
стр. 13 (р.т.)
|
22
|
30.09
|
|
Неопределенные местоимения
‘some/any’. Конструкция ‘there
is / are’
|
Упр. 3,4, стр. 14
(р.т.)
|
23
|
01.10
|
|
Развитие навыков
чтения и говорения. Актуализация лексики текста
|
Упр. 6, стр. 27,
учить слова
|
24
|
04.10
|
|
Формирование
навыков говорения. Множественное число существительных
|
Упр. 1,5, стр. 15
(р.т.)
|
25
|
05.10
|
|
Развитие речи. Предлоги
места. Указательные местоимения ‘this/that-these/those’
|
Упр. 9(b), стр. 29
|
26
|
06.10
|
|
Разновидности
жилища. Формирование навыков говорения
|
Упр. 3,4, стр. vb8 (р.т.), учить слова
|
27
|
07.10
|
|
Страноведение.
Чтение «Нью Йорк». Актуализация лексики текста
|
Упр. 1, стр. 16
(р.т.), учить слова
|
28
|
08.10
|
|
Развитие навыков
чтения и диалогической речи.
|
Упр.5, стр. 31
|
29
|
12.10
|
|
Рельеф земной
поверхности. Аудирование и чтение текста
|
Упр. 1, стр. 17
(р.т.), упр.2 (а), стр. 32, учить слова
|
30
|
13.10
|
|
Языковые
особенности текста. Урок речи с опорой на текст
|
Упр. 3,4, стр. 17
(р.т.)
|
31
|
14.10
|
|
Новая лексика.
«Магазины и продукты». Развитие навыков чтения
|
Упр. 1 (a,b) стр. 18 (р.т.), учить слова
|
32
|
15.10
|
|
Повелительное
наклонение, предлоги движения, артикли
|
Упр. 6, стр.35,
упр.4, стр.10 (р.т.)
|
33
|
18.10
|
|
Формирование
навыков диалогической речи: «Городские объекты»
|
Упр. 1,3, стр.19
(р.т.)
|
34
|
19.10
|
|
Развитие навыков
чтения
|
Упр.1,2, стр.21
(р.т.)
|
35
|
20.10
|
|
Контроль навыков
чтения. Совершенствование лексических навыков
|
Задание на стр.
12 (1-18) (р.т.)
|
36
|
21.10
|
|
Контроль навыков
аудирования. Совершенствование грамматических навыков
|
Задание на стр.
12 (18-35) (р.т.)
|
37
|
22.10
|
|
Лексико-грамматический
контроль. Развитие навыков говорения
|
Задания на стр.
11 (р.т.)
|
38
|
25.10
|
|
Контроль навыков
говорения
|
Упр. 3, стр.20
(р.т.)
|
39
|
26.10
|
|
Электронное
письмо другу. Имя прилагательное
|
Упр.7, стр.37
(р.т.)
|
40
|
27.10
|
|
Межпредметные
связи. Чтение «Башни». Контроль навыков письма
|
Упр.1, стр.38,
учить слова
|
41
|
28.10
|
|
Актуализация лексико-грамматического
материала
|
Упр.1, стр.7 VВ2
|
42
|
29.10
|
|
Резервный урок
|
|
43
|
01.11
|
|
Резервный урок
|
|
II четверть
|
44
|
08.11
|
|
Развитие навыков
чтения и говорения.
|
Упр.4, стр.42,
учить слова
|
45
|
09.11
|
|
Совершенствование
навыков аудирования. Актуализация лексики по теме: «Мой дом»
|
Упр.2 (b), стр.40
|
46
|
10.11
|
|
Совершенствование
навыков чтения: «Белый дом»
|
Упр.3,
(пересказ), стр.40
|
47
|
11.11
|
|
Совершенствование
навыков диалогической речи и аудирования по теме: «Мой дом»
|
Упр.6, стр.41
|
48
|
12.11
|
|
День за днем.
Формирование навыков говорения
|
Упр.2 (b), стр. VB 11, учить слова
|
49
|
15.11
|
|
Режим дня. Новая
лексика
|
Упр.1,2, стр. 24
(р.т.)
|
50
|
16.11
|
|
Настоящее простое
время
|
Упр.6, стр. 45
|
51
|
17.11
|
|
Совершенствование
навыков говорения
|
Упр.7 (b), стр.41
|
52
|
18.11
|
|
Урок речи «Мир
профессий». Чтение текста. Настоящее простое время
|
Упр. 4, стр.
VB12, упр.3(b), стр. 46
|
53
|
19.11
|
|
Выходные дни.
Предлоги времени. Наречия частотности
|
Упр.9, стр.47,
упр.2 стр.25 (р.т.)
|
54
|
22.11
|
|
Страноведение:
Английская школа
|
Упр.3,4, стр. 48
|
55
|
23.11
|
|
Формирование
навыков диалогической речи. Речевые формулы
|
Упр.6, стр. 49
|
56
|
24.11
|
|
Мир животных.
Формирование навыков говорения
|
Упр.2,5, стр. 26
(р.т.)
|
57
|
25.11
|
|
Формирование
навыков чтения. Новая лексика
|
Упр.7, стр.51,
учить слова
|
58
|
26.11
|
|
Чтение «Цирковая
школа». Новая лексика
|
Упр.2, стр.28
(р.т.), упр.3(b), стр. 52, учить слова
|
59
|
29.11
|
|
Модальные глаголы ‘have to, should /ought to’. Прилагательные/наречия
|
Упр.5, стр. 28
(р.т.), упр.10, стр.53
|
60
|
30.11
|
|
Моя семья.
Формирование навыков диалогической речи. ‘Who's/whose’
|
Упр.5 (а),
стр.54, упр. 5, стр. 29 (р.т.)
|
61
|
01.12
|
|
Формирование
навыков письма: электронное письмо
|
Упр.5, стр.55
|
62
|
02.12
|
|
Межпредметные
связи: аудирование по теме: «Рептилии»
|
Задание на
стр.31, 32 (1-15) (р.т.)
|
63
|
03.12
|
|
Совершенствование
лексических и грамматических навыков
|
Задание на стр.
32 (16-30) (р.т.)
|
64
|
06.12
|
|
Чтение «Любимое
животное россиян». Развитие навыков говорения
|
Упр.4, стр.60
|
65
|
07.12
|
|
Контроль навыков
говорения
|
Упр. 13,14, стр.
VB 21
|
66
|
08.12
|
|
«У природы нет
плохой погоды». Формирование навыков говорения
|
упр.3, стр. V 13,
17
|
67
|
09.12
|
|
Каникулы.
Актуализация лексики. Настоящее продолженное время
|
Упр. 3-5, стр.34
(р.т.)
|
68
|
10.12
|
|
Развитие навыков
чтения. Языковые особенности текста
|
Упр.8, стр. 63,
упр.4(d), стр. VB 17
|
69
|
13.12
|
|
Покупки.
Формирование навыков говорения. Чтение текста
|
Упр. 12, стр.35
(р.т.)
|
70
|
14.12
|
|
Настоящее
продолженное время (отрицание/вопрос)
|
Упр.8, стр.65,
упр.5, стр.35 (р.т.)
|
71
|
15.12
|
|
Одежда.
Актуализация тематической лексики: «Фактура»
|
Упр.10, стр. VB
19 учить слова
|
72
|
16.12
|
|
Страноведение:
аудирование, чтение текста. Развитие навыков говорения
|
Упр.4(b) стр. 66,
упр.1 стр.36 (р.т.)
|
73
|
17.12
|
|
В ресторане.
Формирование навыков диалогической речи
|
Упр.5, стр.36
(р.т.)
|
74
|
20.12
|
|
На рынке. Чтение
текста. Новая лексика
|
Упр.1, стр.37
(р.т.), упр.3 (а), стр.68, учить слова
|
75
|
21.12
|
|
Контроль навыков
чтения. Исчисляемые и неисчисляемые существительные
|
Упр.3,4, стр.38
(р.т.)
|
76
|
22.12
|
|
Актуализация
лексики текста. Аудирование по теме. Сan/must
|
Упр. 4,5, стр.37
(р.т.)
|
77
|
23.12
|
|
Контроль навыков
аудирования. Оборот ‘be going to’
|
Упр.9, стр. 71
|
78
|
24.12
|
|
Контроль навыков
письма. Актуализация лексики
|
Упр. 2,5, стр. 38
(р.т.)
|
79
|
27.12
|
|
Лексико-грамматический
контроль. Праздники. Формирование навыков говорения
|
Упр.1,2, стр.39
(р.т.)
|
80
|
28.12
|
|
Еда и напитки.
Формирование навыков говорения и чтения
|
Упр. 2(b), стр. 70, учить слова
|
81
|
29.12
|
|
Формирование
навыков аудирования. Диалог-побуждение к действию
|
Упр.4, стр.72
|
82
|
30.12
|
|
Резервный урок
|
|
III четверть
|
83
|
17.01
|
|
Формирование
навыков письма: открытка. Косвенный падеж личных местоимений
|
Упр.1,2, стр.40
(р.т.)
|
84
|
18.01
|
|
Неофициальный
стиль письма. Языковые особенности текста
|
Упр.6, стр.73
|
85
|
19.01
|
|
Межпредметные
связи: Климат тундры и пустыни
|
Упр.1,2, стр.41
(р.т.), учить слова
|
86
|
20.01
|
|
Совершенствование
лексических и грамматических навыков
|
Задание на стр.4
(1-15)
|
87
|
21.01
|
|
Совершенствование
навыков чтения
|
Задание на стр.42
(16-30) р.т.
|
88
|
24.01
|
|
Совершенствование
навыков аудирования и говорения
|
Упр.1-3, стр.75
|
89
|
25.01
|
|
Развитие навыков
письма: электронное письмо
|
Упр.4,5, стр.75
|
90
|
26.01
|
|
Русская кухня.
Формирование навыков говорения и чтения. Новая лексика
|
Упр.4,5, стр.78,
учить слова
|
91
|
27.01
|
|
“Жизнь в
прошлом”. Формирование навыков говорения и аудирования
|
Упр.2,3, стр. 80
|
92
|
28.01
|
|
Давным давно… Формирование
лексических навыков. Прошедшее время глагола ‘to be’
|
Упр. 1, стр.44
(р.т.)
|
93
|
31.01
|
|
Чтение «Помпея».
Антонимы. Прошедшее время глагола ‘to have’.
|
Упр.8, стр.81,
учить слова
|
94
|
01.02
|
|
Чтение «Древние
египтяне». Прошедшее время глаголa ‘can’.
|
Упр. 12, стр.4,5
(р.т.) упр.1, стр. VB 22
|
95
|
02.02
|
|
Прошедшее простое
время
|
Упр.9, стр.83,
упр.2, стр.VB 23
|
96
|
03.02
|
|
Страноведение: Великобритания
60-х. Развитие речевых умений. Словарные дефиниции
|
Упр.4, стр.84,
упр.3, стр.45 (р.т.)
|
97
|
04.02
|
|
Детские
воспоминания. Формирование навыков диалогической речи
|
Упр.5, стр.85,
упр.3, стр.VB 23
|
98
|
07.02
|
|
Затерянные
города. Чтение «Мачу Пикчу»
|
Упр.4,5, стр.45
(р.т.)
|
99
|
08.02
|
|
Формирование
навыков говорения с опорой на текст. Словарные дефиниции
|
Упр.8, стр.87,
упр.1, стр.47 (р.т.)
|
100
|
09.02
|
|
Легендарные личности.
Формирование навыков аудирования, чтения
|
Упр.1,2, стр.48
(р.т.)
|
101
|
10.02
|
|
Актуализация
лексики текста. Прошедшее продолженное время
|
Упр.8,9, стр.89
|
102
|
11.02
|
|
Кино.
Формирование навыков говорения и аудирования
|
Упр.5, стр.90,
упр.3, стр.48 (р.т.)
|
103
|
14.02
|
|
Актуализация
тематической лексики. Аудирование по теме «Кино»
|
Упр.1,2, стр.49
(р.т.) учить слова
|
104
|
15.02
|
|
Формирование
навыков письма: электронное письмо. Синонимы
|
Упр.5, стр.91
|
105
|
16.02
|
|
Чтение «Коренные
американцы». Формирование навыков говорения
|
Упр.4, стр.92,
упр.3, стр.51 (р.т.)
|
106
|
17.02
|
|
Актуализация
лексических и грамматических навыков по основной теме
|
Упр. 4,5, стр.45
(р.т.)
|
107
|
18.02
|
|
Развитие навыков
чтения. «Екатерина Великая». Актуализация лексики текста
|
Задание на стр.52(15-30),
упр. (р.т.)
|
108
|
21.02
|
|
«Ты
когда-нибудь…?» Формирование навыков говорения
|
Задание на стр.53
(р.т.), учить слова
|
109
|
22.02
|
|
Удивительные
приключения. Формирование навыков чтения
|
Упр.3, стр.98,
упр.2, стр.54 (р.т.) учить слова
|
110
|
24.02
|
|
Развитие навыков
говорения с опорой на текст. Настоящее совершенное время
|
Упр.8, стр.99,
упр.6, стр.54 (р.т.)
|
111
|
25.02
|
|
Виды транспорта.
Формирование навыков говорения и чтения
|
Упр.3 (b), стр.100, упр.3, стр. 54 (р.т.)
|
112
|
28.02
|
|
Настоящее
совершенное время. Обстоятельственные слова
|
Упр.5,3, стр.53,
55 (р.т.)
|
113
|
01.03
|
|
Актуализация
лексического и грамматического материала по основной теме
|
Упр.2, стр.54
(р.т.), упр.7, стр.101
|
114
|
02.03
|
|
Страноведение:
чтение «Достопримечательности Лондона».
|
Упр.1-3, стр.56
(р.т.), учить слова
|
115
|
03.03
|
|
Формирование
навыков диалогической речи: запрос информации
|
Упр.4, стр.103,
упр.5, стр.56 (р.т.)
|
116
|
04.03
|
|
Гаджеты.
Формирование навыков говорения
|
Упр.3 (b), стр.104, упр.1, стр.57 (р.т.), учить слова
|
117
|
07.03
|
|
Прошедшее простое
и настоящее совершенное время
|
Упр.3,4, стр.57
(р.т.)
|
118
|
09.03
|
|
Контроль навыков
говорения
|
Упр.5, стр.108
|
119
|
10.03
|
|
Актуализация
тематической лексики. Аудирование по теме.
|
Упр.5, стр.VB 26, учить слова
|
120
|
11.03
|
|
Политкорректность.
Формирование навыков говорения. Чтение текста
|
Упр.1, стр.58
(р.т.), упр.3(с), стр.107, учить слова
|
121
|
14.03
|
|
Контроль навыков
чтения. Аудирование по теме
|
Упр.1,3, стр.111
|
122
|
15.03
|
|
Актуализация
лексики текста. Пассивный залог
|
Упр.5, стр.107
|
123
|
16.03
|
|
Актуализация
тематической лексики. Развитие навыков чтения
|
Упр.8, стр.107
|
124
|
17.03
|
|
Контроль навыков
аудирования. Формирование навыков говорения
|
Упр.1, стр.59
(р.т.), учить слова
|
125
|
18.03
|
|
Контроль навыков
письма. Аудирование по теме
|
Упр.8,9, стр.VB 28, учить слова
|
126
|
21.03
|
|
Лексико-грамматический
контроль. Формирование навыков аудирования и говорения
|
Упр.10,11, стр.VB 28
|
127
|
22.03
|
|
Формирование
навыков письма: рассказ. Организация текста
|
Упр.1,2, стр.109
|
128
|
23.03
|
|
Совершенствование
навыков письма. Средства логической связи.
|
Упр.6, стр.109
|
129
|
24.03
|
|
Резервный урок
|
|
IV четверть
|
|
130
|
04.04
|
|
Чтение
«Социальная сеть». Новая лексика. Словарные дефиниции
|
Упр.4, стр.110,
учить слова
|
131
|
05.04
|
|
Совершенствование
грамматических и лексических навыков
|
Упр.1, стр.6
(р.т.)
|
132
|
06.04
|
|
Чтение «Музей К.
Циолковского»
|
Упр.4,5, стр.114
|
133
|
07.04
|
|
Совершенствование
речевых умений. Актуализация лексического и грамматического материала
|
Упр.1-3, стр.46
(р.т.)
|
134
|
08.04
|
|
Совершенствование
навыков чтения, грамматических и лексических навыков
|
Упр.4,5, стр.46
(р.т.)
|
135
|
11.04
|
|
Язык жестов.
Формирование навыков говорения
|
Задание на
стр.51, 52 (1-14)
|
136
|
12.04
|
|
Совершенствование
речевых умений. Актуализация лексического и грамматического материала
|
Упр.1-3, стр.46
(р.т.)
|
137
|
13.04
|
|
Совершенствование
навыков чтения, грамматических и лексических навыков
|
Упр.4,5, стр.46
(р.т.)
|
138
|
14.04
|
|
Язык жестов.
Формирование навыков говорения
|
Задание на
стр.51, 52 (1-14)
|
139
|
15.04
|
|
Совершенствование
грамматических навыков и навыков аудирования
|
Упр.2, стр.65
(р.т.)
|
140
|
18.04
|
|
Актуализация
лексики по теме «Страны и национальности»
|
Упр.6, стр.65
(р.т.)
|
141
|
19.04
|
|
Урок речи по теме
«Хобби»
|
Упр.8, стр.67
(р.т.)
|
142
|
20.04
|
|
Развитие речевых
умений по теме «Профессии»
|
Упр.13, стр.67
(р.т.)
|
143
|
21.04
|
|
Актуализация
лексики по теме «Части тела»
|
Упр.2, стр.69
(р.т.)
|
144
|
22.04
|
|
Развитие навыков
говорения по теме «Спорт»
|
VB 5-6
|
145
|
25.04
|
|
Актуализация
лексики по теме «Мебель»
|
Упр.148, стр.83
R-up3
|
146
|
26.04
|
|
Урок речи по теме
«Дом»
|
Упр.37, стр.24
R-up3
|
147
|
27.04
|
|
Развитие навыков
диалогической речи по теме «Покупки»
|
Упр.3, стр.73
(р.т.)
|
148
|
28.04
|
|
Актуализация
лексики по теме «Свободное время»
|
Упр.8, стр.73
(р.т.)
|
149
|
29.04
|
|
Развитие
лексических навыков по теме «Режим дня»
|
VB 12
|
150
|
02.05
|
|
Актуализация
лексики по теме «Животные»
|
VB 13
|
151
|
03.05
|
|
Развитие навыков
монологической речи по теме «Школа»
|
VB 14
|
152
|
04.05
|
|
Актуализация
лексики по теме «Семья»
|
VB 15
|
153
|
05.05
|
|
Контроль навыков
говорения: описание картинок
|
VB 16-17
|
154
|
06.05
|
|
Актуализация
лексики по теме «Одежда»
|
VB 18-19
|
155
|
10.05
|
|
Урок речи по теме
«Еда»
|
VB 20
|
156
|
11.05
|
|
Развитие навыков
говорения «Праздники». Контроль
навыков чтения
|
Упр.6, стр.79
(р.т.)
|
157
|
12.05
|
|
Совершенствование
навыков письма. Электронное письмо (описание праздника)
|
Упр.7, стр.117
|
158
|
13.05
|
|
Актуализация
лексики по теме «Город». Контроль
навыков аудирования
|
Упр.132, стр.72
R-up3
|
159
|
16.05
|
|
Совершенствование
навыков письма: электронное письмо (описание места проживания)
|
Упр.7, стр.116
|
160
|
17.05
|
|
Урок речи по теме
«Древние цивилизации»
|
Упр.15, стр.11, R-up3
|
161
|
18.05
|
|
Актуализация
лексики по теме «Виды фильмов». Контроль
навыков письма: послание другу
|
Упр.2, стр.80
(р.т.)
|
162
|
19.05
|
|
Совершенствование
навыков письма: статья о любимом фильме
|
Упр.7, стр.118
|
163
|
20.05
|
|
Актуализация
лексики по теме «Виды транспорта»
|
Упр.9, стр.82
(р.т.)
|
164
|
23.05
|
|
Развитие навыков
говорение по теме «Технологии»
|
Упр.14, стр.83
(р.т.)
|
165
|
24.05
|
|
Лексико-грамматический
контроль
|
|
166
|
25.05
|
|
Совершенствование
навыков письма: рассказ «Случай на прогулке»
|
Упр.20 (b), стр. 85 (р.т.)
|
167
|
26.05
|
|
Итоговый
лексико-грамматический контроль
|
|
168
|
27.05
|
|
Актуализация
лексики по темам «Здоровье» и «Язык жестов»
|
Упр.17 (b) стр.85, (р.т.)
|
169
|
30.05
|
|
Совершенствование
грамматических навыков: сопоставление времен глагола
|
Упр.5, стр.60
(р.т.)
|
170
|
31.05
|
|
Совершенствование
грамматических навыков
|
Упр.1, стр.89
(р.т.)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.