474968
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыКТП по английскому языку в 10 классе ( по УМК "Spotlight")

КТП по английскому языку в 10 классе ( по УМК "Spotlight")

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Лицей имени Героя Советского союза В. В. Гусева»

городского округа Рошаль Московской области







Календарно-тематическое планирование

по английскому языку в 10ФМ (СГ) классах

на 2015-2016 учебный год



Учитель: Хачатурова Н. Ю.

урока

Названия разделов и тем

Характеристика основных видов

деятельности ученика по теме

Плановые сроки прохождения

Скорректиро-ванные сроки прохождения

Причины корректировки

МОДУЛЬ 1 Досуг молодёжи. (12 ч)

1


1а Чтение и лексика. Увлечения.


Прогнозирование содержания текста; чтение с пониманием основного содержания текста. Сообщение в связи с прочитанным текстом, выражение своего отношения к прочитанному.

1 четверть

01.09.2015-

05.09.2015



2

01.09.2015-

05.09.2015



3

1b Аудирование и устная речь. Черты характера.

Чтение диалога, подстановка пропущенных фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации.

01.09.2015-

05.09.2015



4

1с Грамматика. Настоящие формы глагола.

.Совершенствование навыков распознавания и употребления настоящих форм глагола.Входной тест.

07.09.2015-

12.09.2015



5

07.09.2015-

12.09.2015



6

1d Литература Л.М.Элкот.

Маленькие женщины.

Чтение текста с полным пониманием прочитанного, развитие навыков устной речи.

07.09.2015-

12.09.2015



7

1е Письмо. Письмо неофициального стиля.

Чтение, анализ стиля написания официального письма. Написание официального письма.

14.09.2015-

19.09.2015



8

Культуроведение. Подростковая мода в Великобритании

Чтение текста с пониманием основного содержания. Написание короткой статьи.

14.09.2015-

19.09.2015



9

Межпредметные связи. Межличностные отношения.

Чтение текста с извлечен. нужной информ, использован. языковой догад. .Высказывание в связи с прочитанным

14.09.2015-

19.09.2015



10.

Экология.

Вторичное использование.

Анализ способов словообразования; чтение текста с полным понимание, заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным.

21.09.2015-

26.09.2015



11.

ЕГЭ в фокусе 1. Практикум по ЕГЭ

Выполнение тренировочных упражнений формата ЕГЭ.

21.09.2015-

26.09.2015



12.


П./р. по теме «Досуг молодёжи»

П./р.на основе контрольных заданий к УМК (Тест 1)/ Работа над ошибками. Повторение изученного в гл.1

21.09.2015-

26.09.2015



МОДУЛЬ 2 Молодёжь в современном обществе. (12 часов)


13-14


2а Чтение Молодые Британские покупатели.

Чтение текста с выбором определенной информации. Высказывание на основе прочитанного,

28.09.2015-

03.10.2015



28.09.2015-

03.10.2015



15

2b Аудирование и устная речь Свободное время

Аудирование с пониманием основного содержания текста. Высказывание на основе прочитанного.

28.09.2015-

03.10.2015



16


2с Грамматика Инфинитив или герундий

Совершенствование навыков употребления инфинитива и герундия. Выполнение грамматических упражнений.

05.10.2015-

10.10.2015



17

05.10.2015-

10.10.2015



18

2d Литература Э. Нэсбит. Дети с железной дороги.

Прогнозировать содержание текста. Чтение текста с полным понимание прочитанного.Высказывание на основе прочитанного.

05.10.2015-

10.10.2015



19

2е Письмо Короткие сообщения.

Обсуждение порядка написания коротких сообщений; подбор необходимых символов к коротким сообщениям.

12.10.2015-

17.10.2015



20

Культуроведение 2 Спортивные события Британии.

Чтение с выборочным извлечением нужной информации, Речевые упражнения.

12.10.2015-

17.10.2015



21

Межпредметные связи.

Чтение текста с полным пониманием, высказывание в связи с прочитанным. Использование выражений согласия и несогласия.

12.10.2015-

17.10.2015



22

Экология Чистый воздух

Чтение с извлечением интересующей информации. Работа со словарем.

19.10.2015-

24.10.2015



23

ЕГЭ в фокусе 2Практикум по вып-нию заданий формата ЕГЭ

Выполнение тренировочных упражнений формата ЕГЭ.

19.10.2015-

24.10.2015



24

П/р по теме «Молодёжь в современном обществе». К/р

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Тест 2) Контрольная работа по 1-2 главам. Работа над ошибками.


19.10.2015-

24.10.2015



МОДУЛЬ 3 Школа и будущая профессия. (12 часов)

25-26


3аЧтение.

Типы школ и школьная жизнь


Прогнозирование содержания текста; чтение текста с выбором определенной информации; выражение своего отношения к прочитанному.


26.10.2015-31.10.2015



26.10.2015-31.10.2015



27

3b Аудирование и устная речь. Профессии.

Чтение диалога, подстановка пропущенных фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога.

26.10.2015-31.10.2015



28-29

3с Грамматика

Будущее время. Степени сравнения прилагат-ных.

Сравнительный анализ будущ. видо-врем. форм глагола.Выполнение грамматических упражнений.

2 четверть

09.11.2015-

14.11.2015



09.11.2015-

14.11.2015

30

3d Литература

А.П.Чехов «Дорогая»

Чтение текста с извлечение нужной информации. Выполнение заданий на множественный выбор.

09.11.2015-

14.11.2015



31

3e Письмо

Письмо официального стиля

Обсуждение порядка написания официального письма, используемой лексики. Сравнение формального и неформального стиля. Написание заявлений.

16.11.2015-

21.11.2015



32

Культуроведение 3. Американские школы

Чтение текста с извлечением нужной информации, выполнение упражнений на словообразование.Выполнение заданий на заполнение пропусков. Групповая работа по написанию буклетов.

16.11.2015-

21.11.2015



33

Межпредметные связи.

Гражданство.

Чтение текста с полным пониманием, высказывание в связи с прочитанным. Использование выражений согласия и несогласия.

16.11.2015-

21.11.2015



34

Экология.

Вымирающие животные

Восприятие текста на слух; чтение текста, ответы на вопросы по тексту. Написание короткой статьи о вымирающих животных.

23.11.2015-

28.11.2015



35

ЕГЭ в фокусе 3.

Практикум по ЕГЭ

Выполнение тренировочных упражнений формата ЕГЭ.

23.11.2015-

28.11.2015



36

П/работа по теме

«Общение в семье и в школе»

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Тест 3)/ Работа над ошибками. Повторение изученного в гл.3

23.11.2015-

28.11.2015




Модуль 4 Экология. Защита окружающей среды. (12 часов)

37-38

4а Чтение.

Защита окружающей среды


,Прогнозирование содержания текста по заголовку; ознакомительное чтение .Выполнение упражнений с подстановкой пропущенных слов.


30.11.2015-05.12.2015



30.11.2015-05.12.2015



39

4b Аудирование и устная речь. Окружающая среда

Чтение диалога, ответы на вопросы, .объяснение новых слов. Выражения надежды и беспокойства. Восприятие текста на слух и драматизация диалога.

30.11.2015-05.12.2015



40-41

4c Грамматика.

Модальные глаголы


Анализ ситуаций употребления модальных глаголов, выполнение грамматических упражнений.

Словообразование, выполнение грамматических упражнений..

07.12.2015-12.12.2015



07.12.2015-12.12.2015



42

4d Литература

А.К.Доэль. Потерянный мир.

Чтение текста с извлечением нужной информации ,Сообщение в связи с прочитанным текстом .Написание короткого письма другу

07.12.2015-12.12.2015



43

4eПисьмо.

Сочинение «За и против»

Чтение текста, подбор заголовков к абзацам, Выражения согласия и несогласия.

14.12.2015-

19.12.2015



44

Культуроведение 4

Большой барьерный риф.

Чтение с извлечением полной нужной информации. Составление диалога с использованием новой лексики Написание короткого письма.

14.12.2015-

19.12.2015



45

Межпредметные связи. Наука. Фотосинтез.

Чтение текста с полным пониманием, высказывание в связи с прочитанным. Использование выражений согласия и несогласия.

14.12.2015-

19.12.2015



46

Экология.

Тропические леса.

Ознакомительное чтение с извлечением полной информации с последующим обсуждение текста .Написание короткой статьи для журнала.

21.12.2015-26.12.2015



47

ЕГЭ в фокусе 4.

Практикум по вып-нию заданий формата ЕГЭ

Выполнение тренировочных упражнений.

21.12.2015-26.12.2015



48

П/р по теме

«Природа и экология» К/р

П/р на основе контрольных заданий к УМК (Тест 4)

Контрольная работа по гл. 3,4

21.12.2015-26.12.2015





МОДУЛЬ 5. Праздники. (12 часов)


49

5а Чтение

Красивый Непал!

Ознакомление с новой лексикой; прогнозирование содержания текста, чтение текста с целью выборочного понимания необходимой информации

28.12.2015-

30.12.2015



50


3 четверть

11.01.2016-

16.01.2016



51

5bАудирование и устная речь Путешествия.

Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации.

11.01.2016-

16.01.2016



52

5с Грамматика Артикли.


Сравнительный анализ прош. видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений.

11.01.2016-

16.01.2016



53

5с Грамматика

Прошедшие времена

18.01.2016-

23.01.2016



54

5d Литература

Ж.Верн. Вокруг света за 80 дней

Чтение текста с полным пониманием, установление логической последовательности основных событий текста, выражение своего отношения.

18.01.2016-

23.01.2016



55

5е Письмо

Рассказы

Выражение последовательности событий в сложноподчиненных предложениях. Обсуждение порядка написания рассказа, анализ употр-я прил-х и наречий.

18.01.2016-

23.01.2016



56

Культуроведение 5.

Река Темза

Поисково-изучающее чтение, выполнение задания на заполне- ние пропусков в тексте. Анализ употребления ЛЕ. Высказывание на основе прочитанного.

25.01.2016-

30.01.2016



57

Межпредметные связи. География.

Погода.

Поисковое чтение, аудирование, знакомство с пословицами. Выполнение задания на заполнение пропусков в тексте.

25.01.2016-

30.01.2016



58

Экология

Подводный мусор

Чтение текста с полным пониманием, установление логической последовательности основных событий текста, высказывание в связи с прочитанным.

25.01.2016-

30.01.2016



59

ЕГЭ в фокусе 5.

Практикум по вып-нию заданий ф. ЕГЭ

Выполнение тренировочных упражнений.

01.02.2015-

06.02.2015



60

Проверочная работа по теме «Путешествия»

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Тест 5)

Работа над ошибками.

01.02.2015-

06.02.2015




Модуль 6. Еда и здоровье. (12 часов)

61

6а. Чтение. Полезная еда.

Прогнозирование содержания текста. Чтение с пониманием основного содержания текста. Сообщение в связи с прочитанным текстом.

01.02.2015-

06.02.2015



62


08.02.2016-

13.02.2016



63

6b. Аудирование и устная речь. Диета и здоровье подростков.

Чтение диалога. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации.

08.02.2016-

13.02.2016



64

6с. Грамматика.

Условные предложения.

Условные предложения реального и нереального характера. Употребление фразового глагола. Выполнение грамматических упражнений.

08.02.2016-

13.02.2016



65

15.02.2016-

20.02.2016



66

6d.Литература

Ч. Диккенс. «Оливер Твист»

Чтение с полным пониманием прочитанного. Аудирование с полным извлечением информации.

15.02.2016-

20.02.2016



67

6е. Письмо.

Доклады.

Ознакомление с планом написания письма. Использование слов-связок и устойчивых словосочетаний.

15.02.2016-

20.02.2016



68

Культуроведение.

Р. Бёрнс

Понимание основного содержания текста. Самостоятельное высказывание в связи с прочитанным.

22.02.2016-

27.02.2016



69

М/связи

Анатомия Здоровые зубы.

Использование изучающего чтения с целью полного понимания информации. Аудирование.

22.02.2016-

27.02.2016



70

Экология.

Органическое земледелие

Чтение текста с извлечением нужной информации, аудирование. Написание короткой статьи в журнал (проект)

22.02.2016-

27.02.2016



71

ЕГЭ в фокусе 6.

Практикум по ЕГЭ

Чтение текста с полным пониманием, заполнение пропусков, аудирование.

29.02.2016-

05.03.2016



72

Проверочная работа по теме «Здоровье и забота о нём»

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Тест 6 )

Контрольная работа по 5-6 главам.

Работа над ошибками.

29.02.2016-

05.03.2016




Модуль 7. Свободное время. (12 часов)

73-74

7а. Чтение.

Досуг подростков.


Понимание основного содержания текста. Выполнение упражнений на отработку новой лексики.


29.02.2016-

05.03.2016



07.03.2016-

12.03.2016



75

7b. Аудирование и устная речь. Театр.

Диалог- обмен мнениями(выражать своё отношение к высказываниям партнера, своё мнение по обсуждаемой теме)

07.03.2016-

12.03.2016



76-77

7с. Грамматика.

Пассивный залог.


Сравнительный анализ видо -временных форм в пассивном залоге. Выполнение грамматических упражнений, употребление глаголов в речи. Итоговый тест.


07.03.2016-

12.03.2016



14.03.2016-

19.03.2016



78

7d. Литература.

Г. Лерукс. «Призрак оперы»


Понимание основного содержания отрывка из произведения. Работа со словарём. Выбор правильных вариантов ответов к вопросам.


14.03.2016-

19.03.2016



79

7е. Письмо.

Отзывы.

Написание письма по плану (вступление, основная часть, заключение) с описанием фактов, явлений, выражая свои чувства.

14.03.2016-

19.03.2016



80

Культуроведение.

Музей мадам Тюссо.

Понимание основного содержания текста. ,выборочное понимание на слух необходимой информации.

21.03.2016-

23.03.2016



81

Межпредметные связи. Музыка.

Чтение текста с полным пониманием, высказывание в связи с прочитанным. Использование выражений согласия и несогласия.

21.03.2016-

23.03.2016



82

Экология.

Природа и экология.

Чтение текста с извлечением нужной информации, выделение главной идеи текста, использование языковой догадки.

4 четверть

04.04.2016-

09.04.2016



83

ЕГЭ в фокусе 7.

Практикум по ЕГЭ

Понимание основного содержания текста, выбор правильных ответов на поставленные вопросы, аудирование с извлечением нужной информации. Личное письмо.

04.04.2016-

09.04.2016



84

Проверочная работа по теме «Развлечения»

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Тест 7 ).

Работа над ошибками


04.04.2016-

09.04.2016





Модуль 8. Технологии. Научно-технический прогресс. (12 часов)

85-86

8а. Чтение.

Высокотехнологичные приборы.

Понимание основного содержания текста, структурно-смысловых связей. Ознакомление с новой лексикой, выполнение упражнений.

11.04.2016-

16.04.2016



11.04.2016-

16.04.2016

87

8b. Аудирование и устная речь. Электронное оборудование и проблемы.

Употребление новых лексических единиц в тренировочных упражнениях. Комбинированный диалог.

11.04.2016-

16.04.2016



88-89

8с. Грамматика.

Косвенная речь.


Сравнительный анализ употребления видо-временных форм глагола в косвенной речи. Выполнение грамматических упражнений.

18.04.2016-

23.04.2016



18.04.2016-

23.04.2016

90

8d Литература.

Г.Уэлс. «Машина времени»

Понимание основного содержания текста. Ознакомление с новыми лексическими единицами.

18.04.2016-

23.04.2016



91

8е. Письмо.

Эссе « Своё мнение»

Выражение последовательности событий в сложноподчиненных предложениях. Обсуждение порядка написания рассказа, анализ употребления прилагательных и наречий в описаниях.

25.04.3016-

30.04.2016



92

Культуроведение.

Британские изобретатели.

Использование изучающего чтения с целью полного понимания информации. Образование новых слов, аудирование.

25.04.3016-

30.04.2016



93

Межпредметные связи. Наука.

Чтение текста с полным пониманием, высказывание в связи с прочитанным. Использование выражений согласия и несогласия.

25.04.3016-

30.04.2016



94

Экология. Альтернативные источники энергии.

Чтение текста с извлечением нужной информации, аудирование. Написание короткой статьи в журнал.

02.05.2016-07.05.2016



95

ЕГЭ в фокусе 8.

Практикум по вып-нию заданий формата ЕГЭ

Поисковое и изучающее чтение. Высказывания на основе прочитанного, аудирование с извлечением нужной информации.

02.05.2016-07.05.2016



96

Обобщающее повторение.


02.05.2016-07.05.2016



97

Проверочная работа по теме «Научно-технический прогресс»

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Тест 8 ) Контрольная работа по 7-8 главам. Анализ работ.

09.05.2015-14.05.2016



98-99

Итоговое повторение.


09.05.2015- 14.05.2016



100-102

Резервные уроки.


16.05.2016-21.05.2015





103-105

Резервные уроки.


23.05.2016-

28.05.2016




Общая информация

Номер материала: ДВ-203120

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.