Инфоурок Другое Рабочие программыКтп по астрономии 10-11 класс ФГОС

Ктп по астрономии 10-11 класс ФГОС

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование

на 2019-2020 учебный год

 

Предмет: астрономия

Класс: 10 - 11

№ п/п

Тема урока

Основное содержание урока

Виды деятельности обучающихся

Кол-во

часов

Дата

10 класс

Астрономия, ее значение и связь с другими науками  ( 2 часа)

1

Инструктаж ТБ. Что изучает астрономия

 

 Астрономия, ее связь с другими науками. Развитие астрономии было вызвано практическими потребностями человека, начиная с глубокой древности. Астрономия, математика и физика развивались в тесной связи друг с другом. Структура и масштабы Вселенной.

Поиск примеров, подтверждающих практическую направленность астрономии

1

 

2

Наблюдения — основа астрономии

Наземные и космические приборы и методы исследования астрономических объектов. Телескопы и радиотелескопы. Всеволновая астрономия

Применение знаний, полученных в курсе физики, для описания устройства телескопа. Характеристика преимуществ наблюдений, проводимых из космоса

1

 

Строение Солнечной системы  (7 часов)

3

Развитие представлений о строении мира.

 Геоцентрическая система мира Аристотеля-Птолемея. Система эпициклов и дифферентов для объяснения петлеобразного движения планет. Создание Коперником гелиоцентрической системы мира. Роль Галилея в становлении новой системы мира

Подготовка и презентация сообщения о значении ткрытий Коперника и Галилея для формирования научной картины мира. Объяснение петлеобразного движения планет с использованием эпициклов и дифферентов

1

 

4

Конфигурации планет. Синодический период.

Внутренние и внешние планеты. Конфигурации планет:  противостояние и соединение. Периодическое изменение условий видимости внутренних и внешних планет. Связь синодического и сидерического (звездного) периодов обращения планет

Описание видимости планет, находящихся в различных конфигурациях. Решение задач на вычисление звёздных периодов обращения внутренних и внешних планет

1

 

5

Законы движения планет Солнечной системы.

Три закона Кеплера. Эллипс. Изменение скорости движения планет по эллиптическим орбитам. Открытие Кеплером законов движения планет — важный шаг на пути становления механики. Третий закон — основа для вычисления относительных расстояний планет от Солнца

Анализ законов Кеплера, ихзначение для развития физики и астрономии. Решение задач на вычисление расстояний планет от Солнца на основе третьего закона Кеплера

1

 

6

Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе.

Размеры и форма Земли. Триангуляция. Горизонтальный параллакс. Угловые и линейные размеры тел Солнечной системы

Решение задач на вычисление расстояний и размеров объектов

1

 

7

Практическая работа с планом Солнечной системы

План Солнечной системы в масштабе 1 см к 30 млн км с указанием положения планет на орбитах согласно данным «Школьного астрономического календаря» на текущий год

Построение плана Солнечной системы в принятом масштабе с указание положения планет на орбитах. Определение возможности их наблюдения на заданную дату

1

 

8

Открытие и применение закона всемирного тяготения

Подтверждение справедливости закона тяготения для Луны и планет.Возмущения в движении тел Солнечной системы. Открытие планеты Нептун. Определение массы небесных тел. Масса и плотность Земли. Приливы и отливы

Решение разач на вычисление массы планет. Объяснение мехенизма возникновения возмущений и приливов

1

 

9

Движение искусственных спутников Земли и космических аппаратов (КА) в Солнечной системе

Время старта КА и траектории полета к планетам и другим телам Солнечной системы. Выполнение маневров, необходимых для посадки на поверхность планеты или выхода на орбиту вокруг нее

Подготовка и презентация сообщения о КА, исследующих природу тел Солнечной системы

1

 

Природа тел солнечной системы  (8 часов)

10

Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение

Гипотеза о формировании всех тел Солнечной системы в процессе длительной эволюции холодного газопылевого облака. Объяснение их природы на основе этой гипотезы

Анализ основных положений современных представлений о происхождении тел Солнечной системы

 

1

 

11

Земля и Луна – двойная планета

 Краткие сведения о природе Земли. Условия на поверхности Луны. Два типа лунной поверхности — моря и материки. Горы, кратеры и другие формы рельефа. Процессы формирования поверхности Луны и ее рельефа. Результаты исследований, проведенных автоматическими аппаратами и астронавтами. Внутреннее строение Луны. Химический состав лунных пород. Обнаружение воды на Луне. Перспективы освоения Луны

На основе знаний из курса географии сравнение природы Земли с природой Луны. Объяснение причины отсутствия у Луны атмосферы. Описание основных форм лунной поверхности и их происхождения. Подготовка и презентация сообщения об исследованиях Луны, проведенными средствами космонавтики

1

 

12

Две группы планет

Анализ основных характеристик планет. Разделение планет по размерам, массе и плотности. Планеты земной группы и планеты-гиганты. Их различия

Анализ табличных данных, признаков сходства и различий изучаемых объектов, классификация объектов

1

 

13

Природа планет земной группы

Сходство внутреннего строения и химического состава планет земной группы. Рельеф поверхности. Вулканизм и тектоника. Метеоритные кратеры. Особенности температурных условий на Меркурии, Венере и Марсе. Отличия состава атмосферы Земли от атмосфер Марса и Венеры. Сезонные изменения в атмосфере и на поверхности Марса. Состояние воды на Марсе в прошлом и в настоящее время. Эволюция природы планет. Поиски жизни на Марсе

На основе знаний физических законов объяснение явлений и процессов, происходящих в атмосферах планет. Описание и сравнение природы планет земной группы. Объяснение причин существующих различий. Подготовка и презентация сообщения о результатах исследований планет земной группы

1

 

14

Урок-дискуссия «Парниковый эффект: польза или вред?»

Обсуждение различных аспектов проблем, связанных с  существованием парникового эффекта и его роли в формировании и сохранении уникальной природы Земли

Подготовка и презентация сообщения по этой проблеме. Участие в дискуссии

1

 

15

Планеты-гиганты, их спутники и кольца

Химический состав и внутреннее строение планет-гигантов. Источники энергии в недрах планет. Облачный покров и  атмосферная циркуляция. Разнообразие природы спутников. Сходство природы спутников с планетами земной группы и Луной. Наличие атмосфер у крупнейших спутников. Строение и состав колец

На основе знаний законов физики описание природы планет-гигантов. Подготовка и презентация сообщения о новых результатах исследований планет-гигантов, их спутников и колец. Анализ определения «планета»

1

 

16

Малые тела Солнечной системы (астероиды, карликовые планеты и кометы)

Астероиды главного пояса. Их размеры и численность. Малые тела пояса Койпера. Плутон и другие карликовые планеты. Кометы. Их строение и состав. Орбиты комет. Общая численность комет.

Кометное облако Оорта. Астероидно-кометная опасность. Возможности и способы ее предотвращения

Описание внешнего вида астероидов и комет. Объяснение процессов, происходящих в комете, при изменении ее расстояния от Солнца. Подготовка и презентация сообщения о способах обнаружения опасных космических объектов и предотвращения их столкновения с Землей

1

 

17

 

Метеоры, болиды, метеориты.

Одиночные метеоры. Скорости встречи с Землей. Небольшие тела (метеороиды). Метеорные потоки, их связь с кометами. Крупные тела. Явление болида, падение метеорита. Классификация метеоритов: железные, каменные, железокаменные

На основе знания законов физики описание и объяснение явлений метеора и болида. Подготовка сообщения о падении наиболее известных метеоритов

1

 

Строение и эволюция Вселенной (2 часа)

18

Наша Галактика.

 

 Размеры и строение Галактики. Расположение и движение Солнца. Плоская и сферическая подсистемы Галактики. Ядро и спиральные рукава Галактики. Вращение Галактики и проблема «скрытой массы»

Описание строения и структуры Галактики. Изучение объектов плоской и сферической подсистем. Подготовка сообщения о развитии исследований Галактики

1

 

19

Наша Галактика.

 

Радиоизлучение межзвездного вещества. Его состав. Области звездообразования. Обнаружение сложных органических молекул. Взаимосвязь звезд и межзвездной среды. Планетарные туманности — остатки вспышек Сверхновых звезд

На основе знаний по физике объяснение различных механизмов радиоизлучения. Описание процесса формирования звёзд из холодных газопылевых облаков

1

 

11 класс

Строение и эволюция Вселенной  (3 часа)

1(20)

Другие звездные системы – галактики.

Спиральные, эллиптические и неправильные галактики. Их отличительные особенности, размеры, масса, количество звезд. Сверхмассивные черные дыры в ядрах галактик. Квазары и радиогалактики. Взаимодействующие галактики. Скопления и сверхскопления галактик

Определение типов галактик. Подготовка сообщения о наиболее интересных исследованиях галактик, квазаров и других далеких объектов

1

 

2(21)

Космология начала ХХ века.

Общая теория относительности. Стационарная Вселенная А. Эйнштейна. Вывод А. А. Фридмана о нестационарности Вселенной. «Красное смешение» в спектрах галактик и закон Хаббла. Расширение Вселенной происходит однородно и изотропно

Применение принципа Доплера для объяснения «красного смещения». Подготовка сообщения о деятельности Хаббла и Фридмана. Доказательство справедливости закона Хаббла для наблюдателя, расположенного в любой галактике

1

 

3(22)

Основы современной космологии.

Гипотеза Г. А. Гамова о горячем начале Вселенной, ее обоснование и подтверждение. Реликтовое излучение. Теория Большого взрыва. Образование химических элементов. Формирование галактик и звезд. Ускорение расширения Вселенной. «Темная энергия» и антитяготение

Подготовка и презентация сообщения о деятельности Гамова и лауреатов Нобелевской премии по физике за работы по космологии

 

1

 

Солнце и звезды  (6 часов)

4(23)

Солнце, состав и внутреннее строение

Источник энергии Солнца и звезд — термоядерные реакции. Перенос энергии внутри Солнца. Строение его атмосферы. Грануляция. Солнечная корона. Обнаружение потока солнечных нейтрино. Значение этого открытия для физики и астрофизики

На основе знаний физических законов описание и объяснение явлений и процессов, наблюдаемых на солнце. Описание процессов, происходящих при термоядерных реакциях протонно-нейтронного цикла

1

 

5(24)

Солнечная активность и ее влияние на Землю

Проявления солнечной активности: солнечные пятна, протуберанцы, вспышки, корональные выбросы массы. Потоки солнечной плазмы. Их влияние на состояние магнитосферы Земли. Магнитные бури, полярные сияния и другие геофизические явления, влияющие на радиосвязь, сбои в линиях электропередачи. Период изменения солнечной активности

На основе знаний о плазме, полученных в курсе физики, описание образования пятен, протуберанцев и других проявлений солнечной активности. Характеристика процессов солнечной активности и механизма их влияния на Землю

1

 

6(25)

Физическая природа звёзд

Звезда – природный термоядерный реактор. Светимость звезды. Многообразие мира звёзд.Их спектральная классификация. Звезды-гиганты и звезды-карлики. Диаграмма «спектр —светимость». Двойные и кратные звезды. Звездные скопления. Их состав и возраст

Определение понятия «звезда». Указание положения звезд на диаграмме «спектр – светимость» согласно их характеристикам. Анализ основных групп диаграммы

1

 

  7(26)

Переменные и нестационарные звезды

Цефеиды — природные автоколебательные системы. Зависимость «период — светимость». Затменно-двойные звезды. Вспышки Новых — явление в тесных системах двойных звезд. Открытие «экзопланет» — планет и планетных систем вокруг других звезд

На основе знаний по физике описание пульсации цефеид как автоколебательного процесса. Подготовка сообщения о способах обнаружения «экзопланет» и полученных результатах

1

 

8(27)

Эволюция звёзд

Зависимость скорости и продолжительности эволюции звёзд от их массы. Вспышка Сверхновой – взрыв звезды в конце ее эволюции. Конечные стадии жизни звезд: белые карлики, нейтронные звёзды 9пульсары), черные дыры

На основе знаний по физике оценка времени свечения звезды по известной массе запасов водорода; для описания природы объектов на конечной стадии эволюции звёзд

1

 

9(28)

Проверочная работа

Проверочная работа по темам: «Строение Солнечной системы», «Природа тел Солнечной системы», «Солнце и звезды»

Подготовка к проверочной работе. Повторение:

 - основных вопросов тем;

 - способов решения задач;

 - приемов практической работы с планом Солнечной системы

1

 

Практические основы астрономии   (5 часов)

10(29)

Звезды и созвездия. Небесные координаты. Звездные карты.

 Звездная величина как характеристика освещенности, создаваемой звездой. Согласно шкале звездных величин разность на 5 величин, различие в потоках света в 100 раз. Экваториальная система координат: прямое восхождение и склонение. Использование звездной карты для определения объектов, которые можно наблюдать в заданный момент времени

Подготовка презентации об истории названий созвездий и звёзд.

Применение полученных знаний, полученных в курсе географии, о составлении карт в различных проекциях. Работа со звёздной картой при организации и проведении наблюдений

 

1

 

11(30)

Видимое движение звезд на различных географических широтах.

Высота полюса мира над горизонтом и ее зависимость от географической широты места наблюдения. Небесный меридиан. Кульминация светил. Определение географической широты по измерению высоты звезд в момент их кульминации

Характеристика отличительных особенностей суточного движения звёзд на полюсах, экваторе и средних широтах Земли

1

 

12(31)

Годичное движение Солнца по небу.  Эклиптика.

Эклиптика и зодиакальные созвездия. Наклон эклиптики к небесному экватору. Положение Солнца на эклиптике в дни равноденствий и солнцестояний. Изменение в течение года продолжительности дня и ночи на различных географических широтах

Характеристика особенностей суточного движения Солнца на полюсах, экваторе и в средних широтах

1

 

13(32)

Движение и фазы Луны. Затмения Солнца и Луны.

Луна — ближайшее к Земле небесное тело, ее единственный естественный спутник. Период обращения Луны вокруг Земли и вокруг своей оси — сидерический (звездный) месяц. Синодический месяц — период полной смены фаз Луны. Условия наступления солнечных и лунных затмений. Их периодичность. Полные, частные и кольцеобразные затмения Солнца. Полные и частные затмения Луны. Предвычисление будущих затмений

Изучение основных фаз Луны. Описание порядка их смены. Анализ причин, по которым Луна всегда обращена к Земле одной стороной. Описание взаимного расположения Земли, Луны и Солнца в моменты затмений. Объяснение причин, по которым затмения Солнца и Луны не происходят каждый месяц

1

 

14(33)

Время и календарь.

Точное время и определение географической долготы. Часовые пояса. Местное и поясное, летнее и зимнее время. Календарь — система счета длительных промежутков времени. История календаря. Високосные годы. Старый и новый стиль

Подготовка и презентация сообщения об истории календаря. Анализ необходимости введения часовых поясов, високосных лет нового календарного стиля

1

 

Жизнь и разум во Вселенной  (2 часов)

15(34)

Итоговая контрольная работа

 

Индивидуальная работа

1

 

16(35)

Урок – конференция «Одиноки ли мы во Вселенной?» Итоговый урок

Проблема существования жизни вне Земли. Условия, необходимые для развития жизни. Поиски жизни на планетах Солнечной системы. Сложные органические соединения в космосе. Современные возможности радиоастрономии и космонавтики для связи с другими цивилизациями. Планетные системы у других звезд. Человечество заявляет о своем существовании

Подготовка и презентация сообщения о современном состоянии научных исследований по проблеме существования внеземной жизни во Вселенной. Участие в дискуссии по этой проблеме

1

 

 

Резерв-1 ч

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 996 550 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2020 245
    • DOCX 25.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лобанова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 1528
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки