№№
уроков
|
К-во
часов на тему
|
Номера
тем
|
Наименование
темы урока
|
Вид
занятий
|
Наглядные
пособия, приборы для проведения занятий и номера инструкций по лабораторным
работам
|
Учебники
и учебные пособия
|
Домашние
задания
|
Примеча-
ния
|
краткое
содержание
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
2
|
|
Биология
как наука. Методы научного познания.
|
|
|
|
|
|
1-2
|
2
|
|
Объект изучения биологии – живая
природа.
|
Урок обобщения и систематизации
знаний.
|
|
Д. К. Беляев
«Биология»
|
|
|
|
10
|
|
Раздел I.
Клетка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.1.
Развитие
знаний о клетке. Клеточная теория.
|
|
|
|
|
СРС 2 ч. Сравнительная
характеристика животной и растительной клетки. (Заполнить таблицу)
|
3-4
|
2
|
|
Роль
клеточной теории в становлении современной естественнонаучной картины мира.
Химический
состав клетки.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.11-25
|
|
5-6
|
2
|
|
Строение
клетки. Основные части и органоиды клетки, их функции; доядерные и ядерные
клетки.
|
Лекция
|
Таблица. Презентация.
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.
37-50
|
|
7-8
|
2
|
|
Вирусы – неклеточные формы. Строение и
функции хромосом.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.67-71
|
|
9-10
|
2
|
|
ДНК–носитель
наследственной информации. Значение постоянства числа и формы хромосом в
клетках. Ген. Генетический код.
|
Лекция
|
Презентации, схемы.
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.
55-58
|
|
11-12
|
2
|
|
Лабораторная
работа№1
1.Наблюдение
клеток растений и животных под микроскопом и их описание. Сравнение строения
клеток растений и животных. Приготовление и описание микропрепаратов клеток
растений.
|
Лабораторная работа№1
|
Инструкция №1
|
Раздаточный материал
|
|
|
|
26
|
|
Раздел 2.
Организм.
|
|
|
|
|
СРС 8ч.. Составление участков цепей РНК,
ДНК, белка. Влияние факторов среды на эмбриональное и постэмбриональное
развитие (сообщение).
|
|
|
|
Тема 2.1.
Организм
– единое целое.
|
|
|
|
|
|
13-14
|
2
|
|
Многообразие
организмов. Обмен веществ и превращения энергии – свойства живых организмов.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
15-16
|
2
|
|
Пластический
и энергетический обмен, этапы энергетического обмена, его биологическая роль.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.45-50
|
|
17-18
|
2
|
|
Автотрофы
и гетеротрофы. Биосинтез белка. Фотосинтез.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
19-20
|
2
|
|
Практическая
работа№1:
1.Наследственная
информация и реализация ее в клетке. Биосинтез
белка.
|
Практич.
занятие №1
|
Инструкция №1
|
|
|
|
|
|
|
Тема
2.2.
Деление
клетки. Бесполое размножение.
|
|
|
|
|
|
21,22,
23,24
|
4
|
|
Виды
бесполого размножения: вегетативное, почкование, спорообразование,
фрагментация.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.75-78
|
|
|
|
|
Тема 2.3.
Деление
клеток. Половое размножение.
|
|
|
|
|
|
25,26,
27,28
|
4
|
|
Митоз, мейоз,
образование половых клеток, оплодотворение.
|
Лекция.
|
Таблица
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.
80-84
|
|
|
|
|
Тема 2.4.
Оплодотворение,
его значение.
|
|
|
|
|
|
29,30
|
2
|
|
Искусственное оплодотворение у
растений и животных.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев «Биология». С.
84-87
|
|
|
|
|
Тема
2.5.
Индивидуальное
развитие организма (онтогенез). Причины нарушений развития организма.
|
|
|
|
|
|
31-32
|
2
|
|
Онтогенез.
Эмбриональное развитие животных. Постэмбриональное развитие: прямое и
непрямое. Сходство зародышей.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С. 87-
91
|
|
33-34
|
2
|
|
Индивидуальное
развитие человека. Репродуктивное здоровье.
|
Лекция
|
Презентации
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
35,36
37,38
|
4
|
|
Последствия
влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша
человека. Влияние внешних факторов на онтогенез.
|
Лекция
|
Презентации
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
|
24
|
|
Раздел
3.
Основы
генетики и селекции
|
|
|
|
|
СРС 12 ч. Решение генетических задач на
моно и дигибридное скрещивание.Составление родословной.
|
|
|
|
Тема 3.1.
Наследственность
и изменчивость – свойства организмов. Генетика – наука о закономерностях
наследственности и изменчивости.
|
|
|
|
|
|
39-40
|
2
|
|
Наследственная
изменчивость человека. Методы изучения наследственности человека. Г. Мендель
– основоположник генетики.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
41,42,
43,44
|
4
|
|
Генетическая
терминология и символика. Закономерности наследования, установленные Г.
Менеделем.
|
Лекция
|
Таблицы
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
96-106
|
|
|
|
|
Тема 3.2.
Хромосомная
теория наследственности. Генетика пола.
|
|
|
|
|
|
45-46
|
2
|
|
Современное
представление о гене и геноме. Наследование признаков сцепленных с полом.
|
Лекция.
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
106-109
|
|
47-48
|
2
|
|
Сцепленное
наследование генов. Закон Т. Моргана. Взаимодействие генов.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С. 109
|
|
49-50
|
2
|
|
Практическая
работа № 2:
1.Решение
генетических задач на моно и дигибридное скрещивание.
|
Практическое занятие
№2
|
Инструкция №2
|
Раздаточный материал
|
|
|
|
|
|
Тема 3.3.
Наследственная
и ненаследственная изменчивость.
|
|
|
|
|
|
51-52
|
2
|
|
Влияние
мутагенов на организм человека. Типы изменчивости. Наследственная
изменчивость. Мутации, причины и классификация. Фенотипическая
изменчивость.
|
Лекция.
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.116-122
|
|
53-54
|
2
|
|
Лабораторная
работа № 2
Наблюдение нормальных и мутантных форм
дрозофил, их сравнение.
|
Лабораторная
работа № 2
|
Инструкция №2
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.4.
Значение
генетики для медицины и селекции.
|
|
|
|
|
|
55-56
|
2
|
|
Наследственные
болезни человека, их причины и профилактика.
|
Лекция.
|
Презентации
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
|
|
|
Тема 3.5.
Селекция.
|
|
|
|
|
|
57-58
|
2
|
|
Учение
Н. И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
59-60
|
2
|
|
Основные
методы селекции: гибридизация, искусственный отбор.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
131-134
|
|
|
|
|
Тема
3.6.
Биотехнология, ее достижения.
|
|
|
|
|
|
61-62
|
2
|
|
Этические
аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека).
|
Лекция.
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
|
16
|
|
Раздел 4.
Вид.
|
|
|
|
|
СРС 12 ч. 1.Современные
гипотезы и взгляды на возникновение жизни на Земле (сообщение).
Расы человека
|
|
|
|
Тема 4.1.
История
эволюционных идей.
|
|
|
|
|
|
63,64,
65,66
|
4
|
|
Значение работ К. Линнея. Первое
эволюционное учение Ж.Б.Ламарка. Возникновение и развитие эволюционных
представлений Чарльза Дарвина. Основные положения теории Ч.Дарвина.
|
Лекция.
|
Таблица
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
|
|
|
Тема 4.2.
Вид.
Популяция. Движущие силы эволюции.
|
|
|
|
|
|
67-68,
|
2
|
|
Вид.
Критерии вида. Популяция – структурная единица вида, единица эволюции.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
157-161
|
|
69-70
|
2
|
|
Влияние
движущих эволюции сил на генофонд популяции. Синтетическая теория эволюции.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
71-72
|
2
|
|
Результаты
эволюции. Сохранение многообразия видов как основа устойчивого развития
биосферы.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
73-74
|
2
|
|
Лабораторная
работа № 3:
Вид.
Критерии вида.
|
Лабораторная работа №3
|
Инструкция №3
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4.3.
Гипотезы
происхождения жизни.
|
|
|
|
|
|
75-76
|
2
|
|
Отличительные
признаки живого. Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
180-210
|
|
|
|
|
Тема 4.4.
Гипотезы происхождения человека.
|
|
|
|
|
|
77-78
|
2
|
|
Эволюция
человека.
|
Лекция
|
Слайды
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
216-243
|
|
|
12
|
|
Раздел 5.
Экосистемы.
|
|
|
|
|
СРС 6 Ч. 1.Общество и окружающая среда
(сообщение).
|
|
|
|
Тема 5.1.
Экологические
факторы. Структура экосистем.
|
|
|
|
|
|
79-80
|
2
|
|
Экологические
факторы, их значение в жизни организмов. Видовая и пространственная структура
экосистем.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
81-82
|
2
|
|
Пищевые
связи, круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах. Причины
устойчивости и смены экосистем.
|
Лекция
|
Таблица
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
83-84
|
2
|
|
Практическая
работа № 3:
Сравнительная
характеристика экосистем и агросистем.
|
Практическая
работа № 3:
|
Инструкция №3
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5.2.
Биосфера
– глобальная экосистема.
|
|
|
|
|
|
85-86
|
2
|
|
Учение
В. И. Вернадского о биосфере. Роль живых организмов в биосфере. Эволюция
биосферы.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Конспект
|
|
87-88
|
2
|
|
Глобальные
экологические проблемы и пути их решения.
|
Лекция
|
Презентация
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
Д. К. Беляев
«Биология». С.
266-286
|
|
89-90
|
2
|
|
Последствия
деятельности человека в окружающей среде. Правила поведения в природной
среде.
|
Лекция
|
|
Д. К. Беляев «Биология»
|
|
|
91-92
|
2
|
|
Контрольное тестирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.