КТП по биологии 8 класс

№ урока	Тема урока	Дом .задание
	Организм человека общий обзор
1	Введение. Инструктаж по технике безопасности.	1,с.3-10
2	Общий обзор организма человека. Место человека в живой природе	2,с.10-15
3	Клетка.	3,с.15-20
4	Ткани. Лабораторная работа «Изучение микроскопического строения тканей».	4,с.20-25
5	Системы органов. Регуляция деятельности организма	5,с.25-31
6	Контрольно-обобщающий урок по теме: «Организм человека. Общий обзор.»	С.32-33
	Опорно-Двигательная система
7	Скелет. Кости.	6,с.34-39
8	Скелет головы и туловища	7,с.40-44
9	Скелет конечностей	8, с.45-48
10	Первая помощь при повреждениях скелета	9,с.48-51
11	Мышцы	10,с.51-54
12	Работа мышц. Практическая работа «Выявление влияния статической и динамической работы мышц».	11,с.55-57
13	Нарушение осанки и плоскостопия. Практическая работа «Определение нарушений осанки и плоскостопия».	12,с.57-62
14	Развитие опорно-двигательной системы. Контрольно-обобщающий урок по теме : «Опорно-двигательная система.»	13,с.62-67
	Кровеносная система
15	Внутренняя среда. Кровь и ее состав.	14,с.68-73
16	Иммунитет	15,с.73-77
17	Тканевая совместимость и переливание крови	16,с.77-79
18	Строение и работа сердца.	17,с.79-81
19	Круги кровообращения	17,с.81-83
20	Движение лимфы.	18,с.84-85
21	Движение крови по сосудам. Регуляция работы сердца	19,20,с.86-92
22	Профилактика заболеваний сердца и кровеносных сосудов. Практическая работа «Функциональная сердечнососудистая проба».	21,с.93-95
23	Первая помощь при кровотечениях. Контрольно-обобщающий урок по теме: «Кровь. Кровообращение.»	22,с.95-100
	Дыхательная система
24	Значение дыхания. Органы дыхания	23,с.101-103
25	Строение легких. Газообмен в легких и тканях	24,с.103-105
26	Дыхательные движения. Регуляция дыхания	25,26,с.106-111
27	Гигиена дыхания.	27,с.111-115
28.	Первая помощь при повреждениях органов дыхания. Контрольно-обобщающий урок по теме : «Дыхание.»	28,с.115-121
	Пищеварительная система
29	Значение пищи и ее состав	29,с.122-214
30	Органы пищеварения	30,с.125-128
31	Пищеварение в ротовой полости. Лабораторная работа «Изучение действие слюны на крахмал».	31, с.129-132
32	Пищеварение в желудке.	32,с.132-134
33	Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ	33,с.134-137
34	Регуляция пищеварения Гигиена питания.	34,с.138-141
35	Профилактика заболеваний органов пищеварения. Контрольно-обобщающий урок по теме: «пищеварение.»	35,с.141-146
	Обмен веществ и энергии
36	Обменные процессы в организме	36,с.147-149
37	Нормы питания. Практическая работа «Определение норм рационального питания».	37,с.149-153
38	Витамины	38,с.153-156
	Мочевыделительная система
39	Строение и функции почек	39,с.157-159
40	Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим	40,с.159-162
	Кожа
41	Значение кожи и ее строение	41,с.163-165
42	Роль кожи в теплорегуляции. Нарушения кожных покровов и повреждения кожи.	42,с.165-168
43	Первая помощь при тепловом ударе. Контрольно-обобщающий урок по теме: «Обмен веществ. Выделение. Кожа.»	43, с.168-172
	Эндокринная система
44	Железы	44, с.173-174
45	Гормоны	45,с.174-176
	Нервная система
46	Значение и строение нервной системы	46,178-181
47	Вегетативная НС. Нейрогуморальная регуляция	47,48,с.181-186
48	Спинной мозг	49,186-189
49	Головной мозг	50,с.190-193
50	Контрольно-обобщающий урок по теме: «Эндокринная система.»	С.194-195
	Анализаторы
51	Значение органов чувств и анализаторов.	51,с.196-197
52	Глаз и зрительный анализатор.	52,с.198-201
53	Заболевания и повреждения глаз	53,с.201-203
54	Органы слуха и равновесия	54, с.203-208
55	Органы осязания, обоняния и вкуса. Контрольно-обобщающий урок по теме «Органы чувств и анализаторы.»	55,с.208-212
	Поведение и психика
56	Врожденные и приобретенные формы поведения	56,57,с.213-218
57	Закономерности работы головного мозга	58,с.218-222
58	Биологические ритмы. Сон и его значение	59,с.222-223
59	Особенности ВНД. Познавательные процессы	60,с.224-227
60	Воля и эмоции. Внимание	61,с.227-232
61	Работоспособность. Режим дня	62,с.232-235
62	Контрольно-обобщающий урок по теме: «Поведение и психика.»	С.236-237
	Индивидуальное развитие
63	Половая система человека	63,с.238-241
64	Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем	64, с.241-244
65	Внутриутробное развитие организма. Развитее после рождения	65,с.244-249
66	Вред наркогенных веществ	66,с.249-252
67	Психологические особенности личности	67,с.252-258
68-70	Итоговый урок по курсу «Биология.  Человек».	С.259-260