|
№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во час
|
дата
|
прим
|
|
план
|
факт
|
|
|
Введение
|
9
|
|
|
|
|
1
|
Вводный
инструктаж по ТБ. Место человека в системе органического мира
|
1
|
3.09
|
|
|
|
2
|
Происхождение
человека.
|
1
|
6.09
|
|
|
|
3
|
Краткая
история развития знаний о строении и функциях организма человека
|
1
|
10.09
|
|
|
|
4
|
Общий
обзор строения и функций организма человека
|
1
|
13.09
|
|
|
|
5
|
Клеточное
строение организма
Л/р №1.
«Изучение строения клетки», «Изучение основных типов тканей».
|
1
|
17.09
|
|
|
|
6
|
Органы
человеческого организма. Системы органов
|
1
|
20.09
|
|
|
|
7
|
Взаимосвязь
органов и систем органов как основа гомеостаза
|
1
|
24.09
|
|
|
|
8
|
Обобщающий
урок по теме: Введение.
|
1
|
27.09
|
|
|
|
9
|
Контрольная
работа №1. Введение. «Общее знакомство с организмом человека»
|
1
|
01.10
|
|
|
|
|
Координация и регуляция
|
|
|
|
|
|
10
|
Гуморальная
регуляция. Эндокринные железы. Гормоны» «Нарушения
работы эндокринных желез»
|
1
|
04.10
|
|
|
|
11
|
Строение
и значение нервной системы. Рефлексы.
|
1
|
08.10
|
|
|
|
12
|
Строение
и функции спинного мозга
|
1
|
11.10
|
|
|
|
13
|
Строение
и функции головного мозга
|
1
|
15.10
|
|
|
|
14
|
Полушария
большого мозга
|
1
|
18.10
|
|
|
|
15
|
Анализаторы.
Зрительный анализатор
Лаб.работа
№ 2. Строение и функции глаза
|
1
|
22.10
|
|
|
|
16
|
Анализаторы
слуха и равновесия
|
1
|
25.10
|
|
|
|
17
|
Кожно-мышечная
чувствительность. Обоняние. Вкус.
|
1
|
5.11
|
|
|
|
18
|
Обобщение
по теме: Координация и регуляция
|
1
|
8.11
|
|
|
|
19
|
Контр.
работа №2. Координация и регуляция
|
1
|
12.11
|
|
|
|
|
Тема
2.2. Опора и движение
|
8
|
|
|
|
|
20
|
Кости
скелета. Строение костей
|
1
|
15.11
|
|
|
|
21
|
Л/р №3.
Изучение внешнего вида отдельных костей.
|
1
|
19.11
|
|
|
|
22
|
Строение
скелета
|
1
|
22.11
|
|
|
|
23
|
Мышцы.
Общий обзор
|
1
|
26.11
|
|
|
|
24
|
Работа
мышц
|
1
|
29.11
|
|
|
|
25
|
Л/р №4.
Измерение массы и роста своего организма.
|
1
|
3.12
|
|
|
|
26
|
Обобщение
по теме: Опора и движение
|
1
|
6.12
|
|
|
|
27
|
Тест по
теме: Опора и движение
|
1
|
10.12
|
|
|
|
|
Тема
2.3. Внутренняя среда организма.
|
3
|
|
|
|
|
28
|
Внутренняя
среда организма. Кровь. Тканевая жидкость
|
1
|
13.12
|
|
|
|
29
|
Л/р №5.
Изучение микроскопического строения крови.
|
1
|
17.12
|
|
|
|
30
|
Иммунитет
и группы крови.
|
1
|
20.12
|
|
|
|
|
Тема
2.4. Транспорт веществ.
|
4
|
|
|
|
|
31
|
Органы
кровообращения. Строение сердца
|
1
|
24.12
|
|
|
|
32
|
Работа
сердца. Регуляция работы сердца
|
1
|
27.12
|
|
|
|
33
|
«Движение
крови и лимфы по сосудам»
П/Р №1 «ПП
при кровотечениях»
|
1
|
10.01
|
|
|
|
34
|
Л/р№6.
Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений
|
1
|
14.01
|
|
|
|
|
Тема
2.5. Дыхание
|
5
|
|
|
|
|
35
|
Строение
органов дыхания
|
1
|
17.01
|
|
|
|
36
|
Газообмен
в легких и тканях
|
1
|
21.01
|
|
|
|
37
|
Л/р.№7.
Определение частоты дыхания.
|
1
|
24.01
|
|
|
|
38
|
Заболевания
органов дыхания.
|
1
|
28.01
|
|
|
|
39
|
Тест по
теме: Дыхание
|
1
|
31.01
|
|
|
|
|
Тема
2.6. Пищеварение.
|
5
|
|
|
|
|
40
|
Питательные
вещества и пищевые продукты
|
1
|
4.02
|
|
|
|
41
|
Пищеварение
в ротовой полости
|
1
|
7.02
|
|
|
|
42
|
Пищеварение
в желудке и кишечнике
|
1
|
11.02
|
|
|
|
43
|
Л/р№8.
Воздействие желудочного сока на белки.
|
1
|
14.02
|
|
|
|
44
|
Тест по
теме: Пищеварение
|
1
|
18.02
|
|
|
|
|
Тема
2.7.Обмен веществ и энергии
|
2
|
|
|
|
|
45
|
Пластический
и энергетический обмен
|
1
|
21.02
|
|
|
|
46
|
Витамины
|
1
|
25.02
|
|
|
|
|
Тема
2.8. Выделение
|
2
|
|
|
|
|
47
|
Органы
выделения. Почки строение и функции
|
1
|
28.02
|
|
|
|
48
|
Роль
кожи в выделении из организма продуктов обмена веществ
|
1
|
4.03
|
|
|
|
|
Тема
2.9. Покровы тела
|
3
|
|
|
|
|
49
|
Строение
и функции кожи
|
1
|
7.03
|
|
|
|
50
|
Роль
кожи в терморегуляции организма.
|
1
|
11.03
|
|
|
|
51
|
Гигиена
и заболевания кожи
|
1
|
14.03
|
|
|
|
|
Тема
2.10.Размножение и развитие
|
3
|
|
|
|
|
52
|
Половая
система. Оплодотворение и развитие зародыша
|
1
|
18.03
|
|
|
|
53
|
Наследственные
и врожденные заболевания, их профилактика
|
1
|
21.03
|
|
|
|
54
|
Развитие
человека. Возрастные процессы
|
1
|
1.04
|
|
|
|
|
Тема
2.11. Высшая нервная деятельность
|
5
|
4.04
|
|
|
|
55
|
Рефлекторная
деятельность нервной системы
|
1
|
8.04
|
|
|
|
56
|
Бодрствование
и сон. Сознание, мышление, речь.
|
1
|
11.04
|
|
|
|
57
|
Познавательные
процессы и интеллект
|
1
|
15.04
|
|
|
|
58
|
Память.
|
1
|
18.04
|
|
|
|
59
|
Эмоции и
темперамент
|
1
|
22.04
|
|
|
|
|
Тема
2.12. Человек и его здоровье
|
6
|
|
|
|
|
60
|
Здоровье
и влияющие на него факторы
|
1
|
25.04
|
|
|
|
61
|
Оказание
первой доврачебной помощи.
|
1
|
29.04
|
|
|
|
62
|
Вредные
привычки
|
1
|
2.05
|
|
|
|
63
|
Заболевания
человека
|
1
|
6.05
|
|
|
|
64
|
Двигательная
активность и здоровье человека.
|
1
|
8.05
|
|
|
|
65
|
Закаливание.
Гигиена человека
|
1
|
13.05
|
|
|
|
|
Тема
3.13. Человек и окружающая среда
|
3
|
|
|
|
|
66
|
Социальная
среда обитания
|
1
|
16.05
|
|
|
|
67
|
Биосфера
и человек
|
1
|
20.05
|
|
|
|
68
|
Итоговая
контрольная работа за курс 9 класса
|
1
|
23.05
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
