Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Войсковицкая
средняя общеобразовательная школа №1»
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе Директор
школы:_________ Артюх Т.В.
____________ Малышева М.В
« ____» __________ 2021 г. Приказ
№ ____ от «____» ________ 2021г.
Календарно
- тематическое планирование
по
курсу «Биология. Бактерии. Грибы. Растения»- 6 класс – 34 часа
(1
час в неделю)
(базовый
уровень)
2021–
2022 учебный год.
1. Рабочая программа на основе
Программы по биологии Предметная линия учебников «Линия жизни» 5-9 классы.
Москва. Просвещение. 2018г. Автор: В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова
и др.
2. Учебник: «Биология.»- 5-6
класс. УМК «Линия жизни» 2018 год. Автор: В.В. Пасечник
Учитель:
Трубникова Н.И.
РАССМОТРЕНО
на
заседании ШМО естественно - научных дисциплин
Протокол
№ 1 от « 27» августа 2021 года
Руководитель
ШМО: ____________ Трубникова Н.И.
Календарно-
тематическое планирование .
Биология
6 класс. У МК Линия жизни
№ пп
|
Тема рока
|
Учебник
|
Элементы содержания
|
По плану
|
Фактич.
|
1
|
Введение.
Что мы узнали в пятом классе.
|
Стр. 116
|
|
|
|
|
Глава 3.
Жизнедеятельность организмов – 15 часов.
|
|
|
|
|
2
|
Обмен
веществ-главный признак жизни.
|
§ 28
|
|
|
|
3
|
Питание
бактерий, грибов.
|
§ 29 стр.122-124
|
|
|
|
4
|
Питание
животных
|
§ 29 стр.124-127
|
|
|
|
5
|
Почвенное
питание растений
|
§ 30 стр. 128
|
|
|
|
6
|
Удобрения.
|
§ 30 стр. 128-131
|
|
|
|
7
|
Фотосинтез
|
§ 31 стр. 132-133
|
|
|
|
8
|
Значение
фотосинтеза
|
§31 стр.133-135
|
|
|
|
9
|
Дыхание.
Дыхание растений
|
§ 32 стр. 136-137
|
|
|
|
10
|
Дыхание
животных
|
§ 32 стр. 137-139
|
|
|
|
11
|
Передвижение
веществ у растений
|
§ 33
|
|
|
|
12
|
Передвижение
веществ у животных
|
§ 34
|
|
|
|
13
|
Выделение
у растений и животных
|
§ 35
|
|
|
|
14
|
Размножение
организмов и его значение
|
§ 36
|
|
|
|
15
|
Рост и
развитие – свойства живых организмов
|
§ 37
|
|
|
|
16
|
Обобщающее
повторение по теме: «Жизнедеятельность организмов»
|
§ 28-37 стр. 156
|
|
|
|
|
Глава 4.
«Строение и многообразие покрытосеменных растений»- 18 часов
|
|
|
|
|
17
|
Строение
семян
|
§ 38
|
|
|
|
18
|
Виды
корней и типы корневых систем
|
§ 39
|
|
|
|
19
|
Видоизменение
корней
|
§ 40
|
|
|
|
20
|
Побег и почки
|
§ 41
|
|
|
|
21
|
Строения
стебля
|
§ 42
|
|
|
|
22
|
Внешнее
строение листа
|
§ 43
|
|
|
|
23
|
Клеточное
строение листа
|
§ 44
|
|
|
|
24
|
Видоизменение
побегов
|
§ 45
|
|
|
|
25
|
Строение
и разнообразие цветков
|
§ 46
|
|
|
|
26
|
Соцветия
|
§ 47
|
|
|
|
27
|
Плоды
|
§ 48
|
|
|
|
28
|
Размножение
покрытосеменных растений
|
§ 49
|
|
|
|
29
|
Классификация
покрытосеменных растений
|
§ 50
|
|
|
|
30
|
Класс
двудольные
|
§ 51
|
|
|
|
31
|
Класс
однодольные
|
§ 52
|
|
|
|
32
|
Обобщение
знаний по теме: «Строение и многообразие покрытосеменных растений»
|
§ 38-52
|
|
|
|
33
|
Многообразие
живой природы
|
§ 53
|
|
|
|
34
|
Охрана
природы. Летняя экскурсия.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.