Содержание обучения по учебной дисциплине
таблица 2
(да
та)
Наименование разделов, тем. занятий
Обязательная учебная нагрузка
Материальное и информационное обеспече-ние занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
Формы и методы контроля
компетенции
Кол-во часов
Вид занятия
Вид задания
информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в)
Кол-во час.
ОК
ПК
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1 семестр
Раздел 1. Компьютер в образовательном учреждении.
4
Тема1.1. Компьютер в образовательном учреждении. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ
1-2
Использование компьютера в образовательных учреждениях разного типа. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Подготовка сообщения на тему «Использование компьютера в работе учителя адаптивной физической культуры»
И-Р 3,4
2
Устный опрос
1
2
4
9
1.1
3.1
Раздел 2. Назначение и технология эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности
13
Тема 2.1. Компьютер – основа информационных технологий.
3
Архитектура персонального компьютера.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 2
Устный опрос
4
1.1
4
Основные и дополнительные устройства компьютера.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 2
Подготовка сообщения на тему: «Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру».
И-Р 2,3,4
2
Устный опрос
4
5
1.1
1.2
5-6
Программное обеспечение компьютера.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Устный опрос
4
1.1
7
Комплектация компьютера внешними устройствами и специализированным ПО в соответствии с целями его использования.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
7
2.1
8-9
Рассмотрение примеров комплектации компьютера внешними устройствами и специализированным ПО в соответствии с целями его использования в профессиональной деятельности.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 2
Составление конфигурации компьютера для решения профессиональных задач.
И-Р 4
2
Оценка за выполнение практических заданий, за СРС
2
5
8
2.1
10
Подготовка рабочего места, проведение профилактических и антивирусных мероприятий.
1
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 4
Оценка за выполнение практических заданий
2
10
1.4
11
Контрольная работа
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
тестирование
2
1.4
Раздел 3. Основные технологии работы с информационными объектами различного типа для обеспечения образовательного процесса.
71
Тема 3.1. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска текстовых информационных объектов с помощью современных программных средств
12
Текстовые редакторы. Их возможности, основные функции. Форматирование и редактирование текста.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 1
Устный опрос
4
5
1.1
1.5
13-14
Создание текстовых документов с использованием основных функций редактирования и форматирования: выделение участков текста, шрифтовое оформление текста, замена одних элементов текста на другие, копирование и перемещение фрагментов в пределах одного документа и в другой документ, их удаление.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 1
И-Р 1
Оценка за выполнение практических заданий
2
5
1.5
15
Форматы представления текстовых документов: txt, rtf, doc, pdf и другие.
1
лекция
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 1
тестирование
4
1.1
16
Преобразование текстовых документов из одного формата в другой.
1
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 1
Оценка за выполнение практических заданий
2
5
1.1
17-18
Требования к оформлению различных текстовых документов, используемых в профессиональной деятельности воспитателя (публикаций, рефератов, методических докладов, курсовых и других научных работ).
2
лекция
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 6
1
2
1.7
2.6
3.3
19-20
Создание текстовых документов в соответствии с требованиями к их оформлению: Установка границ текста и границ абзацев, отступы, параметры страницы, установка междустрочных интервалов. Стили форматирования документов, структура документа, колонтитулы. Вставка в текст оглавления и указателей, разбиение документа на страницы, установка нумерации страниц.
Вставка в документ графических объектов.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 1
Оценка за выполнение практических заданий
2
5
1.6
3.3
21-22
Инструменты работы с таблицами, создание таблиц, заполнение таблиц текстом и рисунками, сортировка, оформление таблиц.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 1, 6
Оценка за выполнение практических заданий
5
1.1
23
Подготовка текстовых документов на материале, найденном в сети Интернет.
1
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 1
Поиск материалов в сети Интернет для создания текстовых документов в электронном виде.
И-Р 1,2,3,4
2
Оценка за СРС
4
8
3.1
24
Преобразование текстовых документов, находящихся на бумажных носителях в электронную версию
1
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3,3.5
ОИ 1,2
Подбор материалов на бумажных носителях для создания текстовых документов в электронном виде.
И-Р 1,2,3,4
1
Оценка за СРС
4
8
3.1
25
Создание текстовых документов на основе материала найденного в сети Интернет, на бумажных носителях (сканирование), в то числе с использованием программ переводчиков.
1
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.5
ОИ 1,2
Отработка практических навыков работы с текстовым редактором.
ТО 3
2
Оценка за СРС
2
8
5
3.1
3.3
26
Контрольная работа
1
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Контрольная работа
2
1.3
Тема 3.2. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска графических информационных объектов с помощью современных программных средств
27-28
Векторная и растровая графика.
Графические редакторы. Их возможности.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 1,6
Оценка за письменный ответ
4
5
1.1
29-30
Создание растровых изображений
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Оценка за выполнение практической работы
5
1.1
31-32
Создание векторных изображений
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Оценка за выполнение практической работы
5
1.1
33-34
Создание анимационной графики.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 4
Отработка практических навыков работы с графическими объектами.
ТО 3
2
Оценка за выполнение практической работы
5
2.1
2 семестр
35
Форматы графических файлов: bmp, jpg , jpeg, gif, tif, pnd и другие.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
тестирование
2
1.1
36
Редакторы звуковых файлов. Форматы звуковых файлов: wav, mp3.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Оценка за устный ответ
4
2.1
37-38
Знакомство с возможностями звукового редактора. Компрессия звуковых файлов. Редактирование звуковых файлов.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 4
Наблюдение на практическом занятии
5
2.1
39-40
Представление видео на компьютере.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.4
ОИ 1,2
4
2.1
41-
42
Подготовка музыкального оформления для проведения занятия.
2
Практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.4
ОИ 1,2
И-Р 4
Отработка практических навыков работы со звуковыми файлами.
ТО 3
И-Р 4
2
Оценка за СРС
5
2.1
43-
44
Компьютерная презентация: Компьютерная презентация на уроке, занятии в образовательных учреждениях разного типа. Классификация компьютерных презентаций: интерактивная презентация, презентация со сценарием; непрерывно-выполняемая презентация. Учет возрастных особенностей аудитории при подготовке компьютерных презентаций.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Оценка за устный ответ
1
4
5
3.2
1.1
45-47
Подготовка компьютерной презентации:
Создание фона презентации. Создание текста и вставка рисунка.
Настройка анимации текста. Настройка анимации рисунков и других графических объектов.
Вставка звуков и видеоклипов в презентацию.
3
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Отработка практических навыков подготовки компьютерной презентации.
ТО 3
И-Р 4
2
экспертная оценка выполнения практических заданий, оценка за выполнение СРС
2
5
8
3.2
48
Контрольная работа.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Тестирование
2
1.4
Тема 3.3. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска числовых информационных объектов с помощью современных программных средств
49-50
Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска числовых информационных объектов.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Оценка за устный ответ
1
1.1
51-52
Представление результатов учебной деятельности с помощью динамических таблиц.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 1,6
Оценка за выполнение практической работы
1
5
1.6
2.6
53-54
Представление результатов учебной деятельности с помощью динамических таблиц.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Отработка практических навыков работы с динамическими таблицами.
ТО 3
2
Оценка за выполнение СРС
1
2
5
1.6
2.6
55-56
Создание и использование системы базы данных образовательного учреждения.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
ДИ 1,6
Оценка за выполнение практической работы
1
5
1.6
2.6
57-58
Ведение отчетно-учетной документации образовательного учреждения.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Отработка практических навыков работы с базами данных.
ТО 3
2
Оценка за выполнение СРС
1
2
5
1.6
2.6
59-60
Контрольная работа.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
экспертная оценка выполнения практических заданий
2
5
1.4
Раздел 4. Возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития
26
Тема 4.1. Сервисы и информационные ресурсы сети Интернет.
61-62
Сеть Интернет и ее использование в образовательных целях.
2
лекция
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 2,3,4
Оценка за устный ответ
2
5
3.2
63-66
Поиск в сети Интернет материалов для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития.
4
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 1,2,3,4
Наблюдение за выполнением практической работы
2
5
3.2
67
Методы и средства создания и сопровождения сайта.
1
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
Подбор учебно-методического материала для создания сайта.
И-Р 1,2,3,4
2
Оценка за устный ответ
2
4
1.1
3.1
68-74
Создание личного сайта с размещением материалов, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
7
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 4
Подготовка сайта для размещения учебно-методического материала.
И-Р 1,2,3,4
5
Оценка за выполнение СРС
2
4
5
3.1
3.4
75-76
Контрольная работа.
2
практическая работа
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
экспертная оценка выполнения практических заданий
4
5
1.4
Раздел 5. Технические средства обучения, контроля и оценки уровня физического развития
6
Тема 5.1. Современные технические средства обучения, контроля и оценки уровня физического развития, основанные на использовании компьютерных технологий
77-78
Знакомство с современными техническими средствами обучения, контроля и оценки уровня физического развития, основанными на использовании компьютерных технологий.
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
И-Р 1,2,3,4
Подбор материала в сети Интернет о современных технических средствах обучения, контроля и оценки уровня физического развития, основанных на использовании компьютерных технологий.
И-Р 1,2,3,4
2
Наблюдение за выполнением практического задания
3
4
5
3.4
79-80
Дифференцированный зачет
2
урок
МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3
ОИ 1,2
2
Дифференцированный зачет
2
2.4
