КТП по дисциплине "ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности"

Содержание обучения по учебной дисциплине

таблица 2

№ заня-тия (да та)	Наименование разделов, тем. занятий	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспече-ние занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	компетенции
		Кол-во часов	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в)	Кол-во час.		ОК	ПК
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	1 семестр
	Раздел 1. Компьютер в образовательном учреждении.	4
	Тема1.1. Компьютер в образовательном учреждении. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ
1-2	Использование компьютера в образовательных учреждениях разного типа.  Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2	Подготовка сообщения на тему «Использование компьютера в работе учителя адаптивной физической культуры»	И-Р 3,4	2	Устный опрос	1 2 4 9	1.1 3.1
	Раздел 2. Назначение и технология эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности	13
	Тема 2.1. Компьютер – основа информационных технологий.
3	Архитектура персонального компьютера.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 2				Устный опрос	4	1.1
4	Основные и дополнительные устройства компьютера.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 2	Подготовка сообщения на тему: «Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру».	И-Р 2,3,4	2	Устный опрос	4 5	1.1 1.2
5-6	Программное обеспечение компьютера.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Устный опрос	4	1.1
7	Комплектация компьютера внешними устройствами и специализированным ПО в соответствии с целями его использования.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2					7	2.1
8-9	Рассмотрение примеров комплектации компьютера  внешними устройствами и специализированным ПО в соответствии с целями его использования в профессиональной деятельности.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 2	Составление конфигурации компьютера для решения профессиональных задач.	И-Р 4	2	Оценка за выполнение практических заданий, за СРС	2 5 8	2.1
10	Подготовка рабочего места, проведение профилактических и антивирусных мероприятий.	1	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 4				Оценка за выполнение практических заданий	2 10	1.4
11	Контрольная работа	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				тестирование	2	1.4
	Раздел 3. Основные технологии работы с информационными объектами различного типа для обеспечения образовательного процесса.	71
	Тема 3.1. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска текстовых информационных объектов с помощью современных программных средств
12	Текстовые редакторы. Их возможности, основные функции. Форматирование и редактирование текста.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 1				Устный опрос	4 5	1.1 1.5
13-14	Создание текстовых документов с использованием основных функций редактирования и форматирования: выделение участков текста, шрифтовое оформление текста, замена одних элементов текста на другие, копирование и перемещение фрагментов в пределах одного документа и в другой документ, их удаление.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 1 И-Р 1				Оценка за выполнение практических заданий	2 5	1.5
15	Форматы представления текстовых документов: txt, rtf, doc, pdf  и другие.	1	лекция	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 1				тестирование	4	1.1
16	Преобразование текстовых документов из одного формата в другой.	1	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 1				Оценка за выполнение практических заданий	2 5	1.1
17-18	Требования к  оформлению различных текстовых документов, используемых в профессиональной деятельности воспитателя (публикаций, рефератов, методических докладов, курсовых и других научных работ).	2	лекция	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 6					1 2	1.7 2.6 3.3
19-20	Создание текстовых документов в соответствии с требованиями к их оформлению: Установка границ текста и границ абзацев, отступы, параметры страницы, установка междустрочных интервалов. Стили форматирования документов, структура документа, колонтитулы. Вставка в текст оглавления и указателей, разбиение документа на страницы, установка нумерации страниц. Вставка в документ графических объектов.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 1				Оценка за выполнение практических заданий	2 5	1.6 3.3
21-22	Инструменты работы с таблицами, создание таблиц, заполнение таблиц текстом и рисунками, сортировка, оформление таблиц.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 1, 6				Оценка за выполнение практических заданий	5	1.1
23	Подготовка текстовых документов на материале, найденном в сети Интернет.	1	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 1	Поиск материалов в сети Интернет для создания текстовых документов в электронном виде.	И-Р 1,2,3,4	2	Оценка за СРС	4 8	3.1
24	Преобразование текстовых документов, находящихся на бумажных носителях в электронную версию	1	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3,3.5 ОИ 1,2	Подбор материалов на бумажных носителях для создания текстовых документов в электронном виде.	И-Р 1,2,3,4	1	Оценка за СРС	4 8	3.1
25	Создание текстовых документов на основе материала найденного в сети Интернет, на бумажных носителях (сканирование), в то числе с использованием программ переводчиков.	1	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.5 ОИ 1,2	Отработка практических навыков работы с текстовым редактором.	ТО 3	2	Оценка за СРС	2 8 5	3.1 3.3
26	Контрольная работа	1	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Контрольная работа	2	1.3
	Тема 3.2. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска графических  информационных объектов с помощью современных программных средств
27-28	Векторная и растровая графика. Графические редакторы. Их возможности.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 1,6				Оценка за письменный ответ	4 5	1.1
29-30	Создание растровых изображений	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Оценка за выполнение практической работы	5	1.1
31-32	Создание векторных изображений	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Оценка за выполнение практической работы	5	1.1
33-34	Создание анимационной графики.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 4	Отработка практических навыков работы с графическими объектами.	ТО 3	2	Оценка за выполнение практической работы	5	2.1
	2 семестр
35	Форматы графических файлов: bmp, jpg , jpeg, gif, tif, pnd и другие.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				тестирование	2	1.1
36	Редакторы звуковых файлов.  Форматы звуковых файлов: wav, mp3.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Оценка за устный ответ	4	2.1
37-38	Знакомство с возможностями звукового редактора. Компрессия звуковых файлов. Редактирование звуковых файлов.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 4				Наблюдение на практическом занятии	5	2.1
39-40	Представление видео на компьютере.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.4 ОИ 1,2					4	2.1
41- 42	Подготовка музыкального оформления для проведения занятия.	2	Практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.4 ОИ 1,2 И-Р 4	Отработка практических навыков работы со звуковыми файлами.	ТО 3 И-Р 4	2	Оценка за СРС	5	2.1
43- 44	Компьютерная презентация: Компьютерная презентация на уроке, занятии в образовательных учреждениях разного типа. Классификация компьютерных презентаций: интерактивная презентация, презентация со сценарием; непрерывно-выполняемая презентация. Учет возрастных особенностей аудитории при подготовке компьютерных презентаций.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Оценка за устный ответ	1 4 5	3.2 1.1
45-47	Подготовка компьютерной презентации: Создание фона презентации. Создание текста и вставка рисунка. Настройка анимации текста. Настройка анимации рисунков и других графических объектов. Вставка звуков и видеоклипов в презентацию.	3	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2	Отработка практических навыков подготовки компьютерной презентации.	ТО 3 И-Р 4	2	экспертная оценка выполнения практических заданий, оценка за выполнение СРС	2 5 8	3.2
48	Контрольная работа.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Тестирование	2	1.4
	Тема 3.3. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска числовых информационных объектов с помощью современных программных средств
49-50	Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска числовых информационных объектов.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				Оценка за устный ответ	1	1.1
51-52	Представление результатов учебной деятельности с помощью динамических таблиц.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 1,6				Оценка за выполнение практической работы	1 5	1.6 2.6
53-54	Представление результатов учебной деятельности с помощью динамических таблиц.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2	Отработка практических навыков работы с динамическими таблицами.	ТО 3	2	Оценка за выполнение СРС	1 2 5	1.6 2.6
55-56	Создание и использование системы базы данных образовательного учреждения.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 ДИ 1,6				Оценка за выполнение практической работы	1 5	1.6 2.6
57-58	Ведение отчетно-учетной документации образовательного учреждения.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2	Отработка практических навыков работы с базами данных.	ТО 3	2	Оценка за выполнение СРС	1 2 5	1.6 2.6
59-60	Контрольная работа.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				экспертная оценка выполнения практических заданий	2 5	1.4
	Раздел 4. Возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития	26
	Тема 4.1. Сервисы и информационные ресурсы сети Интернет.
61-62	Сеть Интернет и ее использование в образовательных целях.	2	лекция	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 2,3,4				Оценка за устный ответ	2 5	3.2
63-66	Поиск в сети Интернет материалов для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития.	4	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 1,2,3,4				Наблюдение за выполнением практической работы	2 5	3.2
67	Методы и средства создания и сопровождения сайта.	1	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2	Подбор учебно-методического материала для создания сайта.	И-Р 1,2,3,4	2	Оценка за устный ответ	2 4	1.1 3.1
68-74	Создание личного сайта с размещением материалов, связанных с будущей профессиональной деятельностью.	7	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 4	Подготовка сайта для размещения учебно-методического материала.	И-Р 1,2,3,4	5	Оценка за выполнение СРС	2 4 5	3.1 3.4
75-76	Контрольная работа.	2	практическая работа	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2				экспертная оценка выполнения практических заданий	4 5	1.4
	Раздел 5. Технические средства обучения, контроля и оценки уровня физического развития	6
	Тема 5.1. Современные технические средства обучения, контроля и оценки уровня физического развития, основанные на использовании компьютерных технологий
77-78	Знакомство с современными техническими средствами обучения, контроля и оценки уровня физического развития, основанными на использовании компьютерных технологий.	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3 ОИ 1,2 И-Р 1,2,3,4	Подбор материала в сети Интернет о современных  технических средствах обучения, контроля и оценки уровня физического развития, основанных на использовании компьютерных технологий.	И-Р 1,2,3,4	2	Наблюдение за выполнением практического задания	3 4 5	3.4
79-80	Дифференцированный зачет	2	урок	МО 1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3 ОИ 1,2			2	Дифференцированный зачет	2	2.4