Министерство
образования Тверской области
Государственное
бюджетное профессиональное
образовательное
учреждение
«Тверской
химико-технологический колледж»
|
«УТВЕРЖДАЮ»
|
|
Зам. руководителя по УР
|
|
_____________
_______201__ г.
|
|
(подпись)
(дата)
|
|
_____________
_______201__ г.
|
|
(подпись)
(дата)
|
|
_____________
_______201__ г.
|
|
(подпись)
(дата)
|
|
_____________
_______201__ г.
|
|
(подпись)
(дата)
|
|
_____________
_______201__ г.
|
|
(подпись)
(дата)
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Преподавателя
|
Ижицкой М.О.
|
|
По дисциплине
|
ОГСЭ.02. История
|
Специальности
|
38.02.07 Банковское дело
|
|
Составлен
|
в соответствии с рабочей программой и ФГОС СПО по специальности
38.02.07 Банковское дело
|
Распределение часов по предмету
на все виды обучения
|
Курс
|
Общее
кол-во
часов
на одного обучающегося
|
Теоретические
занятия
|
Лабораторные
работы
|
Практические
работы
|
Контрольные
работы
|
Курсовые
работы
|
Самостоятельная
внеаудиторная работа
|
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
72
|
44
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
72
|
44
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии
|
общеобразовательных дисциплин
|
Протокол № _______ от «_____»_______________ 201__ г.
Протокол № _______ от «_____»_______________ 201__ г.
Протокол № _______ от «_____»_______________ 201__ г.
Протокол № _______ от «_____»_______________ 201__ г.
Протокол № _______ от «_____»_______________ 201__ г.
|
1. Учебные, воспитательные и развивающие цели
изучения дисциплины.
Учебные цели: формирование новых понятий и способов
деятельности, системы научных знаний, обобщение и систематизации знаний,
умение делать выводы и отстаивать свою точку зрения, умение самостоятельно
делать
выводы;
Воспитательные цели: воспитание мотивов учения, положительного отношения
к знаниям, формирование ответственности, формирование интереса к будущему
страны;
Развивающие цели: развитие аналитического мышления, развитие
познавательных умений, развитие умений учебного процесса.
2. Требования к уровню подготовки специалиста по
дисциплине.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
УМЕТЬ:
- анализировать историческую информацию, представленную в разных
знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
-устанавливать причинно-следственные связи между явлениями,
пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и
явлений;
- представлять результаты изучения исторического материала в формах
конспекта, реферата, рецензии;
-применять исторические
знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;
-вести диалог, обосновывать свою точку
зрения в дискуссии по исторической тематике.
ЗНАТЬ:
- основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность
отечественной и всемирной истории;
- периодизацию всемирной и отечественной истории;
- современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной
истории;
- особенности исторического пути России, ее роль в мировом
сообществе;
-основные исторические термины и даты.
|
ЛИТЕРАТУРА
Основные
источники:
1. Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история конец XIX – начало XXI
века: учебник для 11 класса общеобразовательной школы. М., 2009.
2. Левандовский А.А, Щетинов Ю.А. История России ХХ – начало XXI
века. М., 2010.
3. Сорока-Цюпа О.С., Смирнов В.П., Строганов А.И. Мир в ХХ веке. М.,
2010.
Дополнительные источники:
1. Кириллов В.В. Отечественная история в таблицах и схемах. М., 2004.
2. Филиппов А.В. Новейшая история России 1945 – 2006: Книга для
учителя. М., 2009.
3. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917 – 2004. ч. 2: 1945 –
2004./под ред. А.Ф. Киселева. – М., 2012.
4. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1945 –
2000). М., 2010.
Интернет-ресурсы:
1. http://k-yroky.ru/load/37
2. http://www.bibliotekar.ru/index.htm
3. http://www.hrono.ru/index.php
4. http://www.hist.msu.ru/ER/sources.htm
Дополнения, изменения, вносимые в программу
на __________ учебный год
|
№ темы
|
Содержание изменений и дополнений
|
Общее количество часов на тему
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.