ОГАПОУ Ульяновский
авиационный колледж – Межрегиональный центр компетенций
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
________________ Г.В. Знаенко
«____» ____________ 2019 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
________________ Г.В. Знаенко
«____» ____________ 2019 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
________________ Г.В. Знаенко
«____» ____________ 2019 г.
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по МДК 02.03 Математическое
моделирование ______________________________________________________
специальности 09.02.07 Информационные
системы и программирование (ИС)___________________________________
Преподаватель Кякшта Мария Александровна________________________________________________
фамилия,
имя, отчество
Количество часов
|
·
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА,
|
5
|
семестр
|
32
|
час;
|
6
|
семестр
|
39
|
час
|
в том
числе теоретические занятия
|
|
|
9
|
час;
|
|
|
14
|
час
|
лабораторные
работы
|
|
|
|
час;
|
|
|
|
час
|
практические
занятия
|
|
|
20
|
час;
|
|
|
20
|
час
|
курсовой проект
(работа)
|
|
|
|
час;
|
|
|
|
час
|
самостоятельная
работа
|
|
|
3
|
час;
|
|
|
5
|
час
|
консультации
|
|
|
2
|
час;
|
|
|
2
|
час
|
·
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ: экзамен, зачет, к/р, дифференцированный зачет, экзамен (квалиф.)
|
|
|
|
час;
|
|
|
экзамен
|
час
|
Составлен в соответствии Федерального
государственного образовательного стандарта СПО, по специальности 09.02.07
утвержденного Минобрнауки № 1547 от 09декабря
2016 года.
Календарно-тематический план разработан
преподавателем Кякшта Марией Александровной
на
20__19___/ 20_20___уч.г.
для _3_курса, группы 17ис-1___________
Рассмотрен на заседании ЦМК __Программирования
и ИТ______________
Протокол № __1_от __30.08________2019__г.
Председатель ЦМК________________/подпись/ __Мардамшина
А.А.____________________
фамилия полностью
|
на
20_____/ 20____уч.г.
для __курса, групп _____________________
__________________________
Рассмотрен на заседании ЦМК
_______________________________________
Протокол № ____от _________________20__г.
Председатель ЦМК________________/подпись/
_______________________________________
фамилия
полностью
|
на
20_____/ 20____уч.г.
для __курса, групп _____________________
__________________________
Рассмотрен на заседании ЦМК
_______________________________________
Протокол № ____от _________________20__г.
Председатель ЦМК________________/подпись/
_______________________________________
фамилия
полностью
|
|
|
УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО
ПЛАНА
Календарно-тематический
план преподавателя является обязательным документом, способствующим
рациональной организации образовательного процесса по дисциплине,
обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы
в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим
возможность осуществлять систематический контроль за ходом выполнения программы
и равномерной загрузкой студентов.
В
графе 1 «№ занятия» последовательно проставляются номера занятий, которые
должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по
соответствующей дисциплине.
В
графах 2, 3 «№ модуля» и «№ темы» последовательно проставляются номера
модулей и тем.
В
графе 4 «№ учебной недели» обозначаются расчетные сроки изучения модулей и
тем в соответствии с номером учебной недели по графику учебного процесса и в
зависимости от недельной нагрузки по дисциплине (шага).
В
графе 5 указывается тип занятий:
Ø
усвоение новых знаний;
Ø
совершенствование ЗУН (знаний, умений, навыков)
ИЛИ формирование ЗУН ИЛИ применение ЗУН;
|
Ø
обобщение и систематизация знаний;
Ø
проверка и оценка ЗУН
Ø
комбинированный
|
В
графе 6 «Наименование модулей и тем занятий» последовательно планируется
весь материал рабочей программы по дисциплине, разделенный по модулям, темам
или узловым вопросам.
В
графе 7 «Количество часов» определяется количество часов, которые
необходимо затратить на изучение соответствующих дидактических единиц. Количество
времени на одно занятие – 2 часа. Проведение модульных контрольных работ
планируется на 1 час.
В
графе 8 указывается содержание и объем материала, предназначенного для
самостоятельной работы студентов.
Примечание. 1)Заполнение календарно-тематического плана по
дисциплине производится только после тщательного анализа учебной программы,
исходя из опыта работы преподавателя. При планировании необходимо
предусмотреть повторение учебного материала, проведение зачетов и модульных
контрольных работ.
2)
Календарно-тематический
план составляется на учебный год по семестрам, рассматривается цикловой
комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.
3)
В случае, если в
последующие 1-2 учебных года в календарно-тематический план не вносятся существенные
изменения, то он повторно рассматривается на заседании цикловой комиссии и
утверждается заместителем директора по учебной работе.
4)
В ЗАЧЕТКУ
выставляют МАКСИМАЛЬНУЮ учебную НАГРУЗКУ ЗА СЕМЕСТР с учетом
часов на самостоятельную работу студентов.
3 курс специальности 09.02.07 Информационные
системы и программирование (ИС)
№
заня-тия
|
№ раз-
дела
|
№
темы
|
Тип
занятия
|
Наименование
модулей и тем занятий
|
Кол.
час.
|
Задания
для самостоятельной работы студентов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
5
семестр
|
|
|
|
|
|
|
Раздел
3. МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМАХ
|
|
|
|
|
|
|
Тема
3.1 Основы моделирования. Детерминированные задачи
|
10
|
|
1
|
3
|
3.1
|
Усвоения нов. зн
|
Математические
модели. Задачи линейного программирования.
СР Изучение
графического метода решения ЗЛП
|
1
1
|
Решение задач
|
2
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 30 Построение
простейших математических моделей.
|
2
|
Отчет ПЗ 30
|
3
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 31 Решение
простейших однокритериальных задач
|
2
|
Отчет ПЗ 31
|
4
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 32 Решение задачи
Коши
|
2
|
Отчет ПЗ 32
|
5
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 33 Сведение произвольной задачи линейного программирования к
основной задаче линейного программирования.
|
2
|
Отчет ПЗ 33
|
|
|
|
|
Тема 3.2. Изучение
алгоритмов решения ЗЛП
|
14
|
|
6
|
|
3.2
|
Усвоения нов. зн
|
Симплекс-метод
Решение транспортной задачи
|
2
|
Решение задач
|
7
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 34 Решение задач линейного
программирования симплекс-методом
|
2
|
Отчет ПР 34
|
8
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 35 Нахождение начального решения
транспортной задачи методом северо-западного угла.
|
2
|
Отчет ПР 35
|
9
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 36 Решение транспортной задачи методом
потенциалов
|
2
|
Отчет ПР 36
|
10
|
|
|
|
СР Изучение анализа модели на
чувствительность
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА 1
|
1
1
|
|
|
|
|
|
Тема 3.3. Сетевые
модели задач линейного и динамического программирования.
|
12
|
|
11
|
|
3.3
|
Усвоения нов. зн
|
Методы хранения графов в памяти ПК
СР Изучение сетевых моделей задач ДП.
|
1
1
|
Решение задач
|
12
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 37 Определение минимального остова сети
|
2
|
Отчет ПР 37
|
13
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 38 Определение кратчайшего пути в сети
|
2
|
Отчет ПР 38
|
14
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 39 Определение максимального потока в сети
|
2
|
Отчет ПР 39
|
15
|
|
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА 2
Итоговое занятие
|
1
1
|
|
|
|
|
|
Консультация
|
2
|
|
|
|
|
|
6
семестр
|
|
|
|
|
|
|
Тема
3.4. Теория игр и принятия решений
|
10
|
|
16
|
3
|
3.4
|
Усвоения нов. зн
|
Теория принятия
решений
|
2
|
|
17
|
|
|
Усвоения нов. зн
|
Предмет и задачи теории игр.
СР Изучение антагонистических матричных игр
|
1
1
|
Решение задач
|
18
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 40 Решение матричной игры со смешанными
стратегиями
|
2
|
Отчет ПР 40
|
19
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 41 Решение матричной игры методом
итераций
|
2
|
Отчет ПР 41
|
20
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 42 Выбор оптимального решения с помощью
дерева решений
|
2
|
Отчет ПР 42
|
|
|
3.5
|
|
Тема 3.5. Марковские
процессы принятия решений
|
10
|
|
20
|
|
|
Усвоения нов. зн
|
Основы теории марковских процессов
|
2
|
Решение задач
|
21
|
|
|
Усвоения нов. зн
|
Модели задач принятия решений.
СР Изучение схемы гибели и размножения
|
1
1
|
Решение задач
|
23
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 43 Построение модели ДП с конечным числом
этапов
|
2
|
Отчет ПР 42
|
24
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 44 Решение марковской задачи принятия
решений методом линейного программирования
|
2
|
Отчет ПР 43
|
25
|
|
|
|
СР Изучение сферы применения марковских
процессов
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА 3
|
1
1
|
|
|
|
3.6
|
|
Тема 3.6. Системы
массового обслуживания
|
17
|
|
26
|
|
|
Усвоения нов. зн
|
Модели массового обслуживания
СР Изучение пуассоновского распределения
вероятностей
|
1
1
|
Решение задач
|
27
|
|
|
Усвоения нов. зн
|
СР Изучение вложенных цепей Маркова
Прогнозирование
|
1
1
|
Решение задач
|
28
|
|
|
|
ПЗ 45 Нахождение характеристик простейших
систем массового обслуживания
|
2
|
Отчет ПР 45
|
29
|
|
|
|
ПЗ 46 Моделирование СМО при наличии входного
и выходного потоков
|
2
|
Отчет ПР 46
|
30
|
|
|
|
ПЗ 47 Расчет СМО с приоритетами
|
2
|
Отчет ПР 47
|
31
|
|
|
|
ПЗ 48 Решение задач массового обслуживания
методами имитационного моделирования
|
2
|
Отчет ПР 48
|
32
|
|
|
Примен ЗУН
|
ПЗ 49 Моделирование прогноза
|
2
|
Отчет ПР 49
|
33
|
|
|
Комбинированное
занятие
|
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА 4
ИТОГОВОЕ
ЗАНЯТИЕ
|
1
1
|
|
34
|
|
|
|
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ
|
1
|
|
|
|
|
|
Консультация перед
экзаменом
|
2
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.