Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение
Саратовской
области
«Вольский технологический колледж»
(наименование
образовательного учреждения)
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
« » _____________
2018 г.
« » _______________20__г.
« »
_____________ 20
__г.
« » _______________ 20
__г.
« »
_____________ 20
__г.
« » _______________ 20 __г.
« »
_____________ 20 __г.
« » _______________ 20 __г.
« »
_____________ 20
__г.
« » _______________ 20 __г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
Преподавателя Подгорновой
Людмилы Анатольевны_____________________________________________
По дисциплине ОПД.03
Метрология, стандартизация и сертификация_____________________________
Специальность 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям) (базовой подготовки).___________________________
______________________________________________________________________________________________
(шифр
специальности, наименование, уровень)
составлен в соответствии с
рабочей программой, утвержденной приказом директора № 189 – П /А от
31. 08.2018 г._________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Распределение
часов по дисциплине на все виды обучения:
ОЧНАЯ
ФОРМА
|
Курс
|
Максимальное
кол-во
часов
|
Общее
кол-во
часов
|
Из
них
|
Внеаудиторная
самостоятельная
работа (часов)
|
|
Теоретические
занятия
|
Лабораторные
работы
|
Практические
занятия
|
Контрольные
работы
|
Курсовые
работы
(проекты)
|
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
1
сем.
|
2
сем.
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
40
|
|
28
|
|
4
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
часов
на
дисцип-лину
|
|
40
|
|
28
|
|
4
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
ИНСТРУКЦИЯ
по
составлению календарно-тематического плана (КТП)
Календарно-тематический
план преподавателя является обязательным документом, позволяющим организовать
учебный процесс по дисциплине и раскрывающий последовательность изучения
разделов и тем программ, устанавливающий распределение учебных часов по разделам
и темам дисциплины как из расчета максимальной учебной нагрузки студентов, так
и аудиторных занятий. Хорошо продуманный и качественно составленный
календарно-тематический план помогает заблаговременно подготовить к занятиям
необходимые наглядные пособия, правильно спланировать проведение
лабораторных работ и практических занятий.
При составлении
календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:
1. Календарно-
тематический план по дисциплине составляется в соответствии с рабочим учебным
планом и рабочей программой учебной дисциплины.
2. На титульном
листе календарно-тематического плана проставляется количество часов,
предусмотренное рабочим учебным планом, рабочей программой по дисциплине
(теоретические занятия, лабораторные работы, практические занятия).
3. В
«Наименование разделов и тем» последовательно отражается весь материал
программы, распределяемый по разделам, темам (графа 2).
4. Основные
темы выделяются с разбивкой на двухчасовые занятия, если на изучение темы
отводится четыре и более часов (графа 3).
5. В графе 4
«Вид занятий» указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым
положением об образовательном учреждении среднего профессионального
образования: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторные работы,
контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, производственная
(профессиональная) практика, курсовое проектирование, выполнение выпускной
квалификационной работы (дипломного проекта, дипломной работы) и другие виды
учебных занятий.
При
установлении вида занятий «Урок» обязательно планируется тип урока и
проставляется в этой же графе: - урок формирования знаний; -урок формирования и
совершенствования знаний; - урок совершенствования знаний, умений и навыков; -
урок закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков; - урок обобщения
и систематизации знаний; - урок контроля знаний, умений и навыков; - урок
комбинированный.
6. В графе 5
«Материальное обеспечение занятий» перечисляются дидактические материалы,
учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное
оборудование.
7.В графе 6
«Задание для внеаудиторной самостоятельной работы студентов» указываются виды
внеаудиторной работы (решение задач, выполнение расчетно-графических работ,
отчетные работы, подготовка к теоретическим занятиям и др.) и рекомендуемая
литература в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины.
Объем времени,
отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу должен соответствовать
рабочему учебному плану и рабочей программе учебной дисциплины (графа 6а).
_______________________
*домашнее
задание так же отражается в графе 6 с учетом максимальной нагрузки студентов
Форма
и порядок промежуточной аттестации студентов за семестр в соответствии с
рабочим учебным планом ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рассмотрено
на заседании предметной (цикловой) комиссии теплогазотехнических и
технологических дисциплин Протокол № 1__от «31 » августа
2018 г.
Председатель
предметной (цикловой) комиссии
Дисциплина изучается в группах
20
18 - 2019 уч. год, группа Э-31_ курс 3__;
20
- 20 уч. год, группа _______
курс_____; группа _______
курс______;
20
- 20 уч. год, группа _______
курс_____; группа _______
курс______;
20
- 20 уч. год, группа _______
курс_____; группа _______
курс______;
20
- 20 уч. год, группа _______
курс_____; группа _______
курс______;
20
- 20 уч. год, группа _______
курс_____; группа _______
курс______;
20
- 20 уч. год, группа _______
курс_____; группа _______ курс______.
|
№
занятия
|
Наименование
разделов, тем по программе, тем отдельных занятий
|
Кол-во
часов
|
Вид
занятия
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1
|
Раздел
1. Основы
стандартизации
Тема
1.1. Система стандартизации.
Сущность
стандартизации. Понятие государственной системы стандартизации РФ (ГСС РФ).
Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов.
|
2
|
Урок
- лекция
|
|
2
|
Тема
1.2.
Международная стандартизация
Понятие
о международной организации по стандартизации (ИСО)
Международной
электротехнической комиссии (МЭК)
Международное
сотрудничество России в области стандартизации
Цели и
задачи России во Всемирной торговой организации
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
3
|
Тема
1.3.
Стандартизация в различных сферах
Стандартизация
систем управления качеством, «семейство» международных стандартов по системе
менеджмента качества и ИСО 9000
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
4
|
Тема
1.4.
Организация работ по стандартизации в Российской Федерации
Правовые
основы стандартизации. Порядок разработки стандартов в Российской Федерации
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
5
|
Раздел 2.
Объекты стандартизации в отрасли
Тема 2.1.
Стандартизация промышленной продукции
Понятие
о промышленной продукции и её классификация, изделия отрасли. Стандартизация
технических условий
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
6
|
Раздел 3.
Система стандартизации в отрасли
Тема
3.1.
Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс
Связь
стандартизации и научно-технического прогресса. Создание прогрессивной
системы нормативной документации. Роль стандартизации в управлении качеством
продукции.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
7
|
Раздел
4.
Стандартизация основных норм взаимозаменяемости.
Тема 4.1 Общие
понятия основных норм взаимозаменяемости.
Основные
положения, термины и определения норм взаимозаменяемости.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
8
|
Тема
4.2.
Модель стандартизации основных норм взаимозаменяемости.
Понятие
системы, допусков и посадок, структура системы и её функционирование.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
9
|
Практические
занятия 1
Выбор
допусков и посадок.
|
2
|
Практическое
занятие
|
|
10
|
Тема
4.3.
Стандартизация точности гладких цилиндрических соединений (ГЦС).
Построение
системы допусков и посадок ГЦС. Предельные отклонения и их условные
обозначения, калибры для ГЦС.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
11
|
Лабораторная
работа №1.
Определение
наружных и внутренних размеров цилиндрических соединений. Прогноз качества.
|
2
|
Лабораторная
работа
|
|
12
|
Раздел
5.
Основы метрологии.
Тема
5.1.
Общие сведения метрологии.
Определение
метрологии как науки, её задачи. Международная система единиц. Единство измерений.
Метрологическая служба.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
13
|
Тема
5.2.
Средства, методы и погрешности измерения.
Средства
измерения. Выбор средств измерения и контроля. Методы и погрешность измерения
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
14
|
Практическое
занятие 2.
Расчет
погрешности измерения
|
2
|
Практическое
занятие
|
|
15
|
Лабораторная
работа2.
Измерение
линейных размеров
|
2
|
Лабораторная
работа
|
|
16
|
Раздел
6.
Управление качеством продукции и стандартизация.
Тема
6.1.
Сущность управлением качеством продукции (УКП)
Понятие упраления
качеством продукции (УКП). Поддержка УКП электронным обеспечением. Измерение,
анализ и улучшение: «семейства» стандартов ИСО 9000 версии 2000. Определение
экономической эффективности работ по стандартизации.
|
|
Комбинированный
урок
|
|
17
|
Практические
занятия 3
Расчет
годового экономического эффекта от стандартизации
|
2
|
Практическое
занятие
|
|
18
|
Раздел
7.
Основы сертификации.
Тема
7.1.
Сущность и проведение сертификации.
Сущность
сертификации, её принципы и цели. Проведение сертификации и её правовые
основы. Международная сертификация.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
|
19
|
Практические
занятия 4
Оформление
сертификата соответствия в системе ГОСТ.Р
|
2
|
Практическое
занятие
|
|
20
|
Контрольная
работа
по всем разделам курса
|
2
|
Контрольная
работа
|
|
|
Итого:
|
40 часов
|
|
Основные
источники:
1.
Никифоров А. Д., Бакиев Т. А. – Метрология, стандартизация и сертификация.
– М.: Высшая школа, 2002.
2.
Никифоров А. Д. – Взаимозаменяемость, стандартизация и технические
измерения. – М.: Высшая школа, 2002.
Рассмотрено
на заседании
Предметной
(цикловой)
комиссии
Протокол № 1
теплогазотехнических и технологических дисциплин
от «31» августа 2018г.
Председатель
комиссии
Дополнения
и изменения, вносимые в программу
На 2020 / 2021 учебный
год
(с разбивкой по темам курса)
|
№
темы
|
Содержание
изменений и дополнений
|
Общее
кол-во
часов
на тему
|
|
|
Изменений и дополнений нет
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель ___________________________
«31» августа 2018 г.
ОТЧЕТ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
2020
/2021 учебный год
I.
Выполнение учебного плана
|
Курс
|
Группа
|
Количество
учебных часов
|
Лабораторных
работ
(практических
работ)
|
Контрольных
работ
|
|
по
плану
|
фактически
|
по
плану
|
фактически
|
по
плану
|
фактически
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Выполнение учебной
программы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Преподаватель
____________________________________
«_____»
_________________________20___ г.
Материальное
обеспечение занятий
|
Задание
для внеаудиторной самостоятельной работы студентов и рекомендуемая литература
|
Примечание
|
|
Вид
задания
|
Кол-во
часов
|
|
5
|
6
|
6а
|
7
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.1
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.1
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.1
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Проработка
конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Проработка
конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.2
|
1
|
|
|
Методические рекомендации по выполнению
лабораторных работ
|
Оформление отчета
|
1
|
|
|
Методические рекомендации по выполнению
лабораторных работ
|
Оформление отчета
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы1.3
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы1.3
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление
и проработка конспекта темы 1.4
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление и проработка конспекта темы
1.4
|
1
|
|
|
Плакат
|
Составление и проработка конспекта темы
1.4
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.