Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / КТП по дисциплине "Русский язык и литература" 1 курс СПО

КТП по дисциплине "Русский язык и литература" 1 курс СПО


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Байконурский электрорадиотехнический техникум имени М.И. Неделина»

(ГБ ПОУ «БЭРТТ»)



УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

_______М.М. Иванова

«____»_______2016 г.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2016-2017 учебный год

от 01. 09. 2016 г. протокол № 1

Специальности

09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

(код, наименование специальности)

Преподаватель

Есенкулова Алма Нуржановна

(Фамилия Имя Отчество)

Председатель ПЦК_________________________/ А.Н. Есенкулова / «_____»_________2016 г.

(подпись) (И.О. Фамилия)




1. Распределение бюджета времени


Курс

Семестр

Максимальная учебная нагрузка

Внеаудиторная

(самостоятельная) нагрузка

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

В том числе

Форма промежуточной аттестации

учебные занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовое проектирование

1

1

120

40

80

25


55


Экзамен

2

172

57

115

36


79


Экзамен

2

3









4









3

5









6









4

7









8
























2. Содержание календарно-тематического плана


Количество часов

Вид занятия

Материаль

но-техничес

кое обеспече

ние занятия, Интернет-ресурсы

Задания для обучающихся

аудитор

ных

занятий

внеауди

торной (самостоятельной) работы

виды внеаудиторной (самостоятельной работы)

основная и дополнительная литература


2

3

4

5

6

7

8

1

1 семестр.

Введение

Тема 1.1 Историко-литературный процесс и периодизация русской литературы


1

1

Лекция


Подготовка докладов: «Жизнь и творчество одного из русских поэтов – (писателей)-романтиков»,

«Романтические повести в русской литературе»

[2] 8-46


Раздел 1 Развитие русской литературы и культуры первой половины ΧІΧ века

8

4


1

Тема 1.1 Романтизм в русской литературе 1-й половине ΧІΧ века

1


Лекция



[2] 8-46

2

Тема 1.2 А.С.Пушкин. Жизненный и творческий путь.

Выразительное чтение и анализ стихотворения (по выбору)

2


1

Комбинирован

ный

урок

Практическое занятие

Портреты

Фотографии

Тексты

Подготовка сообщений: «Пушкин в воспоминаниях современников», «Предки Пушкина и его семья»,

«Судьба Н.Н. Пушкиной»,

«Дуэль и смерть А.С. Пушкина»




[2] 48-155

1

2

3

4

5

6

7

8

3

Тема 1.3 М.Ю.Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики.

Выразительное чтение и анализ стихотворения (по выбору)

2



1

Комбинированный

урок

Практическое занятие

Портреты

Тексты

Подготовка сообщений: «Кавказ в судьбе и творчестве М.Ю.Лермонтова», «М.Ю. Лермонтов в воспоминаниях современников», «М.Ю. Лермонтов – художник», «Любовная лирика Лермонтова»

[2] 161-208

4

Тема 1.4 Н.В. Гоголь. Жизненный и творческий путь

2

1

Семинар

Портреты

Текст

Иллюстра-ции

Подготовка сообщений: «Личность писателя, жизненный и творческий путь».

«Петербургские повести»: проблематика и художественное своеобразие.

[2] 212-240

5

Тема 1.5 Повесть Н.В. Гоголя «Портрет». Анализ.

Введение. Роль языка в обществе.

Взаимосвязь языка и культуры


2




1



Практическое занятие

Урок изучения новой темы



Подготовка сообщений: «Природа и сущность языка», «Язык и его функция», «Русский язык в современном мире»

[2] 241-246


[1] 1-14



Раздел 1 Язык и речь

Функциональные стили речи.

14

7


6

Входной контроль знаний


Тема 1.1 Язык и речь. Основные требования к речи


2




1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Раздаточный материал

Подготовка сообщений: «Природа и сущность языка», «Язык и его функции», «Русский язык в современном мире»




[1] 17-18


1

2

3

4

5

6

7

8

7

Определение вида речевых ошибок и их исправление

Тема 1.2. Разговорный стиль речи


2




1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Раздаточный

материал

Подготовка сообщения: «Молодежный сленг и жаргон»

[1] 26-29

30-31

8

Составление текстов разговорного стиля

Тема 1.3 Научный стиль речи

2


1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Раздаточный

материал

Подготовка сообщения: «Устная и письменная формы существования русского языка и сферы их применения»

[1] 32-33

9

Языковой анализ и составление текстов научного стиля

Тема 1.4 Официально-деловой стиль


2




1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Раздаточный

материал

Подготовка сообщения: «Русское письмо и его эволюция»

[1] 34-35

10

Составление текстов официально-делового стиля

Тема 1.5 Публицистический стиль речи

2



1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Раздаточный

материал

Написание статьи в студенческую газету.

Подготовка сообщения: «СМИ и культура речи»

[1] 36-38

11

Составление текстов публицистического стиля

Тема 1.6 Художественный стиль речи

2



1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Раздаточный

материал

Работа со словарями и справочниками при изучении вопроса «Изобразительно-выразительные средства»

[1] 38-42

12

Анализ текстов художественного стиля

Тема 1.7 Текст


2




1

Практическое занятие


Раздаточный

материал

Подготовка сообщений: «Текст и его назначение»,

«Типы текстов по смыслу и стилю»

[1] 21-24


Раздел 2. Особенности развития русской литературы второй половины ΧІΧ века

45

23


13


1

Лингвистический анализ текста.

Тема 2.1 Характеристика русской

2

2


3

1


4

Практическое занятие

5

Раздаточный материал

6

Составление характеристики Дикого,

7

[2] 308-328


8


прозы, журналистики и литературной критики второй половины ΧІΧ века




Урок изучения новой темы


Кабанихи, Катерины.


14

Тема 2.2 А.Н. Островский. «Отец русского театра». Драма «Гроза»

Тест по пьесе А.Н. Островского «Гроза».


2




1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие


Портрет

Иллюстра-ции

Подготовка сообщений: «Значение творчества А. Н. Островского в истории русского театра»; «Экранизация произведений А. Н. Островского».

[3] 3-14

15

Тема 2.3 Протест Катерины против «темного царства». Пьеса в оценке критиков

2

1

Практическое занятие


Портрет

Иллюстра-ции

Подбор материалов на сочинение

[3] 14-20

16

Тема 2.4 Тема 3.4. И.А. Гончаров. Жизнь и творчество. Роман «Обломов».

Тест по жизни и творчеству И.А. Гончарова.

2



1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Портрет иллюстра-ции

Составление хронологической таблицы

Характеристика героев романа

[2] 330-339

17

Тема 2.5. «Обломов» как роман о любви. Критика о романе.

Сочинение-эссе «Как сохранить в себе человека?»

2



1

Комбинированный урок

Практическое занятие


Портрет иллюстра-ции

Подготовка сообщений: «Женские образы в романах Гончарова», «Что такое «обломовщина»?» «В чем трагедия Обломова?»

[2] 239-241

18

Тема 2.6. И.С. Тургенев. Сведения из биографии. «Отцы и дети». Базаров в системе образов. Тест по жизни и творчеству И.С. Тургенева.

2




1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Портрет иллюстра-ции

Составление хронологической таблицы

[3] 37-61

61-78

19

Тема 2.7. Нигилизм Базарова.

Сочинение-эссе «Проблемы отцов и детей в современном мире».

2

1

Практическое занятие


Портрет иллюстра-ции

Подготовка сообщения:

«Образ «нового» человека в романе «Отцы и дети»

[3] 61-78

1

2

3

4

5

6

7

8

20

Тема 2.8. Испытание любовью. Заключительные сцены романа.


2

1

Практическое занятие


Портрет иллюстра-ции

Подготовка сообщения: «Любовь и дружба в жизни Е.Базарова»

[3] 69-73

21

Тема 2.9. Н. Г. Чернышевский. Роман «Что делать?»


2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие


Портрет иллюстра-ции

Подготовка сообщения: «Общество будущего в романе Н. Г. Чернышевского “Что делать?”»

[3] 86-98

22

Тема 2.10. Анализ романа «Что делать?»

2

1

Практическое занятие


Анализ романа «Что делать?»

[3] 90-98

23

Тема 2.11. Н.С.Лесков. Жизнь и творчество. Повесть «Очарованный странник».

2

1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Портрет иллюстра-ции

Чтение повести «Очарованный странник»

[3] 309-328

24


Тема 2.12. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки.

Тема 2.13. «История одного города» (обзор).

Анализ

2



1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие


Портрет иллюстра-ции

Чтение . Сказки «Медведь на воеводстве», «Коняга», «История одного города»

[3] 201-214

25

Тема 2.14. Ф.М. Достоевский. Личность и судьба. Роман «Преступление и наказание». Петербург Достоевского.

2

1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Портрет иллюстра-ции

Чтение романа «Преступление и наказание»

[3] 216-228

26

Тема 2.15. Теория Раскольникова. Истоки его бунта.

Сочинение

2

1

Комбинированный урок

Практическое занятие

Портрет иллюстра-ции

Подготовка вопросов для проведения дискуссии «Личность Раскольникова»

[3] 229-234

27


Тема 2.16. «Двойники» Раскольникова.

Тема 2.17. Образ Сони Мармеладовой. Эпилог.

2


1

Практическое занятие

Портрет иллюстра-ции




Чтение романа «Преступление и наказание»

[3] 235-240

1

2

3

4

5

6

7

8

28


Тема 2.18. Л.Н. Толстой. По страницам великой книги жизни. Роман «Война и мир» - роман-эпопея.

Тема 2.19. Эпизод «Вечер в салоне Шерер».

2




1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие


Портрет

Фотографии

Иллюстра-ции

Подготовка и проведение заочной экскурсии в музей писателя


[3] 260-279

29

Тема 2.20. Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова

2

1

Практическое занятие


Портрет

Фотографии

Иллюстра-ции

Подготовка сообщения: «Мой Толстой», «Мои любимые страницы романа “Война и мир”»

[3] 284-293

30

Тема 2.21. Женские образы в романе.

2

1

Практическое занятие


Портрет Иллюстра-ции

Подготовка сообщения: «Наташа Ростова — любимая героиня Толстого»

[3] 293-297

31

Тема 2.22. «Мысль народная» в романе. Картины войны 1812 года. Кутузов и Наполеон

2

1

Практическое занятие


Портрет Иллюстра-ции

Подготовка и проведение заочной экскурсии в один из музеев Л.Н. Толстого

[3] 280-284

32

Тема 2.23. Обобщающий урок по роману «Война и мир» Л.Толстого

2

1

Практическое занятие


Портрет Иллюстра-ции Текст

Наизусть отрывок из романа «Война и мир»

(по выбору студентов)


33


Тема 2.24. «Севастопольские рассказы»

Тест по жизни и творчеству Л.Н. Толстого

2


1

Практическое занятие

Портрет Иллюстра-ции Текст

Составление теста по материалам жизни и творчества Л.Н. Толстого

[3] 266-269

34


Тема 2.25. Мировое значение творчества Л. Н. Толстого.

Тема 2.26. А.П. Чехов. Жизнь и творчество.

2



1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Портрет Иллюстра-ции

«Тема интеллигентного человека в творчестве А. П. Чехова».

[3] 330-343

35

Тема 2.26 Особенности рассказов

Тема 2.27 Анализ пьесы «Вишневый сад».

2

1

Практическое занятие


Портрет

Фотографии

Тексты

Чтение рассказов А.П. Чехова

[3] 352-361

361-371


Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография

8

4


1

2

3

4

5

6

7

8

36

Тема 2.1. Фонетические средства языка. Орфоэпические нормы

Сопоставление устной и письменной речи

2



1

Практическое занятие

Раздаточный материал

Работа со словарями, справочниками

[1] 89-98

37

Тема 2.2 Правописание гласных, звонких и глухих согласных. Правописание Ь

Наблюдение над функционированием правил орфографии


2



1

Практическое занятие


Раздаточный материал

Работа с учебником: выполнение упражнений на орфографические нормы

[1] 99-102

38

Тема 2.3 Правописание 0-ё (е) после шипящих и ц в разных морфемах

Наблюдение над функционированием правил орфографии

2



1

Практическое занятие

Раздаточный материал

Работа с учебником: выполнение упражнений на орфографические нормы

[1] 105

39

Тема 2.4. Правописание приставок на з-(с-). Правописание ы-и после приставок.

Контрольная диктант.

2




1

Практическое занятие

Контрольный урок

Раздаточный материал

Работа с учебником: выполнение упражнений на орфографические нормы

[1] 105


Раздел 3. Поэзия второй половины ХIХ века

7




40

Тема 3.1 Обзор русской поэзии второй половины

Тема 3.2 Ф.И. Тютчев. Жизнь и творчество. «Умом Россию не понять…» - лирика.

2


1

Урок изучения новой темы

Портрет

ФотографииИллюстра-ции

Тексты

«Мой любимый поэт второй половины XIX века»;

«Ф. И. Тютчев в воспоминаниях современников», «Философские основы творчества Ф. И. Тютчева», «Дружба двух поэтов: Ф. И. Тютчев и Г. Гейне»

[3] 157-168



2

3

4

5

6

7

8

1

2 семестр.


Тема 3.2 Ф.И. Тютчев. Анализ стихотворения.

Тема 3.3. А.А.Фет. Гармоничность и мелодичность лирики Фета.

2


1

Практическое занятие


Романсы на стихи Ф.И. Тютчева

Фотографии с изображе-нием природы

«А.А.Фет - переводчик», «А. А. Фет в воспоминаниях современников»; «Концепция “чистого искусства” в литературно-критических статьях А. А. Фета», «Жизнь стихотворений А. А. Фета в музыкальном искусстве»

[3] 170-182

2

Тема 3.3. А.А.Фет. Гармоничность и мелодичность лирики Фета. Анализ стихотворения (по выбору студента)


Тема 3.4. А. К. Толстой. Жизнь и творчество. Своеобразие художественного мира.


2

1

Практическое занятие




Портреты и фотографии

Тексты

«А.К.Толстой в воспоминаниях современников», «Феномен Козьмы Пруткова», «Жизнь поэзии А. К. Толстого в музыкальном искусстве»

[3] 184-200

3

Тема 3.5. Н.А. Некрасов. Жизнь и творчество.

Анализ стихотворения

1

1

Практическое занятие


Портреты Фотографии

Тексты

«Некрасовский “Современник”», «Н.А.Некрасов в воспоминаниях современников», «Новаторство Н. А. Некрасова в области поэтической формы (“Неправильная поэзия”)», «Образы детей и произведения для детей в творчестве Н. А. Некрасова», «Поэмы

[3] 100-130

1

2

3

4

5

6

7

8







Н.А.Некрасова», «Н.А.Некрасов как литературный критик», «Произведения Н. А. Некрасова в творчестве русских художников-иллюстраторов»



Раздел 3. Лексика и фразеология

10

5


3

Тема 3.1 Слово в лексической системе языка


1



Практическое занятие

Раздаточный материал

Работа над рефератом «Стилистическое использование профессиональной и терминологической лексики в произведениях художественной литературы»; «В.И.Даль как создатель «Словаря живого великорусского языка»

[1] 61-72

4

Тема 3.2 Русская лексика с точки зрения ее происхождения

Составление текстов с лексемами различных сфер употребления

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал

[23-31]

Работа со словарями, справочниками. «Русская лексика с точки зрения ее происхождения»; «Профессионализмы»

[1] 73-74

5

Составление текстов с лексемами различных сфер употребления

Тема 3.3 Активный и пассивный словарный запас

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал

[23-31]

Работа со словарями, справочниками

[1] 77-81

6



Тема 3.4 Фразеологизмы и афоризмы

Составление текстов с фразеологизмами

2



1


Комбинированный урок

Практическое занятие

Раздаточный материал

«Русская фразеология как средство

экспрессивности в русском языке»

[1] 82-86


1

2

3

4

5

6

7

8

7

Лексический и фразеологический анализ слова

Тема 3.5 Лексические нормы

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал

[23-31]

Работа со словарями, справочниками

[1] 80

8

Тема 3.6 Лексические нормы. Исправление ошибок в употреблении слов и фразеологизмов

1

1

Практическое занятие


Раздаточный материал

[23-31]

Работа со словарями, справочниками

[1] 80-81


Раздел 4. Особенности развития литературы и других видов искусства в начале ХХ века.

9


4


8

Тема 4.1 Особенности развития литературы и других видов искусства

1


Урок изучения новой темы



[4] 6-28

9

Тема 4.2 И.А. Бунин. Лирика и проза

Тема 4.3 А.И. Куприн. Мир человеческих чувств в повести «Гранатовый браслет»

2

1

Урок изучения новой темы

Фотографии

Иллюстра-ции

Тексты

Подготовка сообщений и жизни и творчестве И.А. Бунина, А.И. Куприна

[4] 36-43

30-35

10

Тема 4.3 А.И. Куприн. Мир человеческих чувств в повести «Гранатовый браслет» Сочинение.

Тема 4.4 Серебряный век русской поэзии.

2

1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Иллюстра-ции

Тексты

Чтение и анализ повести «Гранатовый браслет»

[4] 30-35



[4] 59-86

11

Тема 4.4 Серебряный век русской поэзии. Мой любимый поэт Серебряного века

Тема 4.5 М.Горький. Рассказы.

2

1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Иллюстра-ции

Тексты

Стихотворение наизусть (по выбору студента)

[4] 59-86

[4] 43-55


12

Тема 4.6 М.Горький. Пьеса «На дне». Характеристика героя

Тема 4.7 А.А. Блок. Лирика. Поэма «Двенадцать»

2

1

Практическое занятие


Фотографии

Иллюстра-ции

Тексты

Подготовка сообщений: «История жизни Актера» (Бубнова, Пепла, Наташи или другого героя пьесы «На дне» — по выбору студентов). «Тема любви Пушкина и А. А. Блока»; «Тема России в творчестве русских

[4] 43-55

[4] 87-111


1

2

3

4

5

6

7

8







поэтов М. Ю. Лермонтова, Н. А. Некрасова, А. А. Блока»



Раздел 4. Морфемика, словообразование,

орфография

10


5


13

Тема 4.1. Понятие морфемы как значимой части слова.

Морфемный анализ слова

2

1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Раздаточный материал


Наблюдение над значением морфем и их функциями в тексте.

[1] 111- 114

14

Тема 4.2. Способы словообразования.

Словообразовательный анализ слова

2

1

Комбинированный урок

Практическое занятие


Раздаточный материал


Работа над рефератом: «Строение русского слова. Способы образования слов в русском языке»; «Ненормативное словообразование как выразительное средство».

[1] 115-119

15

Тема 4.3. Речевые ошибки.

Составление текстов с использованием однокоренных слов

2

1

Комбинированный урок

Практическое занятие

Раздаточный материал


Выполнение упражнений


16

Тема 4.4. Правописание чередующихся гласных в корнях слов.


2

1

Комбинированный урок

Практическое занятие

Раздаточный материал


Выполнение упражнений

Составление словарного диктанта

[1] 123-124

17

Тема 4.5. Правописание приставок пре-(при-). Правописание сложных слов


2

1

Комбинированный урок

Практическое занятие

Раздаточный материал


Выполнение упражнений

Составление словарного диктанта

[1] 125


Раздел 5. Особенности развития литературы 20-х годов

6


3


1

2

3

4

5

6

7

8

18

Тема 5.1 Литературный процесс 1920-х годов.

Тема 5.2. В.В. Маяковский. Жизнь и творчество

2

1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие


Фотографии

Иллюстра-ции

Тексты

Составление хронологической таблицы. Подготовка сообщения «Музыка революции в творчестве В. В. Маяковского»

[4] 174-208


19

Тема 5.2. В.В Маяковский. Ранняя лирика.

Тема 5.3. С.А. Есенин. Сведения из биографии

2

1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы


Фотографии

Иллюстра-ции

Тексты

Составление хронологической таблицы. Подготовка сообщений «Я б навеки пошел за тобой…»; «Тема любви в творчестве С. А. Есенина»

[4] 143-173


20

Тема56.3. С.А. Есенин. Художественное своеобразие творчества.

Тема 5.4. А.А.Фадеев. Роман «Разгром» (обзор)

2

1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы


Фотографии

Иллюстра-ции

Составление хронологической таблицы, Подготовка сообщения «А. А. Фадеев в жизни и творчестве»

[4] 276- 294



Раздел 5.

Морфология и орфография

14


7


21


Тема 5.1. Классификация частей речи. Имя существительное. Морфологический разбор имени существительного

2


1


Урок изучения новой темы Практическое занятие


Выполнение упражнений

[1] 128-142


22

Тема 5.2. Имя прилагательное.

Морфологический разбор имени прилагательного

2


1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Работа со словарями, справочниками

[1] 143-153

23

Тема 5.3. Имя числительное. Местоимение.

Морфологический разбор имени числительного, местоимения

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Выполнение упражнений


[1] 153-160

160-166

1

2

3

4

5

6

7

8

24

Тема 5.4. Глагол и глагольные формы.

Морфологический разбор глагола, причастия, деепричастия

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Выполнение упражнений


[1] 167-188

25

Тема 5.5. Правописание -Н- и

-НН- во всех частях речи

2

1

Практическое занятие

Раздаточный материал

Выполнение упражнений



26

Тема 5.6. Наречие и слова категории состояния.

Морфологический разбор наречия

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


«Наречия и слова категории состояния: семантика, синтаксические функции, употребление».

[1] 189-200

27

Тема 5.7. Служебные части речи

Правописание предлогов, союзов, частиц

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Раздаточный материал


Выполнение упражнений


[1] 201-212


Раздел 6. Особенности развития литературы 30 – начала 40-х годов (обзор)

14


7



28

Тема 6.1. Советская литература 30-х годов (обзор).

Тема 6.2. М.Цветаева. Основные темы творчества. Анализ стихотворений

2

1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Фотографии

Тексты

«М. И. Цветаева в воспоминаниях современников», анализ стихотворений

[5] 77-90

29

Тема 6.3. О.Э. Мандельштам. Жизнь и творчество. Трагический конфликт поэта и эпохи

Анализ стихотворений

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Фотографии

Тексты

Составление хронологической таблицы, анализ стихотворений

[5] 91-105

30

Тема 6.4. И.Э.Бабель. Жизнь и творчество.

«Конармия» (обзор с чтением фрагментов рассказов)

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Фотографии

Тексты

Подготовка сообщения «Герои прозы А. Платонова»

[4] 241-257

31

Тема 6.5. М.А.Булгаков. Жизнь и творчество. Судьбы людей и революции в романе «Белая гвардия»

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое

Фотографии

Иллюстра-ции

Чтение романа «Белая гвардия»

[5] 56-77

1

2

3

4

5

6

7

8

32

Тема 6.6. Тема Дома. Женские образы в романе

Характеристика героев

2

1

Практическое занятие


Фотографии

Иллюстра-ции

Характеристика героев

[5] 56-77

33

Тема 6.7. А.Н.Толстой. Тема русской истории в творчестве писателя

Роман «Петр Первый» (обзор с чтением и анализам фрагментов)

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Фотографии

Иллюстра-ции

Составление хронологической таблицы

[5] 125-140

34

Тема 6.8. М.А.Шолохов: судьба и творчество. Проблемы и герои романа «Тихий Дон» (обзор)

2

1

Практическое занятие


Фотографии

Иллюстра-ции

Составление хронологической таблицы, просмотр х/ф «Тихий Дон»

[5] 185-225


Раздел 6.

Синтаксис и пунктуация

20


10


35

Тема 6.1. Основные единицы синтаксиса

Словосочетание


2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Раздаточный материал


Работа над рефератами: «Роль словосочетания в построении предложения»;

[1] 221-229

36

Тема 6.2. Простое

двусоставное предложение

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Выполнение упражнений

[1] 230-246

37

Тема 6.3. Односоставные предложения

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Раздаточный материал


«Синонимия простых предложений»

[1] 247-251

38

Тема 6.4. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Выполнение упражнений на закрепление пунктограмм

[1] 252-258

39

Тема 6.5. Синтаксис простого осложнённого предложения


2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Выполнение упражнений на закрепление пунктограмм

[1] 259-265

40

Тема 6.6. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Знаки препинания при вводных и вставных конструкциях

[1] 265-267

1

2

3

4

5

6

7

8

41

Тема 6.7. Сложное

предложение. Сложносочиненное предложение

2


1

Урок изучения новой темы

Практическое занятие

Раздаточный материал


«Использование сложных предложений в речи»;

выполнение упражнений

[1] 267-270

271-274

42

Тема 6.8 Сложноподчиненное предложение

2


1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях

[1] 275-290

43

Тема 6.9. Бессоюзное сложное предложение

2

1

Практическое занятие


Раздаточный материал


Выполнение упражнений на закрепление пунктограммы

[1] 291-296

44



Тема 6.10. Прямая и косвенная речь

Диктант


2



1



Практическое

Занятие

Урок контроля

Раздаточный

материал

Сообщение «Вклад

М.В.Ломоносова (Ф.Ф.Фортунатова, Д.Н.Ушакова, Л.В.Щербы,А.А. Реформатского,

В.В. Виноградова и др., по выбору) в изучение русского языка».

[1] 305-309




Раздел 7. Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и

первых послевоенных лет

3


2


45


Тема 7.1. Поэзия периода Великой Отечественной войны

Тема 7.2. А.А. Ахматова. Жизненный и творческий путь

2


1

Изучение новой темы

Практическое занятие


Портреты

Фотографии

Тексты

Подготовка сообщения:

«Трагедия “стомильонного народа” в поэме А. Ахматовой “Реквием”»

[5] 166-184

46

Тема 7.3. Б. Л. Пастернак. Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы поэзии



1

1

Практическое занятие


Фотографии Тексты

Составление хронологической таблицы

[5] 152-165

1

2

3

4

5

6

7

8


Раздел 8. Особенности развития литературы 50–80-х годов

14


7





46

Тема 8.1. Тематика и проблематика, традиции и новаторство в произведениях 50–80-х годов

1

1

Урок изучение новой темы



Написание сочинения, отзыва; подготовка презентации, сообщений

[5] 303-317

47

Тема 8.2. В.Т. Шаламов. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов». Аннотация на рассказ

Тема 8.3. А.И.Солженицын. Жизнь и творчество. Рассказ «Матренин двор»

2



1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Написание сочинения, отзыва; подготовка презентации, сообщений

[5] 258-264

48



Тема 8.3. А.И.Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича». Своеобразие раскрытия лагерной темы

2



1

Практическое занятие

Фотографии

Текст


Написание сочинения, отзыва; подготовка презентации, сообщений

[5] 264-276


49

Сочинение по творчеству А.И.Солженицына

Тема 8.4. В. Быков. Герои повести «Сотников» и её нравственная проблематика

2


1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Текст

Подготовка к сочинению

[33, 35, 37, 39]

50

Новое осмысление проблемы человека на войне

Тема 8.5. Творчество поэтов в 1950—1980-е годы

2


1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы


Написание отзыва

[5] 277-302

51


Тема 8.6. Поэт-бард Б.Окуджава

Тема 8.7. А. Твардовский. Обзор творчества

2


1

Практическое занятие

Фотографии

Тексты

Написание отзыва; подготовка сообщений Подготовка презентации

[5] 238-258

52

Анализ стихотворений

А. Твардовского

Тема 8.8. Драматургия 1950—1980-х годов

2



Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Тексты


[5] 238-258

53

Тема 8.9. Драматургия А.В.Вампилова. Драма «Утиная охота»

1

1

Практическое занятие


Фотографии

Текст

Подготовить сообщение: «Жизнь и творчество А.В.Вампилова».


[33, 35, 37, 39]

1

2

3

4

5

6

7

8


Раздел 9. Русское литературное зарубежье 1920—1990-х годов

(три волны эмиграции)

2







53

Тема 9.1. Литература русского зарубежья

1


Практическое занятие



[4] 305-365


Раздел 10. Особенности развития литературы конца

1980—2000-х годов

8


4





54

Тема 10.1 В.В. Набоков. Роман «Машенька»

Тема 10.1. Общественно-культурная ситуация в России конца ХХ – начала ХХI века

2


1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Текст

Подготовка презентации

[4] 349-360

55

Основные направления и тенденции развития современной литературы.

Тема 10.2. Лейтмотив утраты в повести В.Маканина "Где сходилось небо с холмами"

2



1

Урок изучения новой темы

Фотографии

Текст

Подготовка презентации

[33, 35, 37, 39]

56

Сочинение

Тема 10.3. О художественных особенностях поэзии Т.Ю. Кибирова

2


1

Практическое занятие

Урок изучения новой темы

Фотографии

Текст

Подготовка презентации

[33, 35, 37, 39]

57

Анализ стихотворений Т.Ю. Кибирова Тема 10.4.Обобщение изученного за год

2


1

Практическое занятие


Тексты


Обобщение по курсу литературы

[33, 35, 37, 39]

58

Тема 10.4 Обобщение изученного за год

1


Практическое занятие










3. Используемая литература


Антонова Е.С., Воителеева Т.М. Русский язык и культура речи: учебник для студ.– М.: «Академия», 2012


2

Лебедев Ю.В. Литература 19 века. Ч 1. – М.:Просвещение, 2007


3

Лебедев Ю.В. Литература 19 века. Ч.2. – М.:Просвещение, 2007


4

Русская литература. Под ред. Ф.Ф. Кузнецова. Ч.1. М.; Просвещение, 1996.


5

Русская литература. Под ред. Ф.Ф. Кузнецова. Ч.2. М.; Просвещение, 1996.



  1. Дополнительная литература


6

Агеносов В.В. «Русская литература XX века. Учебник для общеобразовательных учебных дисциплин в 2-х частях». М.: «Дрофа», 2000.


7

Аристова М.А., Макарова М.А. и др. «Русская литература для школьников. Справочник». М.: «Экзамен», 2008.


8

Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. − 45-е издание. − М., 2005.


9

Егорова Н.В., Золотарева И.В. и др. «Поурочные разработки по литературе XIX в. 10 класс (в 2-х частях)». М.: «ВАКО», 4-е изд., перераб. и допол., 2009.


10

История русской литературы XIX в., 1800–1830 гг./Под ред. В.Н. Аношкиной и С.М. Петрова. – М., 2000.


11

История русской литературы ХI–XIX вв./Под ред. В.И. Коровина, Н.И. Якушина. – М., 2001.


12

История русской литературы ХIХ в. / Под ред. В.Н. Аношкина, Л.Д. Громова. – М., 2001.


13

Мещерякова М. «Литература в таблицах и схемах». М.: Рольф, 2-е изд., испр., 2001.


14

Мусатов В.В. История русской литературы первой половины ХХ в. – М., 2001.


15

Островский С.Л. «Как сделать презентацию?». М.: «Первое сентября», 2010.



Розенталь Д.Э. Русский язык: Учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы. – М, 2003.


16

Русская литература XIX в. (ч. 1, 2, 3). 10 кл. / Под ред. Ионина Г.Н.– М., 2001.


17

Русская литература XIX в. Учебник-практикум (ч. 1, 2, 3). 11 кл./ Под ред. Ю.И. Лысого. – М., 2003


18

Русская литература ХХ в. / Под ред. А.Г. Андреевой. – М., 2002.


19

Смирнова Л.Н. Русская литература конца ХIХ – начала ХХ в. – М., 2001.


20

Соколов А.Г. История русской литературы XIX–XX века. – М., 2000.



Словари


21

Горбачевич К.С. Словарь трудностей современного русского языка. – СПб. 2003.


22

Львов В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М., 2004.


23

Ожегов С.И. Словарь русского языка. Около 60 000 слов и фразеологических выражений. – 25-е изд., испр. и доп. /Под общей ред. Л.И. Скворцова. – М., 2006.


24

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 1992.


25

Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь. – М., 2006.


26

Через дефис, слитно или раздельно? Словарь-справочник русского языка / Сост. В.В. Бурцева. – М., 2006.


27

Чеснокова Л.Д., Чесноков С.П. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка. – М., 2005.


28

Новый орфографический словарь-справочник русского языка / Отв. Ред. В.В. Бурцева. – 3-е изд., стереотипн. – М., 2002.


29

Шанский Н.М. и др. Школьный фразеологический словарь русского языка: значение и происхождение словосочетаний. – М., 2000.


30

Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка: Происхождение слов. – М., 2000.


31

Школьный словарь иностранных слов / Под ред. В.В. Иванова – М., 2000.



  1. Интернет-ресурсы


32

Электронный ресурс «ГРАМОТА.РУ». Форма доступа: www.gramota.ru


33

Электронный ресурс «Электронная версия газеты «Литература». Форма доступа: rus.1september.ru


34

Электронный ресурс «Электронная версия газеты « Русский язык». Форма доступа: rus.1september.ru


35

Электронный ресурс «Литература». Форма доступа: www.alleng.ru


36

Электронный ресурс «Русский язык». Форма доступа: www.alleng.ru


37

Электронный ресурс «Кабинет литературы». Форма доступа: ruslit.ioso.ru


38

Электронный ресурс «Кабинет русского языка». Форма доступа: ruslit.ioso.ru


39

Электронный ресурс «Литература». Форма доступа: www.gramma.ru


40

Электронный ресурс «Русский язык». Форма доступа: www.gramma.ru


41

Электронный ресурс «Литературоведческие словари». Форма доступа: www.slovari.ru


42

Электронный ресурс «Русские словари». Форма доступа: www.slovari.ru











4. Материально-техническое обеспечение



Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров42
Номер материала ДБ-391527
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх