КТП по экономике 3 класс

Календарно-тематический план

№	Наименование изучаемой темы			Основное содержание по теме		Характеристика основных видов деятельности (на уровне учебных действий)
	Дата		Тема урока, тип урока	Элемент содержания		Требования к результатам (предметным и метапредметным)		Контрольно-оценочная деятельность		Информационное сопровождение,  цифровые и электронные образовательные ресурсы
	План	Факт
						Учащийся научится	Учащийся сможет научится	Вид	Форма
Раздел 1.  І. Труд     (9 часов)
1	03.09		Почему все должны трудиться?	1	Почему все должны трудиться. Труд в семье. Труд на производстве. Почему труд по-разному ценится. Продукция. Товар. Услуга. Где производят товары. Где производят услуги.	объяснять значение труда в удовлетворении потребностей; - объяснять различие между товаром и услугой; - решать простейшие экономические задачи. осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников;	анализировать свои потребности; — выделять жизненно важные потребности; — определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей; — пользоваться деньгами; — определять источники доходов и расходов: — объяснять значение труда в удовлетворении потребностей; — совершать элементарные покупки в магазине.	текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
2	17.09		Труд в семье	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
3	24.09		Труд на производстве	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
4	01.10		Почему труд по-разному ценится?	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
5	08.10		Продукция. Товар .Услуга.	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
6	15.10		Где производят товары?	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
7	22.10		Где производят услуги?	1				текущий	ТР	htt://files.school-collection.edu.ru
8	29.10		Проверочная работа № 1	1	Проверка знаний	Самостоятельно выполнять задания	отличать верно выполненное задание от неверного.	тематический	КР
Раздел 2. Собственность(7 ч.)
9	12.11		Что такое собственность?	1	Что такое собственность. Личная собственность. Семейная собственность. Общественная собственность. Государственная собственность. Школьное имущество. Богатство. Источники богатства человека: природные богатства, результаты трудовой деятельности (знания, умения, товары, услуги, предприимчивость и др.), богатство, культура.	приводить примеры разных видов собственности; - приводить примеры источников богатства; -решать простейшие экономические задачи.	— анализировать свои потребности; — выделять жизненно важные потребности; — определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей; — пользоваться деньгами; — определять источники доходов и расходов: — объяснять значение труда в удовлетворении потребностей; — совершать элементарные покупки в магазине.	текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
10	19.11		Личная собственность. Семейная собственность	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
11	26.11		Государственная собственность. Общественная собственность	1				текущий	ТР	htt://files.school-collection.edu.ru
12	03.12		Школьное имущество	1				текущий	ТР	htt://files.school-collection.edu.ru
13	10.12		Богатство. Источники богатства: природные богатства, результаты трудовой деятельности	1				текущий	ТР	htt://files.school-collection.edu.ru
14	17.12		Богатство и культура	1				текущий	УО, ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
15	24.12		Проверочная работа №2	1	Проверка знаний		отличать верно выполненное задание от неверного.	тематический	КР
Раздел 3. Домашнее хозяйство (8 часов)
16	14.01		Что такое домашнее хозяйство?	1	Что такое домашнее хозяйство. Обязанности членов семьи. Управление домашним хозяйством. Твой вклад в домашнее хозяйство. Потребности членов семьи и возможности их удовлетворения с учётом бюджета семьи. Благосостояние семьи.	определять источники доходов и расходов; - приводить примеры экономии; - вести учет доходов и расходов	— анализировать свои потребности; — выделять жизненно важные потребности; — определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей; — пользоваться деньгами; — определять источники доходов и расходов: — объяснять значение труда в удовлетворении потребностей; — совершать элементарные покупки в магазине.	текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
17	21.01		Обязанности членов семьи по ведению домашнего хозяйства	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
18	28.01		Твой вклад в домашнее хозяйство	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
19	04.02		Управление домашним хозяйством	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
20	11.02		Бюджет семьи	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
21	18.02		Потребности членов семьи и возможности их удовлетворения исходя из бюджета семьи	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
22	25.02		Благосостояние семьи	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
23	04.03		Проверочная работа № 3	1	Проверка знаний	Самостоятельно выполнять задания	отличать верно выполненное задание от неверного.	тематический	КР
Раздел 4 .Школьное хозяйство(10 часов)
24	11.03		Что такое школьное хозяйство?	1	Что такое школьное хозяйство. Здание, оборудование. Расходы школы на приобретение оборудования и инвентаря, литературы и др. Экономика школьной библиотеки. Экономика школьных мастерских. Школьная столовая: доходы, расходы. Стоимость коммунальных услуг. Твой вклад в школьную экономику. Бережливость и экономность.	приводить примеры школьного имущества; - решать простейшие экономические задачи; - бережно относиться к школьному имуществу	анализировать свои потребности; — выделять жизненно важные потребности;	текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
25	18.03		Школьное здание, оборудование	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
26	25.03		Расходы школы на приобретение оборудования, инвентаря, литературы и другого имущества	1				текущий	УО, ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
27	08.04		Экономика школьной библиотеки	1			— определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей; — пользоваться деньгами; — определять источники доходов и расходов: — объяснять значение труда в удовлетворении потребностей; — совершать элементарные покупки в магазине.	текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
28	15.04		Школьная столовая: доходы и расходы	1				текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
29	22.04		Стоимость коммунальных услуг	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
30	29.04		Твой вклад в школьную экономику	1				текущий	ПР	htt://files.school-collection.edu.ru
31	06.05		Бережливость и экономность	1			отличать верно выполненное задание от неверного.	текущий	УО	htt://files.school-collection.edu.ru
32	13.05		Проверочная работа № 4.	1	Проверка знаний	Самостоятельно выполнять задания	отличать верно выполненное задание от неверного.	тематический	КР	htt://files.school-collection.edu.ru
33	20.05		Игра –путешествие в страну «Школярия»	1	Промежуточная аттестация					htt://files.school-collection.edu.ru
	Итоговое занятие -1 ч.
34	27.05		Итоговое занятие	1	Промежуточная аттестация					htt://files.school-collection.edu.ru