КТП по финансовой грамотности

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности:

• осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении; понимание финансовых связей семьи и государства;

• овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений: сопоставление доходов и расходов, расчёт процентов, сопоставление доходности вложений на простых примерах;

• развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; планирование собственного бюджета, предложение вариантов собственного заработка;

• развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных игровых и реальных экономических ситуациях; участие в принятии решений о семейном бюджете.

• умение излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и давать оценку событий;

• определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

• понимание основных принципов экономической жизни общества: представление о роли денег в семье и обществе, о причинах и последствиях изменения доходов и расходов семьи, о роли государства в экономике семьи;

• понимание и правильное использование экономических терминов;

• освоение приёмов работы с экономической информацией, её осмысление; проведение простых финансовых расчётов.

• приобретение знаний и опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области семейной экономики: знание источников доходов и направлений расходов семьи и умение составлять простой семейный бюджет; знание направлений инвестирования и способов сравнения результатов на простых примерах;

• развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки экономических ситуаций; определение элементарных проблем в области семейных финансов и нахождение путей их решения;

• развитие кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.

Содержание курса внеурочной деятельности:

10-11 класс

Тема 1.  Банковские продукты

Банковская система. Кредит: зачем он нужен и где его получить. Какой кредит выбрать и какие условия предпочесть. Виды и принципы кредитования. Ипотечное кредитование. Кредитное бюро. Что такое кредитная история заемщика? Расчеты размеров выплат по различным видам кредитов. Виды депозитов и банка.

Тема 2. Расчетно-кассовые операции.

Конвертируемость национальной валюты. Валютные курсы. Выбор банковской карты. Виды банковских карт

Тема З. Страхование: что и как надо страховать.

Страховой рынок России: коротко о главном. Имущественное страхование как: защитить нажитое состояние. Особенности  личного страхования Виды страховых продуктов. Если нанесен ущерб третьим лицам. Доверяй, но проверяй, или несколько советов по выбору страховщика. О пенсионной грамотности.

Тема 4.  Основы налогообложения. 

         Система налогообложения в РФ. Классификация налогов. Принципы налогообложения. Что такое налоги и почему их надо платить. Основы налогообложения граждан.  Права и обязанности налогоплательщиков. Налоговая инспекция. Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет.

Тема 5. Личное финансовое планирование. 

Роль денег в нашей жизни.  Риски в мире денег. Финансовая пирамида, или как не попасть в сети мошенников. Виды финансовых пирамид. Виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в сети Интернет.  Семейный бюджет. Личный бюджет. Как составить личный финансовый план. Итоговый контроль по курсу.

Раздел I. Банковские продукты 10 класс, 35 часов.
№ п/п	Тема урока. Тип урока.	Количество часов	Универсальные учебные действия	Форма контроля	Дата выдачи
					план	факт
Тема 1.	Банковские продукты 9 часов
1-2	Основные понятия кредитования. Виды кредитов.	2	Приводить примеры банковских услуг. Описывать условия вкладов и кредитов.  Объяснять, от чего зависит размер выплат по вкладу.  Объяснять, почему и как страхуются вклады.  Находить информацию о вкладах и кредитах.  Объяснять причины и последствия решений о взятии кредита.  Объяснять условия кредита, приводить примеры. Рассчитывать проценты по депозитам и кредитам.  Объяснять принцип работы пластиковой карты	Комбинированный урок.
3	Условия кредитов.	1		Комбинированный урок
4	Что такое кредитная история заемщика?	1		Комбинированный урок
5	Расчеты размеров выплат по различным видам кредитов.	1		Комбинированный урок.
6	Виды депозитов.	1		Комбинированный урок
7	Условия депозитов.	1		Комбинированный урок
8	Выбор банка. Открытие депозита.	1		Комбинированный урок.
9	Основные понятия кредитования. Виды кредитов.	1		Комбинированный урок
Тема 2.	Расчетно-кассовые операции 9 часов
10-11	Валютный курс.	2	Приводить примеры валют разных стран.  Объяснять, что такое валютный курс.  Находить информацию о валютных курсах.  Проводить расчёты с валютными курсами.  Приводить примеры денежных реформ  Объяснять что такое деноминация и девальвация.	Комбинированный урок.
12-13	Банковские карты.	2		Комбинированный урок
14	Банки. История развития банков.	1		Комбинированный урок
15	«Денежные переводы, счета и вклады	1		Комбинированный урок.
16	Кредитные продукты.	1		Комбинированный урок
17	Викторина «Товары длительного пользования».	1		Практическое занятие
18	Безналичные переводы и платежи, способы их осуществления. Электронные деньги.	1		Комбинированный урок.
Тема 3.	Страхование 5 часов								Комбинированный урок
19	Виды страхования в России.	1	Классифицировать виды благ.  Рассчитывать расходы семьи на условных примерах.  Сравнивать и оценивать виды рекламы.  Обсуждать воздействие рекламы и промоакций на принятие решений о покупке.  Рассчитывать доли расходов на разные товары и услуги.	Комбинированный урок
20	Страхование имущества.	1		Комбинированный урок.
21	Личное страхование.	1		Комбинированный урок
22	Страховые продукты.	1		Комбинированный урок
23	Выбор страховой компании.	1		Комбинированный урок.
Тема 4.	Основы налогообложения 5 часов
24	Налоговый кодекс РФ.	1	Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий Формирование установки на безопасный здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческом у труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям	Комбинированный урок.
25	Виды налогов в РФ.	1		Комбинированный урок
26	Налоговые льготы в РФ.	1		Комбинированный урок
27	Обязанность и ответственность налогоплательщиков.	1		Комбинированный урок.
28	Деятельность налогового инспектора.	1		Комбинированный урок
Тема 5.	Личное финансовое планирование 7 часов
29	Роль денег в нашей жизни.	1	Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учѐбе и познавательной деятельности; развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развития мотивов учебной деятельности и формирование  личностного смысла учения	Комбинированный урок.
30	Семейный бюджет.	1		Комбинированный урок
31	Личный бюджет.	1		Комбинированный урок
32	Личные финансовые цели.	1		Практическое занятие
33-34	Составление личного финансового плана.	2		Практическое занятие
35	Итоговое занятие по «финансовой грамотности», 8 класс	1		Комбинированный урок.

Краткое описание документа:

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности:

• осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении; понимание финансовых связей семьи и государства;

• овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений: сопоставление доходов и расходов, расчёт процентов, сопоставление доходности вложений на простых примерах;

• развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; планирование собственного бюджета, предложение вариантов собственного заработка;

• развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных игровых и реальных экономических ситуациях; участие в принятии решений о семейном бюджете.

• умение излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и давать оценку событий;

• определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

• понимание основных принципов экономической жизни общества: представление о роли денег в семье и обществе, о причинах и последствиях изменения доходов и расходов семьи, о роли государства в экономике семьи;

• понимание и правильное использование экономических терминов;

• освоение приёмов работы с экономической информацией, её осмысление; проведение простых финансовых расчётов.

• приобретение знаний и опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области семейной экономики: знание источников доходов и направлений расходов семьи и умение составлять простой семейный бюджет; знание направлений инвестирования и способов сравнения результатов на простых примерах;

• развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки экономических ситуаций; определение элементарных проблем в области семейных финансов и нахождение путей их решения;

• развитие кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.

Содержание курса внеурочной деятельности:

10-11 класс

Тема 1.Банковские продукты

Банковская система. Кредит: зачем он нужен и где его получить. Какой кредит выбрать и какие условия предпочесть. Виды и принципы кредитования. Ипотечное кредитование. Кредитное бюро. Что такое кредитная история заемщика? Расчеты размеров выплат по различным видам кредитов. Виды депозитов и банка.

Тема 2. Расчетно-кассовые операции.

Конвертируемость национальной валюты. Валютные курсы. Выбор банковской карты. Виды банковских карт

Тема З. Страхование: что и как надо страховать.

Страховой рынок России: коротко о главном. Имущественное страхование как: защитить нажитое состояние. Особенностиличного страхования Виды страховых продуктов. Если нанесен ущерб третьим лицам. Доверяй, но проверяй, или несколько советов по выбору страховщика. О пенсионной грамотности.

Тема 4.Основы налогообложения.

Система налогообложения в РФ. Классификация налогов. Принципы налогообложения. Что такое налоги и почему их надо платить. Основы налогообложения граждан.Права и обязанности налогоплательщиков. Налоговая инспекция. Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет.

Тема 5. Личное финансовое планирование.

Роль денег в нашей жизни.Риски в мире денег. Финансовая пирамида, или как не попасть в сети мошенников. Виды финансовых пирамид. Виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в сети Интернет.Семейный бюджет. Личный бюджет. Как составить личный финансовый план. Итоговый контроль по курсу.