КТП по физическому развитию во 2 младшей группе ДОУ

№

Задачи

Содержательный этап

Рефлексивный этап (Итог)

Страница

Дата

Разминка

ОРУ

Основные движения

Подвижная игра

Предполагаемая

Фактическая

СЕНТЯБРЬ

1 2

Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

Ходьба «стайкой» за инструктором Игра «Пойдем в гости» Бег обычной стайкой

ОРУ без предмета

1. Ходьба между двумя линиями (расстояние 25 см) 2. Прыжки на всей ступне с подниманием на носки (пружинка)

ПИ «Беги ко мне»

Ходьба в колонне по одному  за мишкой

Стр. 23

3.09.2019 г 6.09.2019 г

3 4

Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за инструктором; прыжках на двух ногах на месте

Ходьба парами в стайке за инструктором Бег парами в стайке за инструктором

ОРУ без предмета

1. Прыжки на двух ногах на  месте.

ПИ «Птички»

Игровое задание «Найдем птичку».

Стр. 24

10.09.2019 г 13.09.2019 г

Планирование  образовательной области «Физическое  развитие»

Блок: «Физическое развитие» в  неделю  2  НОД, в год  75 - НОД 

Источник: Л. И. Пензулаева Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа

                                                             Издательство: «Мозаика – Синтез» Москва 2017 год издания.

5 6	Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично, отталкивать мяч при прокатывании.	Ходьба в колонне по одному, упражнение «Во­рона!»	ОРУ с мячом.	1.Прокатывание мячей «Прокати и догони».	ПИ «Кот и воробышки».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 25	17.09.2019 г 20.09.2019 г
7 8	Развивать ориентировку в пространстве; умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур	Ходьба и бег по кругу.	ОРУ с кубиком.	1.Ползание с опорой на ладони и колени под шнур 2.«Доползи до погремушки»	ПИ «Кот и воробышки».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 26	24.09.2019 г 27.09.2019 г
О К Т Я Б Р Ь
9 10	Закреплять ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях, совершенствовать игровые упражнения с мячом.	Ходьба в колонне по одному, по сигналу инструктора: «Лягушки!» – дети останавливаются и присаживаются на корточки, затем поднимаются и продолжают ходьбу; бег в колонне по одному и врассыпную.	ОРУ без предметов	1. Равновесие «Пойдем по мостику». 2. Прыжки.	ПИ «Догони мяч»	Ходьба в колонне по одному	Стр. 28	1.102019 г 4.10.2019 г
11 12	Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.	Ходьба и бег по кругу. Вначале выполняется ходьба (примерно половина круга), затем бег (полный круг), переход на ходьбу и остановка. Поворот в другую сторону и повторение задания	ОРУ без предметов	1.Прыжки из обруча в обруч. 2. Прокати мяч.	Подвижные игры «Пузырь», «Мой веселый звонкий мяч»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 28-29	8.10.2019 г 11.102019 г
13 14	Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.	Ходьба в колонне по одному, врассыпную, по всему залу. По сигналу инструктора: «Стрекозы» – бег, помахивая руками, как «крылышками»; переход на обычную ходьбу. На следующий сигнал: «Кузнечики» – прыжки на двух ногах – «кто выше». Упражнение повторяется.	ОРУ без предметов	1. Игровое упражнение «Быстрый мяч». 2. Игровое упражнение «Проползи – не задень»	ПИ «Зайка серенький»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 30	15.10.2019 г 18.10.2019 г
15 16 17	Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу инструктора; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии. Продолжать развивать  прыжки с приземлени­ем на полусогнутые ноги. Совершенствовать ловкость в игровых заданиях с мячом	Ходьба в колонне по одному по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу инструктора; бег по кругу также с поворотом. Ходьба и бег проводятся в чередовании, темп упражнения умеренный. Ходьба и бег проводятся в чередовании, темп упражнения умеренный.	ОРУ без предметов ОРУ без предметов	1.Ползание «Крокодильчики». 2.Равновесие «Пробеги – не задень». Игровые упражнения: прыжки – «перепрыгнем канавку»; с мячом «докати до кегли», «чей мяч дальше!»	ПИ «Кот и воробышки» Подвижные игры «Мой веселый звонкий мяч», «Поймай комара», «Бегите ко мне».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания. Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 31 Стр. 32-32	22.10.2019 г 25.10.2019 г 29.10.2019 г

НОЯБРЬ

18 19	Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.	Ходьба в колонне по одному. По сигналу инструктора: «Мышки!» – дети переходят к ходьбе на носках короткими, семенящими шагами, руки на поясе. Ходьба и бег проводятся в чередовании.	ОРУ без предмета	1. Равновесие «В лес по тропинке». 2. Прыжки «зайки – мягкие лапочки»	ПИ «Мыши в кладовой»	Ходьба в колонне по одному.	Стр. 33	5.11.2019 г 8.112019 г
20 21 22 23 24 25	Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, Развивать умение действовать по сиг­налу воспитателя; развивать координа­цию движений и ловкость при прокаты­вании мяча между предметами; упраж­нять в ползании. Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал инструктора; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.	Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен, широким свободным шагом; руки на пояс – «лошадки». Бег, руки в стороны – «стрекозы». Ходьба и бег в чередовании. Ходьба в колонне по одному по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу инструктора; бег по кругу также с поворотом. Ходьба и бег проводятся в чередовании, темп упражнения умеренный. Ходьба в колонне по одному с выполнением задания, бег в колонне по одному.	ОРУ без предмета ОРУ без предметов ОРУ без предметов	1.Прыжки «Через болото». 2. Прокатывание мячей «Точный пас» 1. Игровое задание с мячом «Прокати — не за­день» (прокатывание мяча между предметами); 2. Игровое упражнение «Проползи — не задень» (ползание на четвереньках (с опорой на ладони и колени) между предметами, не задевая  их; 1. Ползание. Игровое задание - «Паучки». 2. Равновесие.	ПИ «Мыши в кладовой» ПИ «По ровненькой дорожке» ПИ «Зайка серенький»	Ходьба в колонне по одному. Ходьба в колонне по одному. Ходьба в колонне по одному с выполнением задания, бег в колонне по одному	Стр. 34 Стр. 35-36 Стр. 37	12.11.2019 г 15.112019 г 19.11.2019 г 22.11.2019 г. 26.11.2019 г 29.11.2019 г

ДЕКАБРЬ
26 27	Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча.	Ходьба в колонне по одному. Бег и ходьба врассыпную. Ходьба и бег проводятся в чередовании.	ОРУ с мячом	1. Прыжки со скамейки (высота 20 см) на мат. 2. Прокатывание мячей друг другу.	ПИ «Найди свой домик».	Ходьба в колонне по одному	Стр. 40	3.12.2019 г 6.12.2019 г
28 29	Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу инструктора; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу.	Ходьба в колонне по одному. Бег в колонне по одному; ходьба и бег проводятся в чередовании.	ОРУ с кубиками	1. Прокатывание мяча между предметами. Игровое задание «Не упусти!». 2. Ползание под дугу «Проползи – не задень»	ПИ «Лягушки»	Ходьба в колонне по одному	Стр. 41	10.12.2019 г 13.12.2019 г

30 31	Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре и сохранении равновесия при ходьбе по доске.	Ходьба в колонне по одному, бег врассыпную; переход на ходьбу врассыпную и снова на бег.	ОРУ с мячом.	1. Ползание. Игровое упражнение «Жучки на бревнышке». 2. Равновесие. «Пройдем по мостику».	ПИ «Птица и птенчики.	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 42	17.12.2019 г 20.12.2019 г
32 33 34	Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве Совершенствовать умение группироваться при лазанье под дугу Продолжать упражнять в ходьбе и беге с выполне­нием заданий; в приземлении на полу­согнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча.	Ходьба в колонне по одному, бег врассыпную; переход на ходьбу врассыпную и снова на бег Ходьба в колонне по одному. Бег в колонне по одному; ходьба и бег проводятся в чередовании	ОРУ с кубиком. ОРУ без предметов	1. Игровые упражнения: подлезание – «Пролезть в норку», равновесие – «пройти по дорожке», с мячом – «Прокати и догони мяч». Игровые упражнения: прыжки – спрыгивание со скамейки; с мячом - прокатывание между предметами, друг другу, в прямом направлении.	Подвижные игры: «Найди свой домик», «Бегите ко мне» Подвижные игры с прыжками и бегом.	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания . Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 43 Стр. 43	24.12..2019 г 27.12..2019 г 31.12..2019 г

ЯНВАРЬ
35 36	Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.	Ходьба в колонне по одному. По сигналу инструктора: «Великаны!» – дети выполняют ходьбу на носках, руки прямые вверх, переход на обычную ходьбу, затем бег в колонне по одному, с поворотом в другую сторону.	ОРУ без предмета	1. Равновесие «Пройди – не упади». 2. Прыжки «Из ямки в ямку».	ПИ «Коршун и цыплята».	Ходьба в колонне по одному	Стр. 43	10.01.2020 г. 14..01.2020 г.
37 38	Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча.	Ходьба в колонне по одному. Бег в колонне по одному; ходьба и бег проводятся в чередовании	ОРУ без предмета	1. Прыжки «Зайки – прыгуны». 2. Прокатывание мяча между предметами.	ПИ «Птица и птенчики»	Ходьба в колонне по одному	Стр. 45	17.01.2020 г. 21.01.2020 г.

39 40	Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, закреплять умение правильно приземляться на две ноги во время прыжков; развивать ловкость и глазомер в прокатывании мяча.	Ходьба в колонне по одному с выполнением заданий.	ОРУ без предметов	1. Игровое задание «Зайки-прыгуны». 2. Прокатывание мяча между кубиками.	ПИ «Найди свой цвет»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр.46	24.01.2020 г. 28.01.2020 г.
41 42	Повторить ходьбу с выполнением за­даний. Упражнять в ползании под ду­гу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры	Ходьба в колонне по одному, бег в колонне по одному в обе стороны	ОРУ с кубиком.	1.Ползание под дугу, не касаясь руками пола;  2. Упражнение в сохранении равновесия «По тропинке» (ходьба по доскам -«тропинкам» (ши­рина 20 см), свободно балансируя руками;	Подвижная игра «Лохматый пес».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр.47	31.01.2020 г. 4.02.2020 г.

ФЕВРАЛЬ
43 44	Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед.	Ходьба и бег по кругу, выложенному кубиками: ходьба – примерно три четверти круга и бег – полный круг: остановка, поворот в другую сторону, повторение упражнений.	ОРУ с кубиком	1. Равновесие. «Перешагни – не наступи». 2. Прыжки. «С пенька на пенек».	ПИ «Найди свой цвет»	Ходьба в колонне по одному	Стр. 50	7.02.2020 г. 11.02.2020 г.
45 46	Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом	Ходьба в колонне по одному. На слово инструктора: «Мышки!» переход на ходьбу мелким, семенящим шагом, затем на обычную ходьбу. На слово: «Лошадки!» – бег, высоко поднимая кол	ОРУ без предмета	1. Прыжки «Веселые воробышки». 2. Прокатывание мяча «Ловко и быстро!».	ПИ «Воробышки в гнездышках».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 51	14.02.2020 г. 18.02.2020 г.

47 48 49

Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. Упражнять в ходьбе и беге врассып­ную; упражнять в умении группиро­ваться в лазанье под дугу; повторить уп­ражнение в равновесии.

Ходьба в колонне по одному, перешагивая через шнуры попеременно правой и левой ногой. Бег врассыпную. Построение в одну шеренгу, перестрое­ние в колонну по одному; ходьба в колонне по од­ному; по сигналу воспитателя переход на ходьбу врассыпную, затем на бег врассыпную.

ОРУ с мячом. ОРУ без предмета

1. Бросание мяча через шнур двумя руками. 2. Подлезание под шнур в группировке, не касаясь руками пола. 1. Лазанье под дугу в группировке «Под дугу»; 2. Упражнение в сохранении равновесия (ходь­ба по доске);

ПИ «Воробышки и кот». Подвижная игра «Лягушки» (прыжки).

Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания

Стр. 52 Стр. 53

21.02.2020 г. 25.02.2020 г. 28.02.2020 г.

МАРТ
50 51	Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами.	Ходьба по кругу, бег по кругу в умерен­ном темпе.	ОРУ с кубиком	1. Ходьба по доске боком приставным шагом  (игровое упражнение «Ровным шажком» 2. Прыжки между предметами змейкой, продви­гаясь вперед на двух ногах (игровое упражнение «Змейка»	ПИ «Кролики»	Ходьба в колонне по одному	Стр. 54-55	3.03..2020 г. 6.03..2020 г.
52 53	Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча.	Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную.	ОРУ без предмета	1. Прыжки в длину с места (игровое упражнение «Через канавку» 2.Катание мячей друг другу (игровое упражнение «Точно в руки»)	ПИ «Найди свой цвет»	Ходьба в колонне по одному	Стр. 56	10.03..2020 г. 13.03..2020 г.

54 55	Развивать умение действовать по сигналу инструктора. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре	Ходьба в колонне по одному. На сигнал инструктора: «Лошадки!» – ходьба, высоко поднимая колени, руки на поясе (темп упражнений замедляется); переход на обычную ходьбу. На сигнал: «Бабочки!» – бег в колонне по одному, помахивая руками, как «крылышками». Упражнения в ходьбе и беге чередуются.	ОРУ с мячом.	1.Бросание мяча о пол и ловля его двумя руками; 2. Ползание на повышенной опоре;	ПИ «Зайка серый сидит»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 57	17.03..2020 г. 20.03..2020 г.
56 57 58	Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. Продолжать развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Продолжать упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.	Ходьба и бег между предметами, поставленными по двум сторонам зала. Ходьба в колонне по одному, перешагивая через шнуры попеременно правой и левой ногой. Бег врассыпную.	ОРУ без предметов ОРУ без предметов	1.Ползание на четвереньках с опорой на ладони; 2.Упражнение в сохранении равновесия; Игровые упражнения:  подлезание – лазание под шнур; прыжки – перепрыгивание через шнуры; равновесие – перешагивание через шнуры.	Подвижная игра «Автомобили» Подвижная  игра: «Мышеловка»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 58 Стр. 59	24.03..2020 г. 27.03..2020 г. 31.03..2020 г.

АПРЕЛЬ
59 60	Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.	Ходьба и бег по кругу. Выполняется ходьба по кругу, затем бег. Остановка, поворот в другую сторону и продолжение ходьбы и бега вокруг кубиков.	ОРУ без предмета	1 Упражнение в сохранении равновесия 2. Прыжки на двух ногах через шнуры	ПИ «Беги ко мне»	Ходьба в колонне по одному. Дыхательные упражнения	Стр. 60	3.04.2020 г. 7.04.2020 г.
61 62	Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.	Ходьба в колонне по одному. Бег врассыпную.	ОРУ без предмета	1.  Прыжки из кружка в кружок с приземлением на полусогнутые ноги; 2.Прокатывание мячей	Подвижная игра « По ровненькой дорожке».	Ходьба в колонне по одному	Стр. 61	10.04.2020 г. 14.04.2020 г.

63 64	Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях.	Ходьба в колонне по одному. По сигналу инструктора: «Великаны!» – ходьба на носках, руки вверх; переход на обычную ходьбу. По сигналу: «Гномы!» – присед, руки положить на колени.	ОРУ без предметов	1. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. 2. Ползание до предмета «Медвежата».	ПИ «Мы топаем ногами»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 62	17.04.2020 г. 21.04.2020 г.
65 66	Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.	Ходьба в колонне по одному. По заданию инструктора на слово «воробышки» остановиться и сказать «чик‑чирик»; продолжение ходьбы, на слово «лягушки» присесть, руки положить на колени.  Бег в умеренном темпе с подскоками.	ОРУ без предметов	1. Ползание «Проползи – не задень». 2. Равновесие «По мостику».	ПИ «Мой веселый звонкий мяч»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 63	24.04.2020 г. 28.04.2020 г.

МАЙ
67 68	Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и лазанье.	Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную по всему залу. Инструктор следит, чтобы дети не наталкивались друг на друга, бегали в разном направлении. Упражнения в ходьбе и беге чередуются.	ОРУ без предмета	1. Лазанье под дугу в группировке «Под дугу». 2. Равновесие. Ходьба по гимнастической скамейке (высота30 см).	ПИ «Мыши в кладовой»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 65	1.05.2020 г. 5.05.2020 г.
69 70	Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу.	Ходьба парами в стайке за инструктором Бег парами в стайке за инструктором	ОРУ без предмета	1 Прыжки со скамейки на полусогнутые ноги 2.Прокатывание мяча друг другу	ПИ «Воробышки и кот».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 66	8.05.2020 г. 12.05.2020 г.

71 72	Повторение с детьми упражнений, освоенных на занятиях. Особое внимание уделяется игровым упражнениям с мячом, подвижным играм.	Ходьба в колонне по одному. Бег врассыпную, помахивая руками, как крылышками, ходьба врассыпную	ОРУ с мячом.	1.Прокатывание мячей «Прокати и догони». 2. Броски мяча вверх и ловля его двумя руками;	ПИ «Кот и воробышки».	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 67	15.05.2020 г. 19.05.2020 г.
73 74 75	Повторение с детьми упражнений, освоенных на занятиях. Особое внимание уделяется игровым упражнениям с мячом, подвижным играм.	Ходьба в колонне по одному. На сигнал инструктора: «Лошадки!» – ходьба, высоко поднимая колени, руки на поясе (темп упражнений замедляется); переход на обычную ходьбу. На сигнал: «Бабочки!» – бег в колонне по одному, помахивая руками, как «крылышками».	ОРУ с кубиком.	1.Ползание с опорой на ладони и колени под шнур 2.«Доползи до погремушки»	Подвижные игры «Воробышки и кот», «Лягушки», Найди свой цвет»	Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания	Стр. 68-69	22.05.2020 г. 26.05.2020 г. 29.05.2020 г.

Краткое описание документа:

Разработка КТП пр физической культуре блок: "Физическое развитие".Непрерывное образовательная деятельность в МОУ «СОШ с. Тамбовки» (дошкольная ступень) проводится два раза в неделю в каждой группе в музыкальном зале. Различные формы и методы проведения занятий способствуют закреплению двигательных умений и навыков, воспитанию физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитию координации движений, пространственной ориентации и укреплению их физического и психического здоровья.