Календарно
- тематическое планирование в 10 б, к
классах
на 2016-2017 учебный год (1 час в неделю, всего 35 часов)
|
№
|
Часы
|
Дата
10б 10к
|
Раздел программы. Тема уроков
|
Тип урока
|
Вид контроля.
|
ЗУН
|
Дом задание
|
ТЕМА
№1 СОВРЕМЕННАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА. – 6 ЧАСОВ
|
1
|
1
|
|
|
Введение. Предмет
экономической и социальной географии мира. Методы изучения и источники
географической информации
|
лекция
|
Работа с картами
|
Знать/ понимать основные понятия и
термины; традиционные и новые методы географических исследований.
|
|
2
|
1
|
|
|
Общая характеристика мира. Многообразия
стран современного мира.
|
Комб. урок
|
Фронтальный опрос
|
Типология
стран по уровню социально-экономического развития.
|
|
3
|
1
|
|
|
Влияние международных отношений на
политическую карту. Политическая география
|
Сам. Раб.
|
Фр. Опрос.
|
|
|
4
|
1
|
|
|
Государственный строй стран
мира.
|
КУ
|
Индивид. Опрос.
|
|
|
5
|
1
|
|
|
Практическая работа №1 Политико –
географическое положение страны
|
ПР
|
Работа с картами
|
|
|
6
|
1
|
|
|
Урок обобщающего повторения по теме:
«Политическая карта»
|
УОП
|
Тесирова -ние
|
|
|
|
Тема
2 География мировых природных ресурсов.—6ч.
|
7
|
1
|
|
|
Взаимодействие общества и природы.
|
лекция
|
Фронтальный опрос
|
|
|
8
|
1
|
|
|
География мировых природных ресурсов.
(Минеральные)
|
КУ
|
ИО работа с картами
|
Географическая
среда, природопользование, география основных природных ресурсов.
|
|
9
|
1
|
|
|
География мировых природных ресурсов.
|
КУ
|
Самостоятельная работа с картами
|
|
|
10
|
1
|
|
|
Практическая работа №2 Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и
регионов мира.
|
ПР
|
|
Уметь определять, оценивать и
объяснять ресурсообеспеченность стран и регионов.
|
|
11
|
1
|
|
|
Загрязнение окружающей среды
|
семинар
|
Сообщения учащихся
|
Знать пути решения экологических проблем в мире.
|
|
12
|
1
|
|
|
География ресурсоведения и геоэкология.
|
КУ
|
ИО
|
|
|
13
|
1
|
|
|
Обобщение знаний по теме: «География
мировых природных ресурсов».
|
УОП
|
Тестирование
|
|
|
Тема 3. География населения мира – 8ч.
|
14
|
1
|
|
|
Численность и воспроизводство населения мира.
|
Лекция
|
ФО
|
Воспроизводство
населения, виды и направления международных миграций, состав населения,
урбанизация.
|
|
15
|
1
|
|
|
Практическая работа №3Анализ процессов воспроизводства населения и
урбанизация на примере населения в двух регионах мира ( Форма
представления результатов -реферат или таблица)
|
ПР
|
Заполнение таблицы.
|
|
|
16
|
1
|
|
|
Состав (структура ) населения
|
КУ
|
ИО
|
Специфические
черты географии населения и хозяйства отдельных стран и регионов. Модели
развития.
|
|
17
|
1
|
|
|
Практическая работа №4 Сравнительная оценка трудовых ресурсов стран
регионов. .
|
ПР
|
ПР
|
|
|
18
|
1
|
|
|
Размещение и миграция населения мира.
|
КУ
|
ФО
|
Виды миграций.
|
|
19
|
1
|
|
|
Практическая работа №5 На к/к отметить миграционные процессы мира.
|
ПР
|
ПР
|
|
|
20
|
1
|
|
|
Городское и сельское население.
|
КУ
|
Анализ карт
|
|
|
21
|
1
|
|
|
Обобщение знаний но теме: «география
населения мира»
|
УОП
|
тестирование
|
|
|
|
Тема 3. Научно – техническая революция
|
22
|
1
|
|
|
НТР и мировое хозяйство
|
лекция
|
ФО
|
Основные
умения:
читать и анализировать комплексные карты. Использовать карты, статистические
материалы для получения необходимой информации и решения географических
задач. Составлять комплексные характеристики
|
|
23
|
1
|
|
|
Мировое хозяйство
|
КУ
|
ИО
|
стран и регионов мира
|
|
24
|
1
|
|
|
Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства.
|
КУ
|
ФО
|
|
|
25
|
1
|
|
|
Факторы размещения.
|
КУ
|
ИО
|
|
|
26
|
1
|
|
|
Обобщение знаний но теме: « НТР и мировое хозяйство»
|
УОП
|
тестирование
|
|
|
Тема 5. Отрасли мирового хозяйства - 8ч.
|
27
|
1
|
|
|
География отраслей мирового хозяйства.
География промышленности
|
лекция
|
ФО
|
|
|
28
|
1
|
|
|
География промышленности мира.
|
КУ
|
тест
|
Оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации
производства.
|
|
29
|
1
|
|
|
Практическая работа №6 Построение картосхемы размещения основных районов
машиностроения
|
ПР
|
ПР
|
Мировое
хозяйство, МГРТ, отрасль международной специализации, изменение структуры и
размещения под влиянием НТР.
|
|
30
|
1
|
|
|
География сельского хозяйства и
рыболовства мира
|
Семинар
|
Сообщения учащихся
|
|
|
31
|
1
|
|
|
География
транспорта.
|
семинар
|
тест
|
|
|
32
|
1
|
|
|
Всемирные экономические отношения.
|
КУ
|
ИО
|
Международная
экономическая интеграция. Международные экономические связи
|
|
33
|
1
|
|
|
Обобщение
знаний по теме: «Отрасли мирового
хозяйства»
|
УОП
|
тест
|
|
|
34
|
1
|
|
|
Проверочная
работа по теме: «Общая
характеристика мира».
|
ПР
|
таблица
|
|
|
35
|
1
|
|
|
Заключительный
урок по разделу:
«Региональная
характеристика мира».
|
УОП
|
тест
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.