Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыКТП по геометрии 9 класс

КТП по геометрии 9 класс

Скачать материал

Учебно-тематический план по геометрии в 9б классе

Учитель: Игнатьева Валентина Витальевна

Количество часов в год: по программе -  68часов (2 часа в неделю), согласно годовому календарному учебному графику МБОУ «СШ №2» на 2016-2017 учебный год  – 64 часа

Учебник: Геометрия 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений. / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев,  Э.Г.Позняк, И.И. Юдина. / М.: Просвещение, 2003

уро-

ка

Тема

Дата

Кол-во часов

Элементы содержания

Контроль

Практическая часть прог-

рам-

мы

Примечание, кор-рек-ровка

план

факт

 

Вводное повторение – 2 часа

 1

Повторение

06.09

 

1

Свойства треугольников

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, решение задач на готовых чертежах

 

 

2

Повторение

08.09

 

1

Свойства  четырехугольников

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

 

 

Векторы -  11 часов

3

Понятие вектора. Равенство векторов

13.09

 

1

Понятие вектора, нулевого

вектор, длины(модуля) вектора, коллинеарных векторов. Равенство векторов

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.76, 77

4

Откладывание вектора от данной точки

15.09

 

1

Проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.78

5

Сложение векторов

20.09

 

1

Операции над векторами в

геометрической форме

(правило треугольника,

правило параллелограмма,

правило многоугольника

Проверка домашнего задания, самостоятельная работа обучающего характера

 

п.79-81

6

Сумма нескольких векторов

22.09

 

 

Проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

 

7

Вычитание векторов

27.09

 

1

Операции над векторами в

геометрической форме (правило построения разности векторов)

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.82

8

Решение задач по теме: « Сложение и вычитание векторов».

29.09

 

1

Операции над векторами в

геометрической форме

(правило треугольника,

правило параллелограмма,

правило многоугольника,

правило построения разности векторов и вектора, получающегося при умножении вектора на число).

Законы сложения векторов

Теоретический опрос. Проверка домашнего задания. Самостоятельная работа

 

 

9

Умножение вектора на число

04.10

 

1

Операции над векторами в

геометрической форме

(построение вектора, получающегося при умножении вектора на число).

Закон умножения вектора на число.

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.83

10

Умножение вектора на число

06.10

 

1

Теоретический опрос самостоятельное решение задач, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельная работа

 

п.83

11

Применение векторов к решению задач

11.10

 

1

Уметь решать задачи на применение законов сложения, вычитания векторов, умножения вектора на число

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.84

12

Средняя линия трапеции

13.10

 

1

Формула для вычисления

средней линии трапеции

Самостоятельное решение задач

 

п.85

13

Решение задач по теме «Векторы»

18.10

 

1

Уметь решать задачи на применение векторов

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, решение задач на готовых чертежах

 

 

 

Метод координат  - 10 часов

14

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам

20.10

 

1

Лемма и теорема о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам

Самостоятельное решение задач

 

п.86

15

Координаты вектора

25.10

 

1

Понятие координат вектора,

правила действий над векторами с заданными координатами. Понятие радиуса-вектора точки.

Теоретический опрос, проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.87

16

Простейшие задачи в координатах

27.10

 

1

Формулы координат вектора через координаты его конца и начала, координат середины отрезка, длины

вектора и расстояния между двумя точками.

Проверка домашнего задания, самостоятельная работа проверочного характера

 

п.88-89

17

Простейшие задачи в координатах

09.11

 

1

Проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.88-89

18

Решение задач методом координат

10.11

 

1

Решать задачи с помощью формул  координат вектора через координаты его начала и конца, координат середины отрезка, длины вектора и расстояния между двумя точками.

Проверка домашнего задания, теоретический тест, с последующей самопроверкой, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач, самостоятельная работа

 

 

19

Уравнение окружности

15.11

 

1

Уравнения окружности и

прямой, осей координат

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.90-91

20

Уравнение прямой

17.11

 

1

Теоретический тест, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.90-91

21

Уравнение  прямой и окружности. Решение задач

22.11

 

1

Записывать уравнения прямых и окружностей, использовать уравнения при решении задач, строить окружности и прямые, заданные уравнениями. Строить окружности и прямые заданные уравнениями.

Самостоятельная работа

 

 

22

Урок подготовки к контрольной работе

24.11

 

1

 

Теоретический тест, самостоятельное решение задач

 

 

23

Контрольная работа №1

29.11

 

1

Контроль и оценка знаний и умений

Контрольная работа

 

 

 

Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов - 14

24

Синус, косинус и тангенс угла

01.12

 

1

Понятия синуса, косинуса и

тангенса для углов от 0о до

180о, основное тригонометрическое тождество, формулы приведения, формулы

для вычисления координат

точки. Соотношения между

сторонами и углами треугольника.

Самостоятельное решение задач

 

п.93-95

25

Синус, косинус и тангенс угла

06.12

 

1

Теоретический опрос самостоятельное решение задач, индивидуальная работа по карточкам

 

п.93-95

26

Синус, косинус и тангенс угла

08.12

 

1

Решение задач по готовым чертежам, проверка домашнего задания, самостоятельная работа

 

 

27

Теорема о площади треугольника

15.12

 

1

Теорема о площади треугольника (через две стороны и угол между ними), теоремы синусов и косинусов, примеры их применения для вычисления элементов треугольника.

Измерительные работы, основанные на использовании этих теорем, методы решения

треугольников.

 

Самостоятельное решение задач

 

п.96

28

Теоремы синусов и косинусов

20.12

 

1

Теоретический опрос, проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.97-98

29

Решение треугольников

22.12

 

1

Теоретический опрос, проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.99

30

Решение треугольников

27.12

 

1

Теоретический опрос,  индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.99

31

Измерительные работы.

10.01

 

1

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

Прак-тич. раб.

п.100

32

Обобщающий урок по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»

12.01

 

 

Устранение пробелов в знаниях

Теоретический тест, с последующей самопроверкой

 

 

33

Угол между векторами. Скалярное произведение векторов

17.01

 

1

Определение скалярного

произведения векторов, условие перпендикулярности ненулевых векторов, выражение скалярного произведения в координатах и его свойства. Угол между векторами.

Самостоятельное решение задач

 

п.101-102

34

Скалярное произведение векторов в координатах. Свойства скалярного произведения

19.01

 

1

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.103-104

35

Скалярное произведение векторов и его свойства

24.01

 

1

Проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

 

36

Обобщающий урок по теме

26.01

 

1

Закрепление и проверка знаний учащихся. Подготовка к контрольной работе

Фронтальный опрос

Взаимопроверка (работа в группах)

 

 

37

Контрольная работа №2

31.01

 

1

Контроль и оценка знаний и умений

Письменный обобщающий контроль

 

 

 

Длина окружности и площадь круга – 12 часов

38

Правильный многоугольник

02.02

 

1

Определение правильного многоугольника

Самостоятельное решение задач

 

п.105

39

Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник

07.02

 

1

Окружности вписанной  и описанной в правильный многоугольник.

Теоретический опрос,  индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.106-107

40

Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности

09.02

 

1

Формулы вычисления угла, площади и стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной в него окружности. Формула площади треугольника через периметр и радиус вписаннойокружности.

Теоретический опрос,  индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.108-109

41

Решение задач по теме «Правильный многоугольник».

14.02

 

1

Определение правильного многоугольника. Окружности вписанной  и описанной в правильный многоугольник. Формулы вычисления угла, площади и стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной в него окружности

Теоретический опрос,  самостоятельная работа

Прак-тич. раб.

 

42

Длина окружности

16.02

 

1

Формула длина окружности и дуги окружности, площадь круга и кругового сектора

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

п.110

43

Длина окружности. Решение задач

21.02

 

1

Проверка домашнего задания, самостоятельное решение задач

 

 

44

Площадь круга и кругового сектора

28.02

 

1

Проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.111-112

45

Площадь круга и кругового сектора. Решение задач

02.02

 

1

Теоретический опрос,  самостоятельное решение задач

 

п.111-112

46

Обобщающий урок по теме «Длина окружности и площадь круга»

07.03

 

1

Уметь применять формулы длины окружности и дуги окружности и формулы площади круга и кругового сектора при решении задач

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, проверка домашнего задания, самостоятельная работа

 

 

47

Решение задач по теме

09.03

 

1

Уметь применять полученные теоретические знания на практике

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, самостоятельное решение задач

 

 

48

Урок подготовки к контрольной работе

14.03

 

1

Подготовка к контрольной работе

Тест, с последующей самопроверкой, самостоятельное решение задач

 

 

49

Контрольная работа №3

16.03

 

1

Контроль и оценка знаний и умений

Письменный обобщающий контроль

 

 

 

Движения – 10 часов

50

Отображение плоскости на себя. Понятие движения

21.03

 

1

Геометрические преобразования. Понятие отображение плоскости на себя и движения.

Осевая и центральная   симметрии

 

 

 

п.113-115

51

Свойства движений

04.04

 

1

Примеры и свойства движений, осевой и центральной симметрии. Закрепление знаний при решении задач.

 

Теоретический опрос,  индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.113-115

52

Решение задач по теме «Понятие движения. Осевая и центральная симметрии».

06.04

 

1

Совершенствование навыков решения задач на построение фигур при осевой и центральной симметрии

Теоретический опрос, проверка домашнего задания, самостоятельная работа

Прак-тич. раб.

п.113-115

53

Параллельный перенос

11.04

 

1

Понятие параллельного переноса. Доказательство того, что параллельный перенос есть движение. Решение задач с использованием параллельного переноса.

Самостоятельное решение задач

 

п.116

54

Поворот. Гомотетия

13.04

 

1

Поворот. Гомотетия. Построение геометрических фигур с использованием поворота. Доказательство того, что поворот есть движение

Проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач

 

п.117

55

Решение задач по теме «Параллельный перенос. Поворот. Гомотетия».

18.04

 

1

Задачи на движение

Теоретический опрос,  самостоятельная работа

Прак-тич. раб.

 

56

Контрольная работа №4

20.04

 

1

Контроль и оценка знаний и умений

Письменный обобщающий контроль

 

 

57

Анализ контрольной работы. Многогранники. Правильные многогранники. Тела вращения.

25.04

 

1

Понятие многогранника, правильного многогранника, тела вращения

Теоретический опрос

 

 

58

Объем тела

27.04

 

1

Понятие объема. Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба, шара, цилиндра и конуса.

Индивидуальная  работа по карточкам

 

 

 

Повторение курса планиметрии – 8 часов

59

Об аксиомах планиметрии

02.05

 

1

Ознакомление с системой аксиом, положенных в основу изучения  планиметрии

 

 

 

60

Повторение по темам «Начальные геометрические сведения. Параллельные прямые»

04.05

 

1

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс геометрии 9 класса). Умение работать с различными источниками информации.

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, самостоятельное решение задач

 

 

61

Повторение по темам: «Треугольники», «Четырехугольники. Многоугольники».

11.05,

 

1

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, самостоятельное решение задач

 

 

62

Повторение по теме «Окружность»

16.05

 

 

1

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, самостоятельное решение задач

 

 

63

Повторение по темам: «Векторы. Метод координаты. Движение.»

18.05

 

1

Теоретический тест, с последующей самопроверкой, самостоятельное решение задач

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КТП по геометрии 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 116 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к занятию по теме "Решение уравнений повышенной сложности" в 9 классе
  • Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
  • Тема: 16. Некоторые приемы решения целых уравнений
  • 19.12.2016
  • 2216
  • 2
«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.12.2016 563
    • DOCX 152 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Игнатьева Валентина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4785
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 808 человек

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 111 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека