Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / КТП по геометрии 7 класс по учебнику Л.С. Атанасян и др.

КТП по геометрии 7 класс по учебнику Л.С. Атанасян и др.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по геометрии


Класс 7

Количество часов: всего 102; в неделю 3 часа.

В соответствии с ФГОС основного общего образования

- Учебник для 7 – 9 классов средней школы.; авторы: Л. С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина , М., «Просвещение», 2011
























Календарно-тематическое планирование учебного материала по геометрии для 7 класса


раздела /

урока

пункт


Тема урока

Количество часов

Дата

урока

Планируемые результаты

Материально-техническое обеспечение

УУД


Предметные

Метапредметные и личностные

(Л-личностные,

Р-регулятивные,

П-познавательные,

К- коммуникативные)

План

Факт


Гл I

«Начальные геометрические сведения»

11






1

1-2

Прямая и отрезок

1

01.09.2015


Знание:

основных понятий темы: прямая, отрезок, граничная точка отрезка, длина отрезка, луч, начало луча угол, вершина угла, стороны угла, внутренняя область угла, биссектриса угла, перпендикулярные прямые, острые, тупые, прямые, развернутые, смежные, вертикальные углы

построения с помощью чертежной линейки прямых и отрезков, измерения их длины, записи измерения с помощью принятых условных обозначений; геометрической фигуры луч,

способы построения перпендикулярных прямых на местности

построения с помощью чертежного угольника перпендикулярных прямых углов, записи факта перпендикулярности прямых с помощью условных обозначений

построения с помощью чертежной линейки углов, измерения их величины с помощью транспортира, записи измерения с помощью принятых условных обозначений, построения углов заданной величины, определения вида угла, применения свойств смежных и вертикальных углов Умение: проводить измерительные работы, классификацию по выделенному признаку (на примере определения вида углов), сравнивать объект наблюдения (угол) с эталоном (прямым углом).

Л: независимость и критичность мышления;

воля и настойчивость в достижении цели.

П - использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

- строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

- ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

- проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

- владеть общим приемом решения задач.

- уметь планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

Р - учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

- различать способ и результат действия.

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;


К - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- контролировать действия партнера

- слушать партнера; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов



Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

2

3-4

Луч и угол

1

04.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

3

5-6

Сравнение отрезков и углов

1

08.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

4

7

Измерение отрезков

1

11.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

5

8

Решение задач

1

15.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

6

9

Измерение углов,

1

18.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

7

10

Решение задач

1

22.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

8

11

Смежные и вертикальные углы

1

25.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

9

12

Перпендикулярные прямые

1

29.09.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

10

13

Решение задач

1

02.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

11


Контрольная работа № 1 «Начальные геометрические сведения»

1

04.10.2015




Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор


Гл 2

«Треугольники»

18



Знание:

основных понятий темы: треугольник, вершина, сторона, угол треугольника, периметр треугольника, равные треугольники, соответственные элементы, первый признак равенства треугольников медиана, высота, биссектриса, равнобедренный треугольник, основание, боковые стороны, равносторонний треугольник

построения с помощью чертежного угольника и транспортира медианы, высоты, биссектрисы, построения треугольников проведения измерений его элементов, записи результатов измерений,

перевода текста (формулировки) первого признака равенства треугольников в графический образ, короткой записи, проведения доказательства, применения для решения задач на выявление равных треугольников

- доказательства и применения при решении теоремы о свойствах равнобедренного треугольника

Умение:

переводить текстовую информацию в графический образ и математическую модель, представлять информацию в сжатом виде – схематичной записи формулировки теоремы;

проводить доказательные рассуждения, понимать специфику математического языка.

- грамотно выполнять алгоритмические предписания и инструкции (на примере построения медиан, высот, биссектрис треугольника), овладевать азами графической культуры.


Л: независимость и критичность мышления;

воля и настойчивость в достижении цели.

П - использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

- строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

- ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

- проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

- владеть общим приемом решения задач.

- уметь планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

Р - учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

- различать способ и результат действия.

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;


К - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- контролировать действия партнера

- слушать партнера; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

12

14-15

Треугольник. Первый признак равенства треугольников

1

09.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

13

15

Решение задач по готовым чертежам

1

13.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

14

15

Решение задач

1

16.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

15

16-17

Перпендикуляр к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

1

20.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

16

18

Свойства равнобедренного треугольника

1

23.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

17-18


Решение задач

2

27.10.2015

30.10.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

19

19

Второй признак равенства треугольников

1

10.11.2015


Знание:

основных понятий темы: соответственные элементы, второй и третий признаки равенства треугольников

перевода текста (формулировки) второго и третьего признаков равенства треугольников в графический образ, короткой записи, доказательства, применения для решения задач на выявление равных треугольников

Умение: переводить текстовую информацию в графический образ и математическую модель,

- представлять информацию в сжатом виде – схематичной записи формулировки теоремы,

- проводить доказательные рассуждения,

- понимать специфику математического языка.

- решать комбинированные задачи с использованием 1–2 алгоритмов, записывать решения с помощью принятых условных

обозначений.


Л: независимость и критичность мышления;

воля и настойчивость в достижении цели.

П - использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

- строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

- ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

- проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

- владеть общим приемом решения задач.

- уметь планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

Р - учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

- различать способ и результат действия.

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;


К - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- контролировать действия партнера

- слушать партнера; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

20

19

Второй признак равенства треугольников

1

13.11.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

21

20

Третий признак равенства треугольников

1

17.11.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

22


Решение задач

1

20.11.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

23

21-22

Окружность. Построение циркулем и линейкой

1

24.11.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

24

23

Задачи на построение

1

27.11.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

25

23

Задачи на построение

1

01.12.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

26-28


Решение задач

3

04.12.2015

08.12.2015

11.12.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

29


Контрольная работа № 2 «Треугольники»

1

15.12.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

30


Резерв

1

18.12.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор


Гл 3

Параллельные прямые

12






31

24

Признаки параллельности двух прямых

1

22.12.2015


Знание:

основных понятий темы: параллельные прямые, секущая, названия углов, образованных при пересечении двух прямых секущей

накрест лежащих, односторонних, соответственных углов, перевода текста (формулировки) признаков параллельности в графический образ параллельности прямых на основе признаков параллельности, записи решения с помощью принятых обозначений

Умение:

передавать содержание прослушанного материала
в сжатом виде (конспект);

структурировать материал, понимать специфику математического языка и работы с математической символикой.

Л: независимость и критичность мышления;

воля и настойчивость в достижении цели.

П - использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

- строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

- ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

- проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

- владеть общим приемом решения задач.

- уметь планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

32

25

Признаки параллельности двух прямых

1

25.12.2015


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

33

26

Практические способы построения параллельных прямых

1

29.12.2015


Знание:

общего способа действий по построению параллельных прямых– построения параллельных прямых по выработанному алгоритму, записи выполняемых действий с помощью принятых обозначений, доказательства параллельности

построенных прямых

содержания ключевых понятий: аксиома, аксиоматический подход в геометрии, теорема, обратная
к данной, теорема-следствие– формулировки аксиомы параллельных прямых, следствий из аксиомы параллельных прямых, определения параллельности прямых на основе нового признака параллельности, записи решения с помощью принятых обозначений

Умение: – работать с готовыми предметными, знаковыми и графическими моделями для описания свойств и качеств изучаемых объектов;

проводить классификацию объектов (параллельные, непараллельные прямые) по заданным признакам (углов, полученных при пересечении двух прямых) по заданным признакам использовать соответствующие инструменты для решения практических задач, точно выполнять инструкции.

Р - учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

- различать способ и результат действия.

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;


К - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- контролировать действия партнера

- слушать партнера; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов

Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

34


Решение задач по теме «Признаки параллельности двух прямых»

1

12.01.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

35

27

Аксиома параллельных прямых

1

15.01.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

36

28

Свойства параллельных прямых

1

19.01.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

37

29-30

Свойства параллельных прямых

1

22.01.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

38


Решение задач по теме «Параллельные прямые»

1

26.01.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

39

31

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

1

29.01.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

40

32

Решение задач

1

02.02.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

41

33

Подготовка к контрольной работе

1

05.02.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

42

34

Контрольная работа №3

Параллельные прямые

1

09.02.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор


Гл 4

Соотношения между сторонами и углами треугольника

19






43

30

Теорема о сумме углов треугольника

1

12.02.2016


Знание:

содержания ключевых понятий: внутренний угол треугольника, внешний угол треугольника, сумма углов треугольника ;

теорем о сумме углов треугольника и свойстве внешнего угла треугольника, неравенство треугольников прямоугольный треугольник, катет, гипотенуза, свойств прямоугольного треугольник ; признаков равенства прямоугольных треугольников способов их доказательства, алгоритмов решения задач на нахождение углов треугольника, записи решения с помощью принятых обозначений

Умение: проводить исследования несложных ситуаций
(измерение углов треугольника и вычисление их суммы),

формулировать гипотезу исследования, понимать необходимость ее проверки,

составлять конспект математического текста, выделять главное, формулировать определения по описанию математических объектов; приводить примеры, подбирать аргументы

осуществлять перевод понятий из печатного (текст) в графический образ

основных понятий темы: треугольника с углом в 30° ;

доказательств свойств прямоугольного треугольника, признаков равенства прямоугольных треугольников; применения их при решении поисковых задач

Л: независимость и критичность мышления;

воля и настойчивость в достижении цели.

П - использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

- строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

- ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

- проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

- владеть общим приемом решения задач.

- уметь планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

Р - учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

- различать способ и результат действия.

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;

К - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- контролировать действия партнера

- слушать партнера; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

44

31

Сумма углов треугольника. Решение задач

1

16.02.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

45

32

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

19.02.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

46

32

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

26.02.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

47

33

Неравенство треугольника

1

01.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

48


Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1

04.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

49


Контрольная работа №4

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

11.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

50

34

Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства

1

15.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

51

34

Решение задач

1

18.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

52

35

Признаки равенства прямоугольных треугольников

1

22.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

53

35

Решение задач

1

25.03.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

54

35,36

Решение задач

1

05.04.2016


Знание:

основных понятий темы: перпендикуляр, расстояние от данной точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми

основных понятий темы: треугольник, равный данному, признаки равенства треугольников, задача на построение;

способов действия по нахождению (построению) расстояния от точки до прямой и между параллельными прямыми, записи решения с помощью принятых условных обозначений;

построения с помощью циркуля и линейки треугольника по трем заданным элементам, называния их с помощью принятых условных обозначений, доказательства, что построен треугольник, равный заданному

Умение: грамотно выполнять алгоритмические предписания и инструкции (на примере построения треугольника по заданным элементам), развивать графическую культуру.

составлять конспект математического текста, выделять главное, формулировать определения по описанию математических объектов;

осуществлять перевод понятий из текстовой формы в графическую.


Л: независимость и критичность мышления;

воля и настойчивость в достижении цели.

П - использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

- строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

- ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

- проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

- владеть общим приемом решения задач.

- уметь планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

Р - учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

- различать способ и результат действия.

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;

К - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- контролировать действия партнера

- слушать партнера; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересо

Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

55

37

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми

1

08.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

56

38

Построение треугольника по трем элементам

1

12.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

57

38

Построение треугольника по трем элементам ,

1

15.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

58

38

Решение задач на построение

1

19.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

59


Решение задач

1

22.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

60


Подготовка к контрольной работе

1

26.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

61


Контрольная работа №5

Прямоугольные треугольники

1

29.04.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

62-63


Резерв

2

03.05.2016

06.05.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор

64-68


Повторение

4

10.05.2016

13.05.2016

17.05.2016

20.05.2016


Математические таблицы для оформления кабинета

Комплект инструментов

Набор геометрических тел демонстрационный

Дидактический материал

Учебник

Проектор







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров16
Номер материала ДБ-188247
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх