Инфоурок / Химия / Рабочие программы / КТП по химии 11 класс на 2015-2016 учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

КТП по химии 11 класс на 2015-2016 учебный год




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

I. Строение вещества (6 ч. +1ч. резерв)

Тема 1 Строение атома. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

  1. Строение атома. (6ч.+ 1ч. резерв).


п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

1

Вводный инструктаж по технике безопасности.

Атом – сложная частица


Д.:

1



2

Повторный инструктаж по технике безопасности. Характеристика состояния электронов в атоме.

Д.: Модели электронных облаков разной формы.


1



3

Электронная формула атома.

Д.: Плакат со схемами и электронными формулами атомов водорода, гелия, лития, бора, неона, натрия, аргона, кальция, титана и железа.

__________________________________


1



4

Электронно – графическая формула атома.

Д.: Плакат с электронно – графическими формулами атомов водорода, гелия, лития, бора, неона, натрия. аргона. кальция, титана и железа.

___________________________________

1



5

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева в свете теории строения атома.

Д.:


1



6

Значение периодического закона для развития науки и понимания научной картины мира.

Д.:

1



7

Обобщение знаний учащихся по теме «Строение атома».

Д.:

1




Тема 2 Химическая связь (10 ч.)

п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

8

Ковалентная связь.

Д.: Плакат со схемами образования ковалентной химической связи.

__________________________________

1



9

Валентность и валентные возможности атома.

Д.:

1



10

Валентность и степень окисления атомов химических элементов.

Д.:


1



11

Характеристики ковалентной связи.

Д.: Плакат со схемами образования сигма-связи и пи-связи.

___________________________________

1



12

Пространственное строение (геометрия) молекул

Д.: 1. Плакат со схемами образования молекул линейной, треугольной и тетраэдрической формы.

2. Модели молекул различной геометрической формы.


1



13

Ионная связь.

Д.: Плакат со схемой образования ионной связи.

________________________________

1



14

Водородная связь.


Д.: Плакат со схемами образования водородной связи.




15

Типы кристаллических решеток. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.

Д.:1. Модели кристаллических решеток, коллекция кристаллов.

2. Опыты, раскрывающие взаимосвязь строения вещества с его свойствами (нагревание кварца, серы и поваренной соли)




16

Обобщение знаний по разделу «Строение вещества».





17

Контрольная работа №1 по теме «Строение вещества».





II Химические процессы (20ч. + 2ч. резерв)

Тема 3 Химические реакции и закономерности их протекания (8 ч. + 1ч. резерв).


п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

18

Энергетика химических реакций.

Д.: 1. Гашение извести (экзотермическая реакция).

2.Разложение дихромата аммония (эндотермическая реакция).

1



19

Скорость химических реакций.

Д.:

1



20

Факторы, влияющие на скорость химических реакций.

Д.: 1. Взаимодействие цинка с соляной и уксусной кислотами при разных концентрациях и температурах.

2. Взаимодействие гранул и порошка мела с соляной кислотой одинаковой концентрации.

__________________________________


1



21

Катализ.

Д.: Опыты, иллюстрирующие действие катализаторов и ингибиторов на скорость химической реакции.


1



22

Практическая работа №1. Скорость химической реакции.





23

Химическое равновесие.

Д.:

1



24

Смещение химического равновесия

Л.о.№1.Смещение химического равновесия при изменении концентрации реагирующих веществ




25

Обобщение знаний по теме «Химические реакции и закономерности их протекания».

.




26

Контрольная работа №2 по теме «Химические реакции и закономерности их протекания»


1



Тема 4 Растворы. Электролитическая диссоциация (5 ч. + 1ч. резерв).


п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

27

Дисперсные системы и их классификация.


Д.: 1.Образцы дисперсных систем с жидкой средой.

2. Образцы пищевых, косметических, биологических и медицинских золей и гелей.

3. Эффект Тандаля.

__________________________________

1



28

Растворы. Л.о.№2.

Д.: Получение насыщенного раствора поваренной соли или сахара.

Л.о.№2.Тепловые явления при растворении.

1



29

Концентрация растворов.

Д.:



1



30

Расчетные задачи по теме «Концентрация растворов».





31

Электролитическая диссоциация

Д.: Окраска индикатора в различных средах.

1



32

Реакции ионного обмена в водных растворах. Л.о.№3.

Д.:

Л.о.№3. Реакции ионного обмена в растворе.


1








Тема 5 Реакции с изменением степеней окисления атомов химических элементов (7 ч.).


п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

33

Окислительно-восстановительные реакции.

Д.: Примеры окислительно-восстановительных реакций.


1



34

Окислительно-восстановительные реакции (продолжение). Л.о.№4.

Д.:

Л.о.№4. Окислительно-восстановительные реакции.

1



35

Электролиз расплава электролита.

Д.: Электролиз растворов хлорида меди(11) и сульфата натрия.


1



36

Электролиз раствора электролита

Д.: Электролиз растворов хлорида меди(11) и сульфата натрия.


1



37

Коррозия металлов

Д.: Модели кристаллических решёток.


1



38

Обобщение знаний по разделу «Химические процессы».


1



39

Контрольная работа №3 по разделу «Химические процессы».


1












III Вещества и их свойства. (19ч. +1ч. резерв)

Тема 6 Сложные неорганические вещества (10ч.)



п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

40

Основные оксиды и основания.

Д.: Реакции, характерные для основных оксидов и оснований.


1



41

Кислотные оксиды и кислоты.

Д.: Реакции, характерные для кислотных оксидов и кислот.

1



42

Амфотерные оксиды и гидроксиды.

Л.о.№5.Распознавание оксидов.

Л.о.№6.Распознавание катионов натрия, магния, цинка.


1



44

Средние и кислые соли.

Л.о.№7.Получение кислой соли.

1



44

Основные соли.

Л.о.№8.Получение основной соли.

1



45

Гидролиз солей.

Д.: Гидролиз солей различных типов.


1



46

Гидролиз солей.

Д.:




47

Практическая работа №2. Гидролиз солей.

Д.:


1



48

Обобщение знаний по теме «Сложные неорганические вещества»

Д.:

1



49

Контрольная работа №4 по теме «Сложные неорганические вещества».



1






Тема 7 Простые вещества (9ч. + 1ч. резерв).


п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

50

Общая характеристика и способы получения неметаллов.

Д.:

1



51

Свойства неметаллов.

Д.: 1. Модели кристаллических решеток йода, алмаза и графита.

2. Взаимодействие серы с кислородом, водородом, раствором щелочи.

1



52

Практическая работа №3. Получение, собирание и распознавание газов.

Д.:


1



53

Общая характеристика и способы получения металлов.

Д.:


1



54

Физические свойства металлов.

Д.: 1. Коллекция металлов с различными физическими свойствами.

2. Взаимодействие металлов с неметаллами и водой.


1



55

Химические свойства металлов. Л.о.№9.

Д.: Взаимодействие цинка с растворами серной и азотной кислоты.

Л.о.№9.Взаимодействие металлов с растворами щелочей.


1



56

Практическая работа №4. Экспериментальные задачи по разделу «Вещества и их свойства».

Д.:




57

Практическая работа №5.Идентификация неорганических





58

Обобщение знаний по разделу «Вещества и их свойства»

Д.:





59

Контрольная работа №5 по разделу «Вещества и их свойства».

Д.:






IV Химическая технология и экология. (9ч. )

Тема 8 Химическая технология. Охрана окружающей среды.(9ч. резерв)


п/п

Тема урока

Демонстрации.

Лабораторные опыты.

Оборудование на уроке.

Количество

часов

Дата


план

Дата


факт

60

Производство серной кислоты контактным способом.

Д.: Схема производства серной кислоты контактным способом.

1



61

Производство серной кислоты контактным способом

Д.: Схема производства серной кислоты контактным способом.




62

Общие научные принципы химического производства.

Д.:

1



63

Проведение расчетов, связанных с выходом продукта реакции.

Д.:

1



64

Проведение расчетов, связанных с выходом продукта реакции.

Д.:

1



65

Охрана атмосферы

Д.: 1. Схемы круговорота в природе кислорода, азота, серы, углерода.

2. Схема безотходного производства

1



66

Охрана гидросферы. Охрана почвы.

Д.:

1



67

Обобщение материала по пройденному курсу химии.

Д.:

1



68

Заключительный урок.

Д.:

1




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-134150
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>