КТП по химии 11 класс на 2015-2016 учебный год

                                                                         I.   Строение   вещества (6 ч. +1ч. резерв)

Тема 1    Строение атома. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

I.          Строение атома.   (6ч.+ 1ч. резерв).

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
1	Вводный инструктаж по технике безопасности. Атом – сложная частица	Д.:	1
2	Повторный инструктаж по технике безопасности. Характеристика состояния электронов в атоме.	Д.: Модели электронных облаков разной формы.	1
3	Электронная формула атома.	Д.: Плакат со схемами и электронными формулами атомов водорода, гелия, лития, бора, неона, натрия, аргона, кальция, титана и железа. __________________________________	1
4	Электронно – графическая формула атома.	Д.: Плакат с электронно – графическими формулами атомов водорода, гелия, лития, бора, неона, натрия. аргона. кальция, титана и железа. ___________________________________	1
5	Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева в свете теории строения атома.	Д.:	1
6	Значение периодического закона для развития науки и понимания научной картины мира.	Д.:	1
7	Обобщение знаний учащихся по теме «Строение атома».	Д.:	1

Тема 2   Химическая связь (10 ч.)

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
8	Ковалентная связь.	Д.: Плакат со схемами образования ковалентной химической связи. __________________________________	1
9	Валентность и валентные возможности атома.	Д.:	1
10	Валентность и степень окисления атомов химических элементов.	Д.:	1
11	Характеристики ковалентной связи.	Д.: Плакат со схемами образования сигма-связи и пи-связи. ___________________________________	1
12	Пространственное строение (геометрия) молекул	Д.: 1. Плакат со схемами образования молекул линейной, треугольной и тетраэдрической формы. 2. Модели молекул различной геометрической формы.	1
13	Ионная связь.	Д.: Плакат со схемой образования ионной связи. ________________________________	1
14	Водородная связь.	Д.: Плакат со схемами образования водородной связи.
15	Типы кристаллических решеток. Вещества  молекулярного и немолекулярного строения.	Д.:1. Модели кристаллических решеток, коллекция кристаллов.      2. Опыты, раскрывающие взаимосвязь строения вещества с его свойствами (нагревание кварца, серы и поваренной соли)
16	Обобщение знаний по разделу «Строение вещества».
17	Контрольная работа №1 по теме «Строение вещества».

II  Химические процессы (20ч. + 2ч. резерв)

Тема 3  Химические реакции и закономерности их протекания (8 ч. + 1ч. резерв).

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
18	Энергетика химических реакций.	Д.: 1. Гашение извести (экзотермическая реакция).       2.Разложение дихромата аммония (эндотермическая реакция).	1
19	Скорость химических реакций.	Д.:	1
20	Факторы, влияющие на скорость химических реакций.	Д.: 1. Взаимодействие цинка с соляной и уксусной кислотами при разных концентрациях и температурах.       2. Взаимодействие гранул и порошка мела с соляной кислотой одинаковой концентрации. __________________________________	1
21	Катализ.	Д.: Опыты, иллюстрирующие действие катализаторов и ингибиторов на скорость химической реакции.	1
22	Практическая работа №1. Скорость химической реакции.
23	Химическое равновесие.	Д.:	1
24	Смещение химического равновесия	Л.о.№1.Смещение химического равновесия при изменении концентрации реагирующих веществ
25	Обобщение знаний по теме «Химические реакции и закономерности их протекания».	.
26	Контрольная работа №2 по теме «Химические реакции и закономерности их протекания»		1

Тема 4  Растворы. Электролитическая диссоциация (5 ч. + 1ч. резерв).

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
27	Дисперсные системы и их классификация.	Д.: 1.Образцы дисперсных систем с жидкой средой.       2. Образцы пищевых, косметических, биологических и медицинских золей и гелей.       3. Эффект Тандаля.             __________________________________	1
28	Растворы. Л.о.№2.	Д.: Получение насыщенного раствора поваренной соли или сахара. Л.о.№2.Тепловые явления при растворении.	1
29	Концентрация растворов.	Д.:	1
30	Расчетные задачи по теме «Концентрация растворов».
31	Электролитическая диссоциация	Д.: Окраска индикатора в различных средах.	1
32	Реакции ионного обмена в водных растворах. Л.о.№3.	Д.:    Л.о.№3. Реакции ионного обмена в растворе.	1

Тема 5  Реакции с изменением степеней окисления атомов химических элементов (7 ч.).

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
33	Окислительно-восстановительные реакции.	Д.: Примеры окислительно-восстановительных реакций.	1
34	Окислительно-восстановительные реакции (продолжение). Л.о.№4.	Д.: Л.о.№4. Окислительно-восстановительные реакции.	1
35	Электролиз расплава электролита.	Д.: Электролиз растворов хлорида меди(11) и сульфата натрия.	1
36	Электролиз раствора электролита	Д.: Электролиз растворов хлорида меди(11) и сульфата натрия.	1
37	Коррозия металлов	Д.: Модели кристаллических решёток.	1
38	Обобщение знаний по разделу «Химические процессы».		1
39	Контрольная работа №3 по разделу «Химические процессы».		1

III  Вещества и их свойства. (19ч. +1ч. резерв)

Тема 6    Сложные неорганические вещества (10ч.)

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
40	Основные оксиды и основания.	Д.: Реакции, характерные для основных оксидов и оснований.	1
41	Кислотные оксиды и кислоты.	Д.: Реакции, характерные для кислотных оксидов и кислот.	1
42	Амфотерные оксиды и гидроксиды.	Л.о.№5.Распознавание оксидов.              Л.о.№6.Распознавание катионов натрия, магния, цинка.	1
44	Средние и кислые соли.	Л.о.№7.Получение кислой соли.	1
44	Основные соли.	Л.о.№8.Получение основной соли.	1
45	Гидролиз солей.	Д.: Гидролиз солей различных типов.	1
46	Гидролиз солей.	Д.:
47	Практическая работа №2. Гидролиз солей.	Д.:	1
48	Обобщение знаний по теме «Сложные неорганические вещества»	Д.:	1
49	Контрольная работа №4 по теме «Сложные неорганические вещества».		1

Тема 7  Простые вещества (9ч. + 1ч. резерв).

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
50	Общая характеристика и способы получения неметаллов.	Д.:	1
51	Свойства неметаллов.	Д.: 1. Модели кристаллических решеток йода, алмаза и графита.       2. Взаимодействие серы с кислородом, водородом, раствором щелочи.	1
52	Практическая работа №3. Получение, собирание и распознавание газов.	Д.:	1
53	Общая характеристика и способы получения металлов.	Д.:	1
54	Физические свойства металлов.	Д.: 1. Коллекция металлов с различными физическими свойствами. 2. Взаимодействие металлов с неметаллами и водой.	1
55	Химические свойства металлов. Л.о.№9.	Д.: Взаимодействие цинка с растворами серной и азотной кислоты. Л.о.№9.Взаимодействие металлов с растворами щелочей.	1
56	Практическая работа №4. Экспериментальные задачи по разделу «Вещества и их свойства».	Д.:
57	Практическая работа №5.Идентификация неорганических
58	Обобщение знаний по разделу «Вещества и их свойства»	Д.:
59	Контрольная работа №5 по разделу «Вещества и их свойства».	Д.:

IV  Химическая технология и экология. (9ч. )

Тема 8   Химическая технология. Охрана окружающей среды.(9ч. резерв)

п/п №	Тема урока	Демонстрации. Лабораторные опыты. Оборудование  на уроке.	Количество часов	Дата план	Дата факт
60	Производство серной кислоты контактным способом.	Д.: Схема производства серной кислоты контактным способом.	1
61	Производство серной кислоты контактным способом	Д.: Схема производства серной кислоты контактным способом.
62	Общие научные принципы химического производства.	Д.:	1
63	Проведение расчетов, связанных с выходом продукта реакции.	Д.:	1
64	Проведение расчетов, связанных с выходом продукта реакции.	Д.:	1
65	Охрана атмосферы	Д.: 1. Схемы круговорота в природе кислорода, азота, серы, углерода. 2. Схема безотходного производства	1
66	Охрана гидросферы. Охрана почвы.	Д.:	1
67	Обобщение материала по пройденному курсу химии.	Д.:	1
68	Заключительный урок.	Д.:	1