Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / КТП по Информатике и ИКТ СПО 1 курс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

КТП по Информатике и ИКТ СПО 1 курс

библиотека
материалов

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области

ГБОУ СПО ЛО «Волховский колледж транспортного строительства»



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

_____________________________

«____» _________________ 20___ г.



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

_____________________________

«____» _________________ 20___ г.







КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ






Дисциплина Информатика и ИКТ


Группа специальность Эксплуатация подьемно – транспортных, дорожных машин и оборудования


Преподаватель Смирнов Игорь Олегович


Максимальная учебная нагрузка – 150


Самостоятельная нагрузка – 50


Общее количество часов по учебному плану – 100


Примечание: практических занятий (час) – 70







Рассмотрен цикловой (предметной)

комиссией _____________

Дата ______________ 20___ г.

Протокол № _____

Председатель цикловой (предметной)

комиссии ________________________


Рассмотрен цикловой (предметной)

комиссией ______________

Дата __________________20___г.

Протокол № _____

Председатель цикловой (предметной)

комиссии _______________________

Дата или № урока

и наименование темы по программе

Краткое описание и вид занятий по программе

(урок, контрольная работа, экскурсия)

Количество часов

Учебная

литература

Наглядные пособия

Самостоятельное изучение (час)

теоретические занятия

практические занятия

Раздел 1. Информация и информационные процессы

1 - 2

Введение в дисциплину. Человек и информация.

Информатика как научная дисциплина. Понятие информации. Человек и информация.

2


(1) стр. 6-13; (4) стр. 6-9


Информатизация общества, 2ч.

3 - 4

Информационные процессы.

Определение. Виды информационных процессов.

2


(3) стр. 30-39



Раздел 2. Системы счисления и основы логики

5 - 6

Представление информации. Количество и единицы измерения информации.

Язык как способ представления информации. Различные формы представления информации.

2


(1) стр. 82-98; (4) стр.13-19


Возникновение счета. Доклад, 2ч.

7 - 8

Системы счисления, используемые в компьютере.

Практическая работа №1.


2

(1) стр. 95-103


Разновидности систем счисления. Доклад, 2ч.

9 - 10

Алгебра логики. Логические операции. Таблицы истинности.

Понятие об алгебре высказываний. Основные логические операции. Сложные высказывания.

2


(1) стр. 108-111



11 - 12

Основные законы преобразования алгебры логики.

Практическая работа №2.


2

(1) стр. 119-123; 126-135


Решение логических задач, 2ч.

Раздел 3. Компьютер

13 - 14

Основные устройства компьютера.

Схема ЭВМ. Архитектура ЭВМ.

2


(1) стр. 16-47; 110-135


История возникновения и развития ЭВМ.

15 - 16

Программное обеспечения ПК. Операционная система.

Системное и прикладное программное обеспечение. Назначения и основные функции ОС.

2


(1) стр. 143-149; 150-164



17

Знакомство с интерфейсом ОС Windows.

Практическая работа №3.



2

(4) стр. 177-178



18

Работа с файлами и папками в ОС Windows.

Практическая работа №4.








19 - 20



Работа со стандартными программами.




Практическая работа №5.





2




21 - 22

Настройка ОС Windows.

Практическая работа №6.


2




23 - 24

Файловая система. Работа с носителями информации.

Практическая работа №7.


2




25 - 26

Инсталляция программ. Компьютерные программы и антивирусные программы.

Практическая работа №8.


2

(3) стр. 66-70; (4) стр. 377-384


Компьютерные вирусы, 2 ч.

Раздел 4. Информационные технологии.

27 - 28

Технология обработки текстовой информации.

Назначение и основные функции текстового редактора. Практическая работа №9.



2

(4) стр. 223-230; (6) стр. 226-250


Работа с электронным учебником, 2ч.

29 - 30

Контрольная работа


2


(2) стр. 146-153



31 - 32

Работа с текстовым редактором: ввод и редактирование текстовых документов.

Практическая работа №10.


2

(2) стр. 153-168


Кроссворды, 2 ч.

33 - 34

Итоговое занятие.


2


(2), стр. 169-179



II семестр.

1 - 2

Работа с ТР: создание таблиц, ввод данных, оформление.

Практическая работа №11.


2

(2) стр. 179-184



3 - 4

Включение в документ графических объектов. Форматирование рисунка.

Практическая работа №12.


2

(2) стр. 184-187



5 - 6

Работа с формулами. Технологии и способы обмена данными.

Практическая работа №13.


2

(6) стр. 171-176


Работа с обучающей программой, 4ч.



7 - 8



Работа с несколькими документами. Создание комплексного документа.




Практическая работа №14.





2




(6) стр. 177-180



9 - 10

Технология обработки графической информации.

Пиксель. Графические примитивы. Назначения и основные функции графического редактора.

2


(2) стр. 193-197



11 - 12

Создание и редактирование изображений.

Практическая работа №15.


2

(2) стр. 197-200



13 – 14

Работа с фрагментами изображения. Анимация.

Практическая работа №.16.


2

(2) стр. 201-205



15 – 16

Технология обработки числовой информации.

Назначения и основные функции электронных таблиц. Абсолютная и относительная ссылки.

2


(6) стр. 275-294



17 – 18

Создание и редактирование табличного документа.

Практическая работа №17.


2

(6) стр.294-302



19 – 20

Форматирование табличного документа.

Практическая работа №18.


2

(6) стр. 275-302



21 – 22

Использование функций и логических формул.

Практическая работа №19.


2

(2) стр. 205-264


Кроссворды, 2ч.

23 - 24

Представление данных в виде диаграмм.

Практическая работа №20.


2

(2) стр. 265-269; 269-274



25 – 26

Технология хранения, поиска и сортировки информации.

Способы организации баз данных: иерархический, сетевой, реляционный. СУБД.

2


(2) стр.274-278



27 – 28

Знакомство с интерфейсом СУБД. Создание структуры БД.

Практическая работа №21.


2

(6), стр. 527-530; 581-616



29 – 30

Инструменты отображения и обработки данных. Создание форм.

Практическая работа №22.


2

(2) стр. 279-283











31 – 32

Сортировка и фильтрация данных.

Практическая работа №23.


2

(2) стр. 284-287



33 – 34

Запрос как инструмент обработки данных. Отчет как инструмент вывода данных.

Практическая работа №24.


2

(2) стр. 287-293; 293-300



35 – 36

Мультимедийные технологии. Компьютерные коммуникации.

Мультимедийные технологии. Передача информации. Линии связи, их компоненты.

2


(6) стр. 264-285


Работа по созданию мультимедийного проекта, 4ч.

37 – 38

Знакомство с программой Power Point.

Практическая работа №25.


2

(2) стр. 301-311



39 – 40

Создание проекта при помощи мультимедийных технологий.

Практическая работа №26.


2

(2) стр.311-317



Раздел 5. Моделирование и формализация

41 – 42

Моделирование как метод познания. Материальные и информационные модели.

Моделирование. Основные принципы формализации. Типы информационных моделей.

2


(1) стр. 199-207


Создание своей модели на компьютере, 2ч.

43 – 44

Моделирование составных документов.

Практическая работа №27.


2

(1) стр. 208-209



45 – 46

Структурные модели.

Практическая работа №28.


2

(4) стр. 26-41



Раздел 6. Алгоритмизация

47 – 48

Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритма.

Практическая работа №29.


2

(1) стр. 167-186



49 – 50

Линейный, циклический, разветвляющийся алгоритм.

Практическая работа №30.


2

(1) стр.187-198





Раздел 7. Программирование



51 – 52



Система программирования. Языки программирования.




Введение в язык программирования. Константы, переменные величины.




2




(1) стр. 223-225




Кроссворды, 2 ч.

53 – 54

Разработка задач с линейной и разветвляющейся структурой.

Практическая работа №31.


2

(1) стр. 225-228



55 – 56

Разработка и программирование задач с циклической структурой.

Практическая работа №32.


2

(1) стр. 229-232



57 – 58

Разработка и программирование задач с массивами.

Практическая работа №33.


2

(1) стр. 232-235



59 – 60

Разработка и программирование задач с использованием записей.

Практическая работа №34.


2

(5) стр. 26-31



61 – 62

Разработка задач с использованием текстовой информации.

Практическая работа №35.


2

(5) стр. 31-39



63 – 64

Контрольная работа







65 – 66

Итоговое занятие








Список использованной литературы






1

Информатика: Учеб. Пособие для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / Л.З. Шауцукова, -М.:Просвещение, 2001 -416 с.

2

Лабораторный практикум по информатике:Учебное пособие для ВУЗов / В.С. Мишкина, Г.Е. Еремеева, Н.Б. Назина и др. под ред. В.А. Острейсковского-М.:Высш. шк., 2003-376 с.

3

Информатика 7-9 кл. Базовый курс. По информационным технологиям / Под ред. Н.В. Макаровой.-СПб.:Питер, 2003-288 с.

4

Информатика 7-9 кл. Базовый курс. Теория / Под ред. Н.В. Макаровой.-СПб.:Питер, 2009-368 с.

5

Информатика 7-9 кл. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию / Под ред. Н.В. Макаровой.-СПб.:Питер, 2003-176 с.

6

Основы экономической информатики. Под. ред. А.Н. Морозевича. Учебное пособие-Мн.:ООО «Мисанта», 1998-438 с.









Календарно-тематический план разработан в соответствии с ОПОП специальности 120714 «Земельно-имущественные отношения», утвержденной директором ГБОУ СПО ЛО «ВКТС».


Отступления от программы (указать, кем разрешены изменения, и какие изменения сделаны) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Преподаватель _______________ / Смирнов И.О. / «___» _______ 20___ г.



Отчет преподавателя о выполнении программы


































Преподаватель ____________ / _________________/ «____» ________ 20___г.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-299275

Похожие материалы