I
|
Знакомство с
компьютером (4 ч.)
|
1.
|
|
|
Вводный инструктаж ИТБ-013-2011. Первичный
инструктаж. Информационные технологии
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Техника безопасности и правила поведения в
кабинете информатики.
Материальные и информационные технологии.
Знакомство с модульной структурой учебника. Профессии, связанные с
применением компьютера. Компьютеры в школе. Практическая
работа №1 «Обучение действиям с мышью»
|
Плакат «Техника безопасности». Презентации «Техника безопасности», «Информационные технологии»
|
Текущий контроль
|
|
2.
|
|
|
Основные устройства компьютера. Компьютерные
программы
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Основные устройства компьютера. Компьютерные
программы. Операционная система. Рабочий стол на экране компьютера.
Организация рабочего места за компьютером.
Практическая работа №2 «Обучение
действиям с клавиатурой»
|
Презентация «Аппаратное и программное
обеспечение компьютера»
|
Текущий контроль
|
|
3.
|
|
|
Запуск и завершение программ
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Включение и выключение компьютера. Меню
запуска программ.
Практическая работа №3 «Запуск
программ с помощью меню. Запуск, работа и завершение программы «Калькулятор»»
|
Презентация «Программы»
|
Текущий контроль
|
|
4.
|
|
|
Контрольная работа №1 по теме «Знакомство с
компьютером»
|
Урок развивающего контроля
|
Определение уровня знаний, сформированности
умений и навыков, комплексного их применения
|
Задания контрольной работы в рабочей тетради
|
Тематический контроль
|
|
II
|
Файлы и
папки (3 ч.)
|
5.
|
|
|
Папки. Полное имя файла
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Разобрать характерные ошибки в контрольной
работе. Отработать и закрепить приобретенные знания и умения.
Имя файла, размер файла, сменные носители,
полное имя файла
|
Презентация «Файлы и папки»
|
Текущий контроль
|
|
6.
|
|
|
Операции над файлами и папками
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Операции над файлами и папками. Создание
папок. Копирование файлов и папок. Перемещение файлов и папок. Удаление
файлов и папок.
Практическая работа №4 «Операции
над файлами и папками»
|
Презентация «Операции над файлами и папками»
|
Текущий контроль
|
|
7.
|
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме
«Файлы и папки»
|
|
Закрепление знаний, умений и навыков по теме
«Файлы и папки».
Практическая работа №5 «Работа с
файлами и папками»
|
Презентация «Файлы и папки». Раздаточный материал
|
Текущий контроль
|
|
III
|
Описание
предметов (5 ч.)
|
8.
|
|
|
Признаки предметов. Описание предметов
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Признаки предметов. Обобщение и
классификация предметов по какому – либо общему признаку. Описывание и
определение предметы через их признаки.
|
Презентация «Признаки предметов»
|
Текущий контроль
|
|
9.
|
|
|
Состав и действия предметов
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Понятие составных частей предметов.
Определение и именование действия предметов.
|
Презентация «Состав и действия предметов»
|
Текущий контроль
|
|
10.
|
|
|
Симметрия
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Закрепление понятий вверх, вниз, вправо,
влево. Симметричность фигур. Ось симметрии.
|
Презентация «Симметрия»
|
Текущий контроль
|
|
11.
|
|
|
Координатная сетка
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Представление о координатной сетке. Предмет
на координатной сетке.
|
Презентация «Координатная сетка»
|
Текущий контроль
|
|
12.
|
|
|
Контрольная работа №2 по теме «Описание
предметов»
|
Урок развивающего контроля
|
Определение уровня знаний, сформированности
умений и навыков, комплексного их применения
|
Задания контрольной работы в рабочей тетради
|
Тематический контроль
|
|
IV
|
Алгоритмы (5
ч.)
|
13.
|
|
|
Действия предметов
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Разобрать характерные ошибки в контрольной
работе. Отработать и закрепить приобретенные знания и умения.
Действия предметов и их результаты.
Практическая работа №6 «Знакомство
с программной средой ПиктоМир»
|
Презентация «Действия предметов»
|
Текущий контроль
|
|
14.
|
|
|
Обратные действия. Последовательность
событий
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Обратное действие. Определение действия
обратное данному. Определение последовательности событий.
Практическая работа №7 «Работа
в среде ПиктоМир»
|
Презентация «Последовательность событий»
|
Текущий контроль
|
|
15.
|
|
|
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Введение понятия «алгоритм». Составление и
выполнение алгоритма. Поиск ошибок и выполнение алгоритма. Ветвление в
алгоритме. Составление алгоритма с условием (ветвлением).
Практическая работа №8 «Управление
исполнителем-роботом»
|
Презентация «Алгоритм»
|
Текущий контроль
|
|
16.
|
|
|
Решение задач по теме «Алгоритмы»
|
Урок рефлексии
|
Составление и выполнение алгоритма. Поиск
ошибок и выполнение алгоритма. Ветвление в алгоритме. Составление алгоритма с
условием (ветвлением).
|
Презентация «Алгоритм»
|
Текущий контроль
|
|
17.
|
|
|
Повторный инструктаж ИТБ-013-2011. Обобщение
и систематизация знаний по теме «Алгоритмы»
|
Урок рефлексии
|
Техника безопасности и правила поведения в
компьютерном классе.
Разобрать характерные ошибки в контрольной
работе. Отработать и закрепить приобретенные знания и умения.
Практическая работа №9 «Составление
линейных программ в среде ПиктоМир»
|
Плакат «Техника безопасности». Презентации «Техника безопасности», «Алгоритмы»
|
Фронтальный контроль
|
|
V
|
Множества
(10 ч.)
|
18.
|
|
|
Множество. Элементы множества
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Введение понятий множество, элементы
множества. Принадлежность элемента множеству
|
Презентация «Множество»
|
Текущий контроль
|
|
19.
|
|
|
Способы задания множеств
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Различные способы задания множеств
|
Презентация «Способы задания множеств»
|
Текущий контроль
|
|
20.
|
|
|
Сравнение множеств
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Равенства множеств. Пустое множество.
Сравнение множества по числу элементов.
|
Презентация «Сравнение множеств»
|
Текущий контроль
|
|
21.
|
|
|
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Рассмотреть отображение множеств.
|
Презентация «Отображение множеств»
|
Текущий контроль
|
|
22.
|
|
|
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Введение понятий кодирование и
декодирование.
|
Презентация «Кодирование»
|
Текущий контроль
|
|
23.
|
|
|
Вложенность множеств
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Вложенность множеств. Отношения между
множествами: включения и равенства.
|
Презентация «Вложенность множеств»
|
Текущий контроль
|
|
24.
|
|
|
Пересечение множеств
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Пересекающиеся множества. Изучение операций
над множествами.
|
Презентация «Пересечение множеств»
|
Текущий контроль
|
|
25.
|
|
|
Объединение множеств
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Изучение операций над множествами.
|
Презентация «Объединение множеств»
|
Текущий контроль
|
|
26.
|
|
|
Контрольная работа №3 по теме «Множества»
|
Урок развивающего контроля
|
Определение уровня знаний, сформированности
умений и навыков, комплексного их применения
|
|
Тематический контроль
|
|
27.
|
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Множества»
|
Урок рефлексии
|
Разобрать характерные ошибки в контрольной
работе. Отработать и закрепить приобретенные знания и умения.
|
|
Фронтальный контроль
|
|
VI
|
Логика (7
ч.)
|
28.
|
|
|
Понятие «истина» и «ложь»
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Понятия истина и ложь. Определение
истинности простых высказываний.
|
Презентация «Понятия «истина» и «ложь»»
|
Текущий контроль
|
|
29.
|
|
|
Отрицание
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Построение отрицаний с помощью частицы НЕ.
|
Презентация «Отрицание»
|
Текущий контроль
|
|
30.
|
|
|
Логические операции «И», «ИЛИ»
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Высказывания со связками и, или.
Классификация предметов по двум и более свойствам одновременно.
|
Презентация «Логические операции»
|
Текущий контроль
|
|
31.
|
|
|
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Применении графов при решении задач.
Классификация предметов по нескольким свойствам.
|
Презентация «Графы»
|
Текущий контроль
|
|
32.
|
|
|
|
Урок «открытия» нового
знания
|
Решение задач комбинаторного типа.
|
Презентация «Комбинаторика»
|
Текущий контроль
|
|
33.
|
|
|
Контрольная работа №4 по теме «Логика»
|
Урок развивающего контроля
|
Определение уровня знаний, сформированности
умений и навыков, комплексного их применения
|
|
|
|
34.
|
|
|
Обобщение и систематизация знаний учащихся
за курс 2 класса
|
Урок
общеметодологической направленности
|
Разобрать характерные ошибки в контрольной
работе. Отработать и закрепить приобретенные знания и умения.
|
|
Фронтальный контроль
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.