Инфоурок Литература Рабочие программыКТП по литературе для 6 класса (В.Я. Коровина), 70 часов

КТП по литературе для 6 класса (В.Я. Коровина), 70 часов

Скачать материал

Название раздела

Тема

Форма контроля

Количество часов

Домашнее задание

1

Введение (1)

Художественное произведение, автор, герои.

Самостоятельная работа

1

с.5 Творческое задание

2

Устное народное творчество (2)

Обрядовый фольклор, пословицы и поговорки, загадки.

 

1

с.10, вопросы

3

 

РР Урок-посиделки «Русский фольклор».

Домашняя контрольная работа

1

Индивидуальные задания

4

Из древнерусской литературы (1)

Русская летопись

 

1

с.18-22, с.24 вопросы

5

Из литературы XVIII века (1)

Русские басни. И.И. Дмитриев «Муха».

 

1

с.27-30

6

Из литературы XIX века (27)

И.А. Крылов. Басни. «Осёл и соловей», «Листы и корни», «Ларчик». Развитие понятия об аллегории и морали.

Самостоятельная работа

1

с.43, вопросы

7

 

РР Русские басни. Конкурс инсценированной басни.

Домашняя контрольная работа

1

Индивидуальные задания

8

 

А.С. Пушкин. Рассказ о поэте. Лицейские годы. Дружеская лирика поэта. «И.И. Пущину». Вольнолюбивая лирика. «Узник». Народно-поэтический колорит произведения.

Стихотворение наизусть

1

Стихотворение наизусть

9

 

А.С. Пушкин. Пейзажная лирика. «Зимнее утро». Мотив единства красоты человека, природы и жизни. Тема дороги в лирике Пушкина. «Зимняя дорога».

 

1

Анализ стихотворения

10

 

А.С. Пушкин «Дубровский». История создания романа. Понятие о композиции литературного произведения. Картины жизни русского барства. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова.

 

1

с.59-63, вопросы

11

 

«Дубровский»: бунт крестьян и протест Владимира Дубровского. Причины и следствия крестьянского бунта. Отношение главного героя к крестьянам.

 

1

с. 63-90

12

 

РР «Дубровский»: история любви Владимира Дубровского и Марии Троекуровой. Моё понимание романа А.С. Пушкина.

Домашнее сочинение

1

с.116-138

13

 

Вн. чт. А.С. Пушкина: «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка»: сюжет и герои. Особенности композиции. Роль случая в композиции повести. Сюжеты и герои «Повестей Белкина». Автор и рассказчик.

Самостоятельная работа

1

с.145, вопросы 3,5,7

14

 

М. Ю. Лермонтов.

«Тучи». Краткий рассказ о поэте. Чувство одиночества и тоски в лирике Лермонтова. Понятие о поэтической интонации.

Стихотворение наизусть

1

Стихотворение наизусть

15

 

М.Ю. Лермонтов. «Листок», «Три пальмы», «Утёс», «На севере диком стоит одиноко…». Нарушение красоты и гармонии человека с миром.

Проект

1

Проект

16

 

М.Ю. Лермонтов. Лирика. Трехсложные размеры.

Практическая работа

1

Индивидуальные задания

17

 

И.С. Тургенев. Рассказ о поэте. «Бежин луг»: образы автора и рассказчика. Портреты и рассказы мальчиков, их духовный мир.

Самостоятельная работа

1

с.164-189

18

 

И.С. Тургенев «Бежин луг»: картины природы. Роль картин

природы в рассказе. Развитие представлений о пейзаже в литературном произведении

Проект

1

с.191, творческое задание

19

 

Вн.чт. И. С. Тургенев. «Хорь и Калиныч» и другие рассказы из «Записок охотника». Сюжеты и герои «Записок охотника». Мастерство автора в изображении портретных и

пейзажных элементов композиции рассказов.

 

1

с.191, вопрос 4

20

 

Ф. И. Тютчев. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся», «Листья». Краткий рассказ о поэте. Передача сложных, переходных состояний природы, созвучных противоречивым чувствам в душе поэта. Романсы на стихи Тютчева.

Стихотворение наизусть

1

Стихотворение наизусть

21

 

А. А. Фет. «Ель рукавом мне тропинку завесила…», «Ещё майская ночь», «Учись у них – у дуба, у берёз». Краткий рассказ о поэте. Особенности

изображения природы. Краски и звуки в пейзажной лирике. Развитие понятия о звукописи.

 

1

Стихотворение наизусть

22

 

РР Ф. И. Тютчев. А. А. Фет. Лирика. Подготовка к домашнему анализу лирики Ф. И. Тютчева и А. А. Фета.

Проект

1

Индивидуальный проект

23

 

Н. А. Некрасов. «Железная дорога»: автор и народ. Краткий рассказ о поэте. Картины подневольного труда. Величие народа – созидателя материальных и духовных ценностей. Мечта поэта о «прекрасной поре» в жизни народа.

Самостоятельная работа

1

с.213-220, отрывок наизусть

24

 

Урок контроля. Контрольная работа по творчеству И. С. Тургенева, Ф. И. Тютчева,

А. А. Фета.

Контрольная работа

1

Индивидуальные задания

25

 

Н. С. Лесков. «Левша»: народ и власть. Краткий рассказ о писателе. Развитие понятия о сказе. Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талант, патриотизм. Особенности языка сказа.

Самостоятельная работа, проект.

1

Индивидуальные задания

26

 

РР «Левша». Трудолюбие как обязательное условие благополучия человека. Подготовка к

письменному ответу на проблемный вопрос.

 

1

с.226-268

27

 

РР Н. С. Лесков. «Человек на часах». Сюжет и герои рассказа. Нравственные проблемы в рассказе и пути их

решения.

Самостоятельная работа

1

с.270, вопросы 4,5

28

 

А. П. Чехов. «Толстый и тонкий»: герои рассказа. Краткий рассказ о писателе. Система образов рассказа. Разоблачение лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора. Обличие пороков в обществе.

 

1

с. 280-281, вопросы

29

 

Вн. чт. А. П. Чехов. Рассказы. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и др. Сюжеты и герои. Способы выражения

комического.

 

1

Индивидуальные задания

30

 

Родная природа в

стихотворениях русских поэтов XIX века. Я. П. Полонский. «По горам две хмурых тучи…», «Посмотри — какая мгла…». Краткий рассказ о поэте. Выражение переживаний и мироощущения в стихотворениях о родной природе. Лирика как род литературы.

 

1

Анализ стихотворений

31

 

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века. Е. А. Баратынский. «Весна, весна!..», «Чудный град…». А. К. Толстой. «Где гнутся над омутом лозы…». Пейзажная лирика как жанр. Художественные средства, передающие различные

состояния природы и человека в пейзажной лирике.

 

1

Стихотворение наизусть

32

 

Романсы на стихи

русских поэтов. А. С. Пушкин.

«Зимний вечер»; М. Ю. Лермонтов. «Парус»; Ф. И. Тютчев. «Ещё в полях белеет снег…». Подготовка к сочинению. Воплощение настроения стихотворений в музыке.

 

1

Сочинение

33

Из русской литературы XX века (21)

А. И. Куприн. «Чудесный доктор»: герой и прототип. Краткий рассказ о писателе. Реальная основа и содержание рассказа. Образ главного героя. Герой и его прототип Н. И. Пирогов.

 

1

с. 5-15

34

 

«Чудесный доктор»

как рождественский рассказ. Тема служения людям. Смысл названия рассказа. Понятие о

святочном рассказе. Христианское отношение к ближним.

 

1

с. 16, творческое задание

35

 

А. С. Грин. «Алые паруса»: мечта и действительность. Краткий рассказ о писателе. Понятие о жанре феерии. Жестокая реальность и романтическая мечта. Образ Лонгрена. Жители Каперны. Победа романтической мечты над реальностью жизни.

 

1

с.19-39

36

 

«Алые паруса»: Ассоль и Грей. Душевная чистота

главных героев. Авторская позиция в произведении.

 

1

с. 39, вопросы 2, 3, 5

37

 

А. П. Платонов.

«Неизвестный цветок»: образы-символы в сказке. Краткий рассказ о писателе. Прекрасное вокруг нас. Символическое содержание пейзажных образов.

 

1

с.49-50, вопросы

38

 

Вн.чт. А. П. Платонов. Рассказы «Цветок на земле», «Корова» и др. Сюжеты и герои рассказов. «Ни на кого не похожие» герои А. П. Платонова. Их внутренний мир, доброта и милосердие

Самостоятельная работа

1

Индивидуальные задания

39

 

К. М. Симонов. «Ты

помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…». Краткий рассказ о поэте-фронтовике. Трудные солдатские будни. Скорбная память о павших на полях сражений.

Своеобразие образа родины и

чувство любви к ней, ответственности за неё в годы жестоких испытаний. Образ русского народа.

Стихотворение наизусть

1

Стихотворение наизусть

40

 

Д. С. Самойлов.

«Сороковые». Краткий рассказ о поэте-фронтовике. Образы и

картины военного времени.

Антитеза молодости и войны. Звукописные образы.

 

1

Выразительное чтение

41

 

В. П. Астафьев. «Конь

с розовой гривой»: сюжет и герои, проблематика рассказа. Краткий рассказ о писателе.

Изображение жизни и быта сибирской деревни в предвоенные годы. Нравственные проблемы рассказа: честность, доброта, понятие долга.

 

1

с. 64-81

42

 

РР В. П. Астафьев.

«Конь с розовой гривой». Особенности речи персонажей.

Особенности использования народной речи. Юмор. Речевая характеристика героев.

Сочинение

1

Сочинение

43

 

В. Г. Распутин. «Уроки французского»: трудности послевоенного времени. Краткий рассказ о писателе. Отражение в повести трудностей военного времени. Герой рассказа и его сверстники.

 

1

с.87-112

44

 

«Уроки французского»: стойкость главного героя. Учительница Лидия Михайловна.

Жажда знаний, нравственная стойкость, чувство собственного достоинства, свойственные юному герою. Душевная щедрость учительницы, её роль в жизни мальчика. Нравственная проблематика рассказа.

Домашнее сочинение

1

с. 112-120, домашнее сочинение

45

 

В. М. Шукшин.

«Критики»: образ «странного» героя. Краткий рассказ о

писателе. Образ «странного» героя в рассказе. Человеческая

открытость миру как синоним незащищённости. Особенности героев-«чудиков», правдоискателей, праведников

Самостоятельная работа

1

с.137, вопросы

46

 

Вн. чт. В. М. Шукшин. «Чудик», «Срезал». Образы

«странных» героев. Их открытость миру, стремление принести людям радость, наивность, детский взгляд на мир.

 

1

Индивидуальные задания

47

 

Ф. И. Искандер.

«Тринадцатый подвиг Геракла»: школа, учитель, ученики. Краткий рассказ о писателе. Влияние учителя на формирование детского характера. Образ учителя и его воспитанников. Картины школьной жизни.

 

1

с.140-156

48

 

Классное сочинение

по произведениям В. Г. Распутина, В. П. Астафьева, Ф. А. Искандера (по выбору)

Сочинение

1

Дописать сочинение

49

 

Родная природа

в русской поэзии ХХ века. А. А. Блок. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…». Краткий рассказ о поэте. Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических

образов.

Самостоятельная работа

1

Термины наизусть

50

 

С. А. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали…», «Пороша». Краткий рассказ о поэте. Чувство любви к родной природе и родине. Способы выражения чувств в лирике С. А. Есенина.

Стихотворение наизусть

1

Стихотворение наизусть

51

 

А. А. Ахматова. «Перед весной бывают дни такие…». Краткий рассказ о поэте. Поэтизация родной природы. Связь ритмики и мелодики стиха с эмоциональным состоянием лирической героини.

 

1

Анализ стихотворения

52

 

Н. М. Рубцов. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице»: родина, страна, Вселенная. Краткий рассказ о поэте. Образы и картины стихотворений. Тема родины, человека и природы в стихотворениях. Ритмика и мелодика стихотворений.

Стихотворение наизусть

1

Стихотворение наизусть

53

 

Классное сочинение

по произведениям русских поэтов XIX и XX веков о родине и родной природе

Сочинение

1

Дописать сочинение

54

Из литературы народов

России (1).

 

Г. Тукай. «Родная деревня», «Книга». К. Кулиев.

«Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы

ни был малым мой народ…». Общечеловеческое

и национальное в литера-

туре разных народов.

Проект

1

Индивидуальные проекты

55

Из зарубежной литературы (11)

Мифы народов мира. Мифы Древней Греции.

Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия». Понятие о мифе.

 

1

Записи учить

56

 

Подвиги Геракла:

воля богов – ум и отвага героя. «Яблоки Гесперид» и другие подвиги Геракла. Отличие мифа от сказки

Самостоятельная работа

1

с. 183, вопросы

57

 

Геродот. «Легенда

об Арионе». Слово о писателе и историке. Жизненные испытания Ариона и его чудесное спасение. Воплощение мифологического сюжета в стихотворении А. С. Пушкина «Арион».

Практическая работа

1

с.187, творческое задание

58

 

Гомер. «Илиада» как

героическая эпическая поэма. Краткий рассказ о Гомере. Изображение героев и героические подвиги в «Илиаде». Описание щита Ахиллеса: сцены войны и мирной жизни. Понятие о героическом эпосе.

 

1

с.194-201

59

 

Гомер. «Одиссея» как

героическая эпическая поэма. Стихия Одиссея – борьба, преодоление препятствий, познание неизвестного. На

острове циклопов. Полифем. Храбрость, сметливость (хитроумие) Одиссея.

Самостоятельная работа

1

с. 216, вопросы 2,4,6,7

60

 

М. Сервантес Сааведра. «Дон Кихот»: жизнь

героя в воображаемом мире. Слово о писателе. Проблема истинных и ложных идеалов.

 

1

с.220, вопрос 1

61

 

«Дон Кихот»: нравственный смысл романа. Освобождение от искусственных

ценностей и приобщение к истинно народному пониманию правды жизни.

Самостоятельная работа

1

Индивидуальные задания

62

 

Ф. Шиллер. «Перчатка»: проблемы благородства, достоинства и чести. Понятие о рыцарской балладе. Повествование о феодальных нравах. Любовь как благородство и своевольный, бесчеловечный каприз.

Практическая работа

1

Анализ стихотворения

63

 

П. Мериме. «Маттео Фальконе»: природа и

цивилизация. Взаимоотношения отца и сына. Краткий рассказ о писателе. Изображение дикой природы. Образы Маттео Фальконе и его сына.

 

1

с.230-244

64

 

А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц»:

дети и взрослые. Краткий рассказ о писателе. Маленький принц» как философская сказка-притча. Маленький принц, его друзья и враги. Понятие о притче

 

1

с.250-264

65

 

РР «Маленький принц»:

вечные истины в сказке.

Чистота восприятия мира как величайшая ценность. Утверждение общечеловеческих истин. Черты философской сказки и мудрой притчи

 

1

Индивидуальные задания

66

Итоговые уроки (2)

Итоговый урок-праздник «Путешествие по стране Литературии 6 класса». Задания для летнего чтения.

 

1

Индивидуальные задания

67

 

Выявление

уровня литературного развития учащихся.

Итоговая контрольная работа

1

Индивидуальные задания

68

 

Урок-резерв

 

1

 

69

 

Урок-резерв

 

1

 

70

 

Урок-резерв

 

1

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КТП по литературе для 6 класса (В.Я. Коровина), 70 часов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 742 548 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2020 675
    • DOCX 27.1 кбайт
    • 32 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Анастасия Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тимофеева Анастасия Игоревна
    Тимофеева Анастасия Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8789
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы индивидуальности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновации, инвестиции и развитие транспортной отрасли

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе