1285651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКТП по литературному чтению

КТП по литературному чтению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СОГЛАСОВАНО

Заместителям директора по УВР

__________________ ______

Подпись Ф.И.О

20__года











Краснодарский край, Ейский район, г. Ейск, ул. Коммунистическая 83/3



МБОУ НОШ № 16







КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ





___ по литературному чтению_________________

Класс 2



Учитель:_Рябенко А.А.___________________________________________

Количество часов всего_10___________________________________________





Структурное КТП (к программе по ФГОС)

У

Р

О

К

а

Содержание

(разделы, темы)

Количество

часов

Даты

проведения

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

И в шутку и в серьез(10 ч.)

1

Б. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего».

1

01.02.2016


Познавательные: Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике. Регулятивные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки. Личностные : Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции.

2

Б. Заходер «Песенки Винни-Пуха».

1

02.02.2016


Регулятивные: Адекватно воспринимать оценку учителя, выполнять учебные действия в громко речевой и умственной форме. Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки. Личностные: Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.

3

Э. Успенский «Чебурашка».

1

05.02.2016


Познавательные: Строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

Регулятивные: Самостоятельно организовывать свое рабочее место. Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве. Принимать и сохранять учебную задачу.

Коммуникативные: Читать вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно-популярных книг, понимать прочитанное.

Личностные: Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.


4

Э. Успенский «Если был бы я девчонкой». «Над нашей квартирой», «Память».

1

08.02.2016


Познавательные: Наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.

Регулятивные: Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве. Принимать и сохранять учебную задачу.

Коммуникативные:

Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

Личностные: Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.


5

Э. Успенский. Чтение наизусть. В. Берестов «Знакомый», «Путешественники»,

«Кисточка».

1

09.02.2016


Познавательны:

Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике.

Регулятивные:

Адекватно воспринимать оценку учителя, выполнять учебные действия в громко речевой и умственной форме.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

Личностные: Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции.


6

И. Токмакова «Плим», «В чудной стране».

1

12.02.16г.


Познавательны: Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике.

Регулятивные: Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.


7

Г. Остер «Будем знакомы».

1

15.02.16г.


Познавательные

Наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.

Регулятивные:

Принимать и сохранять учебную задачу. Умение сотрудничать с учителем.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

8

В. Драгунский «Тайное становится явным».

1

16.02.16г.


Познавательные

Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике.

Подробно пере-сказывать про-читанное или прослушанное; составлять про-стой план.

Регулятивные:

Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве. Принимать и сохранять учебную задачу.

Коммуникативные:

Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

Личностные:

Оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей.


9

Обобщение по разделу.

1

19.02.16г.


Познавательные

Наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.

Регулятивные:

Корректировать выполнение задания в дальнейшем. Оценка своего задания по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении.

Коммуникативные:

Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

Личностные:

Формирование умения самостоятельно оценивать свои достижения.

10

Контрольная работа по разделу.

1

22.02.16г.

26.02.16г.

Познавательные:

Наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.

Регулятивные:

Самостоятельно организовывать свое рабочее место.

Оценка своего задания по следующим пара-метрам: легко выполнять, воз-никли сложности при выполнении.

Личностные:

Формирование умения самостоятельно оценивать свои достижения.





Общая информация

Номер материала: ДБ-076737

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.