Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КТП по литературному чтению 4 кл
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

КТП по литературному чтению 4 кл

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 4 КЛАСС на 2016-2017 уч.год

Система Л.В.Занкова, учебник «Литературное чтение» Автор Свиридова, 136 часов

п/п

Название тем

Дата

план

Дата

факт

Примечания

1

Волшебная старина. Крутим, барабан времени. Путешествие во времени с помощью произведений искусства: С.Я. Маршак «И поступь, и голос у времени тише…», картина М. Шагала «Часы с синим крылом».




2

Древнее восприятие человеком хода времени через жизнь природы. Поговорки и пословицы русского земледельца.




3

Наедине с книгой. Мир сказок. Знакомство с народной сказкой «Иван-царевич и серый волк».





4

Законы волшебной народной сказки в сказке «Иван - царевич и серый волк».





5

Художественные особенности волшебной народной сказки в сказке «Иван-царевич и серый волк»




6

Отражение в сказке «Иван-царевич и серый волк» представлений древних людей о мире. В. Васнецов «Иван-царевич на Сером волке».




7

Проникновение элементов конкретного исторического времени в сказку. Русская народная сказка «Летучий корабль».





8

Волшебные помощники в русской народной сказке «Летучий корабль».




9

Испытания сказочного героя в русской народной сказке «Летучий корабль».




10

Язык сказки. Русская народная сказка «Летучий корабль».

Пословицы и поговорки о качествах человека: ум, смекалка, доброта, трудолюбие, честность.





11

Подвиги Геракла, героя, который постепенно освобождается от власти богов и власти Природы.




12

Подвиги Геракла. Образ Кербера.




13

Подвиги Геракла. Мифы о Геракле.




14

Подвиги русских богатырей. Знакомство с жанром былины.

«Как Илья из Мурома богатырем стал».





15

Художественные особенности былины .«Как Илья из Мурома богатырем стал».




16

Красота и своеобразие языка русской былины. «Илья Муромец и Соловей-разбойник»





17

Черты древней сказки исторические подробности в былине. «Илья Муромец и Соловей-разбойник»




18

Мотивы былины в художественном произведении А.К. Толстого «Илья Муромец».




19

Особенности былинного повествования . Сравнительный анализ

картин . Врубеля «Богатырь» и В. Васнецова «Богатыри».




20



Приметы исторического времени в былине «Никита Кожемяка»




21

Богатыри разных народов.




22

Жизнь жанра сказки во времени. Отличие волшебных сказок от бытовых. Русские народные сказки «Что дальше слышно», «Как Иван-дурак дверь стерег».




23

Жизнь жанра сказки во времени. Отличие волшебных сказок от бытовых. Русская народная сказка «Кашица из топора».




24

Мотивы бытовой сказки в художественном произведении.

С.Я. Маршак «Сказка про короля и солдата».




25

Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик».




26

Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик».




27

Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Образ стойкого

солдатика в произведениях современных писателей.




28

Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Образ стойкого солдатика в произведениях современных писателей.




29

Пленительные напевы Понятие «классическая поэзия.





30

Особенности художественного мира в стихотворении В.А. Жуковского «Там небеса и воды ясны!».




31

Формирование чувства причастности к отечественной истории и культуре. Поэзия и история. М.Ю. Лермонтов «Бородино».




32

Отечественная война 1812 года в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»




33

Басня И.А. Крылова «Слон и Моська».




34

Басни И. Крылова (по выбору из хрестоматии).




35

Отрывок из стихотворения Н.Некрасова «Крестьянские дети». Выразительность поэтического образа, созданного Н.А. Некрасовым.Средства выразительности.




36

Наедине с книгой. Судьба твоего ровесника, жившего в XIX веке. Рассказ А.П. Чехова «Ванька».




37

Два мира Ваньки Жукова по рассказу А.П. Чехова «Ванька».




38

Эмоциональный тон и характер воспоминаний о детстве лирического героя стихотворения И.А. Бунина «Детство».




39

Два мира (мир парикмахерской и мир дачи) в рассказе Л.Н.Андреева «Петька на даче».




40

Два мира (мир парикмахерской и мир дачи) в рассказе Л.Н.Андреева «Петька на даче».




41

Главный герой рассказа, его возрождение и возвращение. Л.Н. Андреев «Петька на даче».




42

Главный герой рассказа, его возрождение и возвращение. Л.Н. Андреев «Петька на даче».




43

Сравнительный анализ картин А. Венецианова «Жнецы» и В. Маковского «Свидание»; М. Добужинского «Окно парикмахерской» и М. Шагала «Окно»




44

Особое восприятие реального времени в стихотворении

Ф.И. Тютчева «Смотри, как роща зеленеет...».




45

Наедине с книгой. В реальном мире волшебной сказки Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и мышиный король».




46

Особенности волшебного мира в авторской сказке Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и мышиный король».




47

Разные сюжетные линии. Вставная «Сказка о твердом орехе».

Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и мышиный король».




48

Решающий поединок –кульминация сказки. Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и мышиный король».




49

Финал сказки. Отзыв о сказке Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и мышиный король».




50

Мир драмы. Где искать автора? Что такое пьеса. С.Маршак «Двенадцать месяцев»




51

Характеры героев и персонажей пьесы С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев».

Контрольная работа. Задание 1. Знание особенностей волшебной сказки.




52

Характеры героев и персонажей пьесы. С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев». Конкурс инсценировок.




53

Характеры героев и персонажей пьесы. С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев». Контрольная работа. Задание 2. «Анализ стихотворения».




54

Сложное чувство единения со всем миром, понимание, приятие, любовь по стихотворению Саши Чёрного «Рождественское».




55

Сложное чувство единения со всем миром, понимание, приятие и любовь в сказке Т. Янссон «Ель».




56

Сложное чувство единения со всем миром, понимание, приятие и любовь в сказке Т. Янссон «Ель». Фантастические существа с человеческими характерами.




57

Огонь волшебного рассказа. Поэтические образы, Д.Б. Кедрина «Я не знаю, что на свете проще?..». Необычайный взгляд на мир. Наблюдательность художника: картина К. Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»




58

Наедине с книгой. Загадки авторской сказки П.П. Бажова «Огневушка - Поскакушка».




59

Наедине с книгой. Загадки авторской сказки П.П. Бажова «Огневушка - Поскакушка». Контрольная работа. Задание 3. «Анализ рассказа».




60

Нравственные проблемы, поднятые в произведении. П.П. Бажов «Огневушка-Поскакушка».




61

Нравственные проблемы, поднятые в произведении. П.П. Бажов «Огневушка-Поскакушка».




62

Основные мотивы и главная мысль сказки. П.П. Бажов «Огневушка-Поскакушка».




63

Особенности авторского повествования в сказке П.П. Бажова «Огневушка-Поскакушка».




64

Наедине с книгой. Особенности авторского повествования

П.П. Бажова




65

Виды рифмы. Особенности рифмовки в стихотворении

А.С. Пушкина «Зимняя дорога».




66

Виды рифмы. Особенности рифмовки в стихотворении

А.С. Пушкина «Зима!.. Крестьянин, торжествуя...». Три вида рифм – три разных образа.




67

Красота и выразительность пушкинского стиха. А.С. Пушкин «Зимнее утро».




68

Мир «детей» и мир «взрослых» в рассказе А.П. Чехова «Белолобый».




69

Мир «детей» и мир «взрослых» в рассказе А.П. Чехова «Белолобый».




70

Наедине с книгой. Необычное восприятие мира в рассказе А.И. Куприна «Мысли Сапсана о людях, животных, предметах и событиях».




71

Необычное восприятие мира в рассказе А.И. Куприна «Мысли Сапсана о людях, животных, предметах и событиях». Нравственные уроки рассказа.




72

Необычное восприятие мира в рассказе А.И. Куприна «Мысли Сапсана о людях, животных, предметах и событиях».




73

Хрупкость мира в шуточной интерпретации Саши Чёрного «Что ты тискаешь утенка?..».




74

Знакомьтесь – дневник, написанный собакой. Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки».




75

Главный герой. Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки».




76

Характер главного героя. Саша Чёрный «Дневник фокса Микки».




77

Кульминация повести и развязка. Саша Чёрный «Дневник фокса Микки».




78

Мир глазами ребенка. А.И. Куприн «Слон».




79

Мир глазами ребенка.

А.И. Куприн «Слон».




80

Сила мечты и любви.

А.И. Куприн «Слон».




81

Сила мечты и любви.

А.И. Куприн «Слон».




82

Образы родной природы в картине А. Саврасова «Грачи прилетели».




83

Необычный взгляд на мир. Наблюдательность поэта в

стихотворении Н.Н. Асеева «Февраль».




84

Время во власти автора. Чудесное весеннее преображение.

А.А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…».




85

Необычайный взгляд на мир. Наблюдательность писателя в рассказе М.М. Пришвина «Земля показалась»




86

Искусство-мир чувств, впечатлений, переживаний. Мир семьи, истоки душевной открытости в рассказе Ю.Я. Яковлева «Мама»




87

Искусство – мир сокровенных чувств, впечатлений, переживаний. Стихотворение В.Д. Берестова «Семейная фотография».




88

Лирический герой В.Д. Берестова в стихотворении «Разлука».




89

Урок выразительного чтения стихов наизусть.




90

Работа с аннотацией. Юмористический рассказ В.Ю. Драгунского «Сверху вниз, наискосок».




91

Работа с аннотацией. Юмористический рассказ В.Ю. Драгунского «Сверху вниз, наискосок».




92

Работа с аннотацией. Рассказ В.Драгунского «Куриный бульон»




93

Работа с аннотацией. Рассказ В.Драгунского «Куриный бульон»




94

Юмористический рассказ Н.Н. Носова «Федина задача».




95

Юмористический рассказ Н.Н. Носова «Федина задача».




96

Работа с аннотацией на примере юмористических рассказов В.Драгунского, Н.Н. Носова




97

Тайны поэзии. А. Фет «Это утро,радость эта...».

Урок выразительного чтения




98

Образ весны и ручья в стихотворении Н.Н.Матвеевой

«В лощинах снег…». Урок выразительного чтения




99

Мир авторской сказки С.Г. Козлова «Как Ежик с Медвежонком протирали звезды».





100

Мир авторской сказки С.Г. Козлова «Как Ежик с Медвежонком протирали звезды».





101

Мир авторской сказки С.Г. Козлова «Как Ежик с Медвежонком протирали звезды».





102

Поэтическая сказка С.Г. Козлова «Лисичка».




103

Поэтическая сказка С.Г. Козлова «Лисичка».




104

Поэтическая сказка С.Г. Козлова «Лисичка».




105

Выражение подлинных чувств, жизненных переживаний

по стихотворению М.И. Цветаевой «Красною кистью…», хокку японских поэтов Иссё, Бусона, Кёрай, Кикаку.




106

Выражение подлинных чувств, жизненных переживанийпо стихотворению М.И. Цветаевой «Красною кистью…», хокку японских поэтов Иссе, Бусона, Керай, Кикаку.




107

Урок – праздник поэзии: читаем хокку.




108

Поэтические секреты по стихотворению К.Д. Бальмонта

«Как я пишу стихи» и картине М. Шагала «Над городом».




109

Строим воздушные замки (по стихотворениям Е.А. Баратынского, «Чудный град...», А.А. Фета «Воздушный город»).




110

Строим воздушные замки (по стихотворению Б.В. Заходера «Воздушные замки»)




111

Сложное чувство одиночества, вдохновения, творческого порыва (М.Ю. Лермонтов «Парус»).




112

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении: Ю.И. Коваль «Писатель-путешественник».




113

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении. Ю.И. Коваль «Писатель-путешественник.»




114

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении.

Ю.И. Коваль «Писатель-путешественник.»




115

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении. Ю.И. Коваль «Писатель-путешественник.»




116

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении В.П. Крапивина «Старый дом»




117

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении В.П. Крапивина «Старый дом»




118

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении В.П. Крапивина «Старый дом»




119

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении В.П. Крапивина «Старый дом»




120

Необычный герой и необычный мир в художественном произведении В.П. Крапивина «Старый дом»




121

Необычный герой и необычный мир в художественных произведениях В.П. Крапивина




122

Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой «Лоскутик и Облако».




123

Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой «Лоскутик и Облако».




124

Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой «Лоскутик и Облако».




125

Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой «Лоскутик и Облако».




126

Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой «Лоскутик и Облако».




127

Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой «Лоскутик и Облако».




128

Размышление о времени и о себе. Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Притча Ф.Д. Кривина, картины С. Дали.




129

Размышление о времени и о себе. Твое место в мире школы, города, страны. Притча А. Солоухина.




130

Твое место в мире школы, города, страны. Фантастические произведения Е.С. Велтистова, А.И. Мошковского. Контрольная работа. Задание 1. Проверка техники чтения. Понимание содержания, жанровой специфики сказки




131

Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Фантастическая повесть Е.С. Велтистова Контрольная работа. Задание 2. Анализ стихотворения




132

Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Фантастическая повесть Е.С. Велтистова




133

Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Фантастическая повесть Е.С. Велтистова




134

Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Фантастическая повесть А.И. Мошковского. Контрольная работа. Задание 3. Знание особенностей художественного текста, умение узнавать выразительные средства литературы




135

Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Фантастическая повесть А.И. Мошковского.




136

Твое место в мире семьи, школы, города, страны. Фантастическая повесть А.И. Мошковского.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-219060

Похожие материалы