КТП по литературному чтению, 1 класс

«Рассмотрено» на заседании ШМО № _____ от  «___» августа 2017 года. Руководитель ШМО __________/Андреева Ю.Н./

«Согласовано» заместитель директора школы по УВР _____________/Горох Н.Г./ «___» августа 2017 года.

Учитель: Андреева Ю.Н.

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению, 1 класс

№	Тема	Дата по плану	Дата по факту
1	Введение понятия «предложение».
2	Отработка понятия «предложение».
3	Развитие восприятия художественного произведения. С Дрожжин «Привет»
4	Введение понятия «слово».
5	Деление предложения на слова.
6	Интонационное выделение первого звука в словах.
7	Интонационное выделение первого звука в словах.
8	Развитие восприятия художественного произведения Е.Серова «Мой дом»
9	Звуковой анализ слова «мак».
10	Звуковой анализ слов «сыр», «нос».
11	Сравнение слов  кит, кот по звуковой структуре.
12	Сравнение слов  лук, лес по звуковой структуре
13	Введение понятия «гласный звук». Обозначение гласных звуков на схеме фишками красного цвета
14	Введение понятий «согласный звук», «твёрдый согласный звук», «мягкий согласный звук».
15	Знакомство с буквой «А, а».
16	Знакомство с буквой «Я (я)».
17	Буква «я» в начале слова (обозначение звуков [й’] и [а]).
18	Знакомство с буквой «О, о».
19	Знакомство с буквой «Ё, ё».
20	Буква «ё» в начале слова (обозначение звуков [й’] и [о]). »
21	Знакомство с буквой «У, у».
22	Знакомство с буквой «Ю, ю».
23	Буква «ю» в начале слова (обозначение звуков [й’] и [у]). Развитие восприятия художественного произведения И.Соколов-Микитов «Русский лес»
24	Знакомство с буквой «Э, э».
25	Знакомство с буквой «Е, е».
26	Буква «е» в начале слова (обозначение звуков [й’] и [э]).
27	Знакомство с буквой «ы».
28	Повторение правил обозначения буквами гласных звуков  после твёрдых и мягких согласных звуков.
29	Чтение слов, образующихся при изменении буквы, обозначающей гласный звук.
30	Знакомство с буквой «М, м».
31	Развитие восприятия художественного произведения Муса Гали «Земные краски»
32	Знакомство с буквой «Р, р».
33	Знакомство с буквой «Л, л».
34	Знакомство с буквой «Й, й». Введение понятия «слог».  Развитие восприятия худ. произведения М.Михайлов «Лесные хоромы»
35	Знакомство с буквой «Г, г».
36	Знакомство с буквой «К, к».
37	Сопоставление звуков [г] и [к] по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова.
38	Знакомство с буквой З,з Развитие восприятия художественного произведения А.Барто «В школу»
39	Знакомство с буквой «С, с».
40	Сопоставление звуков [з] и [с] по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова.
41	Знакомство с буквой «Д, д».
42	Знакомство с буквой Т,т Развитие восприятия художественного произведения В.Железников «История с азбукой»
43	Сопоставление звуков [д] и [т] по звонкости-глухости.
44	Знакомство с буквой «Б, б».
45	Знакомство с буквой «П, п».
46	Знакомство с буквой В,в Развитие восприятия художественного произведения Л.Пантелеев «Буква «ты»»
47	Знакомство с буквой «Ф, ф».
48	Знакомство с буквой «Ж, ж».
49	Знакомство с буквой «Ш, ш».
50	Знакомство с буквой Ч,ч Развитие восприятия художественного произведения Я.Аким «Мой верный чиж»
51	Знакомство с буквой «Щ, щ».
52	Знакомство с буквой «Х, х».
53	Знакомство с буквой «Ц, ц».
54	Развитие восприятия художественного произведения В.Сутеев «Дядя Миша»
55	Знакомство с разделительной функцией мягкого знака.
56	Знакомство с особенностями «ъ».
57	Алфавит."Ты эти буквы заучи..."С.Я.Маршак.   «Спрятался». В.Голявкин
58	Развитие восприятия художественного произведения. Русская народная сказка «Привередница»
59	«Три котенка». В. Сутеев. «Беспокойные соседки». А.Шибаев
60	«Про нос и язык». Е. Пермяк  «Меня нет дома». Г. Остер
61	«На зарядку – становись»!А.Шибаев«Познакомились». А.Шибаев
62	Развитие восприятия художественного произведения В.Бианки «Лесной колобок-колючий бок»
63	Контрольный урок
64	Резервный урок
65	«Как Никита играл в доктора». Е.Чарушин
66	«Всегда вместе». А. Шибаев
67	Развитие восприятия художественного произведения Ш.Перро «Красная шапочка»
68	«Маленький тигр» Г. Цыферов«Кто?» С.Чёрный
69	«Середина сосиски.»  Г. Остер,  «Жадина».   Я. Аким
70	«Если был бы я девчонкой»…Э.Успенский «Рукавичка». Украинская народная сказка
71	Развитие восприятия художественного произведения. Потешки. Пословицы и поговорки
72	«Спускаться легче».  Г. Остер
73	«Под грибом» В. Сутеев
74	«Что за шутки»? А.Шибаев «Хорошо спрятанная котлета». Г.Остера
75	Развитие восприятия художественного произведения А.Блок «Зайчик»
76	«Как меня называли». Б. Житков «Большая новость». А.Кушнер
77	«Как поросенок говорить научился». Л. Пантелеев
78	«Яшка». Е.Чарушин «Что я узнал»! А.Кушнер
79	Развитие  восприятия художественного произведения Г.Скребицкий «Мать». М.Пришвин «Лисичкин Хлеб»
80	«Медвежата». Ю.Дмитриев «Медвежата». Г.Снегирёв
81	«Растеряшка». М. Карем. «Заколдованная буква». В.Драгунский
82	«Ступеньки». Н.Носов
83	Развитие восприятия художественного произведения Е.Пермяк «Пичугин мост»
84	«Горячий привет». О.Дриз «Привет Мартышке» (отрывок) Г.Остер
85	«Зайчата». Е.Чарушин «Сорока и заяц». Н.Сладков «Лиса и заяц». Н.Сладков
86	«Затейники». Н.Носов
87	Развитие восприятия художественного произведения С.Баруздин «Веселые рассказы»
88	«Людоед и принцесса, или Всё наоборот». Г.Сапгир
89	«Про мышку, которая ела кошек». Дж.Родари
90	«Ёж» (отрывок). А.Толстой «Волк ужасно разъярён»… В.Лунин «Зелёный заяц». Г.Цыферов
91	Развитие восприятия художественного произведения Е.Благинина «Тюлюлюй»
92	«Он живой и светится». В.Драгунский
93	Лиса и журавль. Русская народная сказка. «Лиса и мышь». Н.Сладков
94	«Лошарик» Г.Сапгир
95	Развитие восприятия художественного произведения Русская народная сказка «Кот, петух и лиса»
96	Картинки в лужах» В.Берестов
97	Литературные (авторские) сказки. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…(отрывок)
98	Сказки народные. Русская народная сказка «Пузырь, Соломинка и Лапоть». Развитие восприятия художественного произведения С.Маршак «Тихая сказка»
99	Литературная (авторская) сказка. В.В.Бианки «Лис и Мышонок». Загадка.
100	Рассказы для детей. К.Д.Ушинский «Играющие собаки». Дополнительное чтение. Л.Н.Толстой «Косточка».
101	Произведения о детях. В.А.Осеева «Кто наказал его?». Пословица. И.Северянин «Её питомцы».
102	Развитие восприятия художественного произведения В.Сутеев «Ёлка»
103	Рассказы для детей. Е.Пермяк «Торопливый ножик». Пословицы.
104	Произведения о родной природе (рассказы, стихотворения). Л.Н.Толстой «Солнце и ветер», В.В.Бианки «Синичкин кален- дарь». Дополнительное чтение. Э.Мошковская «Лед тронулся»
105	Произведения о родной природе. И.С.Соколов-Микитов «Русский лес» (отрывок). Загадки, песенка-закличка. Дополнительное чтение. Русская народная песня «Березонька». Загадка.
106	Развитие восприятия художественного произведения К.Чуковский «Муха-Цокотуха»
107	Произведения о родной природе. С.Я.Маршак «Апрель». Дополнительное чтение. М.М.Пришвин «Лесная капель».
108	Стихотворения о животных. И.Мазнин «Давайте дружить». Дополнительное чтение. Ю.Коваль «Бабочка». Загадка.
109	Произведения о животных. С.В.Михалков «Аисты и лягушки». Загадка. Дополнительное чтение Е.И.Чарушин «Томкины сны»
110	Развитие восприятия художественного произведения Братья Гримм «Заяц и Ёж»
111	Произведения о животных. М.М.Пришвин «Ежик», Б.Заходер «Ёжик»
112	Рассказы В.А.Осеевой для детей. В.Осеева «Кто хозяин?», «Просто старушка». Пословица.
113	Рассказы о детях. В.В.Голявкин «Про то, для кого Вовка учится».Пословица. Дополнительное чтение. Е.А.Пермяк «Самое страшное».
114	Развитие восприятия художественного произведения А.Блок «Снег да снег»
115	Рассказы о детях. И.Бутмин «Трус». Рассказы Е.А.Пермяка. «Бумажный змей».
116	Литературные (авторские) сказки для детей. М.Пляцковский «Урок дружбы». Пословица
117	Сказки о животных. В.Орлов «Как малышу нашли маму».
118	Развитие восприятия художественного произведения С.Есение «Поет зима-аукает...»
119	Произведения современных писателей. А.Усачёв «Грамотная мышка», В.Сутеев «Цыпленок и Утенок».
120	Стихотворения А.Л.Барто.«Жук».
121	Рассказы о животных. Н.Н.Сладков «На одном бревне». Пословицы.
122	Развитие восприятия художественного произведения Г.Скребицкий «Пушок»
123	Рассказы о животных. Е.И.Чарушин «Томка и корова». Загадка.
124	И.Соколов-Микитов «Радуга» Е.Трутнева «Эхо». Дополнительное чтение. И.Шевчук «Ленивое эхо». К.И.Чуковский «Загадка»
125	Рассказы о природе. И.Соколов-Микитов «Май» Стихотворения о весне. А.Плещеев «Травка зеленеет».
126	Развитие восприятия художественного произведения Н.Носов «Фантазеры»
127	Рассказы для детей. Я.Тайц «Всё здесь». Дополнительное чтение. Я.Тайц «По ягоды». Веселые стихи. Загадка. К.И.Чуковский «Радость».
128	«Волшебное письмо» Ю.Коринец «Здравствуй, лето!» Р.Валеева
129	Проверь себя. Контрольный урок
130	Проверка техники чтения Твоя книжная полка. Рекомендации для летнего чтения
131	Резервный урок
132	Резервный урок