№
урока п/п
|
№
урока по теме
|
Основное
содержание
(разделы,
темы)
|
Характеристика
основных видов деятельности учащихся
|
Дата
по плану
|
Дата
по факту
|
Примечания
|
1
|
Повторение
материала курса начальной школы 4ч.
|
|
1.
|
1
|
Арифметические
действия. Решение примеров и задач.
|
|
01.09
|
|
|
2.
|
2
|
Геометрические
фигуры. Величины и их измерения.
|
|
01.09
|
|
|
3.
|
3
|
Умножение и
деление на двузначное и трехзначное число.
|
|
02.09
|
|
|
4.
|
4
|
Вводная
контрольная работа
|
|
03.09
|
|
|
2
|
Натуральные
числа и нуль 45ч.
|
|
5.
|
2
|
Ряд
натуральных чисел. Понятия множества, элемент множества. Пустое множество.
|
Знакомиться
с рядом натуральных чисел
|
07.09
|
|
|
6.
|
3
|
Десятичная
система счисления. Римская нумерация. Этапы развития представления о числе.
|
Знакомиться
с различными системами счисления
|
08.09
|
|
|
7.
|
4
|
Чтение,
запись натуральных чисел.
Сравнение
натуральных чисел
|
Читать и
записывать натуральные числа. Выполнять сравнение натуральных чисел,
сравнивать натуральные числа с нулем
|
08.09
|
|
|
8.
|
5
|
Решение
текстовых задач на сравнение (старше –моложе, выше – ниже, тяжелее – легче,
дешевле – дороже).
С-1.
«Запись и сравнение натуральных чисел»
|
Решать
текстовые задачи на сравнение.
|
9.09
|
|
|
9.
|
6
|
Арифметические
действия над натуральными числами: сложение
|
Выполнять
вычисления с натуральными числами: сложение
|
10.09
|
|
|
10.
|
7
|
Законы
арифметических действий: переместительный и сочетательный законы сложения.
|
Выполнять
действия с применением законов сложения
|
14.09
|
|
|
11.
|
8
|
Вычисления
с применением законов сложения.
|
Вычислять с
применением законов сложения.
|
15.09
|
|
|
12.
|
9
|
Арифметические
действия над натуральными числами: вычитание. Определение разности чисел.
|
Формулировать законы
арифметических действий. Выполнять арифметические действия над натуральными
числами – определять разность чисел
|
15.09
|
|
|
13.
|
10
|
Выполнение
действий «цепочкой»
|
Выполнять действия
«цепочкой».
|
16.09
|
|
|
14.
|
11
|
Решение
простейших уравнений.
|
Решать
простейшие уравнения
|
17.09
|
|
|
15.
|
12
|
Решение
текстовых задач с помощью сложения.
|
Анализировать
и переосмысливать текст задачи. Решать текстовые задачи с помощью сложения,
на понимание отношений «больше на…»
|
21.09
|
|
|
16.
|
13
|
Решение
текстовых задач с помощью вычитания.
|
Извлекать
из задачи необходимую информацию, моделировать условие. Решать текстовые
задачи с помощью вычитания, на понимание отношений «меньше на…»
|
22.09
|
|
|
17.
|
14
|
Арифметические
действия над натуральными числами: умножение.
|
Выполнять
арифметические действия над натуральными числами применяя переместительный
закон умножения
|
22.09
|
|
|
18.
|
15
|
Закон
арифметических действий: переместительный закон умножения.
|
Выполнять
арифметические действия над натуральными числами применяя переместительный
закон умножения
|
23.09
|
|
|
19.
|
16
|
Закон
арифметических действий: сочетательный закон умножения.
|
Выполнять
арифметические действия над натуральными числами применяя сочетательный закон
умножения
|
24.09
|
|
|
20.
|
17
|
Закон
арифметических действий: распределительный закон умножения. Раскрытие скобок.
С-2. «Сложение, вычитание и
умножение натуральных чисел»
|
Формулировать
законы арифметических действий. Выполнять арифметические действия над
натуральными числами применяя распределительный закон умножения
|
28.09
|
|
|
21.
|
18
|
Вынесение
общего множителя за скобки.
|
Выносить
общий множитель за скобки
|
29.09
|
|
|
22.
|
19
|
Сложение
столбиком
|
Выполнять
действие сложения столбиком
|
29.09
|
|
|
23.
|
20
|
Вычитание столбиком.
|
Выполнять
действие вычитания столбиком
|
30.09
|
|
|
24.
|
21
|
Сложение
и вычитание столбиком с некоторыми неизвестными цифрами в числах.
|
Выполнять
сложение и вычитание столбиком с зашифрованными (буквами, звездочками)
цифрами.
|
01.10
|
|
|
25.
|
22
|
Контрольная
работа № 1 по теме «Натуральные числа и нуль».
|
|
05.10
|
|
|
26.
|
23
|
Работа над
ошибками. Умножение чисел столбиком. Применение законов сложения и умножения
чисел.
|
Выполнять
анализ допущенных ошибок. Выполнять умножение чисел столбиком. Применять
законы сложения и умножения чисел
|
06.10
|
|
|
27.
|
24
|
Произведение
чисел.
|
Находить
произведение чисел
|
06.10
|
|
|
28.
|
25
|
Рациональные
способы решения.
|
Находить
наиболее рациональные способы решения и применять их
|
07.10
|
|
|
29.
|
26
|
Степень с
натуральным показателем. Определение степени
|
Изучать
понятие степени
|
08.10
|
|
|
30.
|
27
|
Вычисление
степени
|
Вычислять
значение степеней
|
12.10
|
|
|
31.
|
28
|
Арифметические
действия над натуральными числами: деление нацело. Понятие «делится нацело».
|
Изучать
«деление нацело», выполнять действия над натуральными числами
|
13.10
|
|
|
32.
|
29
|
Нахождение
неизвестного делимого, делителя или частного.
|
Находить
неизвестное делимое, делитель и частное выражений
|
13.10
|
|
|
33.
|
30
|
Приёмы
вычислений деления
С-3 «Возведение в степень и
деление натуральных чисел»
|
Выполнять
деление известными приемами
|
14.10
|
|
|
34.
|
31
|
Решение
текстовых задач с помощью умножения и деления.
|
Решать
текстовые задачи на умножение и деление, на понимание отношений «больше в…»,
«меньше в…»
|
15.10
|
|
|
35.
|
32
|
Нахождение
числа больше (меньше) данного.
|
Находить
число больше (меньше) данного
|
19.10
|
|
|
36.
|
33
|
Задачи «на
части». Нахождение числа по его части
|
Строить
логическую цепочку рассуждений. Решать типовые задачи «на части»
|
20.10
|
|
|
37.
|
34
|
Нахождение
части по числу
|
Находить
часть по числу. Осуществлять самоконтроль.
|
20.10
|
|
|
38.
|
35
|
Решение
задач арифметическими методами.
С-4 «Задачи на части»
|
Решать
задачи известными арифметическими методами
|
21.10
|
|
|
39.
|
36
|
Деление с
остатком. Правило деления числа a на число b. Неполное частное
|
Выполнять
деление с остатком
|
22.10
|
|
|
40.
|
37
|
Нахождение
неполного частного.
|
Находить
неполное частное
|
26.10
|
|
|
41.
|
38
|
Решение
текстовых задач
С-5 «Вычисления с
натуральными числами»
|
Решать
текстовые задачи
|
27.10
|
|
|
42.
|
39
|
Числовые
выражения. Определение числового выражения.
|
Упрощать и
находить значение числового выражения
|
27.10
|
|
|
43.
|
40
|
Числовые
выражения, порядок действий в них, использование скобок.
|
Находить значение
числового выражения с использованием скобок
|
28.10
|
|
|
44.
|
41
|
Контрольная
работа № 2 по теме «Натуральные числа и нуль».
|
|
29.10
|
|
|
45.
|
42
|
Работа над
ошибками. Нахождение двух чисел по их сумме.
|
Выполнять
анализ допущенных ошибок. Находить два числа по их сумме
|
09.11
|
|
|
46.
|
43
|
Нахождение
двух чисел по их разности. Задачи на нахождение двух чисел по их сумме и
разности.
|
Находить
два числа по их разности. Решать задачи на нахождение двух чисел по их сумме
и разности.
|
10.11
|
|
|
47.
|
44
|
С-6 «Задачи на нахождение двух
чисел по их сумме и разности».
|
|
10.11
|
|
|
48.
|
45
|
Вычисления
с помощью калькулятора.
|
Производить
вычисления с помощью калькулятора.
|
11.11
|
|
|
49.
|
46
|
История
формирования понятия числа. Решение занимательных задач.
|
Решать
задачи
|
12.11
|
|
|
|
Измерение
величин 30ч.
|
|
50.
|
1
|
Прямая.
Луч. Отрезок. Длина отрезка. Ломаная. Длина ломаной. Плоскость
|
Строить
прямую, луч, отрезок и ломанную. Изучать понятие плоскости
|
16.11
|
|
|
51.
|
2
|
Параллельные
прямые. Равные отрезки.
|
Изображать
параллельные и равные отрезки.
|
17.11
|
|
|
52.
|
3
|
Измерение
отрезков. Расстояние.
|
Измерять с
помощью линейки длины отрезков и сравнивать их длины
|
17.11
|
|
|
53.
|
4
|
Приближенные
значения. Округление чисел.
|
Измерять
отрезки с избытком, недостатком и с округлением
|
18.11
|
|
|
54.
|
5
|
Единицы
измерения длины. Размеры объектов
окружающего нас мира (от элементарных частиц до Вселенной)
|
Изучать
единицы измерения длины. Выражать одни единицы измерения через другие
|
19.11
|
|
|
55.
|
6
|
С-7. «Плоскость, прямая, луч,
отрезок»
|
Выполнять
изображения прямой, луча, отрезка на плоскости
|
23.11
|
|
|
56.
|
7
|
Представление
натуральных чисел на координатном луче.
|
Представлять
натуральные числа на координатном луче
|
24.11
|
|
|
57.
|
8
|
Обозначение
точек на координатном луче, соответствующим натуральным числом.
|
Определять
координаты точек на координатном луче
|
24.11
|
|
|
58.
|
9
|
Контрольная
работа № 3 по теме «Измерение величин».
|
|
25.11
|
|
|
59.
|
10
|
Работа над ошибками.
Окружность и круг. Сфера и шар.
|
Выполнять
анализ ошибок.
Выполнять окружность и круг на плоскости, изучать элементы окружности, сферу
и шар.
|
26.11
|
|
|
60.
|
11
|
Углы. Виды
углов.
|
Изучать
виды углов.
|
30.11
|
|
|
61.
|
12
|
Измерение
углов. Перпендикулярные прямые.
|
Измерять с
помощью транспортира и сравнивать величины углов. Строить угол заданной
величины
|
01.12
|
|
|
62.
|
13
|
Треугольники.
Периметр треугольника.
|
Находить
периметр треугольника
|
01.12
|
|
|
63.
|
14
|
Прямоугольные,
остроугольные и тупоугольные треугольники.
|
Выполнять
построение остроугольных, прямоугольных и тупоугольных треугольников..
|
02.12
|
|
|
64.
|
15
|
Четырехугольники.
Периметр четырёхугольника.
|
Выполнять
построение четырехугольника, ромба и находить его периметр. Распознавать
геометрические фигуры, конфигурации фигур
|
03.12
|
|
|
65.
|
16
|
Виды
четырехугольников
С-8 «Углы, треугольники,
многоугольники»
|
Изучать
виды четырехугольников. Приводить примеры аналогов геометрических фигур в
окружающем мире
|
07.12
|
|
|
66.
|
17
|
Площадь
прямоугольника. Единицы измерения площади.
|
Вычислять
площадь прямоугольника.
|
08.12
|
|
|
67.
|
18
|
Понятие
равновеликости фигур.
|
Изучать
понятие равновеликости фигур
|
08.12
|
|
|
68.
|
19
|
Прямоугольный
параллелепипед.
|
Изучать
прямоугольный параллелепипед, называть его элементы (вершины, грани, ребра)
|
0.912
|
|
|
69.
|
20
|
Развертка
параллелепипеда. Площадь поверхности параллелепипеда.
|
Выполнять в
тетради развертку параллелепипеда, находить его площадь
|
10.12
|
|
|
70.
|
21
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда. Единицы измерения объема.
С-9 «Периметр и площадь
прямоугольника. Объем прямоугольного параллелепипеда» .
|
Вычислять
объем прямоугольного параллелепипеда
|
14.12
|
|
|
71.
|
22
|
Лабораторная
работа
по вычислению площади поверхности и объема прямоугольного параллелепипеда,
куба.
|
Вычислять
площадь поверхности и объем прямоугольного параллелепипеда и куба
|
15.12
|
|
|
72.
|
23
|
Единицы
измерения массы
|
Выражать
одни единицы измерения массы, объема, площади в другие.
|
15.12
|
|
|
73.
|
24
|
Единицы
измерения времени. Длительность процессов
в окружающем нас мире.
|
Выражать
одни единицы измерения времени в другие.
|
16.12
|
|
|
74.
|
25
|
Задачи на
движение. Единицы измерения скорости. Путь, скорость, время.
|
Решать
задачи на движение (путь, скорость, время)
|
17.12
|
|
|
75.
|
26
|
Движение по
реке.
|
Решать
задачи на движение по реке (скорость по течению и против)
|
21.12
|
|
|
76.
|
27
|
Скорость
удаления, скорость сближения. С-10. «Задачи на движение по реке»
|
Решать
задачи на скорость сближения и удаления
|
22.12
|
|
|
77.
|
28
|
Многоугольники.
С-11. «Задачи на движение»
|
Изучать и
чертить в тетради многоугольники, находить их периметр, называть элементы
(стороны, углы, вершины)
|
22.12
|
|
|
78.
|
29
|
Контрольная
работа №4 по теме «Измерение величин».
|
|
23.12
|
|
|
79.
|
30
|
Работа над
ошибками. Старинные меры длины. Решение занимательных задач.
|
Изучать
старинные меры длины и решать занимательные задачи
|
24.12
|
|
|
3
|
Делимость
натуральных чисел 19ч.
|
|
80.
|
1
|
Делимость
натуральных чисел. Свойства делимости.
|
Выполнять анализ
допущенных ошибок. Формулировать определения делителя и кратного
|
11.01
|
|
|
81.
|
2
|
Кратность
чисел.
|
Изучать
кратность чисел на примерах
|
12.01
|
|
|
82.
|
3
|
Признаки
делимости. Признак делимости на 10 и 5.
|
Формулировать
признаки делимости на 10 и 5
|
12.01
|
|
|
83.
|
4
|
Признак
делимости на 2.
|
Формулировать
признаки делимости на 2.
|
13.01
|
|
|
84.
|
5
|
Признак
делимости на 3 и 9
|
Формулировать
признаки делимости на 3 и 9
|
14.01
|
|
|
85.
|
6
|
Простые и
составные числа.
|
Формулировать
определения простого и составного числа. Изучать таблицу простых чисел
|
18.01
|
|
|
86.
|
7
|
Представление
чисел в виде суммы.
|
Представлять
числа в виде суммы
|
19.01
|
|
|
87.
|
8
|
Делители
натурального числа.
|
Определять
делитель натурального числа
|
19.01
|
|
|
88.
|
9
|
Разложение
натурального числа на простые множители.
|
Раскладывать
натуральное число на простые множители
|
20.01
|
|
|
89.
|
10
|
Продолжение
темы Разложение натурального числа на простые множители.
|
Раскладывать
натуральное число на простые множители
|
21.01
|
|
|
90.
|
11
|
Наибольший
общий делитель (НОД)
|
Находить
НОД
|
25.01
|
|
|
91.
|
12
|
Взаимно
простые числа.
|
Учиться
находить взаимно простые числа
|
26.01
|
|
|
92.
|
13
|
Разложение
чисел на простые множители.
|
Раскладывать
числа на простые множители
|
26.01
|
|
|
93.
|
14
|
Наименьшее
общее кратное (НОК)
|
Находить
НОК
|
27.01
|
|
|
94.
|
15
|
Нахождение
НОК. С-12 «Делимость чисел»
|
Находить
НОК и НОД
|
28.01
|
|
|
95.
|
16
|
Решение
задач на НОД и НОК..
|
Решать
задачи с использованием четности и с делимостью чисел, с использованием НОД и
НОК
|
01.02
|
|
|
96.
|
17
|
Контрольная
работа № 5 по теме: «Делимость натуральных чисел».
|
|
02.02
|
|
|
97.
|
18
|
Работа над
ошибками. Использование четности при решении задач.
|
Выполнять
анализ допущенных ошибок. Использовать четность при решении задач
|
02.02
|
|
|
98.
|
19
|
Старинные
системы записи чисел. Решение занимательных задач.
|
Изучать
старинные системы записи чисел, решать занимательные задачи
|
03.02
|
|
|
4
|
Обыкновенные
дроби 65ч.
|
|
99.
|
1
|
Понятие
дроби. Обыкновенная дробь.
|
Изучать
обыкновенные дроби, их составные – числитель и знаменатель
|
04.02
|
|
|
100.
|
2
|
Равенство
дробей. Основное свойство дроби.
|
Преобразовывать
обыкновенные дроби с помощью основного свойства дроби
|
08.02
|
|
|
101.
|
3
|
Сокращение
дроби. Несократимая дробь.
|
Выполнять
сокращение дроби
|
09.02
|
|
|
102.
|
4
|
Приведение
дроби к новому знаменателю.
С-13 «Основное свойство
дроби».
|
Приводить
дробь к новому знаменателю
|
09.02
|
|
|
103.
|
5
|
Задачи на
дроби.
|
Решать
задачи на дроби
|
10.02
|
|
|
104.
|
6
|
Задачи на
нахождение части числа.
|
Решать
задачи на нахождение части числа
|
11.02
|
|
|
105.
|
7
|
Задачи на
нахождение числа по его части.
|
Решать
задачи на нахождение числа по его части
|
15.02
|
|
|
106.
|
8
|
Решение
задач на дроби.
С-14 «Нахождение части числа
и числа по его части».
|
Решать
задачи на дроби
|
16.02
|
|
|
107.
|
9
|
Приведение
дробей к определенному знаменателю.
|
Приводить
дроби к определенному знаменателю
|
16.02
|
|
|
108.
|
10
|
Приведение
дробей к наименьшему общему знаменателю.
|
Приводить
дроби к наименьшему общему знаменателю
|
17.02
|
|
|
109.
|
11
|
Приведение
дроби к знаменателю 10, или 100, или1000.
|
Приводить
дроби к знаменателю 10, 100, 1000
|
18.02
|
|
|
110.
|
12
|
Приведение
дробей к общему знаменателю.
|
Приводить
дроби к общему знаменателю
|
22.02
|
|
|
111.
|
13
|
Сравнение
дробей. Сравнение дробей с общим знаменателем.
|
Производить
сравнение дробей с общим знаменателем
|
23.02
|
|
|
112.
|
14
|
Сравнение
дробей с разными знаменателями
|
Производить
сравнение дробей с разными знаменателями
|
23.02
|
|
|
113.
|
15
|
Правильная,
неправильная дробь.
С-15 «Сравнение обыкновенных
дробей»
|
Изучать
правильную и неправильную дробь
|
24.02
|
|
|
114.
|
16
|
Арифметические
действия с обыкновенными дробями: сложение дробей. Сложение дробей с общим
знаменателем.
|
Выполнять вычисления с
обыкновенными дробями на сложение дробей с общим знаменателем
|
25.02
|
|
|
115.
|
17
|
Арифметические
действия с обыкновенными дробями: сложение дробей. Сложение дробей с разными
знаменателями.
|
Выполнять
вычисления с обыкновенными дробями на сложение дробей с разными знаменателями
|
29.02
|
|
|
116.
|
18
|
Сложение
нескольких дробей.
|
Складывать
несколько дробей
|
01.03
|
|
|
117.
|
19
|
Решение
примеров по сложению нескольких дробей.
|
Решать примеры
по сложению нескольких дробей
|
01.03
|
|
|
118.
|
20
|
Законы
сложения дробей. Переместительный закон сложения дробей.
|
Изучать
законы сложения и применять переместительный и сочетательный закон сложения
дробей
|
02.03
|
|
|
119.
|
21
|
Сочетательный
закон сложения дробей.
|
Применять
сочетательный закон сложения дробей
|
03.03
|
|
|
120.
|
22
|
Вычисление
суммы дробей.
|
Знать
законы арифметических действий с дробями
|
07.03
|
|
|
121.
|
23
|
Вычитание
дробей. Вычитание дробей с общим знаменателем
|
Выполнять
вычитание дробей с общим знаменателем
|
09.03
|
|
|
122.
|
24
|
Вычитание
дробей с разными знаменателями.
|
Выполнять
вычитание дробей с разными знаменателями
|
10.03
|
|
|
123.
|
25
|
Решение
задач на вычитание и сложение дробей.
|
Решать
задачи на дроби
|
14.03
|
|
|
124.
|
26
|
С-16 «Сложение и вычитание обыкновенных
дробей».
|
Выполнять
сложение и вычитание обыкновенных дробей
|
15.03
|
|
|
125.
|
27
|
Контрольная
работа № 6 по теме «Обыкновенные дроби».
|
|
15.03
|
|
|
126.
|
28
|
Работа над
ошибками. Умножение дробей.
|
Выполнять
анализ допущенных ошибок. Изучать правила умножения дробей
|
16.03
|
|
|
127.
|
29
|
Умножение
натурального числа на дробь.
|
Выполнять
умножение натурального числа на дробь
|
17.03
|
|
|
128.
|
30
|
Взаимно
обратные дроби.
|
Представлять
взаимно обратные дроби
|
28.03
|
|
|
129.
|
31
|
Умножение
нескольких дробей. Степень дроби.
|
Умножать
несколько дробей, находить степень дроби
|
29.03
|
|
|
130.
|
32
|
Переместительный
и сочетательный законы умножения дробей.
|
Применять
переместительный и сочетательный законы умножения
|
29.03
|
|
|
131.
|
33
|
Распределительный
закон.
|
Применять распределительный
закон
|
30.03
|
|
|
132.
|
34
|
Деление
дробей.
|
Изучать
принцип деления дробей
|
31.03
|
|
|
133.
|
35
|
Деление
дроби на натуральное число.
|
Выполнять
деление дроби на натуральное число
|
04.04
|
|
|
134.
|
36
|
Деление
натурального числа на дробь
|
Выполнять
деление натурального числа на дробь
|
05.04
|
|
|
135.
|
37
|
Решение
примеров и задач на деление дробей.
С-17 «Умножение и деление
обыкновенных дробей»
|
Решать
примеры и задачи по делению дробей
|
05.04
|
|
|
136.
|
38
|
Нахождение
части целого.
|
Находить
часть целого
|
06.04
|
|
|
137.
|
39
|
Нахождение
целого по его части
|
Находить
целое по его части
|
07.04
|
|
|
138.
|
40
|
Контрольная
работа № 7 по теме «Обыкновенные дроби».
|
|
09.04
|
|
|
139.
|
41
|
Задачи на
совместную работу двух бригад.
|
Решать
задачи на совместную работу двух бригад
|
11.04
|
|
|
140.
|
42
|
Задачи на
совместную работу двух труб при наполнении бассейна. С-18 «Задачи на
дроби»
|
Решать
задачи на совместную работу двух труб
|
11.04
|
|
|
141.
|
43
|
Прохождение
пути при движении навстречу друг другу.
|
Задачи на
движение друг навстречу другу
|
12.04
|
|
|
142.
|
44
|
Понятие
смешанной дроби.
|
Изучать
смешанную дробь
|
13.04
|
|
|
143.
|
45
|
Неправильная
дробь в виде смешанной дроби.
|
Выделять
целую часть из неправильной дроби
|
17.04
|
|
|
144.
|
46
|
Смешанная
дробь в виде неправильной дроби.
С-19
«Смешанные дроби»
|
Представлять
смешанную дробь в виде неправильной
|
18.04
|
|
|
145.
|
47
|
Сложение
смешанных дробей.
|
Выполнять
сложение смешанных дробей с разными знаменателями
|
18.04
|
|
|
146.
|
48
|
Сложение
дроби со смешанной дробью.
|
Выполнять
сложение дроби со смешанной дробью
|
19.04
|
|
|
147.
|
49
|
Решение
задач на сложение смешанных дробей.
С-20 «Сложение смешанных
дробей»
|
Решать
задачи на сложение смешанных дробей
|
20.04
|
|
|
148.
|
50
|
Вычитание
смешанных дробей
|
Выполнять
вычитание смешанных дробей
|
21.04
|
|
|
149.
|
51
|
Вычитание
смешанной дроби из натурального числа.
|
Вычитать из
натурального числа смешанную дробь
|
25.04
|
|
|
150.
|
52
|
Сложение и
вычитание смешанных дробей.
|
Выполнять
сложение и вычитание смешанных дробей.
|
26.04
|
|
|
151.
|
53
|
С-21 «Сложение и вычитание
смешанных дробей».
Умножение и
деление смешанных дробей.
|
Выполнять
сложение и вычитание смешанных дробей
|
26.04
|
|
|
152.
|
54
|
Умножение и
деление натурального числа на смешанную дробь.
|
Умножать и
делить натуральное число на смешанную дробь
|
27.04
|
|
|
153.
|
55
|
Умножение с
помощью распределительного закона.
|
Применять
распределительного закона умножения.
|
28.04
|
|
|
154.
|
56
|
Умножение и
деление нескольких смешанных дробей.
|
Выполнять
умножение и деление смешанных дробей
|
03.05
|
|
|
155.
|
57
|
Вычисления
по действиям.
С-22 «Умножение и деление смешанных
дробей»
|
Вычислять
по действиям.
|
03.05
|
|
|
156.
|
58
|
Контрольная
работа № 8 по теме «Обыкновенные дроби».
|
|
04.05
|
|
|
157.
|
59
|
Работа над
ошибками. Представление дробей на координатном луче.
|
Выполнять
анализ допущенных ошибок. Показывать обыкновенные дроби на координатном луче
|
05.05
|
|
|
158.
|
60
|
Изображение
точки на координатном луче.
|
Изображать
точки по координатам на луче
|
10.05
|
|
|
159.
|
61
|
Среднее
арифметическое нескольких чисел.
|
Находить среднее
арифметическое нескольких чисел
|
10.05
|
|
|
160.
|
62
|
Формула
площади прямоугольника.
|
Вычислять
площадь прямоугольника
|
11.05
|
|
|
161.
|
63
|
Формула
объёма прямоугольного параллелепипеда.
|
Вычислять
объем прямоугольного параллелепипеда
|
12.05
|
|
|
162.
|
64
|
Решение сложных
задач на движение по реке.
|
Решать
сложные задачи на движение по реке
|
16.05
|
|
|
163.
|
65
|
Открытие
десятичных дробей. Десятичные дроби и метрическая система мер. Решение
занимательных задач.
|
Изучать
исторические сведения по дробям, решать занимательные задачи
|
17.05
|
|
|
5
|
Повторение 7ч
|
|
164.
|
1
|
Угол.
Построение угла по его градусной мере. Измерение величин.
|
Строить
углы по градусной мере
|
17.05
|
|
|
165.
|
2
|
Признаки
делимости. Вычисление выражения по действиям
|
Применять
признаки делимости. Вычислять по действиям
|
18.05
|
|
|
166.
|
3
|
Решение
задач на нахождение части целого
|
Решать
задачи
|
19.05
|
|
|
167.
|
4
|
Решение
задач на нахождение целого по его части. Задачи на совместную работу
|
Решать
задачи
|
23.05
|
|
|
168.
|
5
|
Обыкновенные
и смешанные дроби
|
Производить
вычисления с обыкновенными и смешанными дробями
|
24.05
|
|
|
169.
|
6
|
Итоговая
контрольная работа №9
|
Итоговая
диагностика
|
24.05
|
|
|
170.
|
7
|
Работа над
ошибками.
|
Выполнять
анализ допущенных ошибок.
|
25.05
|
|
|
171.
|
|
Резерв
|
|
|
|
|
172.
|
|
Резерв
|
|
|
|
|
173.
|
|
Резерв
|
|
|
|
|
174.
|
|
Резерв
|
|
|
|
|
175.
|
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.