Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КТП по математике " Школа России" 4 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

КТП по математике " Школа России" 4 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Перечень универсальных учебных действий, формируемых по предмету «Математика»

Личностные:

1 – чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

2 – осознание роли своей страны в мировом развитии, уважительное отношение к семейным ценностям бережное отношение к окружающему миру;

3 – целостное восприятие окружающего мира;

4 –развитая мотивация учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий;

5 –рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими;

6 – навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

7 - установка на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат



Метапредметные:

1 – способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления;

2 –овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера;

3 –умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения ,определять наиболее эффективные способы достижения результата;

4 –способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач;

5 – использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;

6 –использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета ), сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры компьютера, фиксировать (записывать) результаты измерения величин и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением;

7 -овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесение к известным понятиям;

8 –готовность слушать собеседника и вести диалог, готовность признать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою точку зрения , излагать и аргументировать своё мнение;

9 –определение общей цели и путей её достижения: умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

10 –овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов и процессов в соответствии с содержанием учебного предмета « Математика»;

11 –овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами;

12 –умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета « Математика»;

Предметные:

1 - использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений;

2 –овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, основами счёта, измерений, прикидки результата и его оценки, наглядного представления данных в разной форме ( таблицы, схемы, диаграммы), записи и выполнения алгоритмов;

3 - приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач;

4 -умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями , решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять, анализировать и интерпретировать данные.

5 - приобретение первоначальных навыков работы на компьютере (набирать текст на клавиатуре, работать с «меню», находить информацию по заданной теме, распечатывать её на принтере);





Календарно-тематическое планирование

по математике 4 класс

п/п

Содержание

(разделы, темы)

Коли-

чество

часов

Даты

проведения

Оборудование

Формируемые УУД




план

факт



Числа и величины





1

Разряды и классы. Нумерация. Счет предметов

1



таблица разрядов

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 1


Арифметические действия

10ч





2

Вычисление значения числового выражения Порядок выполнения действий

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 1,4

3-4

Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел Нахождение суммы нескольких слагаемых

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

5

Алгоритмы письменного умножения трехзначного числа на однозначное

1



учебник

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

6

Умножение на 0 и 1 (закрепление знаний и способов действий).

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,5,10; П: 4

7-8

Алгоритм письменного деления на однозначное число

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

9

Контрольная работа №1 (входная)

1



электр. приложение

Л: 4; М: 1,3; П: 1,4

10

Алгоритм письменного деления на однозначное число. Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,7; М: 1,3,9; П: 3

11

Алгоритм письменного деления на однозначное число

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 3


Работа с информацией





12

Сбор и представление данных. Диаграммы

1



электр. приложение к учебнику

Л: 3,6,7; М: 6,7,12; П: 4


Арифметические действия





13

Алгоритм письменного деления на однозначное число

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 7,8,12; П: 1


Числа и величины





14

Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч.

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

15-16

Образование, названия и запись чисел от 0 до 1 000 000

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

17

Натуральная последовательность трехзначных чисел. Разрядные слагаемые.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

18

Контрольная работа № 2 « Нумерация чисел»

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4; М: 1,3; П: 1,4

19

Сравнение многозначных чисел.

Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4


Арифметические действия





20

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100,

1 000 раз.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4


Числа и величины





21

Разряды и классы. Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в данном числе

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

22

Разряды и классы. Класс миллионов и класс миллиардов

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,10; П: 4


Работа с информацией





23

Сбор и представление информации, связанной со счётом. Наши проекты

1



презентации

Л: 1,2,3; М: 2,6,12; П: 5


Арифметические действия





24

Разряды и классы. Проверочная работа

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,6,7; М: 7,8,12; П: 1

25

Разряды и классы . Работа над ошибками

1



учебник, электр. презентации

Л: 5,6,7; М: 7,8,12; П: 1


Геометрические величины





26-27

Единицы длины. Километр

2



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5; М: 1,3,9; П: 4

28

Единицы измерения площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр

1



чертежные принадлежности

Л: 4,5; М: 1,3,9; П: 4

29

Таблица единиц площади. Математический диктант

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5; М: 1,3; П: 4

30

Точное и приближенное (с помощью палетки) измерение площади геометрической фигуры. Работа над ошибками

1



чертёжные принадлежности

Л: 5,7; М: 1,3,6,9; П: 4



Арифметические действия





31

Контрольная работа №3 « Измерение площади фигур»

1



чертежные принадлежности

Л: 4; М: 1,3; П: 1


Числа и величины





32

Единицы измерения массы: тонна, центнер. Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5; М: 1,3,9; П: 4

33

Таблица единиц массы.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5; М: 1,10,11; П: 4

34

Единицы времени. Год.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 10,9; П: 4

35

Единицы времени. Время от 0 часов до 24 часов.

1



электр. приложение к учебнику

Л: 5,7; М: 1,3,9; П:4


Работа с текстовыми задачами





36

Планирование хода решения задач

1



презентации

Л: 4,5; М: 2,5,8; П: 4


Числа и величины





37

Единицы времени. Секунда.

1



электр. приложение к учебнику

Л: 5,7; М: 1,3,9; П: 4

38

Единицы времени. Век

1



электр. приложение к учебнику

Л: 5,7; М: 1,3,9; П: 4

39

Таблица единиц времени.

1



наглядные пособия

Л: 5,7; М: 1,3,9; П: 4


Арифметические действия





40

Единицы времени. Математический диктант

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6,7; М: 7,8,12; П: 1,3

41

Единицы времени .Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6,7; М: 7,8,12; П:1,3

42

Единицы времени. Закрепление

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6,7; М: 1,3; П: 1,3

43

Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

44

Алгоритмы письменного вычитания многозначных чисел вида 600-26, 1000 -124

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

45

Нахождение неизвестного компонента арифметического действия (слагаемого)

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,4; П: 4

46

Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,4; П: 4

47

Контрольная работа №4 «Числа, которые больше 1 000. Сложение и вычитание»

1



наглядные пособия

Л: 4; М: 1,3; П: 1

48

Нахождение нескольких

долей целого. Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4


Работа с текстовыми задачами





49

Решение текстовых задач арифметическим способом.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 2,5,8; П: 4


Числа и величины





50

Соотношения между единицами однородных величин

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4


Работа с текстовыми задачами





51

Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз с вопросами

в косвенной форме

1



электр. приложение к учебнику

Л:5,7 ; М: 2,5,8; П: 4


Арифметические действия





52

Соотношения между единицами однородных величин. Проверочная работа

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6,7; М: 8,12; П: 1,3


Работа с информацией





53

Построение простейших логических высказываний с помощью логических связок и слов

Работа над ошибками.

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,6,7; М: 7; П: 2


Арифметические действия





54

Взаимосвязь арифметических действий

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 8,12; П: 1,3



Работа с текстовыми задачами






55

Контрольная работа № 5

« Решение задач»

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4; М: 1,3; П: 1,3


Арифметические действия





56

Умножение и его свойства. Умножение

на 0 и 1. Работа над ошибками.

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

57-58

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное число

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

59

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4


60

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя
Математический диктант

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5; М: 1,4; П: 4

61

Деление с 0 и на 1. Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

62-63

Алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4


Работа с текстовыми задачами





64-65

Решение текстовых задач арифметическим способом

2



учебник, наглядные пособия

Л:4,7 ; М: 2,5,8; П: 4

66

Решение задач на пропорциональное деление

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 2,5,8; П: 4


Арифметические действия





67-69

Деление многозначного числа на однозначное. Закрепление

3



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,9; П: 4

70-71

Нахождение неизвестного компонента арифметического действия

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4; М: 8,12; П: 1,3

72

Контрольная работа № 6 «Деление многозначного числа на однозначное»

1




Л: 4; М: 1,3; П: 1

73

Нахождение неизвестного компонента арифметического действия. Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 8,12; П: 4

74

Умножение и деление на однозначное число

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4


Работа с текстовыми задачами





75

Текстовые задачи, содержащие зависимости, характеризирующие процесс движения (скорость, время, пройденный путь)

1



электр. приложение к учебнику

Л: 3,5; М: 1,10; П: 4

76

Текстовые задачи, содержащие зависимости, характеризирующие процесс движения (скорость, время, пройденный путь). Математический диктант

1



электр. приложение к учебнику

Л: 3,5; М: 1,5; П: 4

77

Нахождение времени движения по известным расстоянию и скорости. Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 3,5,7; М: 1,3; П: 4

78

Решение задач разными способами

1



электр. приложение к учебнику

Л: 3,5; М: 1,5,9; П: 4


Работа с информацией





79

Составление конечной последовательности по заданному правилу. Логические цепочки.

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,7; М: 7; П: 2


Работа с текстовыми задачами





80

Решение задач разными способами. Проверочная работа

1



учебник

Л: 5,7; М: 2,5,8; П: 4


Арифметические действия





81

Умножение числа на произведение .Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

82

Алгоритм письменного умножения на числа, оканчивающиеся нулями

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

83

Алгоритм письменного умножения двух чисел, оканчивающихся нулями

1



интер. приложение

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4


Работа с текстовыми задачами





84

Решение задач на встречное движение

1



учебник

Л: 5,7; М: 2,5,8; П: 4


Арифметические действия





85

Вычисление значения числового выражения

1



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,9; П: 4


Работа с информацией





86

Составление , запись и выполнение простого алгоритма( плана) поиска информации.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 7; П: 2


Арифметические действия





87-90

Вычисление значения числового выражения.

4



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6; М: 8,12; П: 4

91-92

Деление числа на произведение

2



демонстрационная таблица

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

93

Контрольная работа № 7 « Решение задач на движение»

1



интер. приложение

Л: 4; М: 1,4; П: 1

94

Деление с остатком на 10, 100 и 1 000. Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4


Работа с текстовыми задачами





95

Решение задач на нахождение четвертого пропорционального

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 2,5,8; П: 4


Арифметические действия





96-98

Алгоритм письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями

3



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

99

Закрепление приемов деления. Проверочная работа

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4; М: 1; П: 1


Работа с текстовыми задачами





100

Решение задач на противоположное движение. Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 2,8; П: 4


Арифметические действия





101-103

Алгоритмы письменного умножения и деления

3



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 12; П: 1,3

104

Алгоритмы письменного умножения и деления. Математический диктант

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4; М: 1,3; П: 1


Работа с информацией





105-106

Составление , запись и выполнение простого алгоритма( плана) поиска информации.

Работа над ошибками

2



презентации

Л: 1,2,3; М: 6; П: 5


Арифметические действия





107

Умножение числа на сумму

1



демонстрационная таблица

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

108

Алгоритм устного умножения

на двузначное число

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 3,9; П: 4

109-110

Алгоритм письменного умножения на двузначное число

2



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,9; П: 4


Работа с текстовыми задачами





111-113

Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям

3



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 2,5; П: 4


Арифметические действия

13ч





114

Алгоритм письменного умножения на трехзначное число

1



демонстрационная таблица

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

115

Умножение на трехзначные числа, в записи которых есть нули

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

116-117

Алгоритм письменного умножения на трехзначное число

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

118

Контрольная работа № 8 « Умножение трёхзначных чисел»

1



электр.приложение

Л: 4; М: 1; П: 1

119-120

Алгоритм письменного умножения многозначных чисел. Работа над ошибками

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 12; П: 1,3

121

Алгоритм письменного деления на двузначное число

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

122

Деление с остатком на двузначное число

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

123

Деление на двузначное число. Закрепление

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

124-125

Деление на двузначное число. Математический диктант

2



электр. приложение к учебнику

Л: 4,7; М: 1,3; П: 4

126

Алгоритм письменного деления на двузначное число вида 282 на 40. Работа над ошибками

1



демонстрационная таблица

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4


Работа с текстовыми задачами





127

Решение текстовых задач арифметическим способом

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 2,5; П: 4


Арифметические действия

12ч





128-130

Алгоритм письменного деления на двузначное число

3



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

131

Деление. Проверочная работа

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,7; М: 1; П: 1,3

132-134

Алгоритмы письменного деления. Работа над ошибками

3



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5; М: 8,12; П: 1,3

135-137

Алгоритм письменного деления на трехзначное число

3



демонстрационная таблица

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

138

Проверка деления умножением. Закрепление

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

139

Контрольная работа № 9 « Приёмы деления чисел»

1



интер.приложение

Л: 7; М: 1; П: 1


Геометрические величины





140

Решение задач с величинами .Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 6,7; М: 2,5; П: 4


Арифметические действия





141-143

Нахождение неизвестного компонента арифметического действия

3



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 8,12; П: 1,3


Числа и величины





144-146

Образование, названия и запись чисел от 0 до 1 000 000

3



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

147

Решение уравнений

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

148

Контрольная работа № 10 «Нумерация чисел»

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4; М: 1; П: 1


Арифметические действия





149

Сложение и вычитание. Закрепление. Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3; П: 4

150-151

Сложение и вычитание. Закрепление

2



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

152-153

Умножение и деление. Закрепление

2



электр. приложение к учебнику

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

154

Порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4,5,6; М: 1,3,9; П: 4

155

Порядок выполнения действий. Проверочная работа

1



демонстрационная таблица

Л: 4; М: 1; П: 1


Числа и величины





156

Соотношения между единицами однородных величин. Работа над ошибками.

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6; М: 1,3,9; П: 4


Пространственные отношения. Геометрические фигуры.





157

Распознавание и изображение геометрических фигур

1



учебник, наглядные пособия

Л: ;5,7 М: 1,11; П: 4

158

Распознавание и изображение геометрических фигур. Математический диктант

1



учебник, наглядные пособия

Л: 4; М: 1,8,11; П: 4


Работа с текстовыми задачами





159-160

Решение текстовых задач арифметическим способом.

2



учебник, наглядные пособия

Л: 6,7; М: 2,5; П: 4

161

Контрольная работа № 11 по теме

«Решение задач»

1



учебник

Л: 4; М: 1; П: 1

162

Решение задач на движение. Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л:5,7 ; М: 2,5; П: 4

163-164

Решение задач с величинами. Математический диктант

2



учебник, наглядные пособия

Л: 5,6; М: 2,5; П: 4

165

Решение логических задач. Работа над ошибками

1



карточки с заданиями

Л: 5,6; М: 2,5,8; П: 2


Геометрические величины





166-167

Периметр и площадь фигур. Закрепление

2



чертёжные принадлежности

Л: 4,5,6; М: 3,11; П: 4


Арифметические действия





168

Контрольная работа № 12 (итоговая)


1



чертежные принадлежности

Л: 4; М: 1; П: 1

169

Итоговое повторение. Работа над ошибками

1



учебник, наглядные пособия

Л: 5,7; М: 1,3; П: 4

170

Итоговое повторение

1



учебник, наглядные пособия

Л: 6,7; М: 1,3,8; П: 1,3,4







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-135449

Похожие материалы